實(shí)習(xí)生工作總結(jié)[實(shí)用]
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)生工作總結(jié)，歡迎大家分享。
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實(shí)習(xí)生工作總結(jié)1
6月份我從學(xué)校畢業(yè)便來到公司開始接受實(shí)習(xí)培訓(xùn)，邁出了人生重要的一步。四個月時間匆匆而過，實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。這段時間，我像一個幼稚的孩童一樣，急著長大、長高。在成長的過程中，我必須經(jīng)歷人生角色的轉(zhuǎn)變，陷入蒙昧無知的煩惱和急于求成的苦悶里。但最終，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在和諧的大家庭中，我順利結(jié)束了實(shí)習(xí)期，我看到了我一點(diǎn)點(diǎn)地成長。下面，我將個人實(shí)習(xí)期工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提供寶貴意見。
一、實(shí)習(xí)情況
這四個月以來我經(jīng)歷了很多，分兩個工作學(xué)習(xí)階段：
�。�1）車間操作實(shí)習(xí)
在一線實(shí)習(xí)的兩個月是我對公司的最直接的了解的階段，我覺得先從產(chǎn)品了解自己的公司無疑是開始接受工作轉(zhuǎn)換角色最好的起步。第一份實(shí)習(xí)崗位是在實(shí)驗(yàn)室，與其他在別的生產(chǎn)線上的工作內(nèi)容不同的是，我學(xué)到的是產(chǎn)品油漆的性能，包括每種型號保險杠油漆的顏色、漆膜的物理性能、油漆噴涂出現(xiàn)的問題（漆面的流掛、橘皮）等。緊接著便是在裝配線的實(shí)習(xí)，這是我覺得能學(xué)到東西最多的地方。因?yàn)檠b配線上包括了所有生產(chǎn)的產(chǎn)品，并且能接觸到每種保險杠總成的所有零件。在實(shí)習(xí)過程中，我能觀察到很多細(xì)節(jié)的部分，包括零件的裝配順序，工位的分配，每個工位的安裝節(jié)奏，這讓我充分了解到產(chǎn)品零件的叫法，安裝方法，配置區(qū)分等基本內(nèi)容。這個階段學(xué)習(xí)到的東西，在回到產(chǎn)品工程部門后十分的受用，讓我之后的工作進(jìn)程變得相對順利了很多。
除了取得這些工作上的跨步之外，這個階段的思想進(jìn)步也很巨大。畢竟車間的工作相對來說對體力的'消耗很大，雖然比較的辛苦，但是很慶幸自己能堅(jiān)持下來。當(dāng)我迷茫的時候，研發(fā)中心部門的領(lǐng)導(dǎo)與我們組織了見面會，我們互相交流了很多，這讓我感到很開心讓我看到了我堅(jiān)持下來的意義。這是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是讓我更加堅(jiān)定走下去的強(qiáng)心針。之后結(jié)束了實(shí)習(xí)期，人事部門的領(lǐng)導(dǎo)組織了一次座談會，這不僅僅是對實(shí)習(xí)期結(jié)束的慶祝與總結(jié)，更是一個加大對公司更多了解的機(jī)會。
（2）部門學(xué)習(xí)工作
九月份結(jié)束了一線實(shí)習(xí)的階段后便回到了產(chǎn)品工程這個大家庭，與一線的工作截然不同，這感覺就好似經(jīng)歷了一場“戰(zhàn)爭”之后的和平。但感覺僅僅只是開始，之后的工作比起一線來說也不輕松。在產(chǎn)品工程部門工作時，我選擇了一個剛剛進(jìn)入初期的新項(xiàng)目，剛開始就是做各種清單類的零件，我的感受之后一個，那就是如果思路條理不清晰，是做不好這份工作的。一開便清楚了作為一個產(chǎn)品工程的人最起碼要擁有一個做事情有條不紊的好習(xí)慣。
這兩個月的實(shí)習(xí)以來，我協(xié)助了主管工程師完成了很多的文件制作，從制作文件的過程中，我間接了接觸了各種各樣的知識。與在裝配生產(chǎn)線上的產(chǎn)品知識不同的是，我在產(chǎn)品工程部門實(shí)習(xí)學(xué)到更多的是產(chǎn)品的專業(yè)知識，英文名稱，產(chǎn)品的零件號，零件的總成級別。每次總結(jié)每周的工作報(bào)告對我來說就是一次很大的提升。每個文件的制作過程都是對產(chǎn)品了解程度加深的過程，對產(chǎn)品信息理解層次更高的過程。
從工作應(yīng)用技能熟練程度的角度來看，已經(jīng)相對熟練的初步掌握了3D數(shù)據(jù)的識別、數(shù)據(jù)對比、數(shù)據(jù)的裝配以及含參數(shù)據(jù)的簡單修改。能做到協(xié)助主管工程師完成各種工作量相對較少的任務(wù)。
從工作進(jìn)程方面的學(xué)習(xí)來講，在工作過程中，漸漸發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)品工程的工作內(nèi)容要有很詳細(xì)的計(jì)劃，并且要充分考慮到項(xiàng)目進(jìn)展程度，做好增加工作內(nèi)容的準(zhǔn)備。期間接觸到最后的就是客戶數(shù)據(jù)的更新，在更新完數(shù)據(jù)后，所要在原有的工作計(jì)劃上增加很多的工作內(nèi)容，包括之前所
做的文件，只要是數(shù)據(jù)有關(guān)的文件都要做出相關(guān)的更新，升級文件的版本。
這個階段的感受頗深，從初期剛開始的迷茫彷徨，到之后慢慢地適應(yīng)工作節(jié)奏，再到現(xiàn)在按照清晰詳細(xì)的工作計(jì)劃去工作，我邁出了很大的一步。同時，我的師傅發(fā)現(xiàn)了我在工作中很多的錯誤與不當(dāng)，包括一些工作方法，工作習(xí)慣方面存在的問題。在與主管工程師的交流溝通中，我也再慢慢的注意這些不該有的錯誤方法。從客觀角度來看，能有一個人幫你指出自己工作中的錯誤不當(dāng)，是最能夠快速擺脫缺點(diǎn)，提高自己的機(jī)會。我很慶幸能有機(jī)會并且很享受能在213項(xiàng)目組跟這些無私的師傅工作的時光。
二、工作感想
在公司工作的這段時間以來，由于相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我也面臨一定的壓力與困難，但是每當(dāng)直面這些困難的時候，我會可能會首先想辦法去解決，用積極的心態(tài)去面對，去從容的解決，因?yàn)槲蚁嘈�，有了正確積極的態(tài)度，就一定能克服工作中暫時的困難與挫折。畢竟半年不到，我經(jīng)歷的還少，要學(xué)的還有很多。和諧的工作環(huán)境，認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)不完的知識，這些優(yōu)秀的條件的存在也許正是我能安心工作的原因吧。
以上是我對四個月來工作的個人工作總結(jié)，有不妥之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。謝謝。
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)2
隨著裝配車間實(shí)習(xí)的結(jié)束，三周的輪崗實(shí)習(xí)也結(jié)束了，即將進(jìn)入新的實(shí)習(xí)崗位。在裝配車間最重要的三點(diǎn)是安全、質(zhì)量、生產(chǎn)。
安全不管在那個地房方都是第一位的。油漆是易燃易爆物品所以涂裝防火應(yīng)該高度重視；裝配車間的.上下件都是大件注意不要碰傷壓傷；時刻注意掛壁的檢檢查。工作服必須穿戴，裝配車間出入要登記。涂裝車間注意職業(yè)病的防護(hù)，要走觀光通道，不要從掛件下通過防止掛件掉落傷人。叉車室內(nèi)最多開5碼，室外最多10碼。塔基下不要停留，時刻注意危險源，想好應(yīng)急逃生路線。
質(zhì)量是一個企業(yè)發(fā)展的保證，“盯住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人”。涂裝的質(zhì)量主要體現(xiàn)在外觀，例如飛濺、焊珠、焊流、漏焊等。外觀質(zhì)量是給人的第一映像，所以要重視。質(zhì)量要人人把關(guān)要做到“過手有責(zé)”“道道把關(guān)”。裝配車間最容易錯發(fā)漏發(fā)，因?yàn)樗饕且陨⒓问桨l(fā)貨。如果漏發(fā)錯發(fā)將導(dǎo)致塔基不能組裝。所以發(fā)貨一定要細(xì)心仔細(xì)。裝配車間是質(zhì)量的最后把關(guān)者，所以更加要有責(zé)任心。發(fā)現(xiàn)問題及時找補(bǔ)。
生產(chǎn)是一個復(fù)雜而繁重的過程。發(fā)貨員工要相互配合，找到時間節(jié)點(diǎn)，有默契這樣就能高效而輕松的發(fā)貨。發(fā)貨時間要保證人員不能閑置。車間生產(chǎn)流程要成套性，涂裝也要成套噴涂。配焊要及時，且下支座爬升架配好后就不能互換。生產(chǎn)過程中時刻注意產(chǎn)品的質(zhì)量，不可馬虎。制約備貨的關(guān)鍵就是缺件。還有就是員工責(zé)任心不強(qiáng)，
意識不強(qiáng)，不能做到5S及“整理、整頓、清掃、清除、素養(yǎng)”。要做到對事不對人，要有強(qiáng)制性。
在裝配車間的幾天里我發(fā)現(xiàn)1。在發(fā)貨時人員混亂沒有條理，發(fā)貨速度慢。2。不合格產(chǎn)品沒有及時清理3。配焊工具隨處亂丟4。器件直接落地5。產(chǎn)品擺放雜亂。6涂裝車間噴涂不仔細(xì)有漏噴。可以通過現(xiàn)場管理教育引導(dǎo)改善現(xiàn)場質(zhì)量；通過強(qiáng)制性和獎勵政策改善。比如一個月檢查發(fā)現(xiàn)有不合格的給與考核，連續(xù)幾個月沒有考核的給與一些獎勵。通過現(xiàn)場的一些知識培訓(xùn)增強(qiáng)員工意識。還有就是進(jìn)一步完善公司管理制度，加強(qiáng)員工管理。完善外協(xié)配送系統(tǒng)做的沒有缺件少件。
裝配經(jīng)常缺件主要是因?yàn)橥鈪f(xié)沒有及時配送；自制沒有及時完成計(jì)劃；產(chǎn)品不合格。多發(fā)展本地供貨商做到多家供應(yīng)商，有競爭才有動力，才能高質(zhì)量的完成外協(xié)任務(wù)。自制件要及時跟蹤，及時催促，保證貨源。產(chǎn)品檢測從源頭抓起，過手有責(zé)，強(qiáng)化每個人的責(zé)任心，把住質(zhì)量關(guān)。
在裝配車間真正意義上對塔基產(chǎn)品有了一個概念，一個整體的認(rèn)識。了解到了塔基是怎樣從一根根鋼管變成一個合格的塔基產(chǎn)品。所有的部件都在裝配車間陳列著�？吹搅藦纳a(chǎn)到發(fā)貨的全過程。增長了知識，開闊了視野，為我在后面工程制造部做實(shí)習(xí)計(jì)劃調(diào)度打下了一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
XX
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)3
今天揮手辭別校園，明天張揚(yáng)青春的智慧與激情，譜寫新的歷史篇章。
終于結(jié)束了近半年的實(shí)習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時間，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到xx醫(yī)院實(shí)習(xí)，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最珍貴的經(jīng)驗(yàn)與成長。
在實(shí)習(xí)中最特別的，就是帶“精神科團(tuán)體”。以前我對精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團(tuán)體后，我漸漸改變對他們的`看法。仔細(xì)從團(tuán)體活動中發(fā)現(xiàn)，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛的，xx醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊(duì)藉著活動的設(shè)計(jì)，激發(fā)出他們的潛能。一開始雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是現(xiàn)在我卻很快樂我可以比其他選一般科實(shí)習(xí)的同學(xué)還要有更不同的收獲。
除了精神科之外，在暑假，因?yàn)槊刻於家结t(yī)院實(shí)習(xí)，所以接觸的東西變廣了，也開始學(xué)習(xí)接個案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也了解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作，才能給予病人的支持與幫助。
在xx醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切效勞也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方，但是xx醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望。
在實(shí)習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實(shí)習(xí)時更能體會書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實(shí)習(xí)的功用吧！讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差異，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。
總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨(dú)立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的“半個實(shí)務(wù)工作者”，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
感謝xx醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的時機(jī)，也感謝實(shí)習(xí)督導(dǎo)在工作忙碌之時，還要帶著實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向；也很快樂與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)4
截止目前為止，不知不覺，我們幾個實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了大半了。因?yàn)槊刻於济χ?duì)里和實(shí)習(xí)學(xué)校的事情，現(xiàn)在的每一天感覺過得特別的快，真心體會到了小沈陽“眼一睜，一閉，一天過去了”的節(jié)奏。
孔子曰“吾日三省吾身”，他告訴我們?nèi)吮仨殞W(xué)會總結(jié)和反思我們的生活。以下便是我對這三個多月的實(shí)習(xí)工作、生活的總結(jié)。
工作方面
作為我們鹿泉四個學(xué)校的帶隊(duì)隊(duì)長，我每天的工作就注定會更多。在人員安全管理上，我積極配合我們的駐縣老師的管理，每天晚上我都會詢問各個學(xué)校的小組長人員是否齊全，讓后將匯報(bào)情況真實(shí)、定點(diǎn)匯報(bào)給趙老師；在人員的請假方面，我嚴(yán)格按照學(xué)校的請假制度環(huán)節(jié)規(guī)定各個實(shí)習(xí)生，堅(jiān)決嚴(yán)禁私自外出長達(dá)二十四個小時以上；在頂崗辦分配的任務(wù)上，我會以最快的時間有效地通知各個實(shí)習(xí)學(xué)校的組長，并且保質(zhì)保量完成頂崗辦的任務(wù)；在與各個實(shí)習(xí)點(diǎn)的組長的溝通上，我有時會在一些聊天工具上和他們聊聊天、嘮嘮嗑，了解他們的日常生活，建立良好感情；當(dāng)然，還有一個很重要的便是這幾個月我的手機(jī)基本上都是隨時隨地帶在身邊的，以防錯過了任何有關(guān)隊(duì)里的重要的信息。
生活方面
在這方面最要體現(xiàn)在和實(shí)習(xí)學(xué)校和我們幾個實(shí)習(xí)生的交流上。在實(shí)習(xí)之初，在生活上，我們一旦有什么生活上的難題我都會跟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)商量解決的，有時也會有一些小的意見分歧，但總體上，還是很和諧的。學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)對我們關(guān)心備至，我們當(dāng)然也會把最好的實(shí)習(xí)狀態(tài)展現(xiàn)出來；在實(shí)習(xí)學(xué)校的辦公室里，我也是和各個老師們打好關(guān)系，辦公室的清潔我會積極打掃，有時其他老師有事，我也會熱心幫忙。
在和本宿舍的幾個實(shí)習(xí)生，我們平時也是和諧相處的，有事大家一起商量。集體積極完成團(tuán)日活動和參加各種課余活動�！跋嗑奂词蔷墶�，我倍加珍惜與他們的友誼。
總的來說，經(jīng)過了這段實(shí)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)，我真的收獲了好多、好多。學(xué)會了怎么去管理好學(xué)生和處理一些工作上的事情，也學(xué)會了怎么去和身邊的各種性格的人和諧相處在一些，自己的處事能力和忍耐能力都有所提高。你要問我具體學(xué)到了什么，那我真還是一言難盡！
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)5
實(shí)習(xí)，是成為幼教人的一次“旅途”，是把理論和實(shí)際聯(lián)系起來的重要途徑，是今后走上工作崗位堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是對實(shí)習(xí)教師自我的一次超越，亦是厚積薄發(fā)的沉淀。本次總結(jié)會由洪老師主持。會議伊始，洪老師對學(xué)前教育系20xx級高專18名實(shí)習(xí)生們一周工作進(jìn)行簡單的回顧，對實(shí)習(xí)生在幼兒園的積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)等各項(xiàng)表現(xiàn)給予了充分肯定和鼓勵。
隨后，實(shí)習(xí)老師們踴躍發(fā)言，并圍繞“我的實(shí)習(xí)感想及收獲”談?wù)勛约旱母形颍L幼教育集團(tuán)總園：初相識共逐夢——合從晨間活動談到幼兒離園、肥幼專學(xué)前教育系20級高專實(shí)習(xí)總結(jié)會從集體活動談到個別化教育，從幼兒學(xué)習(xí)談到幼兒生活，對教育教學(xué)活動中的每一個環(huán)節(jié)的認(rèn)識和組織都有感而發(fā)，結(jié)合觀察和體驗(yàn)幫助他們對幼兒的一日生活有了更深刻的了解。有的實(shí)習(xí)老師說：“做一名幼兒教師太幸福了，每天都能感受到小朋友們表達(dá)的愛�！保�有的實(shí)習(xí)老師說：“我真是太愛他們了，第一次幫小朋友梳頭發(fā)，梳的很一般，但總能聽到夸獎。”實(shí)習(xí)生紛紛表達(dá)非常高興能來到長幼，感謝長幼給予本次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。大家你一言，我一語，紛紛表達(dá)了自己的所思所想、所感所悟，為成為一名合格的幼教人努力著！
接下來長幼三位年級組長們依次發(fā)言，大家對實(shí)習(xí)老師們的一周實(shí)習(xí)表示一致的認(rèn)可，恰逢“雙節(jié)”每天都能看他們忙碌的身影穿梭在幼兒園之中，為班級慶�；顒拥拈_展，做了大量的工作。同時也希望她們在今后的工作中能以理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提升自我專業(yè)素養(yǎng)，成為一名合格的幼兒教師！
合肥幼專實(shí)習(xí)生帶隊(duì)老師陳敏也表示：感謝幼兒園這一周對實(shí)習(xí)生的幫助與指導(dǎo)，她表示這短短的幾天，相信大家收獲了很多，希望大家看到了學(xué)習(xí)的專業(yè)知識還有很多，走的道路還有很長，努力學(xué)習(xí)知識，將知識真正運(yùn)用到今后的工作之中，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
會議最后，總園長王俐對實(shí)習(xí)生的傾情奉獻(xiàn)和溫暖陪伴表示衷心感謝。希望在這里的實(shí)習(xí)生活，能激發(fā)大家對幼教職業(yè)的憧憬，能堅(jiān)定大家對幼教職業(yè)的信心，珍惜每一次機(jī)會，教學(xué)相長，為將來成為一名優(yōu)秀的'幼教工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為大家以后的幼教之路開啟幸福與向往之門！愿大家未來可期，所有美好和溫暖都如約而至！同時也歡迎大家再來長幼學(xué)習(xí)！也更期待未來，能一起共事，成為伙伴！
初相識，共筑夢。實(shí)習(xí)結(jié)碩果，歡送話未來。愿實(shí)習(xí)老師們可以不問來處，不問歸途，心之所向，素履以往，在以后的學(xué)習(xí)工作中磨煉意志，積極投身于幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐中。同時，長幼教育集團(tuán)也將努力提升自身，繼續(xù)為有夢想的幼教人提供豐富的實(shí)習(xí)資源，幫助他們更快更好地成長！
時光不語，靜待芬芳。最好時光，最美遇見。告別不是結(jié)束，是翻開新的篇章，是開啟新的征程。愿她們心中有夢，堅(jiān)守內(nèi)心的方向。愿她們眼里有光，抵達(dá)溫暖的地方。愿她們腳下有路，開創(chuàng)屬于自己的輝煌。
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)6
時間如流水，酷暑已過，涼秋將至。踏入公司兩月有余，在領(lǐng)導(dǎo)和老員工的幫助和支持下，我在協(xié)進(jìn)不斷成長和進(jìn)步，感受頗多。
一、細(xì)節(jié)決定成敗
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。在協(xié)進(jìn)工作，我就親身感受到了這一點(diǎn)。這里的工作說復(fù)雜也不復(fù)雜，說簡單也不簡單。不復(fù)雜是因?yàn)槊總�人都可以做，不簡單是因?yàn)椴皇敲總�人都可以做好。可以做但不一定能夠做好。舉個很簡單的例子：在寄送樣品的時候你是否連同報(bào)價單一起寄了呢？寄送完樣品后順豐的底單你是否有拿過來認(rèn)真寫上備注并保存好呢？在樣品多的時候快件公司是不是把不同客戶的樣品搞混了呢？在單多的時候你要在旁邊看著快件工作人員把他歸整好了才放心，要不然把該寄送給張三的樣寄送給李四，把該寄送給李四的倒送到張三那去了。這些工作都很簡單，但每個單都做好，就要靠我們的細(xì)心了。
二、學(xué)會與人相處
人際交往是人們的'生理需要，也是大家生存的需要，更是工作的需要。工作中少不了交流和溝通，工作中少不了合作，工作中少不了領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)。這都需要正確處理，才能更好的開展工作，從而使事半功倍。
三、為公司負(fù)責(zé)，有主人翁的責(zé)任感
一個員工，他的責(zé)任就是愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)企業(yè)。一個員工，即使他個人的能力再強(qiáng)，如果他不能也不愿意付出，他就不能為公司創(chuàng)造更多的價值，可以說他的能力就是“零”。但是，一個愿意為公司全身心付出的員工，即使他的能力比別人稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價值來。一個人是不是人才固然很重要，但最重要的是這個人是不是一個對公司真正負(fù)責(zé)人的員工！俗話說：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，而現(xiàn)在完全可以這樣說：“企業(yè)成敗，我的責(zé)任”！愛崗敬業(yè)是我們每個職工的天職，時刻保持責(zé)任意識，心中常存責(zé)任感，是成就事業(yè)的基石，是興旺企業(yè)的基礎(chǔ)，“干一行，愛一行”可不能是說著玩的，這需要我們立足本職，恪盡職守，不光要“知其責(zé)”，而且要“盡其責(zé)”，更重要的是“盡到責(zé)”！“愛崗敬業(yè)”是我們每個企業(yè)職工的天職，愛一行容易，精一行很難，成一行更難！我們要以主人翁的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作。
四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)無止境
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。出了校園，不意味著學(xué)習(xí)的終止。其實(shí)真正的學(xué)習(xí)才真正的開始�！皩W(xué)貴有恒，生有涯，而知無涯�！痹趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的大多是理論知識，來到協(xié)進(jìn)是來實(shí)踐的，以前學(xué)到的知識直接用到的有10%就已經(jīng)不錯了。其實(shí)從學(xué)校出來一切都等于0，但是這個0比較容易增長。為了讓這個0快快成長，我得努力學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，慢慢領(lǐng)悟人世間的道理。況且“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不曰進(jìn)，則曰退�！痹谖覍μ沾僧a(chǎn)品了解還不是很深刻的時候，如不認(rèn)真學(xué)習(xí)，迎頭趕上。將來豈不是要因“虛度年華而悔恨”，因“碌碌無為而羞恥�！�
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)7
實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。并且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自我，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做，要去感激什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是活力與耐心：活力與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當(dāng)你能夠選取的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲并且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，，移提高自己的潛力。記得教師以前說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)對從未應(yīng)對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運(yùn)用到的'只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)8
從20xx年7月到現(xiàn)在，一年實(shí)習(xí)時間已結(jié)束。在這一年中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo)，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長足的進(jìn)步。
一、理論學(xué)習(xí)使我對工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。
不懂就學(xué)、就問，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)因?yàn)橛写髮W(xué)專業(yè)課的底子，使我學(xué)習(xí)工程中對水利工程知識更為容易理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關(guān)資料，請教老同志，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅能夠?qū)⒃兄R溫習(xí)鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多新知識，有了許多新的認(rèn)識。但某些認(rèn)識都還是膚淺的，還需要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷深入地理解。
二、堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。
一直以來，我積極參加單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動。通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的`人生觀、價值觀。
勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來，我用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺按規(guī)范操作；平時生活中團(tuán)結(jié)同志、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，不參與違法亂紀(jì)活動，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。
三、實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)技能不斷增長，工作能力不斷加強(qiáng)。
剛開始工作時，我是從零開始，一邊是同事們的悉心指導(dǎo)，一邊是自己對著書本反復(fù)琢磨。幾個月下來，已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡單的技巧，而且已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一些簡單的計(jì)算和繪圖任務(wù)。過去的一年中，我先后參與了“地下水生態(tài)保護(hù)工程”、“跨南水北調(diào)改線工程”、“除險加固工程”，“旅游度假村防洪評價工程”，“供水取水口改建工程”，“灌區(qū)渡槽施工設(shè)計(jì)”，“水庫除險加固工程”，“灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造規(guī)劃設(shè)計(jì)”，“灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造工程”等9項(xiàng)設(shè)計(jì)工作。通過實(shí)踐，我解決實(shí)際問題的能力得到了很好的鍛煉。
在完成各項(xiàng)工作的同時，我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：一是工作中有時自信心不足，反而出現(xiàn)低級錯誤；二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁；三是對一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉。
在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。
2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
3、業(yè)精于勤而荒于嬉，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)我要通過實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。
總之，短短的一年見習(xí)期，是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對水利事業(yè)由陌生進(jìn)而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)9
畢業(yè)在即，實(shí)習(xí)工作也快接近尾聲，為了對自己這段時間的工作情況做一個詳細(xì)的說明，特將此段時間的銷售實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)目的：
1、對所學(xué)理論知識進(jìn)行實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題并努力解決，提高分析事情和解決問題的能力。
2、鍛煉自己必要的社會工作能力，培養(yǎng)適應(yīng)社會環(huán)境和自我管理的能力。
3、調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題，確定合適的畢業(yè)論文課題。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在超市和蘇寧電器各連鎖店做電腦的促銷工作，因?yàn)槲沂怯?jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，在推銷與講解計(jì)算機(jī)相關(guān)知識方面還是有一定的優(yōu)勢，做起來也會有一定的`興趣！
由于是剛開始接觸，所以所要完成的工作就是每天根據(jù)需要到各個蘇寧電器城或者是超市去做銷售。我們的大概流程是這樣的，以兩天為一單位，我們在工作前一天都要到指定地點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，然后分配明天大家的銷售地點(diǎn)，然后工作兩天，第三天再來接受培訓(xùn)，并上交銷售情況報(bào)表，再進(jìn)行銷售地點(diǎn)的分配，依此類推。
在銷售過程中會遇到不同的人，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待我們，這就要求我們有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。還要搞好和同事與上級的關(guān)系，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定，所以在工作過程中也結(jié)交了許多朋友，可謂是樂在其中！但是我個人認(rèn)為對我挑戰(zhàn)最大的就是，記住每款機(jī)子的價格，都要打幾折，打折后的價錢，還有就是，假如一款機(jī)子是17寸顯示器，我若是換成19寸的，差價應(yīng)該是多少，還要記住每款機(jī)子的貨存量。我覺得要背下來這些東西是最痛苦的！不然就要去專門記這些的一個小本本上挨個的查！很麻煩！
三、實(shí)習(xí)體會和收獲：
在短短幾個星期的實(shí)習(xí)中，確實(shí)讓自己成長了許多。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認(rèn)為臨促不是一個太難的職業(yè)，但是親臨其境或親自上陣才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)10
短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動�，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的.工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)�？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)11
我這次在銀行的實(shí)習(xí)，讓我也是感受到工作的艱辛，同時也是意識到自己的很多不足，還需要繼續(xù)的去提高，才能更好的在職場上去立足，我也是對于這次在銀行的一個實(shí)習(xí)，來做一個工作總結(jié)。
進(jìn)入銀行工作一直以來也是我的夢想，而今能實(shí)現(xiàn)，我也是特別的高興，雖然只是實(shí)習(xí)的階段，但是我也是希望能留下來，所以也是特別的認(rèn)真去把領(lǐng)導(dǎo)交代的工作給做好，在培訓(xùn)之中，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去做好筆記，讓自己能更快的掌握工作的技巧，能把自己的能力在崗位上去展現(xiàn)出來，只有自己能做好工作，那么才有機(jī)會留下來，我也是通過自己的努力，而今也是感受到，自己的辛苦是沒有白費(fèi)的，而且在工作里面，我認(rèn)真的態(tài)度也是得到了肯定。掌握的工作技巧也是讓我明白，工作沒我之前想的那么輕松，但是也是可以感受到做好工作真的會給我?guī)砗艽蟮某删透�，所以在工作方面我也是有很大的動力去做好事情�?/p>
同事給我們的培訓(xùn)，我也是認(rèn)真的去聽，然后也是了解了在這個崗位上，如何的去做，才能是真的能把工作給做好，開始做事情的時候，我的效率，我的水平都是不怎么樣的，在同事們的眼里，真的是一個新的不能再新的菜鳥了，不過我并不覺得會如何，只有做好了積累了經(jīng)驗(yàn)，那么以后我也是能達(dá)成像他們那樣的熟練，那么優(yōu)秀的。并且我也是感受到雖然是有競爭，但是遇到問題的時候，大家也是會相互的去幫助，去告訴我該如何的去做，而我學(xué)到之后，也是會把工作做好，每天下班之后，我也是會去反思，想想白天的工作哪些還是可以進(jìn)步，哪些是還有提升的空間，特別是在一些新的業(yè)務(wù)上，其實(shí)我和老同事去學(xué)習(xí)的都是一樣的，那么我也是可以做的是比他們優(yōu)秀的，只要自己認(rèn)真，愿意去做。
而今實(shí)習(xí)結(jié)束，我也是得到了銀行的認(rèn)可，我清楚這離不開自己的一個努力，同時也是有同事們的一個幫助，我才能在崗位上去把工作給做好，當(dāng)然我的'工作經(jīng)驗(yàn)是不足的，我在做事情的方法上面也是還有很大的一個進(jìn)步，我也是要繼續(xù)的在以后把銀行工作給做的更好，同時我也是很年輕，可以提升的空間有很大，我也是相信自己是可以在今后的工作能力會更好的，來在職場上更好的去立足。
在公司實(shí)習(xí)，做客服的工作，而今也是要實(shí)習(xí)結(jié)束了，對于這次客服的工作，我也是收獲挺大的，雖然是基礎(chǔ)崗位，但要學(xué)，要去掌握的東西很多，而且做好了，也是對于這個行業(yè)有了更多的了解，對于以后的晉升，職業(yè)道路的發(fā)展都是有非常多的好處，所以我也是認(rèn)真的去工作，去把客服的工作給做好，對于這次實(shí)習(xí)，我也是要來把工作總結(jié)下。
開始工作之前，領(lǐng)導(dǎo)也是給我們做了差不多一周的培訓(xùn)，了解公司的產(chǎn)品，熟悉工作的一個流程，知道要運(yùn)用哪些操作的軟件，同時也是在培訓(xùn)里要熟悉我們?nèi)粘Ｓ玫降脑捫g(shù)，一些關(guān)鍵的話術(shù)也是要去背下來，只有這樣，下到崗位，才能把工作給做好。通過培訓(xùn)，我也是懂得了客服的工作看起來輕松，畢業(yè)實(shí)習(xí)生工但是只有掌握了產(chǎn)品的知識，知道怎么做了，熟練之后才能是輕松的，其實(shí)入門也是比較的簡單，但是想要把工作給做好了，那么真的不是那么容易，我也是通過培訓(xùn)之后，認(rèn)真的去做事情，然后才漸漸的熟練的，而在學(xué)習(xí)上，我也是做好筆記，領(lǐng)導(dǎo)講的要點(diǎn)，重點(diǎn)，都是用心的記下來，畢竟很多的東西，講過之后不去記，那么就會忘記了的。
進(jìn)入到崗位，我們也是分配給了我們客戶，開始客戶量比較的少，也是一些簡單的問題需要我們?nèi)セ卮�，我也是有些磕磕碰碰，畢竟之前沒有做過，但是一個個問題的解決，我也是有了成就感，漸漸的也是不再那么的緊張，能從容的把我所學(xué)，所知道的和客戶去溝通，去盡力的把客戶的工作給做好，幫他們解決問題，通過這次客服實(shí)習(xí)，我也是對于這個行業(yè)有了更多的一個了解，很多的知識也是學(xué)到了，特別是關(guān)于產(chǎn)品的，以前雖然自己也是使用過，但是卻并沒有那么深入的了解，從生產(chǎn)，制造，維修等一系列的東西，我都是有了更多的了解，并且我也是清楚的知道，通過客服的工作，我的交流能力也是得到了提升，和客戶的溝通也變得更加的順暢，漸漸分配給我的客戶更多，我也是能把工作給做好，而今實(shí)習(xí)要結(jié)束了，和正式員工的工作，我也是沒有什么差別，我也是相信我能以后的工作繼續(xù)的去做好它。
實(shí)習(xí)雖然要結(jié)束了，但是也是新的開始，而且要學(xué)，要提升的，我也是覺得還有挺多的，也是要繼續(xù)的努力去把客服工作給做好。
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX年X月加入XX消防隊(duì)作為實(shí)習(xí)生，現(xiàn)將我在實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)歷和所取得的成績向您做個總結(jié)報(bào)告。
一、崗位職責(zé)和工作內(nèi)容
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)相關(guān)消防設(shè)備保養(yǎng)、消防宣傳和日常辦公事務(wù)。具體工作內(nèi)容包括：
1.維護(hù)消防設(shè)備：按照部門要求，定期檢查消防器材的工作情況，如滅火器、消防栓、消防水泵等，確保設(shè)備處于正常狀態(tài)。
2.做好消防宣傳：參與組織開展消防宣傳活動，包括學(xué)校安全教育、社區(qū)消防演練等，提高民眾的火災(zāi)防范意識。
3.協(xié)助辦公事務(wù)：負(fù)責(zé)文件整理、資料歸檔、接待來訪人員等日常辦公事務(wù)，保證消防隊(duì)工作的高效進(jìn)行。
二、工作成績和表現(xiàn)
在實(shí)習(xí)期間，我通過努力工作，取得了以下成績和表現(xiàn)：
1.責(zé)任心強(qiáng)：我對待工作始終保持高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地完成了每一個任務(wù)。在消防設(shè)備保養(yǎng)方面，我按時檢查設(shè)備，發(fā)現(xiàn)并修復(fù)了幾個存在問題的滅火器，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行。在消防宣傳方面，我積極參與活動的組織，與居民進(jìn)行交流，傳遞了消防知識，提高了居民的火災(zāi)防范意識。
2.團(tuán)隊(duì)合作能力：在消防隊(duì)的工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的`。我與其他隊(duì)員積極配合，相互幫助，共同完成了任務(wù)。特別是在消防演練中，我與隊(duì)友配合默契，有條不紊地完成了任務(wù)，為隊(duì)伍取得了好的成績。
3.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)：在實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)習(xí)了大量的消防知識，還注重實(shí)踐操作能力的提升。通過參與實(shí)際工作，我掌握了一些滅火技巧和應(yīng)急處理方法，提高了自己的綜合素質(zhì)。
三、問題和不足
在實(shí)習(xí)期間，我也存在一些問題和不足之處：
1.經(jīng)驗(yàn)不足：作為一名實(shí)習(xí)生，我在消防工作方面還缺乏一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在檢查消防設(shè)備時，有時可能會遺漏一些細(xì)節(jié)問題，這需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
2.溝通能力有待提高：作為一名消防實(shí)習(xí)生，與居民進(jìn)行交流和宣傳是重要的工作之一。在與居民交流時，有時候表達(dá)不夠清晰，需要加強(qiáng)口頭表達(dá)能力和溝通技巧。
四、對今后的改進(jìn)打算
為了更好地提高自己的工作能力和水平，我計(jì)劃：
1.提高專業(yè)素質(zhì)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識，參加相關(guān)培訓(xùn)，提升自己的實(shí)踐操作能力，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高解決問題的能力和經(jīng)驗(yàn)。
2.提升溝通能力：加強(qiáng)口頭表達(dá)能力，提高溝通技巧，通過與隊(duì)友和居民的交流，不斷改善自己的溝通能力。
3.勤勉工作：始終保持高度責(zé)任感和積極的工作態(tài)度，全心全意地投入到消防工作中，努力為隊(duì)伍和居民做出更大的貢獻(xiàn)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和指導(dǎo)，通過這段實(shí)習(xí)期的工作，我深刻認(rèn)識到了消防工作的重要性和自身的不足之處，我將持續(xù)努力，不斷完善自己，為消防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝！
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)13
在我進(jìn)入ICU之前，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給了我一次詳細(xì)的介紹，讓我了解了ICU的管理制度和消毒程序，并向我展示了ICU的環(huán)境。這讓我在進(jìn)入監(jiān)護(hù)室時感到非常自信和熟悉。他們還為我安排了專門的疾病知識講座，詳細(xì)介紹了胸心外科常見疾病，這讓我對術(shù)后監(jiān)護(hù)有了更深入的了解。此外，他們還進(jìn)行了基礎(chǔ)護(hù)理方面的培訓(xùn)，包括病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和日常護(hù)理，這些都為我的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，讓我介紹一下中心靜脈壓測量的重要性。中心靜脈壓是評估心臟左側(cè)功能和血容量的重要指標(biāo)，可以指導(dǎo)液體補(bǔ)給速率和評估血容量狀態(tài)。影響中心靜脈壓值的因素包括：①零點(diǎn)的校準(zhǔn)；②測量位置應(yīng)在病人處于安靜狀態(tài)下，臥位時位于腋中線第四肋或半臥位時位于腋前線第四肋；③測量過程需要病人保持靜止；④測壓管道必須保持通暢，且導(dǎo)管位置應(yīng)正確，通常應(yīng)位于腔靜脈或右心房內(nèi)；⑤若使用了呼吸機(jī)的呼氣末正壓（PEEP），則應(yīng)將PEEP值從測量結(jié)果中減去，以獲得真實(shí)的中心靜脈壓。在同一時間點(diǎn)，可以由醫(yī)護(hù)人員和我分別進(jìn)行測量，并比較結(jié)果以確保準(zhǔn)確性。在操作過程中需要注意保持無菌操作，避免將血管活性藥物注入測壓管道，并確保導(dǎo)管通暢并正確放置。
在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。
在一個月的實(shí)習(xí)中，我深入了解了胸心外科手術(shù)后監(jiān)護(hù)工作，并且掌握了監(jiān)護(hù)儀器、呼吸機(jī)、除顫儀、微量泵等設(shè)備的臨床應(yīng)用和使用要點(diǎn)。我能夠獨(dú)立完成中心靜脈壓監(jiān)測、氣管插管內(nèi)吸痰、書寫護(hù)理記錄單以及出入量的統(tǒng)計(jì)等監(jiān)護(hù)任務(wù)。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我成功通過了相關(guān)的考試，證明了自己的理論知識和操作技能達(dá)到了要求。
隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步，先進(jìn)的電子設(shè)備在臨床實(shí)踐中得到了廣泛應(yīng)用，這也給護(hù)理工作提出了更高的要求。護(hù)士們需要具備高度的責(zé)任感，同時也需要掌握重癥監(jiān)護(hù)和急救技能。在我實(shí)習(xí)于胸心外科重癥監(jiān)護(hù)病房期間，我深入學(xué)習(xí)了重癥監(jiān)護(hù)和急救技能，這不僅提升了我的臨床護(hù)理綜合素質(zhì)，也提高了我的業(yè)務(wù)水平。在實(shí)習(xí)過程中，我不僅了解了操作的目的、意義以及注意事項(xiàng)，還深刻認(rèn)識到了操作不當(dāng)可能帶來的危害。更重要的是，我意識到有些操作必須親自實(shí)踐才能真正掌握技巧。只有在熟練掌握了方法和技巧之后，才能在實(shí)際患者身上進(jìn)行操作，確保他們得到最有效的護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中。我始終以實(shí)事求是的觀點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，從一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)檫@是對患者、對自己、對社會、對科學(xué)負(fù)責(zé)。
半年的實(shí)習(xí)時光，轉(zhuǎn)眼間就從我指間流淌而過。這段時光里，我收獲頗豐，尤其是在與學(xué)生相處的時候。第一次嘗到了即將離開老師和學(xué)生時那種依依不舍的滋味，真是難以忘懷。
在即將開始我的實(shí)習(xí)之旅之前，我心懷期待，滿懷憧憬。雖然我曾經(jīng)設(shè)想過實(shí)習(xí)中可能會遇到的挑戰(zhàn)，但夢境終究是虛幻的，真正的考驗(yàn)要等我踏上實(shí)習(xí)的征程才能揭曉。唯有親身經(jīng)歷，才能真正了解其中的困難與收獲，領(lǐng)悟到其中的意義與價值。
我正在實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所地處縣城的中學(xué)，校園寬敞，大約有八百名學(xué)生，分為不同的重點(diǎn)班。每個班級都有著獨(dú)特的氛圍和特點(diǎn)，有些學(xué)生活躍開朗，充滿著積極向上的求知欲。身處這樣的環(huán)境，我感受到了成長的舞臺，也看到了珍貴的機(jī)遇。在這所學(xué)校實(shí)習(xí)，不僅可以檢驗(yàn)自己所學(xué)知識，還能接觸到最真實(shí)的基礎(chǔ)教育場景。我珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會，努力利用各種條件，學(xué)習(xí)教學(xué)和班級管理的技能，希望能盡快成長為一名優(yōu)秀的教師。
下面，我對半年的頂崗實(shí)習(xí)工作作以下總結(jié)：
一、思想觀點(diǎn)方面：
作為一名大學(xué)生，作為一準(zhǔn)教師，享受青春的贊譽(yù)，擁有求知向上的精神，是國家的未來的建設(shè)者，在實(shí)習(xí)期間，我肩負(fù)起我的使命，認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)努力，我十分珍惜這樣來之不易的好機(jī)會。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺上沒有那么費(fèi)力，這次的實(shí)習(xí)，我主要教授初三化學(xué)，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過自己的認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊(yùn)的的熏陶下，具備了良好的專業(yè)知識，但是由于實(shí)踐不足，離合格的`教師還很遠(yuǎn)，我還需不斷的努力。
二、 教學(xué)工作 方面：
1、聽課
在實(shí)習(xí)地點(diǎn)報(bào)到后，我迎來了與指導(dǎo)老師的第一次見面，隨即開始了忙碌的實(shí)習(xí)生活。對于一個毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來說，站在真正的講臺上與學(xué)生互動是一種全新的挑戰(zhàn)。雖然在學(xué)校里接受過微格訓(xùn)練，但那畢竟是與同學(xué)之間的互動，與初中生的互動有著明顯的不同。面對突發(fā)情況時，需要迅速采取措施，同時還要想辦法將知識有條理地傳授給學(xué)生，考慮到學(xué)生的接受能力和興趣，這都需要不斷地觀摩和學(xué)習(xí)才能掌握。我的指導(dǎo)老師是學(xué)校理化生組的組長，擁有二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他對于如何上好每一節(jié)課有著獨(dú)到的見解。實(shí)習(xí)的第一個星期，我的任務(wù)是在聽課的同時逐步開始上課。在這段時間里，我主要跟隨張志亮老師的課程，他負(fù)責(zé)教授九年級三四兩班的化學(xué)，而我則負(fù)責(zé)九年級五六班的化學(xué)課程。在聽課前，我會認(rèn)真閱讀相關(guān)章節(jié)的教材，嘗試著獨(dú)立備課，思考如何清晰地講解內(nèi)容，以及如何引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在課堂上，我會認(rèn)真觀察學(xué)生的反應(yīng)，并在課后與指導(dǎo)老師進(jìn)行討論，分享我的想法和發(fā)現(xiàn)。我會積極吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，并將自己的疑惑記錄下來，以便在與老師交流時能夠更深入地理解他們的教學(xué)方法和思路。
2、備課與上課
學(xué)習(xí)是一段鋪墊的過程，也是向他人學(xué)習(xí)、模仿的旅程。然而，真正的關(guān)鍵在于如何將所學(xué)轉(zhuǎn)化為自己的智慧和能力。國慶節(jié)后，我開始增加了課程的學(xué)習(xí)量，逐漸加深了自己的理解。首要任務(wù)是自己構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì)，制作多媒體課件，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能夠傳遞給他人的形式。
我的第一次上課是講復(fù)習(xí)第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》，當(dāng)自己站在講臺上的時候，還是會有局促不安的感覺，但得到學(xué)生與老師的鼓勵，逐漸熟悉并順其自然去講課。有時一位老師上課，同伴進(jìn)行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，特別是請指導(dǎo)老師，切中要害地點(diǎn)評。從講課聲音與語速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個方面進(jìn)行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導(dǎo)老師指出，這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件非常細(xì)致的工作，教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的悉心指導(dǎo)成為了我們進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)工作信心的來源。
記得有一次，張老師的評價讓我深感啟發(fā)。她指出了課堂上我過于偏向講解而忽略學(xué)生參與的情況。這使我意識到，學(xué)生通過被動聽講很難真正掌握知識，因此我需要給予他們更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。我認(rèn)真反思了自己的教學(xué)方式，并意識到需要做出改變。我制定了診斷課的教學(xué)設(shè)計(jì)，鼓勵學(xué)生多參與、多發(fā)言，使他們更深入地理解所學(xué)內(nèi)容。這個過程不僅提高了我的教學(xué)水平，也激發(fā)了我對教育的熱情。
通過備課，教學(xué)過程中，不斷地上課、評課、修改作業(yè)和試卷，我收獲頗豐。我深知，取得良好的教學(xué)效果關(guān)鍵在于態(tài)度。認(rèn)真和愛心是我教學(xué)的兩大支柱。認(rèn)真使我能夠準(zhǔn)備充分，尋找豐富的教學(xué)資料和理論依據(jù)，確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。而對課題的熱情和對學(xué)生的關(guān)愛，則是我教學(xué)的動力源泉。我努力尋找最適合學(xué)生的教學(xué)方法和切入點(diǎn)，精心準(zhǔn)備課堂，讓學(xué)生在豐富多彩的教學(xué)中獲得啟發(fā)和成長。
一般每次課上完后，我都會仔細(xì)分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分，總結(jié)出了以下教學(xué)方法：
1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。
情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。
2、突出懸念，加強(qiáng)互動。
懸念感對于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動具有非常重要的作用，引起了學(xué)生很高的興趣。
3、對比之中見真知。
對比的教學(xué)方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論。
4、多媒體輔助教學(xué)。
圖文并茂，聲畫交融，為教學(xué)提供大量多媒體實(shí)景資料，直觀生動。
三、 班主任 工作總結(jié)。
在過去幾個月里，我投入了大量時間擔(dān)任班主任，承擔(dān)了一系列重要任務(wù)，比如組織班會、策劃活動、監(jiān)督學(xué)生自習(xí)等，這讓我更深入地了解了學(xué)生，也初步體驗(yàn)了班級管理的挑戰(zhàn)。通過這段經(jīng)歷，我與學(xué)生之間的聯(lián)系更加緊密，對他們的需求和特點(diǎn)也有了更清晰的認(rèn)識。雖然在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多，但要真正成為一名合格的班主任，還需要不斷的學(xué)習(xí)和提升。
首先，必須建立良好的班級氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。古人云：“無規(guī)矩不成方圓�！卑嗉壍囊�(guī)矩就是班級的基本準(zhǔn)則。如果班級沒有良好的紀(jì)律，學(xué)習(xí)就無法有序進(jìn)行。只有確立了規(guī)矩，班級才能夠保持秩序，學(xué)習(xí)才能夠有效展開。在一個班級中，同學(xué)們應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)，這是積極向上的班級表現(xiàn)和必備條件。因此，首要任務(wù)是樹立良好的班級氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)紀(jì)律管理。
其次，為了選取合適的班干部，班主任需要認(rèn)真篩選。班干部的素質(zhì)和能力直接影響著整個班級的氛圍和發(fā)展。他們是班主任的得力助手，能夠帶領(lǐng)全班朝著積極向上的方向發(fā)展。因此，班主任必須慎重考慮，選擇那些具有領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神的學(xué)生擔(dān)任班干部。只有選拔出優(yōu)秀的班干部，才能為班級建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。了解每位學(xué)生的情況也是班主任工作中的重要一環(huán)。班主任需要通過多種方式了解學(xué)生，包括個別談心、觀察學(xué)生的行為舉止、家庭情況等。只有深入了解每位學(xué)生的背景和特點(diǎn)，才能更好地制定個性化的教育方案，幫助他們充分發(fā)展自己的潛能。制定周密的工作計(jì)劃也是班主任工作的關(guān)鍵。只有有計(jì)劃地進(jìn)行工作，才能更加高效地完成任務(wù)，避免工作出現(xiàn)混亂和被動局面。因此，班主任需要在實(shí)習(xí)開始之前制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和時間安排，以確保工作的順利進(jìn)行和取得預(yù)期成果。
最后，獎懲必須公平公正。作為教學(xué)工具，獎勵和懲罰是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和校園秩序的重要手段，教師需要掌握這些基本技能。學(xué)校通常會規(guī)定重大事項(xiàng)的獎懲標(biāo)準(zhǔn)，但對于一些小錯誤，班主任也需要一定的技巧處理，確保獎懲公平合理。在獎懲問題上，公平至關(guān)重要。如果獎懲不公，學(xué)生會認(rèn)為這是不可接受的，對老師失去信任。即使老師在其他方面表現(xiàn)出色，學(xué)生也會將其視為一種掩蓋錯誤的行為，而不是真誠的努力。
四、教育調(diào)查和研究
為了探討和改善當(dāng)前課堂教學(xué)存在的問題，我們小組積極響應(yīng)學(xué)校的倡議，對廣平三中的新課堂教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)而科學(xué)的研究。我們意識到傳統(tǒng)的課堂教學(xué)形式在提高教學(xué)效率和質(zhì)量方面存在一定的挑戰(zhàn)。因此，我們設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查，旨在了解教師和學(xué)生對于新課堂教學(xué)的看法和體驗(yàn)。我們采用了問卷調(diào)查的方式，分別針對教師和學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容主要包括學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、課程設(shè)置、教學(xué)互動、教學(xué)方法、學(xué)生約束機(jī)制以及課堂評估等多個方面。通過這些調(diào)查結(jié)果，我們希望能夠幫助教師更好地適應(yīng)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)效果，從而實(shí)現(xiàn)更好的教育質(zhì)量。
學(xué)生們普遍喜歡分組教學(xué)這種模式。他們覺得這樣能更好地發(fā)揮自己的主動性，課堂上會有更多新的想法產(chǎn)生。在這樣的教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生們的思維更加積極活躍，他們喜歡那些愿意放手讓他們自己探索的老師。在課堂上，學(xué)生們能夠分享自己的體悟，表達(dá)真實(shí)的情感，而不是簡單地重復(fù)教材內(nèi)容。有時候，課堂上會出現(xiàn)一些討論，這讓整個學(xué)習(xí)過程更加生動活潑，學(xué)生們也因此感到愉悅和享受。
確保每個學(xué)生都得到有效學(xué)習(xí)，是分組教學(xué)的重要優(yōu)勢。尤其在小學(xué)階段，學(xué)生來自不同學(xué)校，背景和學(xué)習(xí)水平各異。有些學(xué)生可能已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而另一些可能面臨學(xué)習(xí)困難，需要額外的支持。教師單打獨(dú)斗很難滿足所有學(xué)生的需求，這時候分組教學(xué)就能發(fā)揮作用。通過小組互助和結(jié)對學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以相互支持，共同進(jìn)步。一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)形象地比喻過這種情況，就像幾個人一起行走，快的人可以拉著慢的人，確保大家都不落下。這種方法能夠在一定程度上彌補(bǔ)教師個人力量的不足，為每個學(xué)生提供更加個性化的學(xué)習(xí)支持。
其次是導(dǎo)學(xué)稿，學(xué)困生是可以學(xué)會一些簡單的知識的。導(dǎo)學(xué)稿設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性問題，學(xué)困生通過自學(xué)和幫扶多少可以學(xué)點(diǎn)東西，可以在導(dǎo)學(xué)稿上做些題目，尤其是課堂活動，學(xué)困生比成績優(yōu)秀的學(xué)生參與積極性高。學(xué)困生群體中活潑好動的居多，展示過程中它們顯得很從容，雖然時常會出現(xiàn)一些不盡人意的地方。總之，優(yōu)秀生在輔導(dǎo)學(xué)困生時會對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解的更深刻，學(xué)困生也不像以前無所事事，能夠?qū)W些東西，教學(xué)相長，共同得到提高。所以，每個學(xué)生都學(xué)習(xí)，每個學(xué)生也都能有所進(jìn)步。這樣的課堂也少了許多不和諧音符。原本好動的孩子們有了活動的時間和空間，有了自己交流的機(jī)會，不遵守紀(jì)律的學(xué)生少了，自然，頂撞教師的也就少了。
半年的實(shí)習(xí)時間飛速就過去了。雖然只有短短五個月，但是我卻收獲了課堂上四年從來沒有收獲的東西，我想起曾經(jīng)自己的老師說過，一名合格的老師三分的是專業(yè)知識的能力，還有七分是表達(dá)和傳授的能力。如果你專業(yè)知識很深厚，但是表達(dá)能力很遜色，學(xué)生理解和消化不了你的講解，最終的教育也都是歸零。對于這一點(diǎn)，這段時間來我深有體會。初中的知識點(diǎn)相對來說難度不大，但是要求很精確。而且作為老師，你的授課方式如何才能讓學(xué)生很輕松的接受，學(xué)起來不那么痛苦，這也很關(guān)鍵。教育是一個互動的過程，老師認(rèn)真投入教學(xué)，學(xué)生積極熱烈的配合，這是一種很開心很自豪的過程!實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌，教學(xué)條件雖然簡陋，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝廣平三中給了我一次這樣的經(jīng)歷，也感謝指導(dǎo)老師給予我全方面的指導(dǎo)和幫助。
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)14
光陰似箭！實(shí)習(xí)生活已劃上圓滿的句號了。經(jīng)過實(shí)習(xí)生活，我已有著深刻的感受和體會，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在獲得了有關(guān)教育、教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉的基礎(chǔ)上，我更加堅(jiān)定了忠誠于教育事業(yè)的思想。
正所謂“十年樹木，百年樹人”，教師這個名詞不僅僅是指一份工作，他是一個學(xué)生心靈的楷模，它是人類靈魂的工程師。尤其是在小學(xué)這個特殊的地方，老師的一言一行都會在他們幼小的心靈上產(chǎn)生很大的共鳴。
1、教學(xué)方面，在老師的指導(dǎo)下，充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識來指導(dǎo)實(shí)踐。
備課時，多方面收集材料，仔細(xì)地鉆研教材，然后對教材進(jìn)行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性。同時，運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
授課時，根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，靈活選用任務(wù)型教學(xué)模式、交際法、情境法、自然法等多種教學(xué)方法。針對我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn)，授課時，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境，提供機(jī)會讓他們參與，從而調(diào)動他們的積極性。并且遵循語言學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的`特點(diǎn)，任務(wù)的設(shè)計(jì)由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨(dú)發(fā)言；由在座位上發(fā)言、對話，到上講臺發(fā)言、對話，甚至表演，使同學(xué)們一步步地得到訓(xùn)練，達(dá)到教學(xué)目的。同時也培養(yǎng)了其集體榮譽(yù)感。
2、班主任工作方面，充分發(fā)揮我在學(xué)校里學(xué)到的組織管理的能力。
2）激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識；從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。
3）利用合適的方法選拔和培養(yǎng)班干部，明確班干部的責(zé)任，并且樹立班干部的威信以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；
4）強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，帶動教育教學(xué)工作，在思想上帶領(lǐng)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)。
3、與學(xué)生相處方面，充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識，處理好各種各樣的學(xué)生問題。
以上只是我實(shí)習(xí)生活中的幾點(diǎn)小小的體會�？梢哉f，實(shí)習(xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短教育、教學(xué)實(shí)踐中，我深切地認(rèn)識到人民教師的崇高職責(zé)，更深刻地體會到當(dāng)一名好教師的不易。
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)15
按照區(qū)教育局與晉中學(xué)院《教育實(shí)習(xí)基地》的協(xié)議，晉中學(xué)院第一批實(shí)習(xí)生于20xx年2月13日赴我校開展教育教學(xué)實(shí)踐活動，本學(xué)期實(shí)習(xí)工作已接近尾聲，為進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)將晉中學(xué)院本學(xué)期實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、總體情況：
20xx年二月份，按照區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，南溝中心校接收了來自晉中學(xué)院的三名實(shí)習(xí)生： 張軍 女；楊紅 女； 李艷艷 女；對這三名學(xué)生的到來，學(xué)校和所在村的領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心。在這三名實(shí)習(xí)生來之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對實(shí)習(xí)生來校后的工作、生活、安全、管理等方面的問題進(jìn)行過專門的研究，并指定專人做了詳細(xì)的安排。
二、具體情況：
(一）、管理方面：
作為一名實(shí)習(xí)教師，有幸走進(jìn)基層學(xué)校親自登上三尺講臺是每一個實(shí)習(xí)的教育專業(yè)的大學(xué)生所夢寐以求的。為了促進(jìn)和提高實(shí)習(xí)生的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，我校在各個方面給予足夠的重視，從生活、工作、師徒關(guān)系等方面下足功夫，讓每一個走進(jìn)南溝中心校的實(shí)習(xí)生都能感受到南溝濃厚的文化氛圍和教學(xué)理念、藝術(shù)特色，引導(dǎo)其帶著先進(jìn)的教育教學(xué)理念走進(jìn)來，帶著沉甸甸的南溝文化走出去。
1、生活上，學(xué)校為三位實(shí)習(xí)生購置了床、被褥、被罩、床單、褥單、手電、毛巾、飯盆、洗衣粉、香皂、兩個臉盆等生活用品。并與村里聯(lián)系派了最好的廚師，由學(xué)校每天派專人購買食品、蔬菜，變換花樣免費(fèi)保證她們的一日三餐能夠吃飽吃好。學(xué)校還為她們發(fā)放白糖、綠豆、電蚊拍等用品，學(xué)校教師有甚么福利她們有甚。
2、安全上，為保證在校實(shí)習(xí)生的安全，學(xué)校積極與村里協(xié)調(diào)，加強(qiáng)了門房門衛(wèi)管理和校警管理。強(qiáng)化校領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度，并安排女教師與實(shí)習(xí)教師陪寢，并指派專人生火，保證了她們的在校、住校安全。
3、工作上，學(xué)校教導(dǎo)處指定專門的輔導(dǎo)教師，一對一的對其進(jìn)行指導(dǎo)，從備課到上課到批改，并大膽的啟用這三位實(shí)習(xí)生，在工作上給她們壓擔(dān)子，張軍，承擔(dān)二年級數(shù)學(xué)；楊紅承擔(dān)一年級數(shù)學(xué)；李艷艷承擔(dān)四年級科學(xué)。這三位同志也虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)步很快。
(二)、教學(xué)方面：
這三位實(shí)習(xí)教師在指導(dǎo)教師的引領(lǐng)下，都能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護(hù)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一項(xiàng)工作；同時作為實(shí)習(xí)生，也能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取指導(dǎo)意見，并且一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成學(xué)校布置給他們的任務(wù)，在虛心求教的過程中不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為今后從事教育教學(xué)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
1、學(xué)校從實(shí)習(xí)生入校的第一天起就對其進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)，通過青藍(lán)工程配備專門的指導(dǎo)教師，這些教師具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，通過教學(xué)五環(huán)節(jié)、理論學(xué)習(xí)、校本教研聽評活動、校際交流、觀摩實(shí)踐等多項(xiàng)活動不斷提高其自身的素質(zhì)與能力，通過活動可以反映出實(shí)習(xí)生都能服從學(xué)校安排的任務(wù)并及時地完成，借助活動平臺，大幅度提高了他們的教育教學(xué)能力。
2、在實(shí)習(xí)期間都能按時上下班，和本校教師一起工作交流，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)技能、教法，使專業(yè)知識和課堂教學(xué)能力更上了一個新臺階。實(shí)習(xí)的年輕教師積極學(xué)習(xí)專業(yè)理論并付諸實(shí)踐，在交流中改進(jìn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)改進(jìn)的成果，尤其是能有效運(yùn)用多媒體教學(xué)、能吸收先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)模式，并且能在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)下扎扎實(shí)實(shí)、一步一個腳印不斷前行。善于立足學(xué)生的學(xué)情，通過情景教學(xué)有效實(shí)施教學(xué)過程，深得學(xué)生的尊敬和愛戴，課堂教學(xué)氣氛明顯改觀，為我校的低段教學(xué)注入了新鮮的血液。
3、教學(xué)是一個很個性化的過程，每個實(shí)習(xí)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處，在實(shí)習(xí)中及時與其他老師交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這使他們體會很深：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課還是很難。課堂教學(xué)融入了知識與能力、情感的方方面面，同樣教學(xué)并不僅僅局限于課內(nèi)，課外同樣需要他們?nèi)?shí)踐、去探索，比如：教師的健身能力、演講能力、組織能力、賽講能力……這些方方面的實(shí)踐也是一種教育實(shí)踐與實(shí)習(xí)，他們做得很好。
三、取得的成績：
安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把實(shí)習(xí)學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：
1 、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。通過學(xué)校所學(xué)親自付諸實(shí)踐，把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。通過檢驗(yàn)教學(xué)成果，看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
2 、使實(shí)習(xí)生了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的'培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。同時通過實(shí)習(xí)生將我們學(xué)校的教學(xué)理念帶回晉中學(xué)院，通過他們的傳播、輻射將教育教學(xué)的先進(jìn)理念扎根于每一位即將從事教育的學(xué)子之中。
3 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)生找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
四、存在的問題：
通過實(shí)習(xí)工作的開展，也發(fā)現(xiàn)了實(shí)習(xí)生的一些不足：
一是學(xué)校所學(xué)理論知識不能系統(tǒng)全面的應(yīng)用到教育教學(xué)的實(shí)際活動當(dāng)中。
二是教學(xué)中還比較刻板，主動性差，不能自由發(fā)揮，對教材處理不夠靈活，講解缺乏生動性和趣味性。對重難點(diǎn)的處理不到位，教學(xué)模式的使用不夠靈活。
三是教育理念有待于更好的得到實(shí)踐。
總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校圓滿的完成了晉中學(xué)院實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作，它將為我校今后這方面工作的開展留下一筆寶貴的財(cái)富。
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