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      初二第二學期美術教學工作總結

      時間:2024-09-18 11:30:47 學期總結 我要投稿
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      初二第二學期美術教學工作總結

        總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢?以下是小編幫大家整理的初二第二學期美術教學工作總結,歡迎閱讀與收藏。

      初二第二學期美術教學工作總結

      初二第二學期美術教學工作總結1

        轉眼間,期末將至;叵氡緦W期的經歷,在思想上嚴于律己,遵規(guī)守紀,熱愛自己的專業(yè)和教學。工作中精益求精,力求完美。積極參加各項學習活動,努力提高自己。服從學校的安排,認真完成每一項工作。為了下學期更好的工作,現(xiàn)將本學期工作情況總結如下:

        本學期擔任八年級十二個班和七年級兩個班級的美術教學,縱橫比較,諸多因素決定了教學工作面臨的困境。老師依據(jù)教學計劃的周密,采取多元化方法和途徑去激發(fā)他們的求知欲,以期達到教學效果的事半功倍。但有時,事倍功半。所以,我想到的最多的是學生的自身發(fā)展與環(huán)境因素影響條件下的新型師生關系,而覺察、認知、交流、發(fā)展、拓展這種關系,將又是一個漫長的行為。

        一、 抓好課堂教學,規(guī)范教學行為。

        課堂效率的高低,現(xiàn)階段已經遠遠超出了興趣所能影響的范圍,即使教師使盡渾身解數(shù),也難打動他們按照自己的一紙計劃行事。歸根結底,我們沒有真正認知他們、認知社會、認知這個時代。所以,本學期,從備課、上課到反思,重在分析教材設置的時代意義和社會公用以及對學生健康發(fā)展的需求。

        二、 調整學生心態(tài),確立學習習慣。

        經過了七年級的激情參與,到了八年級,無疑對教師提出了一個大難題,理想與現(xiàn)實的差距不是用言語可以表達的。因此,調整學生學習的心態(tài),確立學習習慣主要從他們生活實際出發(fā),走進他們,讀懂他們。問卷調查(期末考查的題目)表明,學生的興趣和求知欲與自己的`現(xiàn)實行為存在一定的矛盾。

        三、 認真參與集體備課,珍惜每一次學習交流的機會。

        認清思路,了解實質,將集體智慧融入自己的工作中,達到教學相長,相得益彰。

        四、 積極參與各級各類的活動,力求完美。

        本學期美術教學基本功比賽以及各類論文比賽的舉行,做到積極準備,熱情參與,做好報名前的準備工作,把握機會,展示實力。

        五、 搞好校園文化建設,參與舉辦師生書畫展

        從通知下發(fā)、宣傳發(fā)動,到征集作品、評選、張貼,歷時三周。感受了學生參與的積極性和展示自我的愿望。即豐富了學生學習生活,又加強了校園文化建設,為自己和他人營造了舒適的校園環(huán)境。

        總之,完成每一件工作的同時會伴隨失敗、失誤、遺憾與無法禰補的錯誤,但只有正確認知自己,認清現(xiàn)實,才能做好反思,做好總結,做好下一步計劃,在下一個總結的到來,看到自己的成長。

      初二第二學期美術教學工作總結2

        本學期我擔任八年級的美術教學工作,在這半年里,我不斷學習美術教育教學理論,結合課堂教學實踐,提高教學質量,對學生實施生活美術教育。并且積極參加學校的教研活動,致力于用學生喜歡的教學方式,滲透德育、智育、美育,以美激趣,提高學生的審美和創(chuàng)造能力,F(xiàn)將這一學期所做工作總結如下:

        一、抓好本學期教學工作。

        在日常教學中,我仔細研究初中美術教學大綱后,在不違背新課程標準的原則下,根據(jù)本校學生的特點和素質,對教學內容作了適當?shù)恼{整,使之更有利于學生的掌握和提高學生的綜合素質。本學期開始對平面設計的內容有所涉及,我充分利用貼近學生生活實際的教學資源,提高學生學習興趣,激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望。此外,我還添加了剪紙等民間美術的學習,發(fā)揚我國優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。

        我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。在教學中嚴格要求自己,確定教學目標,準確把握重難點,精心設計教案,盡量為每一節(jié)課制作精美的教具。努力做到教態(tài)自然、大方,語言流暢、清晰,并結合各年級實際情況,采用恰當?shù)慕虒W方法,靈活上好每一堂課。仔細批改學生作業(yè),不同類型的課采用不同的批改方法。利用音樂、視頻等多種教學方式,積極創(chuàng)設美術學習情境,激發(fā)學生的求知欲。另外,課后根據(jù)學生課堂回答、作業(yè)反饋情況及時反思,為今后教學積累經驗。

        工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。每個人都是從邊學邊教的路程中走過來的,要善于總結經驗教訓,向教學經驗豐富的老師學習,取長補短,才能讓美術教學更加完善,并順利完成教育教學任務。

        二、認真做好課外興趣小組工作。

        認真組建好課外興趣小組,每班選拔幾名美術愛好者,每次興趣小組活動都能做到內容、時間、輔導老師三落實。活動有層次、有重點。主要以學習素描、剪紙、裝飾畫為主。在專用美術室中,把學生優(yōu)秀的美術作品布置在教室內,供學生欣賞,并定期更換,提高學生的學習興趣。通過美術興趣小組,加強了課后輔導工作,培養(yǎng)了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用,帶動其他學生學習美術的興趣,提高學生的`課堂熱情。

        三、學習與提高方面。

        在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。我認真學習有關美術方面的知識,提高自身的美術素養(yǎng)。為了提高教學實踐水平,積極去聽其他教師的課,每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我,啟發(fā)著我,著實讓我進步著。聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學方法、模式的展示,使我在豐富課堂教學的同時,更好的把握了課堂。此外,我在生活上注意形象,為人師表,關心愛護學生,一視同仁,用心與學生溝通交流,拉近師生距離,幫助學生健康成長。

        四、總結、經驗和教訓。

        1、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。

        2、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

        3、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造

        4、加強對學生平時的考核工作,增加學生的約束意識,提高學生對美術課的認識。在這一學期里,我收獲了很多但也有許多不足,我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,爭取在平凡的崗位上作出不平凡的成績。

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