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      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)

      時(shí)間:2024-07-01 18:28:53 學(xué)期總結(jié) 我要投稿

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)(合集15篇)

        總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家整理的初一學(xué)期學(xué)生總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)(合集15篇)

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)1

        考上清華是我從小就有的一個(gè)夢(mèng)想,雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)非常遙遠(yuǎn)。但自從我步入初中后,我逐漸明白了追求夢(mèng)想要從一點(diǎn)一滴做起。

        同學(xué)們,我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)成績(jī)高,首先要有興趣。要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,如果不喜歡某個(gè)學(xué)科,就要改變自己的心態(tài)。比如歷史,就像一個(gè)個(gè)的小故事,在理解之后,聯(lián)想著小故事就能背熟。多讀些課外歷史讀物,可以輔助你學(xué)習(xí)歷史。地理,你可以想像到許多種地圖,課上的知識(shí)點(diǎn)與圖聯(lián)系起來(lái),課外多收集地理小知識(shí)也是很有用的。政治,我相信這是許多同學(xué)最頭疼的科目了,枯燥無(wú)味,但是你不喜歡也有辦法,弄懂知識(shí)點(diǎn)的意思,找出關(guān)鍵詞,再想到這對(duì)生活十分有用,背起來(lái)就瑯瑯上口,不覺(jué)得索然無(wú)味了。其它幾科也是如此,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,主動(dòng)學(xué)習(xí),不要被動(dòng)。

        第二點(diǎn)是聽(tīng)課,上課聽(tīng)講是學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)。首先聽(tīng)講認(rèn)真,并記住重點(diǎn),勤做筆記,分清主次輕重記錄,但不要影響聽(tīng)課,努力領(lǐng)悟老師所講內(nèi)容的精華,理解一些簡(jiǎn)便方法。課上積極回答問(wèn)題,如有不懂的地方,先放一放,下課主動(dòng)請(qǐng)教老師、同學(xué),不要不好意思,留著問(wèn)題。

        第三點(diǎn)是作業(yè)。課下的作業(yè)是鞏固上課所學(xué)的精華,練習(xí)解題方法,讓知識(shí)在腦海中扎根、熟練。一定要保質(zhì)保量完成,先復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容,再做作業(yè)?梢宰鲆恍╊(lèi)似的題,你哪里掌握不扎實(shí),哪里就多練。

        復(fù)習(xí)是第四點(diǎn)。學(xué)完一課,當(dāng)天晚上背一遍,下次上課前一定要背得滾瓜爛熟。考試之前,復(fù)習(xí)重點(diǎn),難點(diǎn)和不扎實(shí)的地方,但不能完全依賴(lài)復(fù)習(xí),要平時(shí)掌握扎實(shí),再多復(fù)習(xí),一定可以取得好成績(jī)。要達(dá)到不看書(shū)就知道每單元的重點(diǎn)也就是框架的程度,并且隨時(shí)都能背出要背的東西。

        考前給自己定的目標(biāo)以及調(diào)整好心態(tài)是第五點(diǎn)。這次期中考試,我一開(kāi)始定的是680分的目標(biāo)。因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)大型考試,在考完兩三科后,我發(fā)現(xiàn)題不是很難,就定了個(gè)700分的目標(biāo),于是我憋足了勁去考?荚囍埃o自己施加一定的壓力,比如要考多少分,第幾名,但不要給自己壓力太大,會(huì)造成緊張,發(fā)揮失常。這次,我的壓力太大了,就是要全班第一,級(jí)部前二十,結(jié)果考試太緊張,有點(diǎn)發(fā)抖,手心出汗,發(fā)揮失常,試卷7科我?guī)缀跛蓄}(不包括閱讀)全會(huì)做,但由于粗心,不準(zhǔn)確等原因沒(méi)有做對(duì),僅粗心造成的失分就接近20分。所以考試時(shí)決不能粗心,要仔細(xì)審題,分分必爭(zhēng)。

        考后要及時(shí)分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,善長(zhǎng)的再接再勵(lì),不會(huì)的抓緊補(bǔ)上,或有一些題型不理解,請(qǐng)教老師,下次不再錯(cuò)。然后就是新的'目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)不要太高,如沒(méi)達(dá)到會(huì)很失落,學(xué)習(xí)勁頭會(huì)下降,也不要太低,會(huì)驕傲。期末考試我的目標(biāo)是730分,在級(jí)部做到“爭(zhēng)一保二”。即使達(dá)不到,也不要灰心,繼續(xù)努力,勝敗乃兵家常事。

        綜上所述,我的制勝法寶就是這六條:

        1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 2、上課掌握知識(shí)點(diǎn)。3、課后作業(yè)及練習(xí)。4、復(fù)習(xí)。5、考前目標(biāo)及心態(tài)。6、考后分析總結(jié)。

        同學(xué)們可參考我的六步學(xué)習(xí)方法,并可根據(jù)自己的情況做出調(diào)整。最后,祝愿大家在下半期學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步,期末考試能取得優(yōu)異的成績(jī)。我也正從一點(diǎn)一滴做起,向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)!

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)2

        不知不覺(jué)的,初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來(lái)了我早已期盼的寒假;叵肫鹫麄(gè)學(xué)期,我內(nèi)心充滿(mǎn)了種種感慨。

        光陰似箭,回顧這學(xué)期的點(diǎn)滴收獲和日夜奮斗,對(duì)我而言是一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)飛躍的學(xué)期。在這段時(shí)間里,不論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律,我都有了明顯的進(jìn)步,超越了小學(xué)階段的水平。接下來(lái),我將簡(jiǎn)單總結(jié)一下這些方面的提升。

        (一)學(xué)習(xí)

        我對(duì)學(xué)習(xí)持有端正的態(tài)度。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并且在遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)主動(dòng)和同學(xué)商討,或向老師請(qǐng)教。盡管在本學(xué)期的期中考試中取得了一些成績(jī),但與心中的目標(biāo)相比仍然有很大的差距,所以我會(huì)繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)沒(méi)有止境,探索也沒(méi)有止境,而人的發(fā)展也是無(wú)止境的,我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

        (二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

        初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)有很多不同之處。在小學(xué)時(shí)期,我們經(jīng)常被老師催促著向前進(jìn)步。然而,在初中階段更加注重自主學(xué)習(xí),老師的`講解并不能滿(mǎn)足我們的需求。我能夠認(rèn)真對(duì)待考試,并在考前做好充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。此外,我還積極閱讀相關(guān)書(shū)籍和資料,拓寬自己的知識(shí)面,具備較強(qiáng)的求知欲。我學(xué)會(huì)了自我反思、檢查和提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,從中受益匪淺。

        (三)紀(jì)律

        在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

        但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長(zhǎng)避短,深刻地認(rèn)識(shí),檢討自己,力爭(zhēng)做到讓老師,家長(zhǎng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。

        這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,成績(jī)都不如意。俗話(huà)說(shuō)得好,一份耕耘一份收獲,只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)3

        我們現(xiàn)在是初一的學(xué)生,探究課的老師也換了,所以我們?cè)确峙浜玫男〗M也被打亂了?傊,新的學(xué)期,新的開(kāi)始。我參加了顧愷蕓帶領(lǐng)的那一個(gè)小組,負(fù)責(zé)的任務(wù)是資料保管。我們發(fā)現(xiàn),在十三——十六歲這個(gè)年齡階段的人脾氣暴躁、愛(ài)生氣,于是,我們決定以“青少年的心理健康”作為探究主題,展開(kāi)調(diào)查。我們上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè),發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于青春期的資料,有生理的,也有心理上的。我們閱覽了內(nèi)容,知道了我們正處在發(fā)育期,生理和心理上都有許多巨大的改變。我們的老師、父母都有義務(wù)幫我們度過(guò)這一段青春期,是我們的心理得到健康的保護(hù),不受不良風(fēng)氣的影響。我們又制作了調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查了青春期的學(xué)生們,了解到了更多我們從來(lái)沒(méi)有接觸到的'東西。我們小組也有不足的地方,就是我們只把大量的資料下載下來(lái),簡(jiǎn)單的整理了一下,并沒(méi)有很好的概括,也沒(méi)有加入每個(gè)人的想法,這樣的話(huà)就沒(méi)有起到很好的作用,只是給大家看資料,其實(shí)大家到網(wǎng)上也可以看,這就是我們的一大缺憾。我們一定會(huì)在下學(xué)期的探究中彌補(bǔ)自己的不足之處,努力在下學(xué)期中做得更好,培養(yǎng)自己的能力。

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)4

        在我的初一年級(jí)上學(xué)期期末考試結(jié)束了,我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束,初一上學(xué)期期末總結(jié)。這次考試考的很糟糕,與期中考試相比,名次、成績(jī)都大幅度下降。針對(duì)此次考試,我總結(jié)了我存在的問(wèn)題。具體如下:

        一、心態(tài)

        1.在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。每次復(fù)習(xí),我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了,不需要復(fù)習(xí),可實(shí)際考下來(lái)才知道,自己并沒(méi)有完全掌握知識(shí)點(diǎn),還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。

        2.當(dāng)在上課時(shí),我總以為自己學(xué)會(huì)了,從而忽略了老師講的重點(diǎn)。所以在復(fù)習(xí)時(shí),往往會(huì)把握不住重點(diǎn),導(dǎo)致會(huì)的知識(shí)點(diǎn)卻常常丟分。

        3.每次考試時(shí),每次做完試卷后沒(méi)有靜下心來(lái)檢查對(duì)與錯(cuò),在檢查完第一遍后,之后的檢查就草草了事。

        總的來(lái)說(shuō),我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事,總不會(huì)悉心聽(tīng)取最有利的方法,總是抱著浮躁的心去面對(duì)期末,而不會(huì)冷靜下來(lái)仔細(xì)思考問(wèn)題。

        二、積累

        1.雖然平時(shí)雖然讀的書(shū)很多,但是對(duì)學(xué)習(xí)除語(yǔ)文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書(shū)量雖大但是面不夠廣,所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識(shí)。

        2.每次考試前都是臨陣磨槍?zhuān)瑢?zhuān)門(mén)突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃,有待改善。

        三.自主學(xué)習(xí)

        1.對(duì)待學(xué)習(xí),沒(méi)有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的`意識(shí)。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。

        2.沒(méi)有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間的分配。因此對(duì)時(shí)間的掌控能力還需加強(qiáng)。

        3.沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋、家長(zhǎng)的監(jiān)督管理,沒(méi)有自主的去學(xué)習(xí)。

        4.意志力不夠堅(jiān)定。自控能力還不夠強(qiáng),對(duì)于新鮮事物好奇心太重,從而不會(huì)專(zhuān)心致志、一心一意的面對(duì)學(xué)習(xí)。

        5.對(duì)于新學(xué)校的磨合期太長(zhǎng)。主動(dòng)適應(yīng)能力不夠強(qiáng)。沒(méi)有主動(dòng)適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動(dòng)適應(yīng),缺乏主動(dòng)性。

        四、方法

        1.并沒(méi)有在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法,從而并沒(méi)有善學(xué)。

        2.學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。每次做作業(yè)時(shí)我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),所以比較浪費(fèi)時(shí)間,家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。

        3.不會(huì)邊學(xué)邊復(fù)習(xí),所以期末復(fù)習(xí)量就很大,導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高。

        對(duì)于這次期末考試來(lái)說(shuō),我的問(wèn)題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一知半解。平時(shí)學(xué)習(xí)讀書(shū)只是為了完成任務(wù)、寫(xiě)完作業(yè),沒(méi)有真正理解透,沒(méi)有真正掌握所學(xué)知識(shí)。其次是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。存

        在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況,對(duì)一些基本的語(yǔ)法、語(yǔ)句、語(yǔ)意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用,平時(shí)好象懂了,但一到考試時(shí)就犯暈,出現(xiàn)錯(cuò)誤。最后是學(xué)習(xí)不勤奮,偷懶。平時(shí)不注意勤學(xué)多練,每次做試題總是不認(rèn)真對(duì)待,沒(méi)有做到“把作業(yè)當(dāng)成考試,把考試當(dāng)成是作業(yè)!

        通過(guò)這次考試,我看到了自己的不足之處,同時(shí)也意識(shí)到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),切實(shí)克服馬虎粗心自滿(mǎn)的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動(dòng),力爭(zhēng)做到學(xué)以致用,運(yùn)用自如。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。只有如此,才能做到只進(jìn)不退。

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)5

        時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了,初一的“稱(chēng)號(hào)”離我們而去,我們已從一個(gè)初一生變成一個(gè)初二生了。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺醵,我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)變得更緊張,就不會(huì)像初一這么自在了。

        在初一的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識(shí),例如:壓力與壓強(qiáng),浮力的實(shí)際運(yùn)用。。。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,可是我不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想,但是,我會(huì)繼續(xù)努力,直到滿(mǎn)意為止!當(dāng)然,有得必有失,而令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越陌生,在第一學(xué)期的時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)陌生人一樣,互不相識(shí)。不知道為什么,凡是一到上物理課的時(shí)候,我就會(huì)變得無(wú)精打采,當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候,就不由自主地發(fā)起呆來(lái)。等我醒來(lái)時(shí),老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日,我和物理怎么會(huì)不變得陌生呢?但是,我絕不會(huì)放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò):越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我會(huì)繼續(xù)努力,力求做的更好!我要在初二的來(lái)臨前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初二的來(lái)臨。

        老師們都提過(guò),初一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的初二里發(fā)奮學(xué)習(xí)!

        初一這一學(xué)期也發(fā)生了大大小小的很多事,剛開(kāi)學(xué)的'時(shí)候,覺(jué)得身邊的一切都邊了,自己也和初一截然不同了,整整一個(gè)初一的一學(xué)期似乎是由挫折、改變、無(wú)助和迷茫所構(gòu)成,總之很累。明白了很多,發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成,別人誰(shuí)也不能幫你。那天在計(jì)算成績(jī)時(shí),頓時(shí)感受到了一種危機(jī),一種緊迫的感受,自己的成績(jī)和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里。

        回憶整整初一這一學(xué)期只能用虛度這二字形容,想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢?這一切太過(guò)可怕;叵肫鸪跻荒菚r(shí)的歡笑打鬧與無(wú)所事事,可現(xiàn)在呢?我敢說(shuō)我絕對(duì)的善良,也從未傷害別人,也總是為別人著想,至少在班里沒(méi)幾個(gè)人可以和我比這些,可這又怎樣呢?成績(jī)不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無(wú)能為力的;蛟S自己是最能幫助自己的,但自己必須要有那個(gè)實(shí)力幫助自己。不過(guò)還好因?yàn)槌跻贿@一學(xué)期我雖然有些晚的明白了這些,但總算懂得了,努力吧!初二會(huì)更累因?yàn)檫@一學(xué)期丟的東西太多,從現(xiàn)在起要補(bǔ)回來(lái)這些會(huì)很麻煩。一切都是未知的,所以未來(lái)也有可能改變,可要是再不努力,后果仿佛已經(jīng)可想而之。

        我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我明白離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代,而我國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間。

        時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識(shí),因?yàn)橹R(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

        作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)知識(shí)亦是最主要的,各何況是一個(gè)即將面臨中考的初二生!也只有我們努力,奮發(fā),才能獲得成功!我相信我的明天在我的努力下將會(huì)變得更美好!

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)6

        眨眼間,初中的六分之一已經(jīng)過(guò)去;仡櫳蟼(gè)學(xué)期,可以說(shuō)是有喜有憂(yōu)吧,既有值得贊揚(yáng)的地方,也有需要改正的地方。

        回顧這個(gè)學(xué)期,我總結(jié)了以下的點(diǎn)滴:

        以前的我,是溫室里的花朵,從小嬌生慣養(yǎng),幾乎都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母身邊。進(jìn)入初中后,開(kāi)始了住宿生活。對(duì)于第一次離開(kāi)父母的我來(lái)說(shuō),住宿生活的確是一種挑戰(zhàn)。一開(kāi)始住宿時(shí),我整夜翻來(lái)覆去地睡不著。到現(xiàn)在,經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的住宿,我已經(jīng)能在生活區(qū)很好的生活。我已經(jīng)不是那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的女孩,我已經(jīng)獨(dú)立了。

        步入初中,對(duì)新的一切不是那么熟悉,總是有困惑的地方。從一個(gè)小學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)中學(xué)生,的確是有點(diǎn)不習(xí)慣。學(xué)科的增多,壓力的增多,初中的一切都讓我十分不安。學(xué)習(xí)時(shí)間總是覺(jué)得不夠,晚上總是有因?yàn)闀r(shí)間不夠而完不成的作業(yè)。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我已經(jīng)能很好的.掌握時(shí)間,已經(jīng)能按時(shí)的完成作業(yè)。這也是我小學(xué)時(shí)做事拖拉的壞習(xí)慣的改變,也是我上了初中以后的巨大改變。

        我的心智也在這個(gè)學(xué)期中得到了提升,由依賴(lài)走向成熟,由驕傲走向謙虛。從小學(xué)的那種不成熟的心智變?yōu)槌踔猩撚械某墒煨闹。以前的我總是孩子氣,一遇到困難就放棄,現(xiàn)在我懂得了要自己想辦法,要理智面對(duì)問(wèn)題。同時(shí),在家要經(jīng)常幫助父母長(zhǎng)輩,要幫他們做事、做家務(wù)。

        小學(xué)的惡習(xí),盡管到了初中,心智逐漸走向成熟,但我還是時(shí)不時(shí)觸犯。一開(kāi)始上課還是挺專(zhuān)心的,但是到了后半學(xué)期,便有點(diǎn)散漫,上課也沒(méi)有那么認(rèn)真了。唐老師提醒了我很多次,但我還是屢教不改,最后因?yàn)槎嘣?huà)被老師調(diào)位。調(diào)位以后,我便十分后悔,我的計(jì)劃是在初中這個(gè)新起點(diǎn)上有新的突破,但我現(xiàn)在卻依舊改不了小學(xué)上課不認(rèn)真的惡習(xí)。

        同時(shí),我也是一個(gè)膽小、嘴上說(shuō)著卻不敢做的人。剛開(kāi)學(xué)不久的時(shí)候,初中要征收學(xué)生會(huì)成員,我那時(shí)也是躊躇滿(mǎn)志,心里想著如何在學(xué)生會(huì)中發(fā)揮自己的才能。但最后,要填入會(huì)表格的時(shí)候,我卻猶豫了,沒(méi)能勇敢地舉起手來(lái)。最后眼睜睜的看著別的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì),心里暗暗地羨慕,一個(gè)勁地后悔自己的膽怯。但是后悔有什么用呢?

        被撤了課代表,這是我這個(gè)學(xué)期最大的污點(diǎn)。一開(kāi)始當(dāng)上課代表的時(shí)候,我十分興奮,心想一定要好好干。不過(guò)堅(jiān)持了幾個(gè)月,就因?yàn)樽约旱脑虮怀妨,這也是我人生中的一個(gè)污點(diǎn),我會(huì)永遠(yuǎn)記住,以此來(lái)警示自己。

        這個(gè)學(xué)期,喜憂(yōu)參半,我會(huì)提升自己的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),努力在這個(gè)學(xué)期交出一份令自己滿(mǎn)意的答卷。

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)7

        一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)合格的初一學(xué)生,其中發(fā)生了幾多變化,當(dāng)中有辛酸亦有歡樂(lè)。使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn),讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了初中生活的第一課,我在軍訓(xùn)期間是恪守本分,每次都是認(rèn)真訓(xùn)練,踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想,無(wú)論有多苦多累,我都決不當(dāng)逃兵。

        另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解,知道的也不是很多,在這些方面吃了很多虧。在生活上開(kāi)始自己一個(gè)人住校很緊張,但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。

        來(lái)學(xué)校這學(xué)期的時(shí)間里,早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富,也有時(shí)也會(huì)感到無(wú)聊。但我明白,作為一個(gè)初中生,一定要有自己的興趣和愛(ài)好。不然,這三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。所以我盡量利用有效的時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好,多看些課外書(shū)擴(kuò)大自己的知識(shí)面,這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西,還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛(ài)好,通過(guò)這些還可以交很多的好朋友。

        現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友,早已沒(méi)有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。真的.很慶幸我來(lái)到了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作校。我很幸運(yùn)我來(lái)到了我們一二屆三班。正是因?yàn)槿绱耍也庞袡C(jī)會(huì)遇到他們,遇到這么多的朋友。

        在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我要牢記一分耕耘一分收獲的道理。我認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù),才能取得更好的成果;仡櫿麄(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面還有很大的進(jìn)步空間。我常常因?yàn)轳R虎大意而丟分,這是一個(gè)我需要改進(jìn)的地方。然而,在紀(jì)律方面,我對(duì)自己要求很?chē)?yán)格,能夠維護(hù)班級(jí)和寢室的榮譽(yù)。在生活方面,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校和這個(gè)氛圍,逐漸習(xí)慣了這種生活方式。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我要充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),并不斷改正自己的缺點(diǎn)。我會(huì)更加細(xì)心認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),不再馬虎大意,避免因粗心而丟失分?jǐn)?shù)。同時(shí),我也會(huì)保持對(duì)自己的嚴(yán)格要求,堅(jiān)守紀(jì)律,維護(hù)班級(jí)和寢室的榮譽(yù)。我會(huì)繼續(xù)適應(yīng)學(xué)校和生活的節(jié)奏,積極融入其中,努力提高自己的生活質(zhì)量。我相信只有堅(jiān)持不懈地努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。我將以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,勇于挑戰(zhàn)自我,不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。我相信在未來(lái)的日子里,我能夠取得更大的成績(jī),成為一個(gè)更加優(yōu)秀、完善的自己。

        初中不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所,亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂,接觸社會(huì)的地方。我感覺(jué)到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個(gè)多層面的,所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì),珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格地要求自己,力求作一名合格的初中學(xué)生。所以,我須更加努力。如此,我更不能有絲毫的松懈,須更要嚴(yán)格地要求自己。

        因?yàn)槲抑,凡事要靠自?

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)8

        時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了,我們也從幼稚無(wú)知中掙脫出來(lái),增添了一份成熟與穩(wěn)重,工作總結(jié)《初一上學(xué)期期末總結(jié)》;貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后,我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張,而同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。

        為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步,為了使自己隨著集體的步伐不被落下,我會(huì)自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié)。

        總的來(lái)說(shuō),我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿(mǎn)意。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人,十分熱心助人。在紀(jì)律方面,我比小學(xué)更加收斂自己,時(shí)刻注意自己的言行,知道自己是一個(gè)學(xué)生。雖然有時(shí)還是管不住自己,但是我覺(jué)得自己在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,我的'學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。開(kāi)學(xué)時(shí),我很努力地想從小學(xué)的輕松中掙脫出來(lái),一頭扎進(jìn)初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中?煽偸遣坏闷浞,很難達(dá)到自己的理想軌跡。科目增多,老師講課十分快,再加上家長(zhǎng)有些知識(shí)點(diǎn)不能有效的輔導(dǎo)我。常常寫(xiě)著這項(xiàng)作業(yè),想著那項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)完成不好,學(xué)習(xí)成績(jī)自我感覺(jué)下滑較大。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和努力,擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌,成績(jī)逐漸上升。

        雖然我時(shí)?酥谱约,但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我仍有很多地方不足。我活潑、好動(dòng)、好玩,自然有時(shí)管不住自己。在紀(jì)律方面雖然自己不斷地收斂自己,但是,每當(dāng)周?chē)霈F(xiàn)聲音時(shí),好奇心又讓我不經(jīng)意間回頭一望,就這樣,寶貴的自習(xí)時(shí)間沒(méi)有被充分的利用,白白的浪費(fèi)了,如泉水般在我眼前流過(guò),既惋惜,又無(wú)奈。在學(xué)習(xí)方面,雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度,但是對(duì)于初中的生活還沒(méi)有完全適應(yīng),學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位。并且,雖然我寫(xiě)作業(yè)時(shí)時(shí)效較強(qiáng),質(zhì)量不錯(cuò),也會(huì)很快地進(jìn)入狀態(tài),但是前奏曲太長(zhǎng),浪費(fèi)了很多時(shí)間。

        通過(guò)我與他人的交流及對(duì)自我的反省,我找到了改正的方法:

        1,要不斷地克制自己,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂秩序;

        2,寒假盡管放松,但也得適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí),預(yù)習(xí)下一學(xué)期的任務(wù),總結(jié)學(xué)習(xí)方法,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃;

        3,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課間抓緊時(shí)間,課后三次復(fù)習(xí)。

        希望大家能夠支持我,我也一定會(huì)登上一層樓!

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)9

        時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了,我們也從幼稚無(wú)知中掙脫出來(lái),增添了一份成熟與穩(wěn)重;貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后,我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張,而同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。

        為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步,為了使自己隨著集體的步伐不被落下,我會(huì)自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié)。 總的來(lái)說(shuō),我對(duì)自己的'表現(xiàn)還比較滿(mǎn)意。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人,十分熱心助人。在紀(jì)律方面,我比小學(xué)更加收斂自己,時(shí)刻注意自己的言行,知道自己是一個(gè)學(xué)生。雖然有時(shí)還是管不住自己,但我覺(jué)得自己在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。開(kāi)學(xué)時(shí),我很努力地想從小學(xué)的輕松中掙脫出來(lái),一頭扎進(jìn)初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。可總是不得其法,很難達(dá)到自己的理想軌跡?颇吭龆,老師講課十分快,再加上家長(zhǎng)有些知識(shí)點(diǎn)不能有效的輔導(dǎo)我。常常寫(xiě)著這項(xiàng)作業(yè),想著那項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)完成不好,學(xué)習(xí)成績(jī)自我感覺(jué)下滑較大。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和努力,擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌,成績(jī)逐漸上升。

        雖然我時(shí)常克制自己,但金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我仍有很多地方不足。我活潑、好動(dòng)、好玩,自然有時(shí)管不住自己。在紀(jì)律方面雖然自己不斷地收斂自己,但,每當(dāng)周?chē)霈F(xiàn)聲音時(shí),好奇心又讓我不經(jīng)意間回頭一望,就這樣,寶貴的自習(xí)時(shí)間沒(méi)有被充分的利用,白白的浪費(fèi)了,如泉水般在我眼前流過(guò),既惋惜,又無(wú)奈。在學(xué)習(xí)方面,雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度,但對(duì)于初中的生活還沒(méi)有完全適應(yīng),學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位。并且,雖然我寫(xiě)作業(yè)時(shí)時(shí)效較強(qiáng),質(zhì)量不錯(cuò),也會(huì)很快地進(jìn)入狀態(tài),但前奏曲太長(zhǎng),浪費(fèi)了很多時(shí)間。通過(guò)我與他人的交流及對(duì)自我的反省,我找到了改正的方法:

        1、要不斷地克制自己,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂秩序;

        2、寒假盡管放松,但是也得適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí),預(yù)習(xí)下一學(xué)期的任務(wù),總結(jié)學(xué)習(xí)方法,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃;

        3、做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課間抓緊時(shí)間,課后三次復(fù)習(xí)。希望大家能夠支持我,我也一定會(huì)登上一層樓!

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)10

        日月如梭,時(shí)間飛逝,一天一天的過(guò)去了,期末考試最終都結(jié)束了,初一上半學(xué)期很快就要離我們而去,只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,我們就要進(jìn)入初一下半學(xué)期了。回憶起初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,感到既驚慌又充溢喜悅。我將進(jìn)入更加驚慌的下半學(xué)期生活。在這半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的'學(xué)問(wèn),例如:代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌真是特別豐富。而最令我興奮的是我最終學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,可是我并不會(huì)傲慢,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成果還是不志向,但是,我會(huì)接著努力,直到滿(mǎn)足為止!當(dāng)然,對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)榘床烤桶嗟囊龑?dǎo)我們的自學(xué)實(shí)力。我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還沒(méi)有搞懂的地方我會(huì)在寒假中自學(xué)駕馭。

        因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò):越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我會(huì)接著努力,為求做的更好!我要在初一下半學(xué)期來(lái)臨前,把全部不懂的地方弄懂,以的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的來(lái)臨。老師們都提過(guò),初一下半學(xué)期是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),要看在這個(gè)階段課程得好不好,學(xué)問(wèn)駕馭得牢不牢,能不能真正適應(yīng)中學(xué)生活。所以我確定在寒假里刻苦學(xué)習(xí),不荒廢時(shí)間。我信任我會(huì)做得更好,我將接著努力!

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)11

        日月如梭,時(shí)光飛逝,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識(shí),例如:三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,課堂上要做筆記?墒俏也⒉粫(huì)泄氣,雖然我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)很差了,但是,我會(huì)繼續(xù)努力,直到最滿(mǎn)意為止!當(dāng)然,對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。

        我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還有許多沒(méi)有搞懂的地方,我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初二“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以的狀態(tài)迎接初二的“來(lái)臨”。

        剛進(jìn)入初一,增加了許多新的學(xué)科,像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂,即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講,但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí),也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基,每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。

        初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話(huà)說(shuō)得好:好的開(kāi)始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!

        我相信我會(huì)做得更好,我將繼續(xù)努力!

        我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再練練書(shū)法,看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí),但在期中考試時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

        首先,我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一,每學(xué)習(xí)一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫(xiě),到底好在哪里?為什么要這樣寫(xiě)?我能不能寫(xiě)出來(lái)?第二,對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句,觀察句式的變化,把句子補(bǔ)充完整,并能夠擴(kuò)充原句;第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子,要能把它理解、背會(huì)。

        其次,我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完,要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)。就這樣,我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì),要背會(huì)書(shū)本上不帶“*”號(hào)的課文,要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。

        汪老師還給我們抄了“歸類(lèi)復(fù)習(xí)要點(diǎn)”,里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的心血,按照老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,期末語(yǔ)文考試,我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分。我心里非常高興。我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)解,知道的也不是很 多,在這些方面吃了很多虧。在生活上開(kāi)始自己一個(gè)人住校很緊張,但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的'生活方式。

        來(lái)學(xué)校這學(xué)期的時(shí)間里,早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到 初中生活是如此的豐富,也有時(shí)也會(huì)感到無(wú)聊。但我明白,作為一個(gè)初中生,一定要有自己的興趣和愛(ài)好。不然,這三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。所以我盡量 利用有效的時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好,多看些課外書(shū)擴(kuò)大自己的知識(shí)面,這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西,還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛(ài)好,通過(guò)這些還可以 交很多的好朋友。

        現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友,早已沒(méi)有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候,真的 很慶幸我來(lái)到了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作校。同時(shí),我很幸運(yùn)我來(lái)到了我們一二屆三班。正是因?yàn)槿绱,我才有機(jī)會(huì)遇到他們,遇到這么多的朋友,認(rèn)識(shí)到這么多的好同 學(xué),這些都是我來(lái)到這兒的非常大的收獲。

        一分耕耘一分收獲,在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,一定團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)。整個(gè)學(xué)期內(nèi)我 在學(xué)習(xí)方面:自己認(rèn)為做的很不好,總是馬虎大意,常常是會(huì)做的題由于馬虎做錯(cuò)丟分;在紀(jì)律方面:能夠嚴(yán)格要求自己,維護(hù)班級(jí)和寢室的榮譽(yù);在生活方面:經(jīng) 過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校、這個(gè)氛圍,習(xí)慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。

        初中不僅僅是我們 學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所,亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂,接觸社會(huì)的地方。我感覺(jué)到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個(gè)多層面的,所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī) 會(huì),珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴(yán)格地要求自己,力求作一名合格的初中學(xué)生。所以,我須更加努力。如此,我更不能有絲毫的松懈,須更要嚴(yán)格地要求自己。

        因?yàn)槲抑,凡事要靠自?

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)12

        時(shí)光如水。轉(zhuǎn)眼,成為初一(10)班的成員已經(jīng)有半年多了。回首這過(guò)去學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,風(fēng)風(fēng)雨雨,心中的感觸油然而生:我已不再是那個(gè)成天嘻嘻哈哈的小學(xué)生了,而是轉(zhuǎn)變成了一個(gè)堂堂正正的初中生。當(dāng)然,初中的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于小學(xué),但我的思想道德卻又上了一個(gè)臺(tái)階;蛟S是因?yàn)闀r(shí)間的匆匆,那些純真的童年回憶已在我腦中轉(zhuǎn)瞬即逝,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練變?yōu)槌墒。這應(yīng)該就是成為一個(gè)初中生所要付出的代價(jià)吧!

        在這半個(gè)學(xué)期里,我成功適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,也得到了老師與同學(xué)們的無(wú)私關(guān)愛(ài)。在這段學(xué)習(xí)中,語(yǔ)文,我懂得的不再是那些近、反義詞以及如何造句,而是閱讀文章的感受和文言文的魅力;數(shù)學(xué),我理解的不再是那些簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算,而是去未知數(shù)的世界探索、與較難應(yīng)用題斗爭(zhēng);英語(yǔ),我學(xué)到的句型、語(yǔ)法各具風(fēng)韻。更重要的是,我還一一認(rèn)識(shí)了生物、地理、思品、歷史的趣味性。 通過(guò)半個(gè)學(xué)期的鍛煉,我能夠很好地支配時(shí)間,不再拖泥帶水、慢慢吞吞,這讓我漸漸感受到,一天的時(shí)間太長(zhǎng)、太長(zhǎng)了。我還有了主見(jiàn)、有了解決問(wèn)題的方法,不像小時(shí)候,為了買(mǎi)一本書(shū)思來(lái)想去。一系列的改變,讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。

        我計(jì)劃過(guò),看了許多,也做了許多。買(mǎi)雜志增強(qiáng)自己的知識(shí)面,讀許多文學(xué)集,觀看文娛節(jié)目,努力讓自己變得完美,以便讓自己在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)。但我至今還覺(jué)得心中很空虛。偶爾有一次老師告訴我們:雖然是讀書(shū)了,可對(duì)一些問(wèn)題不加思索、沒(méi)有自己的感觸,就算讀再多書(shū)也沒(méi)有用。而且自由地生活不會(huì)使自己有壓抑感,不要固定讓自己干什么,生活才會(huì)充實(shí)。這個(gè)道理是我半學(xué)期中感悟至深的。進(jìn)入初中校園,我學(xué)會(huì)了總結(jié)生活。

        面對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我作出了總結(jié):在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜,在思索中了解深?yuàn)W無(wú)邊的真理,在收獲中明白汗水換來(lái)的喜悅。初中生活雖緊張,但也要笑著展望未來(lái)!

        總結(jié),是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的'工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料。

        現(xiàn)在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期,整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失,而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程,而是苦樂(lè)交織的。之所以是“苦樂(lè)交織”的,因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦,然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香?傮w上來(lái)說(shuō),我對(duì)這一學(xué)期不是很滿(mǎn)意。下面來(lái)分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。

        上半學(xué)期:首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活當(dāng)中,因此在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有下功夫,成績(jī)也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫,看看書(shū),做做題,但那時(shí)候晚矣,數(shù)學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白,語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟,所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來(lái)了。

        下半學(xué)期:雖然期中考試考得是非常不理想,但是我還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,天天玩電腦,上網(wǎng),看電視,語(yǔ)文該背的沒(méi)背,該看的數(shù)學(xué)題沒(méi)看,造成知識(shí)沒(méi)有落實(shí)到位,最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”,開(kāi)始為期末考試復(fù)習(xí),在期末復(fù)習(xí)中我才開(kāi)始努力學(xué)習(xí),語(yǔ)文比以前多背了些,數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了,并且掌握了要掌握的內(nèi)容,不知期末考試能考怎樣,但肯定能比期中考試高出許多,不過(guò)有一些拿不準(zhǔn)的題,但是還是祝福自己能取得好成績(jī),期待ing……

        這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題,紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題,比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話(huà)等等一系列問(wèn)題,不過(guò)我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的,我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題。

        我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī),正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活,我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn);厥走@短暫的一學(xué)期,感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的,F(xiàn)在回憶了這么多,總結(jié)了這么多,我也不再感到迷茫了,而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)13

        一個(gè)學(xué)期這么快就結(jié)束了,真有些懷念。從去年的9月份起先,我就步入了中學(xué),開(kāi)學(xué)的第一天我就相識(shí)了打算和我朝夕相處3年的同學(xué),并且通過(guò)軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了很多感情。我很興奮也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的地方,不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象,我充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),很快成為了班長(zhǎng)。成為班長(zhǎng)后,我就更加嚴(yán)格要求自己,用班長(zhǎng)二字,時(shí)刻提示自己。果真,通過(guò)努力,在開(kāi)學(xué)第一次的全年級(jí)數(shù)學(xué)第一但與單元測(cè)試中,我取得了全班第一的好成果,但我并沒(méi)有傲慢,我知道以后等待我的路還很長(zhǎng)。十一過(guò)后,語(yǔ)文又進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn),這次我排在了班級(jí)其次。當(dāng)時(shí),的確有點(diǎn)后怕,一想到自己在班吉班級(jí)其次,在學(xué)校就可能排在二十,那我的'幻想錦州中學(xué)就會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。從今的各種測(cè)試都基本保持在了第一、其次的位置上。期中考試時(shí),盡管我已經(jīng)很努力了,可成果還是不志向,雖然在班級(jí)第一,可在學(xué)校卻是其次十四?荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽(huà),她說(shuō)期末考試肯定要進(jìn)全校前十名,因?yàn)槲胰雽W(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望,我有接著努力,并在自己的桌布上寫(xiě)下自己的目標(biāo)。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎(jiǎng)的好成果。我始終堅(jiān)信有努力,就肯定會(huì)有勝利!

        現(xiàn)在期末考試結(jié)束,成果還沒(méi)有發(fā)下來(lái),但聽(tīng)老師說(shuō)我考得很好,不但又是全班第一,在學(xué)校可能還是好成果。我完成了我的目標(biāo)!

        在這個(gè)學(xué)期,我拿到了三張獎(jiǎng)狀,兩張社會(huì)實(shí)踐報(bào)告嘉獎(jiǎng)表,收獲是真的不少,但也有很多地方須要加強(qiáng)主動(dòng)鍛煉身體。信任我,通過(guò)我的努力,我肯定會(huì)勝利的。下個(gè)學(xué)期,我肯定會(huì)以更好的精神面貌去迎接的,加油!

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)14

        初一是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的黃金時(shí)期,也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)生素養(yǎng)的重要保證,也是一個(gè)人成才的重要因素。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,要靠老師的督促、日積月累、潛移默化。葉圣陶先生說(shuō):學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的在于運(yùn)用,就是要養(yǎng)成運(yùn)用語(yǔ)文的好習(xí)慣。而運(yùn)用語(yǔ)文的好習(xí)慣就是多讀、多寫(xiě)、多想、多積累。讓初一學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣特別重要,會(huì)在以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中收到事辦功倍的效果;否則學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的、被動(dòng)的,甚至有時(shí)不知道該干些什么。我的詳細(xì)做法是:

       。ㄒ唬┮B(yǎng)成勤查工具書(shū)的習(xí)慣

        在閱讀課文或?qū)懽鲿r(shí),遇到不相識(shí)的字,不理解的詞怎么辦?那就向工具書(shū)請(qǐng)教。所以凡是學(xué)生問(wèn)我某個(gè)字怎么讀,某個(gè)詞怎么講,我一律不說(shuō),而是讓他查字典自己解決。在寫(xiě)作時(shí)不會(huì)寫(xiě)的,我也不讓他問(wèn)別人,還是讓他查工具書(shū)。時(shí)間一長(zhǎng),漸漸地同學(xué)們也就養(yǎng)成了查工具書(shū)的習(xí)慣。

        (二)要養(yǎng)成廣泛閱讀課外書(shū)的習(xí)慣讀古今中外的名著,能學(xué)到很多為人處事的大道理。反復(fù)揣摩、品嘗冰心老人的九字真言:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。目的就是讓學(xué)生明白讀書(shū)有好處,這是站在巨人的肩上遠(yuǎn)眺世界;要愛(ài)好讀書(shū),在浩如煙海的書(shū)中選擇有用的書(shū)來(lái)讀。另外還要求學(xué)生必讀書(shū)后的《名著引讀》,并且在課余時(shí)間讀完該冊(cè)規(guī)定的名著,對(duì)于提前讀的'要賜予確定和指導(dǎo)。除了名著之外,還要激勵(lì)學(xué)生多讀其他有益的課外讀物。

       。ㄈ┮B(yǎng)成堅(jiān)持寫(xiě)日記的習(xí)慣

        很多學(xué)生怕寫(xiě)作文,有人甚至拒絕寫(xiě)作。假如讓學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記,在寫(xiě)作內(nèi)容上加以指導(dǎo),消退畏難心情,定會(huì)讓學(xué)生喜愛(ài)寫(xiě)作。因?yàn)槿沼浀膬?nèi)容是廣泛的:平常不好說(shuō)的、不敢說(shuō)的,都可寫(xiě)進(jìn)日記里。把自己內(nèi)心的情感傾述在日記中;可以把對(duì)外界的視察寫(xiě)在日記中,比如視察老師同學(xué)的外貌特征,花、鳥(niǎo)、草、蟲(chóng),也可寫(xiě)對(duì)人生的感悟;讀了一篇文章之后,有感而發(fā),寫(xiě)點(diǎn)心得體會(huì)也可?傊,世間萬(wàn)物均為我用但必需要求學(xué)生寫(xiě)出中心明確,文從字順的東西,不要記流水帳。其次字?jǐn)?shù)上要規(guī)定每篇必需在300字左右,要帶有小標(biāo)題。長(zhǎng)此以往,學(xué)生就會(huì)由怕寫(xiě)而變?yōu)橄矏?ài)寫(xiě)作;由找不到寫(xiě)的內(nèi)容而變?yōu)橛性?huà)可寫(xiě),每周我都要求學(xué)生寫(xiě)三篇日記,有一篇是寫(xiě)給老師的心里話(huà),每周一我會(huì)收上來(lái)仔細(xì)的閱讀和批改,寫(xiě)出具體的評(píng)語(yǔ)。這樣,既可以提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,又開(kāi)拓了一條師生溝通的渠道,同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說(shuō)心里話(huà)的地方,感情也就有了歸屬。這樣寫(xiě)作也得到了訓(xùn)練,學(xué)生何樂(lè)而不為呢?在今后的工作中,我肯定會(huì)努力實(shí)踐,堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所進(jìn)步,讓每一位學(xué)生都成為唯一。

      初一學(xué)期學(xué)生總結(jié)15

        今年過(guò)年早,期末考試也早,1月4號(hào)到6號(hào),連續(xù)考了8門(mén),語(yǔ)數(shù)英政、史地生和二外,另外還有數(shù)學(xué)加試和英語(yǔ)加試。語(yǔ)數(shù)英政是荔灣區(qū)的統(tǒng)考題,其它是學(xué)校出題。元旦3天假,佳佳全用來(lái)復(fù)習(xí)了,因?yàn)橛惺返厣@種需要記憶的科目,平時(shí)沒(méi)有好好準(zhǔn)備,臨時(shí)抱佛腳。

        第一次面臨8科聯(lián)考,佳佳明顯有點(diǎn)手足無(wú)措。就是每門(mén)復(fù)習(xí)半天,時(shí)間也是完全不足的。老師說(shuō),她在校復(fù)習(xí),也出現(xiàn)了煩躁情緒。學(xué)校在期中考試后,就將晚自習(xí)時(shí)間從7點(diǎn)-9點(diǎn),調(diào)整為7點(diǎn)到9點(diǎn)50,增加了一節(jié)課。但是作業(yè)也相應(yīng)多了起來(lái),佳佳基本忙著趕作業(yè)?斓娇荚嚨膸字埽鳂I(yè)都做不完。

        這學(xué)期孩子住校,家長(zhǎng)對(duì)她的學(xué)習(xí)難以顧及。從這次期末考試的準(zhǔn)備來(lái)看,比期中考前要心定一點(diǎn),不過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真探究精神不足,復(fù)習(xí)也顯得浮在表面,對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了畏難情緒。

        初中是一道坎,初一要面臨多種壓力,多科目都靠自己合理安排學(xué)習(xí),顯然佳佳還沒(méi)有找到好的方法,基本是被動(dòng)的跟著作業(yè)走了。

        期中和期末的考試,總成績(jī)是中等水平,其中拖后腿的是語(yǔ)文,老師也反映她不大愿意寫(xiě)作文,在閱讀理解上不愿意深思。同時(shí),政治也受語(yǔ)文影響。

        這個(gè)寒假,佳佳將有10來(lái)天去尼泊爾,用于學(xué)習(xí)的時(shí)間不多。很快就放假了,希望她針對(duì)自己的不足,合理安排時(shí)間計(jì)劃,能取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的學(xué)習(xí)能力。

        經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的初中生活的`鍛煉,發(fā)現(xiàn)自己真的有了不少的改變。不管從學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是衛(wèi)生,都有了一定的進(jìn)步,總而言之,是從孩童變成了少年。

        一學(xué)期了,在紀(jì)律方面是最滿(mǎn)意的了。引以自豪的是我終于“混”上了個(gè)大官——值日班長(zhǎng)。老師們常說(shuō):“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障!边@一點(diǎn)我很贊同。每當(dāng)同學(xué)們吵吵鬧鬧,教師里像炸開(kāi)了鍋一樣時(shí),我便努力地克制自己,希望能一心一意的埋頭自習(xí)。有時(shí)能按奈住自己的心情,有時(shí)卻不能。但我從中學(xué)會(huì)了克制。每次大家大聲講話(huà)的時(shí)候我就在問(wèn)自己:“為什么班級(jí)里總是給人感覺(jué)很亂呢?”或許是因?yàn)闆](méi)有一種一針見(jiàn)血的管理辦法吧。我試圖在這個(gè)假期找到答案。還有,我發(fā)現(xiàn)每次老師講日本小朋友的尊規(guī)守紀(jì)的事例時(shí),大家都很認(rèn)真的聽(tīng)著,可就像是一陣風(fēng)吹過(guò)一樣,過(guò)去之后就沒(méi)有絲毫的作用。作為班委,我應(yīng)該想辦法讓大家團(tuán)結(jié)起來(lái)為班級(jí)著想。通過(guò)軍訓(xùn)以后,我覺(jué)得自己的集體意識(shí)強(qiáng)了,而且會(huì)竭盡全力做到老師布置得每一樣任務(wù)。

        衛(wèi)生方面:我很高興就是做值日的時(shí)候我沒(méi)有一次遲到。而且都認(rèn)認(rèn)真真地完成值日任務(wù)。我覺(jué)得自己不愧對(duì)于組長(zhǎng)一職。而且,每次放學(xué)前我都主動(dòng)撿起掉在地上的垃圾,為值日生們減輕負(fù)擔(dān)。

        在學(xué)習(xí)方面,使我最想談得了。我自認(rèn)為是個(gè)好學(xué)生,所以我一向完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,老師布置的任務(wù)一定完成?墒,就在檢測(cè)儀學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時(shí)候,我出現(xiàn)了問(wèn)題。本來(lái)英語(yǔ)競(jìng)賽就在緊要關(guān)頭被人淘汰,心里很不是滋味,身為班級(jí)的英語(yǔ)課代表,十選八中我竟然被淘汰了。我不知道是什么原因,但一定是自己太大意,太馬虎了。本想在期末考試中把面子追回來(lái),考個(gè)好成績(jī)給大家看看,可是我又犯了致命的錯(cuò)誤——馬虎大意。老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)越是自己拿手的一科,越不能馬虎大意,這樣反而會(huì)一落千丈。

        回家后,我心里壓抑極了。真的不知道自己怎么會(huì)把英語(yǔ)這科考成這樣。痛苦了一場(chǎng)。我不應(yīng)該輕視這巨大的對(duì)手——期末考試。從今天起,我一定要努力克服馬虎大意的毛病,在這個(gè)假期里多多做題,鍛煉身體,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。

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