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      體育學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)

      時間:2024-06-12 14:26:38 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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      體育學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)

        總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的體育學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

      體育學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)

      體育學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)1

        轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束,這時間里我們從學(xué)生一下變成老師,感覺非常不適應(yīng),可是這一段時間的實(shí)習(xí)鍛煉,使我們對待教育完全有了一個新的認(rèn)識。

        回想這一個學(xué)期的實(shí)習(xí)工作更是歷歷在目;叵雱偟轿覀兊膶(shí)習(xí)學(xué)校,看著熟悉的校園,操場,教室,陌生的面孔,我們既緊張又高興。

        這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我們既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我們虛心求教,不恥下問;作為人師,我們兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我們付出了很多。收獲的更多。首先對教學(xué)內(nèi)容作出學(xué)生接受能力方面

        從對學(xué)生的了解來看,學(xué)生的大部分身體素質(zhì)較差。2是否正確的端正學(xué)習(xí)的態(tài)度

        學(xué)生們心里認(rèn)為體育課就是玩,不是正課,一時間難以轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)的態(tài)度有待于端正,學(xué)習(xí)的積極性較差3學(xué)校不重視體育教育

        體育觀念的落后,學(xué)校體育管理無系統(tǒng),體育教師是雜課老師。農(nóng)村中小學(xué)體育教師尤為突出。有些農(nóng)村中小學(xué)校行都認(rèn)為體育就是蹦蹦跳跳、玩玩樂樂,認(rèn)為體育課不是正課。沒有去從更深的角度考慮,這大大打消了農(nóng)村中小學(xué)體育教師的積極性。

        1挑選體育方面的人才,建立田徑隊(duì),為市運(yùn)動會做準(zhǔn)備學(xué)生偏少,大部分學(xué)生身體條件較差,挑選運(yùn)動員成為問題,經(jīng)過早晚不停訓(xùn)練,在近幾年的市運(yùn)動會上第一次拿到單項(xiàng)前三名得成績,同時拿到精神文明獎。

        2建立健美操隊(duì),為文化藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備

        學(xué)生們第一次接觸健美操,我利用網(wǎng)絡(luò)資源給大家介紹了一下健美操,接下來是報名工作,不少學(xué)生報名,但是還是由于身體各方面的原因,適合人選只有20余人,學(xué)生的協(xié)調(diào)能力較差,唯一的辦法就是多加練習(xí),經(jīng)過篩選,參加健美操表演的人選只有10人,經(jīng)過大家的刻苦訓(xùn)練,在文化藝術(shù)節(jié)的比賽中,我校獲得優(yōu)秀獎,同時我也獲得指導(dǎo)獎。

        3快速掌握中考體育加試的項(xiàng)目,對各個項(xiàng)目的特點(diǎn)進(jìn)行分析中考體育加試的項(xiàng)目主要有實(shí)心球立定跳遠(yuǎn)引起向上(男)跳繩(女)仰臥起坐(女)800(女)1000(男),首先我給學(xué)生們講了一下各個項(xiàng)目的特點(diǎn),讓學(xué)生們選擇適合自己的項(xiàng)目,然后進(jìn)行分組練習(xí),我進(jìn)行指導(dǎo),示范,讓學(xué)生去模仿練習(xí),已達(dá)到最快的學(xué)習(xí)方法,在此次的體育加試中我校也取得了優(yōu)異的成績。體育教學(xué)訓(xùn)練工作安排每班每周兩節(jié)課,每節(jié)45分鐘,這學(xué)期我安排的課程內(nèi)容主要有隊(duì)列變換廣播體操實(shí)心球技術(shù)校園青春操

        上課的形式為室外課和多媒體課程室外課主要針對一些技術(shù)要領(lǐng)給大家講解示范練習(xí)多媒體課是利用網(wǎng)絡(luò)資源讓大家見識一個多姿多彩的體育世界,讓大家對待體育更加感興趣。

        班主任工作實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點(diǎn)、興趣愛好,思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級特點(diǎn),工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),善于做思想工作,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,能制定切實(shí)可行的教育工作計劃,獨(dú)立工作能力強(qiáng),教育效果良好。

        三在體育調(diào)研方面,我對體育老師進(jìn)行了咨詢,學(xué)校很少進(jìn)行體育活動,大部分的時候讓學(xué)生用來學(xué)習(xí),學(xué)校的往年參加的大型體育活動只有市運(yùn)動會,由于學(xué)校學(xué)生較少,體育方面的師資力量單薄,在組織活動方面受到一定的限制,在資金方面也是問題。

        學(xué)校為了追求升學(xué)率,提高學(xué)生文化課成績,忽視體育教學(xué),甚至有些學(xué)校取消體育課。有體育課的.也往往被其它學(xué)科擠占。學(xué)校忽視了體育學(xué)科的特殊性,忽視了體育的社會價值。沒有把提高全民素質(zhì)的高度和深度去認(rèn)識,這大大地阻礙了農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展

        實(shí)習(xí)學(xué)校體育教學(xué)的情況

        1學(xué),F(xiàn)有學(xué)生110余人,教師20余人,由于學(xué)校人員較少,資金不足等原因,組織大型的體育活動有一定困難,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主要以升學(xué)為主導(dǎo),初三的學(xué)生基本不參與體育活動,只針對體育加試項(xiàng)目進(jìn)行突擊訓(xùn)練,因此,參加活動的人員更少,在體育方面,學(xué)校不夠重視,學(xué)校只有一名教體育的男老師,今年已經(jīng)59歲,其間退養(yǎng)5年,由于學(xué)校師資力量不足,又回到學(xué)校繼續(xù)教學(xué),現(xiàn)以馬上面臨退休,學(xué)歷為中專,基本上不能正常的教學(xué)。

        學(xué)校操場為200米橢圓形,土道,擁有兩個籃球場地,地面是由紅磚鋪成的,由于年久失修,地面不平,球框也有不同程度的損壞,操場還設(shè)有單雙桿,但也有部分損壞。

        針對農(nóng)村體育教育的種種現(xiàn)象,我提一下幾種建議:

        一、首先是促進(jìn)教師觀念的改變

        體育教師是學(xué)校體育工作的執(zhí)行者。這就要求主管體育工作者轉(zhuǎn)變觀念,采取措施、調(diào)動體育工作者的積極性。擺脫傳統(tǒng)的束之,不斷完善學(xué)校體育管理體制。

        二、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校體育法規(guī)建設(shè)

        培養(yǎng)更多的農(nóng)村優(yōu)秀體育教師,加強(qiáng)體育規(guī)范與教育,多渠道培養(yǎng)體育教師,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)法規(guī),穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

        三、規(guī)范體育課堂,體育測試規(guī)范化

        貫徹《中小學(xué)體育教學(xué)大鋼》實(shí)施《全民健身計劃綱要》規(guī)范體育課堂,體育測試規(guī)范化,體育考試計入升學(xué)總分。

        四、嚴(yán)格貫徹《體育法》強(qiáng)化主管職能,提高思想認(rèn)識

        推動農(nóng)村學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展,是各級主管部門的職責(zé),也是各職能主管部門的義務(wù)。

        五、逐步增加學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的投入學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)應(yīng)在學(xué)校經(jīng)費(fèi)中占有一定的比例,還可以采取多種形式,多渠道以及采取社會的捐助。

        農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)工作任重道遠(yuǎn),農(nóng)村體育教育工作者應(yīng)該結(jié)合農(nóng)村實(shí)際情況,大膽創(chuàng)新,為農(nóng)村學(xué)校體育的進(jìn)一步發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      體育學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)2

        經(jīng)過不到三個禮拜的體育教育實(shí)習(xí)工作,使我對小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解,對學(xué)生也有所了解,知道自己已有的知識是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。

        首先,我實(shí)習(xí)的是六年級,面對水平三的學(xué)生就自身而言,就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽量,學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會對你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方,就會反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說,因?yàn)楸緛韺W(xué)生對實(shí)習(xí)老師就有一定的好奇心,所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了,對待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話,是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。

        其次,在學(xué)生方面,學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出,身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時一種練習(xí)真的要分層教學(xué),否則無法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對太簡單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí),也會使他們反感,從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。

        總的來說:實(shí)習(xí)還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進(jìn)步,但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善

        時間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間四個多月的`實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,從剛 開始匆忙踏上支教學(xué)校到即將戀戀不舍離開這里,一路走來 真是步履艱辛而又滿載而歸。 在教學(xué)理論這方面, 學(xué)校的井然有序, 學(xué)生的彬彬有禮, 讓我明白了作為一名教師,必須對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),對每一 位學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),讓學(xué)生在校時就快快樂樂學(xué)習(xí),堂堂正 正做人,勤勤懇懇做事; 在教學(xué)實(shí)踐方面,由于剛開始缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以在空 閑時間, 我會虛心聽有經(jīng)驗(yàn)老師講課, 學(xué)習(xí)名人講課的光盤, 勤于思考,虛心求教。功夫不負(fù)有心人,一個半月的的學(xué)習(xí), 我基本掌握了教學(xué)流程與教學(xué)手段,尤其是在“小組合作學(xué) 習(xí)”這一教學(xué)活動組織形式上突出顯著。 在班主任管理方面,從剛開始的無從管理到現(xiàn)在的井然 有序,讓我真正明白了“無規(guī)矩不成方圓”這句話的內(nèi)涵, 同時也讓我學(xué)會了怎樣關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,以及和學(xué)生和 諧相處。 總之,這四個多月的實(shí)習(xí),讓我在各方面都有所提高, 定會為今后的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

        實(shí)地地一步步走下去,為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。在平凡的崗位上做不平凡的工作,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值與社會價值。

        通過這次實(shí)習(xí),我感受很深,學(xué)到很多東西,這為我將來當(dāng)教師奠定了基礎(chǔ),今后我將更加努力,為成為一名合格的人民教師而不懈奮斗。

      體育學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)3

        本人在漳平第二中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),使得自己對教師職業(yè)有了許多認(rèn)識,提高了自身素質(zhì),掌握了一些教學(xué)技能,并展示了各自的個人風(fēng)采,受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。經(jīng)過為期2個半月的體育教育實(shí)習(xí)工作,我對體育教學(xué)有了一定的了解,對學(xué)生也有所了解,知道已有的知識是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。作為教師,上課是第一要點(diǎn),同時,本人也擔(dān)任了代班主任的工作,通過這些工作,我總結(jié)如下:

       。1)教學(xué)六認(rèn)真工作 教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線,探究式學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,進(jìn)行心里拓展的練習(xí),提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

        進(jìn)行有效的即時性評價和測試,通過及時反饋的形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。我一直擔(dān)任7年級(1-5)班的代理體育老師,積極完成蘇老師安排的任務(wù),不斷提升自我的教學(xué)能力,對今后步入體育教師這個行業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。

       。2)代理主任工作

        步入教學(xué)工作以來,我一直擔(dān)任7年級(5)班的代理班主任,積極配合班主任林老師,向他學(xué)習(xí),與林老師共同管理班級,認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作,并且在這次拔河比賽中,本班取得年級第一的好成績。

        (3)在班級活動方面

        開展活動,學(xué)生是主體,因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。我組織了一場拔河友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強(qiáng)班級的凝聚力,為了更好的準(zhǔn)備這場比賽,我還讓學(xué)生展開了一些訓(xùn)練,這些訓(xùn)練非常有效果,最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程中,女生可謂表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的.凝聚力。而在班會方面,很多學(xué)生喜歡比賽性質(zhì)的,又要結(jié)合知識方面的活動。所以我組織了一次大型的校園游戲趣味定向越野,讓學(xué)生可以在游戲中鍛煉身體也可以知識問答,讓學(xué)生體味校園的樂趣。時間過的非?欤(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開始和他們建立起感情時,卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛。

        十周的教育實(shí)習(xí)雖然很短,但是每一位組員都留下了很多、很好的美好回憶。大家都得到了一次很好的鍛煉。并且大家向社會展示了龍巖學(xué)院體育學(xué)院學(xué)子的良好素質(zhì)和風(fēng)貌,為今后工作的方向挖掘了一條路。

      體育學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)4

        實(shí)習(xí)對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說,是一門必修課,也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),是必須要經(jīng)歷的。懷著對教育的夢想,我?guī)е环菹矏倕s又緊張的心情來到了師大二附中。

        到了學(xué)校,該校的指導(dǎo)老師分配我擔(dān)任初三年級體育教學(xué)工作。第一次實(shí)習(xí)就帶初三的學(xué)生,難免有些緊張,但又希望可以早點(diǎn)上課,心情十分矛盾。但是,作為一名體育教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,就需要慢慢的摸索與積累。實(shí)習(xí)的第一天,我希望聽聽指導(dǎo)老師的課。出乎意料的是,指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課。我當(dāng)時在想,這是指導(dǎo)老師在考驗(yàn)我嗎?對于聽課,我是想先認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是,指導(dǎo)老師直接就把課交給了我,是想看看我的能力吧?。

        在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,我按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中有對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用,從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。對于整個體育教學(xué),我著重突出實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚(yáng),堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

        我和學(xué)生們彼此配合得很默契,指導(dǎo)老師也很滿意,隨著不斷地實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的積累,我已經(jīng)沒有了實(shí)習(xí)初期的緊張,上課時也得心應(yīng)手。之后的一段的時間,我的實(shí)習(xí)生活更加忙碌,不僅要寫教案與備課并且還要參與學(xué)校運(yùn)動會的各項(xiàng)組織。我感到很幸運(yùn),在校外實(shí)習(xí)能夠教授自己的專業(yè),那是很幸運(yùn)的了,要知道,很多同學(xué)出去實(shí)習(xí)并不是教授自己的專業(yè),因此對實(shí)習(xí)有一定的阻礙。在實(shí)習(xí)過程中,除了作為一名教師的光榮與欣喜,我還深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。

        實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下,我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,收獲了更多。下面我將這兩個多月的實(shí)習(xí)做簡要的匯報總結(jié)。

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),忠誠教育事業(yè)。

        在實(shí)習(xí)期間,我系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時間,我閱讀教育書籍,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時時處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

        二、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué)。

        體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的`統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果。

        傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式,以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等,還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳,也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下,當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候,他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨,放松一下繃緊的大腦,選擇的教學(xué)體例能激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修樂趣和促進(jìn)學(xué)生的思維勾當(dāng),能注重因材施教、因人施教,有用的調(diào)動了學(xué)生進(jìn)修的自動性,使學(xué)生在課堂上慢慢養(yǎng)成了當(dāng)真進(jìn)修的精采習(xí)慣,讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練,在操練“樂”,課堂空氣布滿活力,有用地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

        三、實(shí)習(xí)體味

        在體育教學(xué)中,有意識地融入德育教育,不僅能磨煉學(xué)生的意志,更主要的是培育學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培育學(xué)生從命組織遵守紀(jì)律,老實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理道德。

        四、我的思索。

        在實(shí)習(xí)期間,我遇到了困難,也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索:

        1、教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚(yáng),堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

        2、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。

        3、上課期間,在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程性評價,告訴學(xué)生期末體育成績=運(yùn)動參與+運(yùn)動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。同時,這種評價方法對發(fā)展學(xué)生的體能,增進(jìn)健康,娛樂身心,調(diào)節(jié)情緒,減少壓力,樂于接愛不同觀點(diǎn),分享自己和他人的快樂,會評價他人和自己所獲得的成功感,對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義。

        4、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

        在實(shí)習(xí)中,會遇到各種各樣的情況,就像天氣一樣千變?nèi)f化。當(dāng)遇到了自己喜歡的還是不喜歡的,容易完成的還是很難完成的,都需要勇敢的面對。雖然我一開始的時候都會有顧忌去做,但是事實(shí)告訴我,應(yīng)該對自己有信心,應(yīng)有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了,也能讓自己成長,如果連鍛煉的機(jī)會都沒有的話,哪何來積累經(jīng)驗(yàn)和成長呢?這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價值的。這一切,只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機(jī)會,那我們只會在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí),讓我經(jīng)受了挫折,也讓我享受了快樂!在這段實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷了很多人生中的第一次:第一次真正站上講臺,第一次在這么多學(xué)生面前講授知識,第一次體會到為人師表的滋味那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活,將成為我人生中一次刻骨銘心的經(jīng)歷,也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。

      體育學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)5

        人生總有許多的第一次,而初為人師,對于體育教育生的我們而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情20xx年10月14日,我們湖南城市學(xué)院體育院二隊(duì)學(xué)生懷著興奮的心情和帶隊(duì)老師益陽藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué),開始了為期四周的教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我們體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛,也讓我們感受到集體生活、學(xué)習(xí)、工作、及為人處事中集體榮譽(yù)感的重要性。

        益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處赫山區(qū)鬧市中心地段,占地110畝,總建筑面積5萬多平方米,固定資產(chǎn)近5000萬元。學(xué)校擁田徑運(yùn)動場、圖書館、學(xué)生集會禮堂、多媒體教室、計算機(jī)教室、電視監(jiān)控系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。辦學(xué)以來從默默無聞到今天廣受好評成績顯著的一所年輕學(xué)校,特別是近幾年來在教學(xué)改革的浪潮中,益師藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)脫穎而出,在體育教學(xué)中實(shí)行選項(xiàng)課教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高昂,也給我們實(shí)習(xí)隊(duì)設(shè)立一個廣闊的教學(xué)平臺。

        本次實(shí)習(xí)工作頗受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)院劉文魁副教授親自率隊(duì),并在實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師悉心指導(dǎo)下,大家發(fā)生了從學(xué)生到老師角色的大轉(zhuǎn)變,且始終牢記“善學(xué)如泉,正心至大”的校訓(xùn)。在實(shí)習(xí)期間認(rèn)真開展教學(xué)工作,課后積極申請運(yùn)動隊(duì)帶隊(duì)訓(xùn)練;幫助實(shí)習(xí)學(xué)校校運(yùn)會編排和裁判工作,工作中大家發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨、相互協(xié)作,相互幫助…….。短短的一個月的實(shí)習(xí),我們付出了很多,但也收獲了很多,我們受到了學(xué)生的愛戴,多次受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的誠心表揚(yáng),也得到了體育組指導(dǎo)老師的肯定,下面主要從以下幾個方面對我們實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié):

        一、 全面做好前期工作

        我們于10月14日上午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校――益師中學(xué),之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們這一隊(duì)共有17名實(shí)習(xí)生,其中9名女生和8名男,我們辦公的房間與設(shè)備和自己的學(xué)校相比較簡陋,這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗(yàn),但在我們帶隊(duì)老師的鼓勵和引導(dǎo)下,我們及時清醒的`認(rèn)識到面前的困難,表現(xiàn)出了體育人特有的心胸和樂觀的處事態(tài)度。剛安頓好,實(shí)習(xí)學(xué)校成立的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組就很緊湊地安排一次見面會,會上分管教學(xué)的副校長介紹了學(xué)校的一些基本的情況,并向我們提出了學(xué)校對我們實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的工作要求和希望,會上還協(xié)調(diào)各部門的工作,為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障;并就實(shí)習(xí)具體教學(xué)情況安排了與指導(dǎo)老師見面,使我們對實(shí)習(xí)學(xué)校體育教學(xué)的基本情況有了初步的了解。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡單的會議,落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì),各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng),有了這一切的統(tǒng)籌安排,我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。

        二、規(guī)律生活

        第一:在生活上,我們受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的特殊照顧,將我們安排與學(xué)校的老師同一窗口就餐,且飯菜可口,這為我們有抖擻的精神參加教學(xué)工作提供了有利條件。在作息上,帶隊(duì)老師嚴(yán)格要求我們,使我們牢記“為人師表”的謹(jǐn)言,隊(duì)友們互幫互助,時時刻刻處于和睦的環(huán)境中度過和諧歡樂的實(shí)習(xí)生活。

        第二:在教學(xué)工作中,每個隊(duì)員都有自己的指導(dǎo)老師,并且課后都積極參加訓(xùn)練隊(duì)帶隊(duì)訓(xùn)練。期間在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下,細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認(rèn)為能教好的符合班級情況為止,這樣才交給指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。其中在上課時指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師及當(dāng)天沒課的隊(duì)友都堅持聽課,且授課當(dāng)天晚上帶隊(duì)老師都會主持會議進(jìn)行總結(jié)、評課。針對課堂是出現(xiàn)的問題提出寶貴意見,肯定可取之處,整隊(duì)中交流取長補(bǔ)短,使各個隊(duì)員的教學(xué)水平都有顯著提高。

        三、 認(rèn)真負(fù)責(zé)

        隊(duì)里每個隊(duì)員都積極參加了實(shí)習(xí)學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的帶隊(duì)工作,其中主要有田徑訓(xùn)練隊(duì)、籃球訓(xùn)練隊(duì)、項(xiàng)目編排及校運(yùn)會裁判工作,發(fā)揮各自強(qiáng)項(xiàng),自身也得到了鍛煉,在訓(xùn)練中積極與指導(dǎo)老師交流,各個訓(xùn)練隊(duì)都有較大的進(jìn)步。

        運(yùn)動會上我們還充當(dāng)了裁判的角色,工作中每個人秉著“公平認(rèn)真、虛心謹(jǐn)慎、公正準(zhǔn)確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、”的精神為運(yùn)動員提供良好的比賽環(huán)境。

        四、 互相關(guān)心

        在實(shí)習(xí)期間,帶隊(duì)老師不管從生活上還是在工作學(xué)習(xí)上都對我們關(guān)懷備至,隊(duì)里的隊(duì)友們也都盡力盡責(zé),與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經(jīng)驗(yàn),虛心聽取別人的意見和批評。特別是在隊(duì)內(nèi)公開課和全校公開課時,全體隊(duì)員相互幫忙,出謀劃策、布置場地,為公開課順利進(jìn)行打下堅實(shí)基礎(chǔ),更為將來走上在工作崗位積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。從一方面鞏固我們之間的友誼,另一方面對各自的教學(xué)工作也有很大的幫助。

        在實(shí)習(xí)期間也推出了1位實(shí)習(xí)隊(duì)員進(jìn)行全校性公開課。經(jīng)過整隊(duì)人員的協(xié)商,多方面考慮選出不管從教學(xué)方法,還是教學(xué)內(nèi)容,都更符合學(xué)生情況的1位進(jìn)行全校公開課,授課前也通過精心準(zhǔn)備,整隊(duì)人員出謀劃策,取長補(bǔ)短,為公開課出色“表演”鋪下了羅馬大道。實(shí)習(xí)學(xué)校的校長、書記、主任都親自蒞臨現(xiàn)場聽課,從精神上給予我們這些準(zhǔn)體育老師極大的鼓舞,課終校長及領(lǐng)導(dǎo)也給我們上課老師的公開課做了好評,對我們的努力做出了肯定,雖然在我們的努力下豐收到碩果累累。但是我們還是存在許多方面的不足,在以后的日子里還應(yīng)再接再厲。

        雖然我們的實(shí)習(xí)已近尾聲,但我們還會一如既往的以這種教學(xué)和工作學(xué)習(xí)態(tài)度,相信隊(duì)友們在以后的工作單位中能很快的融入,在教學(xué)中對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減,不斷努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、爭取做一名優(yōu)秀的人們教師。

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