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      護(hù)理教學(xué)組長工作總結(jié)

      時(shí)間:2024-07-10 21:43:18 工作總結(jié) 我要投稿

      護(hù)理教學(xué)組長工作總結(jié)推薦

        總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的護(hù)理教學(xué)組長工作總結(jié)推薦,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      護(hù)理教學(xué)組長工作總結(jié)推薦

      護(hù)理教學(xué)組長工作總結(jié)推薦1

        本學(xué)年基礎(chǔ)護(hù)理教研室在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全體教師與時(shí)俱進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,開展多種形式教育活動(dòng),以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī),開展排頭兵實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)工作重點(diǎn),分析研究護(hù)理教研室工作情況,加強(qiáng)教師們的政治思想工作,使教師們?cè)谧o(hù)理教育工作實(shí)踐中發(fā)揮積極作用。首先,在學(xué)期之初,就制定了較好較詳盡的教研室工作計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),并明確提出:要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績,再攀新高;其次,在教育教學(xué)過程中,時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善計(jì)劃和目標(biāo),并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果一學(xué)期來,按時(shí)按質(zhì)完成《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論與護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《老年護(hù)理學(xué)》、《護(hù)理心理學(xué)》、《護(hù)理技術(shù)》《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《兒科護(hù)理學(xué)》等課程的教學(xué)任務(wù),具體情況如下:

        一、圓滿完成教學(xué)、教師觀摩聽課和集體備課等任務(wù)

        1、在教學(xué)工作中,教師們認(rèn)真貫徹教學(xué)原則,合理制定教學(xué)計(jì)劃,刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)。本學(xué)年基礎(chǔ)護(hù)理教研室按照學(xué)校的教學(xué)安排,承接了護(hù)理技術(shù)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論與護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、兒科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等教學(xué)任務(wù),壓力雖然大,教學(xué)任務(wù)重,平均每位教師的工作量為320學(xué)時(shí),雖然任務(wù)重,由于準(zhǔn)備充分,教 學(xué)工作受到學(xué)生好評(píng),本組共舉行教研活動(dòng)12次,檢查教案2次。老師們克服困難,勇敢接受挑戰(zhàn)將理論與臨床有機(jī)地結(jié)合起來,精心探索教學(xué)藝術(shù),因材施教,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

        2、聽課情況:

        本學(xué)期現(xiàn)已進(jìn)行檢查性聽課2次,其中高華、李艷玲各一次,要求教研室全體教師均參加。其目的一方面是了解教師授課情況,督促教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

        3.試講集體備課

        本學(xué)期教研室全體教師進(jìn)行了試講1次加集體備課2次。試講是由高華主講,通過試講提高其教學(xué)積極性,培養(yǎng)其教學(xué)能力;集體備課在學(xué)期初和學(xué)期中各進(jìn)行一次,對(duì)本學(xué)期教學(xué)過程中的疑難問題進(jìn)行討論并總結(jié)。

        4.師生座談會(huì)

        本學(xué)期在課程中期和末期各召開師生座談會(huì)一次,學(xué)生踴躍反映在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)過程中的感受,對(duì)自己最關(guān)心的問題、師生關(guān)系、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容提出自己的見解,教師從中也受益匪淺,促進(jìn)了教學(xué)方法和方式的改進(jìn),也提高了同學(xué)們的.學(xué)習(xí)積極性。

        二、積極開展護(hù)理技能教學(xué)改革

        在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,基礎(chǔ)護(hù)理教研室積極開展護(hù)理技能教學(xué)改革,護(hù)理教研室認(rèn)真組織教師編寫護(hù)理程序,簡化護(hù)理操作流程,制作護(hù)理技術(shù)課件,并應(yīng)到護(hù)理教學(xué)中,效果好,受到學(xué) 6 / 43

        生歡迎。

        三、因材施教,教書育人

        隨著改革開放,就業(yè)實(shí)行雙向選擇,加上社會(huì)上有部分人看不起護(hù)士,護(hù)生正確的專業(yè)思想受到不良影響,產(chǎn)生了動(dòng)搖。針對(duì)這一情況,提出了把護(hù)理專業(yè)思想教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中,還開展護(hù)理技能操作競賽等活動(dòng),使護(hù)生樹立牢固專業(yè)思想。

        四、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室開放和崗前培訓(xùn)。

        全體教師和實(shí)驗(yàn)人員不計(jì)報(bào)酬,利用業(yè)余時(shí)間做好實(shí)驗(yàn)室開放,使實(shí)驗(yàn)室的開放成為日常工作,為學(xué)生操作訓(xùn)練提供機(jī)會(huì),使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題,提高學(xué)生操作技能的同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的評(píng)判性思維能力。并且進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作考核,并在考核中注重護(hù)士與病人的溝通,這種考核方法提高了護(hù)生獨(dú)立思考能力及對(duì)臨床護(hù)理的應(yīng)變能力,同時(shí)也提高學(xué)生的溝通能力,特別是提高學(xué)生的獨(dú)立思考、分析能力和綜合運(yùn)用能力。使護(hù)生大大提高應(yīng)崗能力,使我們的實(shí)踐教學(xué)真正做到課程教學(xué)和臨床實(shí)際“零距離”。

        五、出卷嚴(yán)謹(jǐn),成績?cè)u(píng)定嚴(yán)格。

        抓好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè),平時(shí)認(rèn)真做好答疑輔導(dǎo),考前決不劃重點(diǎn),要求學(xué)生對(duì)照大綱全面復(fù)習(xí),以達(dá)到全面掌握知識(shí)點(diǎn)的目的。對(duì)每一位學(xué)生的成績從平時(shí)出勤、操作考試成績、作業(yè)、期末考試幾個(gè)方面認(rèn)真、客觀地給予評(píng)定。認(rèn)真出卷、批卷和進(jìn)行試卷分析;每份試卷都按要求出題,題量飽滿、題型多樣、涵蓋 7 / 43

        面廣、難易比例適當(dāng)。

        六、不斷學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平

        護(hù)理專業(yè)現(xiàn)使用新教材,對(duì)老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中,在熟悉教材的基礎(chǔ)上,不斷查閱資料,充分進(jìn)行討論,然后進(jìn)行實(shí)施,不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐,在復(fù)習(xí)高職高專教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,老師們利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí),積極撰寫文章。積極參加繼續(xù)教育。高華老師申報(bào)市級(jí)課題并獲得立項(xiàng)。

        七、問題和不足

        1、科研工作還有待加強(qiáng)。立項(xiàng)課題較少、文章等成果不多;

        2、教學(xué)方法、手段改革力度較小,沒有放開手腳、對(duì)學(xué)生的學(xué)法探討不夠等

        3、個(gè)別活動(dòng)沒有及時(shí)開展。

        這些都力爭在今后的工作中找出缺陷的彌補(bǔ)辦法,力爭在新的學(xué)年把工作做得更好。

        一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,一如既往地本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,再接再厲,把工作搞得更好。 護(hù)理教學(xué)組長工作總結(jié) 第3篇 時(shí)光荏苒,20xx年已經(jīng)過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和護(hù)士長的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下,本著一切以病人為中心,一切為病人的服務(wù)宗旨,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技 能充分發(fā)揮崗位職能,并以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,始終把安全第一放在首位。

      護(hù)理教學(xué)組長工作總結(jié)推薦2

        一、護(hù)理安全:科室建立護(hù)理鏈接本,建立護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估單并動(dòng)態(tài)評(píng)估,各種標(biāo)識(shí)規(guī)范應(yīng)用;加強(qiáng)輸血輸液各環(huán)節(jié)管理,加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育,發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒,并提出整改措施,以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒,使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力。為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

        二、護(hù)理文書:完善護(hù)理文件書寫,減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,規(guī)范護(hù)理文件記錄,認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則,即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”,避免不規(guī)范的書寫,如漏字、涂改不清、前后矛盾,與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄,又要體現(xiàn)?瓢Y狀的特殊性,使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

        三、基礎(chǔ)護(hù)理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理:以病人為中心,提倡人性化服務(wù),加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人滿意度,避免護(hù)理糾紛。

        1、真誠接待新入院病病人,把病人送到床前,主動(dòng)向病人家屬做入院宣教及健康教育。

        3、要求責(zé)任護(hù)士每天與家屬及家屬溝通,包括健康教育、 了解病人的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等,護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離,是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。

        4、認(rèn)真執(zhí)行臨床檢查及各項(xiàng)操作的告知程序,尊重患者家屬的知情權(quán),解除患者家屬的顧慮。

        5、給病人對(duì)護(hù)理工作滿意度調(diào)查,對(duì)服務(wù)質(zhì)量好的護(hù)士給予表揚(yáng)鼓勵(lì),對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。

        6、加強(qiáng)護(hù)患溝通,定期組織召開工休座談會(huì),聽取患者及家屬的建

        議,以便護(hù)理工作的開展和改進(jìn),真正做到想病人所想急病人所急;

        四、搶救藥械:對(duì)搶救藥品和器材及無菌物品作了補(bǔ)充,進(jìn)行規(guī)范化管理。首先要求每位護(hù)士嚴(yán)格掌握搶救車物品及藥品的“五定”,其次要求熟練掌握搶救藥品的用途,劑量,及用法;還要求每位護(hù)士熟練掌握搶救器械及監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用。避免了搶救時(shí)的慌亂,提高搶救成效率。

        五、病房管理:首先應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,杜絕浪費(fèi);我要求全體醫(yī)護(hù)人員,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙開始,從我做起,嚴(yán)格控制科室支出,對(duì)一切浪費(fèi)的現(xiàn)象,及時(shí)提出批評(píng),必要時(shí)輔以經(jīng)濟(jì)處罰;其次護(hù)理人員加強(qiáng)病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的管理,勤下病房規(guī)范病房物品擺放,督促清潔員及時(shí)打掃,保證病區(qū)無異味,安靜、整潔。

        六、消毒隔離:

        1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的`消毒隔離制度,并每周對(duì)科室進(jìn)行自查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生員的管理。

        3、科室堅(jiān)持了每日對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行等離子消毒,并記錄,每周對(duì)紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理,并記錄,每半年對(duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)。.

        4、一次性用品使用后能及時(shí)毀形,浸泡,集中處理,并定期檢查督促,對(duì)各種消毒液濃度定期測(cè)試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一巾一濕掃。

        5、病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液拖地,病房內(nèi)定期用消毒液拖地,出院病人床單進(jìn)行了終末消毒。

        七、禮貌禮儀:大多數(shù)護(hù)士做的比較好,嚴(yán)格按著醫(yī)院要求及時(shí)巡視病房,見著領(lǐng)導(dǎo)及本院職工熱情主動(dòng)打招呼,對(duì)待病人能夠耐心細(xì)致,合理解釋病人及家屬提出的任何問題,上班時(shí)著裝整齊,精神飽滿,接打電話時(shí)使用標(biāo)準(zhǔn)用語。

        八、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)患者重點(diǎn)員工的管理,如夜班、中班、節(jié)假日等,實(shí)行彈性排班制,合理搭配值班人員,同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí),以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感,責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。,如危重病人,把危重病人做為晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn),對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估,達(dá)成共識(shí),引起各班的重視。如新調(diào)入院護(hù)士,對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育,提高她們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力,指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的老護(hù) 士做新調(diào)入院護(hù)士的帶教老師,培養(yǎng)與患者之間的溝通技巧、臨床操作技能等。

        九、護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

        作為一個(gè)發(fā)展中的科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護(hù)理專

        科性強(qiáng)的難題.而針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我果斷決定:從我做起,全員培訓(xùn).采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房及晨會(huì)提問的方式,對(duì)一些骨科疾病的常規(guī)護(hù)理,術(shù)前術(shù)后護(hù)理,保守治療、護(hù)理知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),護(hù)士有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,提高了她們的?评碚撍健

        十、存在的問題

        1、護(hù)理安全方面護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估單不能正確應(yīng)用,措施不到位。

        2、基礎(chǔ)護(hù)理方面還存在不足,有的病人指甲長入院處置不到位,晨晚間護(hù)理做的不到位,一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù),僅次于日常工作。

        3、護(hù)理文書方面還存在涂改,內(nèi)容不夠準(zhǔn)確,對(duì)于特殊病人體溫繪制不正確。

        4、消毒隔離方面液體不能做到現(xiàn)配現(xiàn)用,一次性物品存在打開包后過期,手消不能按要求應(yīng)用。

        5、禮貌禮儀方面新護(hù)士做的不盡人意需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

        新的一年,新的開始,來年將更努力的工作和學(xué)習(xí),不負(fù)醫(yī)院的培養(yǎng)。特別感謝護(hù)理部給我各種成長的機(jī)會(huì),使我不斷的鞭 策自己努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自我。護(hù)理工作就是實(shí)實(shí)在在地工作我將繼續(xù)“享受工作,享受生活”。!

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