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      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)

      時(shí)間:2024-07-27 15:00:14 教師總結(jié) 我要投稿

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)15篇(優(yōu)秀)

        總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)15篇(優(yōu)秀)

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)1

        時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色,本人就這學(xué)年的工作總結(jié)如下:

        一、思想工作方面

        俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于剖解自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),處處以為人師表律己。

        二、教育教學(xué)方面

        這學(xué)年,本人擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,班上有xx名學(xué)生。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié),積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

        另外,本人在搞好講授工作的同時(shí),還很注重講授經(jīng)驗(yàn)的'積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記錄下來(lái)與同事交流,甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時(shí),工作上任勞任怨、待人樸拙、熱愛學(xué)生,由于低段講授識(shí)字是重點(diǎn),所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識(shí)字,并積極參與聽課、評(píng)課,謙虛向同行研究,交流講授方法,博采眾長(zhǎng),提高講授水平。我恭敬學(xué)生的人格,平等地看待班里的每個(gè)學(xué)生,讓他們都感觸感染到老師的關(guān)愛,感觸感染到讀書的樂(lè)趣,由于優(yōu)秀的師生關(guān)系才干促進(jìn)了學(xué)生的研究。

        三、遵守紀(jì)律方面

        我熱愛自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在平時(shí)工作中,不遲到,不早退,就是有時(shí)有課要上,無(wú)法調(diào)課,不能及時(shí)參加校本培訓(xùn),也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。

        四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

        隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在講授之余,還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),會(huì)制作簡(jiǎn)單的平面圖;喜歡閱讀各類文學(xué)作品,特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。

        五、教學(xué)效果方面

        通過(guò)一學(xué)年的努力,教學(xué)效果還不錯(cuò),我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷進(jìn)取,重視自身修養(yǎng),開拓前進(jìn),為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)2

        九繁忙而充實(shí)的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。我認(rèn)真回顧了這學(xué)期的教育教學(xué)工作。為了更好地完成我未來(lái)的工作,彌補(bǔ)不足,追求卓越,我將從幾個(gè)方面總結(jié)我這學(xué)期的工作。

        一.思想上

        我有進(jìn)取心,要求向上,擁護(hù)黨的方針政策,參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

        二.教學(xué)

        堅(jiān)持以美育為核心,重視培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣、愛好和情感。通過(guò)音樂(lè)教育,努力陶冶情操,激發(fā)智慧,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的熱愛和追求。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在快樂(lè)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏)中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達(dá)音樂(lè),在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在教育教學(xué)中,我用學(xué)科的'獨(dú)特力量教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的個(gè)性,使學(xué)生獨(dú)立,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的引導(dǎo)和教育。

        在教學(xué)工作中,在這一學(xué)年,我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況精心備課。在課堂上,我設(shè)立了“小舞臺(tái)”和“教你一個(gè)動(dòng)作”等小欄目,讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的才能。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,以學(xué)生為主體,使學(xué)生在快樂(lè)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達(dá)音樂(lè),在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂(lè)。讓音樂(lè)成為他們真正的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都熱愛音樂(lè),喜歡音樂(lè)。

        我們的音樂(lè)課不是為了培養(yǎng)專業(yè)音樂(lè)人才。我們的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí)感染和陶冶學(xué)生的情感世界,潛移默化地建立對(duì)親人、他人和一切完美事物的愛,從而培養(yǎng)一種進(jìn)取、樂(lè)觀的人生態(tài)度和對(duì)完美未來(lái)的向往和追求。通過(guò)各種有效的方法和手段,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂(lè),熱愛音樂(lè),在親自參與音樂(lè)的過(guò)程中,掌握音樂(lè)的基本知識(shí)和初步技能,逐步養(yǎng)成欣賞音樂(lè)的不錯(cuò)習(xí)慣,為終身熱愛音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。

        三.課外活動(dòng)

        課外活動(dòng)是我們學(xué)校的一面旗幟。從這些活動(dòng)中受益的學(xué)生可以受益終生。根據(jù)需要,本學(xué)期我們積極參加了教育局舉辦的“百名歌手大賽”、“器樂(lè)大賽”等藝術(shù)月活動(dòng)。很多學(xué)生獲獎(jiǎng),我們學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和我的孩子們的努力得到了認(rèn)可,我非常滿意。

        四.個(gè)人學(xué)習(xí):

        我克服各種困難,銳意學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,利用課余時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技能,為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

        1.加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),找出一套適合自己的強(qiáng)項(xiàng)和教學(xué)方法。

        2.扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué),利用多種方法提升學(xué)生的能力和思想,努力多上公共課,多參加鍛煉自己的活動(dòng)。

        簡(jiǎn)而言之,我相信勤奮可以彌補(bǔ)弱點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家人的信任、關(guān)心和幫助下,我將不斷提升自己的水平。

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)3

        時(shí)光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過(guò)半,F(xiàn)對(duì)前段時(shí)間的工作進(jìn)行如下小結(jié):

        一、教育教學(xué)方面

        1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。半學(xué)期來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《小學(xué)語(yǔ)文教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等報(bào)刊雜志,并從網(wǎng)上下載了很多優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教案,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),使我了解到當(dāng)前的教學(xué)動(dòng)態(tài)和教改方向,提高了自己的理論水平,使自己的教學(xué)在某種理論的指導(dǎo)下展開。三人行必有我?guī)煟綍r(shí)向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),得到他們的指點(diǎn)和幫忙,同時(shí)我又抽出時(shí)間,聽了校內(nèi)許多教師的課,積極參加校組織的語(yǔ)文新課程培訓(xùn),看到、聽到、學(xué)到了不少先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。使我受益匪淺。

        2.嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),提高質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有知識(shí)、技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法,如何組織教材,如何安排各環(huán)節(jié)的教學(xué)。在教學(xué)中,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,努力貫徹先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理論,激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,使學(xué)生易學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。本次期中階段測(cè)試中,及格率94%,優(yōu)秀率為46%。從試卷中能夠看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較牢固,字詞的失分率很低,對(duì)課文資料也已會(huì)背會(huì)用。

        二、兼職工作方面

        作為班主任,我盡力使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),使班內(nèi)構(gòu)成了健康、團(tuán)結(jié)、向上的`優(yōu)良班風(fēng)。我注重平時(shí)抓得緊,跟得上。對(duì)班級(jí)管理我采取學(xué)生為主體,班主任引導(dǎo)的思路,日常行為的規(guī)范及重大活動(dòng)的安排都由學(xué)生自己組織,關(guān)鍵的時(shí)候由我出面點(diǎn)撥提意見,學(xué)生就能夠把事情做好。我班確立了以學(xué)習(xí)為中心,紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)及出勤等活動(dòng)為基本,努力提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,活動(dòng)上積極組織參加,和學(xué)生多交流思想,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況,并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)出勤、活動(dòng)及思想狀況,和家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系。

        作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),語(yǔ)文組在學(xué)校課題組的統(tǒng)籌安排下,積極開展組內(nèi)教研,嚴(yán)格按照市局教研室提出的流程。每一次教研課都圍繞一個(gè)專題,上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,在評(píng)課之前,上課教師要能就教學(xué)資料說(shuō)課,說(shuō)資料,說(shuō)理念,說(shuō)思路,說(shuō)教法和學(xué)法等。人人上教研課,形式不一,教師們以課為例,以生為本,暢談教法學(xué)法,共享教育智慧。整個(gè)團(tuán)體備課過(guò)程平實(shí)而有針對(duì)性,理性而具啟發(fā)性。本學(xué)期的組內(nèi)教研,時(shí)間充裕,也便于教師跨學(xué)科、跨學(xué)段學(xué)習(xí),開闊教師視野,增加教學(xué)積累,提升教學(xué)品質(zhì),所以,課堂教學(xué)落到實(shí)處,常規(guī)教學(xué)也碩果累累。

        三、存在的不足和今后了努力的方向

        在教學(xué)中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但與高效率、高質(zhì)量還有必須的距離,對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)還需要加強(qiáng),特別是對(duì)于現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的不夠。在班級(jí)管理上還必須去探索一些新的行之有效的方法等。都是我在以后的教育教學(xué)中加以改善的。在今后的教育教學(xué)工作當(dāng)中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,及時(shí)總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),做個(gè)讓學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)滿意,領(lǐng)導(dǎo)放心的教師。

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)4

        緊張而又忙碌的20xx年即將過(guò)去,在辭舊迎新之際,現(xiàn)將二00四年的工作在此進(jìn)行全面總結(jié)。

        二00四年,我主要負(fù)責(zé)辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。由于業(yè)務(wù)的需要,我被外派到證券公司現(xiàn)場(chǎng)辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù),目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。

        作為一個(gè)儲(chǔ)蓄臨柜人員,我首先在思想上嚴(yán)格要求自己,端正態(tài)度,雖然不在行里辦公,但我依然堅(jiān)持按照儲(chǔ)蓄規(guī)范和條例要求自己,認(rèn)真辦理業(yè)務(wù),堅(jiān)持文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在辦理業(yè)務(wù)時(shí),仔細(xì)核對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),杜絕辦業(yè)務(wù)馬虎、敷衍的行為,避免了錯(cuò)帳、差帳的現(xiàn)象,保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。由于股市低迷,有的股民比較急躁,碰到這種情況時(shí),能不急不躁、換位思考,認(rèn)真聽取客戶意見和建議,做好解釋和宣傳工作,使客戶滿意而歸。

        對(duì)待老客戶,本著作朋友的態(tài)度,我仍然堅(jiān)持跟蹤服務(wù),長(zhǎng)期和他們保持聯(lián)系,不時(shí)根據(jù)我行推出的`新業(yè)務(wù)結(jié)合客戶自身情況明確提出建議,為客戶提供個(gè)性化服務(wù),在成功營(yíng)銷的同時(shí)也使他們成為我行的忠實(shí)客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務(wù)的時(shí),積極宣傳和辦理銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù),與儲(chǔ)蓄科的同事在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下利用節(jié)假日等大量業(yè)余的時(shí)間深入到股市活動(dòng)中,派發(fā)大量宣傳單,耐心講解操作方法,細(xì)心提醒注意事項(xiàng),豐富了我行業(yè)務(wù)手段,吸引了更多的新老客戶,樹立了我行不錯(cuò)的形象,使銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)成為股民辦理劃款業(yè)務(wù)的主要方式之一。但由于線路等其他原因,我行銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來(lái)帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象,既影響客戶辦理業(yè)務(wù)又影響我行形象。

        針對(duì)這一問(wèn)題,我每天仔細(xì)核對(duì)往來(lái)帳,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與證券公司溝通,同時(shí)與客戶積極聯(lián)系并詳細(xì)解釋,替客戶想辦法,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題,將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,銀行新業(yè)務(wù)不斷增多,我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù),充實(shí)和健全自己,同時(shí)學(xué)以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務(wù),保證了新業(yè)務(wù)的開展。

        今年下半年,面臨儲(chǔ)蓄存款大幅下降的嚴(yán)峻形勢(shì),積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,大力吸收儲(chǔ)蓄存款,主動(dòng)動(dòng)員身邊的親戚和朋友來(lái)我行存款,想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項(xiàng)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),積淀資金,提前超額完成了領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的儲(chǔ)蓄任務(wù)。而在業(yè)務(wù)繁忙時(shí),能主動(dòng)協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務(wù),真正溶入到中行儲(chǔ)蓄科這個(gè)大家庭中。

        今年在各種文藝活動(dòng)中,我利用業(yè)余的時(shí)間廣泛搜集資料,同時(shí)大力動(dòng)員員工積極參加表演活動(dòng),發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、出謀劃策,盡心盡力地主持了省行機(jī)關(guān)、營(yíng)業(yè)處以及儲(chǔ)蓄科的各項(xiàng)文藝活動(dòng),使每次活動(dòng)都達(dá)到了最佳效果,既豐富了大家的業(yè)余生活同時(shí)也帶動(dòng)了大家的工作熱情,既為我行精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)又促使我行儲(chǔ)蓄科各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

        縱觀過(guò)去的一年,雖有很多的收獲和成績(jī),同時(shí)我也意識(shí)到自己的不足。由于在證券公司工作,因此和行里同事聯(lián)系較少,不是很利于工作的廣泛開展,在今后我一定加強(qiáng)和同事溝通,更加積極熱心的幫助同事工作;雖然今年我在平時(shí)積極練功,但是由于考試時(shí)心理素質(zhì)差未能達(dá)到滿意效果,在今后我一定刻苦練習(xí)基本功、克服懼怕心理,各項(xiàng)儲(chǔ)蓄測(cè)評(píng)考試達(dá)到晉級(jí)水平;在營(yíng)銷方面,更好的學(xué)習(xí)各種中間業(yè)務(wù)的銷售技巧,動(dòng)員客戶回儲(chǔ)蓄大廳咨詢、辦理各項(xiàng)代銷業(yè)務(wù)。

        在今后,中國(guó)銀行面臨整體上市的有利時(shí)機(jī),我會(huì)更加努力工作、更好的學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融知識(shí),順應(yīng)股改的進(jìn)程,更積極地健全自己,同時(shí)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正批評(píng),爭(zhēng)取在新的一年里有更大的進(jìn)步。

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)5

        申報(bào)副高職稱,是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。這不是一天兩天就可以完成的,需要多年的積累和學(xué)習(xí),需要堅(jiān)持不懈、披荊斬棘。我一步步地走來(lái),順利地申報(bào)成功,現(xiàn)在已經(jīng)享受到了副高職稱帶來(lái)的便利和榮譽(yù)。以下是我參加小學(xué)教師職稱評(píng)審的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

        一、在自我認(rèn)知中找到自己的實(shí)際水平

        申報(bào)副高職稱首先需要了解教育局的職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審要求。要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際水平和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),找到自己存在的問(wèn)題,分析自己的職業(yè)水平,進(jìn)一步明確自己需要得到什么樣的別人的評(píng)價(jià)。同時(shí)要通過(guò)一些調(diào)查了解自己的特長(zhǎng),梳理出自己在教學(xué)實(shí)踐中取得的優(yōu)異成績(jī),以便更好地展示自己的.職業(yè)水平。

        二、認(rèn)真材料的匯總和填制備案表

        認(rèn)真地匯總自己所收集整理的材料,需要考慮哪些材料可以最充分地體現(xiàn)出自己的職業(yè)水平。在申報(bào)過(guò)程中,還需要填寫好資格復(fù)審表、申報(bào)材料匯總表、教育教學(xué)工作簡(jiǎn)歷、科研工作簡(jiǎn)歷以及社會(huì)服務(wù)簡(jiǎn)歷。在給資料編排時(shí)要規(guī)范光盤、照片的格式和填寫內(nèi)容,確保資料的完整性和準(zhǔn)確性。

        三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,適時(shí)地協(xié)調(diào)和溝通

        申報(bào)教師職稱不僅是個(gè)人的事,更涉及到整個(gè)學(xué)校和所在團(tuán)隊(duì)的利益和形象。在申報(bào)中,我們應(yīng)該適時(shí)地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,主動(dòng)與所在單位、相關(guān)部門&職稱評(píng)審委員會(huì)及前任領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流,認(rèn)真聽取各方面的意見和建議,及時(shí)調(diào)整工作方向和步驟。同時(shí),要十分重視數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),組建一個(gè)全面有效的職稱評(píng)定與檔案管理系統(tǒng),以提高各種數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)安全管控。

        總之,申報(bào)副高職稱需要我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備,還要有耐心和細(xì)致、有創(chuàng)新意識(shí)和勇氣,才能讓自己在教育教學(xué)工作中不斷提升和進(jìn)步,也能讓自己更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)6

        作為一名農(nóng)村小學(xué)教師,我一直認(rèn)為教育是一門綜合性的學(xué)科,要求教師掌握廣泛的知識(shí)和專業(yè)技能。為了更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),我在申報(bào)副高職稱時(shí),強(qiáng)調(diào)了自己的專業(yè)知識(shí)和研究。

        在學(xué)科方面,我注重自己的專業(yè)知識(shí)和研究,不斷提高自己的綜合素質(zhì),使自己成為一名真正懂教育、愛教育、能干教育的好老師。例如,在班級(jí)管理方面,我通過(guò)學(xué)習(xí)和研究相關(guān)的理論和實(shí)踐,掌握了一些科學(xué)的管理方法,成功地培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性和合作性。在教學(xué)方面,我研究和實(shí)踐了不同的課堂教學(xué)方法,如小組合作學(xué)習(xí)、個(gè)性化教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)等,取得了顯著的教育效果。同時(shí),我還積極參加相關(guān)研究、教學(xué)講座、課程培訓(xùn),不斷提高教育教學(xué)理論的素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

        針對(duì)我所申報(bào)的崗位,我還著重強(qiáng)調(diào)了自己的.研究成果,如參與編寫學(xué)科教材、發(fā)表教育論文、主持教育研究課題等,以此證明自己對(duì)教育的深度認(rèn)識(shí)和專業(yè)研究能力。

        最后,我相信,只有不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和研究能力,才能更好地推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)和發(fā)展。

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)7

        由于學(xué)校實(shí)際工作需要,本學(xué)期我仍承擔(dān)六個(gè)年級(jí)十五個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。為了繼續(xù)做好本人的教學(xué)等工作,特將這半年工作總結(jié)如下:

        一、校本培訓(xùn)

        每周六上午進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的.業(yè)務(wù)研究和政治研究,即校本培訓(xùn)。會(huì)前,我能夠按時(shí)或提前趕到,半年內(nèi)從未因病因事請(qǐng)過(guò)假。會(huì)上,我能夠認(rèn)真聆聽、研究,提高思想熟悉,樹立新的理念。

        二、教學(xué)工作

        備課基本上能夠做到詳盡入微。根據(jù)各年級(jí)教參、課本,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),我的備課做到備教材、備學(xué)生。課堂上,我嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽講。布置功課后,讓學(xué)生先動(dòng)腦筋思考畫甚么,再想一想怎樣畫。往年,學(xué)生做完美術(shù)功課后,有的去做語(yǔ)文、數(shù)學(xué),有的看課外書籍,甚至有的合伙做游戲。今年,為杜絕以上征象發(fā)生,我除了讓他們籌辦空白草稿紙練筆畫畫外,還分配他們根據(jù)各年級(jí)段練字——一、二年級(jí)描紅操演鉛筆字,三、四年級(jí)描紅操演鋼筆字,五、六年級(jí)操演毛筆字。

        課后,我跟往年一樣,利用上午一、兩節(jié)課時(shí)間備課,下午最后一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時(shí),對(duì)于少數(shù)不認(rèn)真的學(xué)生,我就在其作業(yè)本封面標(biāo)個(gè)記號(hào),在下次上課時(shí)便提個(gè)醒;對(duì)于作業(yè)認(rèn)真且作畫精美的學(xué)生,我會(huì)在下次上課當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。

        三、字畫展

        半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前,本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求,我作為作品收集負(fù)責(zé)人,在首周逐一通知各班立刻準(zhǔn)備相關(guān)作品。兩周后,全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過(guò)xx和xx兩位老師的集中評(píng)選,有70幅作品分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

        在這半年,有這樣三點(diǎn)不足:

        1﹚在課堂上沒(méi)有調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,導(dǎo)致許多學(xué)生美術(shù)功課粗枝大葉;

        2﹚在字畫賽進(jìn)程中,我沒(méi)有給學(xué)生恰當(dāng)?shù)闹R(shí)指導(dǎo),導(dǎo)致作品上交數(shù)量偏少;

        3﹚在校本培訓(xùn)時(shí),我有很多時(shí)候只認(rèn)真聽講、沒(méi)有做筆記或筆記過(guò)于簡(jiǎn)單。

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)8

        期末了,時(shí)間真快,一學(xué)期就結(jié)束了;仡櫛緦W(xué)期的工作,我覺得還行。我教小學(xué)四年級(jí)x班的語(yǔ)文。目前經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的教學(xué),這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)有些許的上升,這是對(duì)我的教學(xué)工作的一個(gè)肯定,F(xiàn)把本學(xué)期的工作進(jìn)行下面的總結(jié):

        一、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真?zhèn)湔n

        這一學(xué)期,我在教學(xué)上很嚴(yán)謹(jǐn),我的每堂課都上的特別的認(rèn)真,在課上,我的每一步教學(xué)都是清晰的,有明確的要求。課堂上對(duì)學(xué)生的管理也很嚴(yán)格,我不允許他們?cè)谡n上講話玩游戲,主要是希望他們認(rèn)真聽課,把知識(shí)學(xué)進(jìn)去。備課也格外的認(rèn)真,自己看了解課本后,會(huì)把能夠問(wèn)的問(wèn)題寫出來(lái),在課上讓學(xué)生作答。這樣的備課方式,能夠有效的幫助學(xué)生自己看書,學(xué)會(huì)從書中尋找答案,不會(huì)讓他們養(yǎng)成一個(gè)從他人那里得到答案的慣。

        二、作業(yè)布置合適

        我在給學(xué)生們布置功課時(shí),會(huì)根據(jù)具體的情況去布置,不會(huì)一味的把功課全部都讓學(xué)生做完,畢竟功課過(guò)量,給學(xué)生們會(huì)增加負(fù)擔(dān),而且這個(gè)階段的研究還不宜功課過(guò)量。我一般是當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)多并且重要,我就會(huì)多布置一點(diǎn),如果所教知識(shí)未幾,不是很重要,我就少布置一點(diǎn),給予學(xué)生寬松的工夫。經(jīng)過(guò)本學(xué)期對(duì)于學(xué)生們的窺察,這個(gè)措施是有效的。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不會(huì)去埋怨功課很多,而且因?yàn)榻o的工夫充足,通常他們都市很早的寫完功課,從來(lái)都沒(méi)有讓我催過(guò),這是一個(gè)好現(xiàn)象。

        三、批改作業(yè)認(rèn)真

        作為他們的教師,批改功課是我的本職責(zé)任,我對(duì)于每一次呈交上來(lái)的功課都市很認(rèn)真的看和批改?吹綄W(xué)生錯(cuò)的很多,我會(huì)記下名字,在批改的時(shí)分,把學(xué)生叫到辦公室詢問(wèn)緣故原由,并且把做錯(cuò)的題目讓他做一遍,找到他做錯(cuò)的緣故原由,然后給學(xué)生重新做一遍的機(jī)遇,再一次批改后,給予學(xué)生鼓勵(lì)。所有的功課我都市細(xì)心批改并寫上評(píng)語(yǔ),給予鼓勵(lì)。

        這一學(xué)期對(duì)于四年級(jí)x班的'語(yǔ)文教學(xué),讓我有了很大的改變,我懂的了對(duì)于學(xué)生一定要給予足夠的耐心,在看到學(xué)生成績(jī)差,不能否定他們的勉力,而是去進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行精確的研究。我經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期的教學(xué),我對(duì)下學(xué)期的工作有了很大的信心,我相信本人下學(xué)期一定能夠把這個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)俣忍嵘摹?/p>

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)9

        我很榮幸被確立為鐵嶺市骨干教師,這里飽含著全體教師對(duì)我工作的支持,及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我本人的厚愛,先將這一段的工作總結(jié)如下:

        一、師德師風(fēng)方面:

        我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的`相關(guān)要求,認(rèn)真踐行黨的教育方針、政策。熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)。

        在教室上,我尊重每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)全體學(xué)生的配合展開,不歧視任何一個(gè)學(xué)生。課余工夫認(rèn)真聆聽學(xué)生的心聲,與他們成為朋友。

        二、在業(yè)務(wù)提升方面:

        我嚴(yán)格要求本人,在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),不斷鉆研。近幾年,帶領(lǐng)我校教師貫徹落實(shí)“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”方面做了大量工作,對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),與教師一同備課,指導(dǎo)骨干教師進(jìn)行上課,課后進(jìn)行互動(dòng)研討等。通過(guò)教研,廣大教師對(duì)這一方面有了明確的認(rèn)識(shí),并運(yùn)用到了本人的教室教學(xué)中。

        業(yè)余工夫,我也不斷研究,目前正在研讀《走向教育家》、《校長(zhǎng)辦學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)力提升策略研究》這兩本書,并認(rèn)真做了研究筆記。

        每學(xué)期,我都要將大部分工夫用在教室上,每學(xué)年聽課達(dá)240節(jié),課后與教師進(jìn)行交換意見,進(jìn)行營(yíng)業(yè)上的溝通與交流。

        每學(xué)期構(gòu)造教學(xué)月例會(huì)4次,教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)2次,構(gòu)造大型教研會(huì)1次,進(jìn)行營(yíng)業(yè)輔導(dǎo)若干次,檢查教師教案2次,學(xué)生功課2次。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。去年,我校XXX獲得了語(yǔ)文第三,數(shù)學(xué)第五的好成績(jī),全學(xué)科達(dá)標(biāo),創(chuàng)汗青新高。五年語(yǔ)文大量讀寫進(jìn)入全市前六名。教師“雙說(shuō)”比賽獲整體第五名的好成績(jī)。

        在個(gè)人素質(zhì)不斷提高的同時(shí),也帶領(lǐng)一線教師不斷研究,不斷提高,使我校教學(xué)工作整體向前邁進(jìn)了步伐。

        三、取得的成績(jī):

        有付出就有收獲,三年來(lái),我先后被評(píng)為鐵嶺市師德標(biāo)兵,鐵嶺市巾幗建功標(biāo)兵,鐵嶺市品德學(xué)科帶頭人,鐵嶺市基本功競(jìng)賽第三名,調(diào)兵山市優(yōu)秀教師,調(diào)兵山市名師等一系列殊榮。于今年七月還晉升了中等高級(jí)職稱,這成績(jī)的背后有我多年辛苦付出的身影,有各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可,在以后工作中我將繼續(xù)努力,起到骨干帶頭作用,盡職盡責(zé)做好本職工作,全心全意的帶好其他教師,為我校教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)出自己的力量!

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)10

        在教育教學(xué)中,教師需要有深厚的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法。但是,教育教學(xué)對(duì)教師的素質(zhì)和精神境界要求更高。教師的師德加長(zhǎng)了“教書育人”的重點(diǎn),要在教育教學(xué)中發(fā)揮好帶頭作用,為學(xué)生的德育教育樹立好示范。在這里,我談一下自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,如何發(fā)揮自己的師德師風(fēng)和做好教育教學(xué)工作。

        一、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育

        教育教學(xué)工作是教師工作的重心,恰恰是在教育教學(xué)的實(shí)踐中,教師的師德師風(fēng)會(huì)獲得極高評(píng)價(jià)?佳泄芾硪(guī)范、多元課程設(shè)計(jì)、恰善恰美的行為方式、掌握成長(zhǎng)規(guī)律理解每一個(gè)學(xué)生,既是教育教學(xué)的方向,又是突出師德師風(fēng)的重點(diǎn)。

        1.建立優(yōu)良師生關(guān)系體系

        優(yōu)秀教師不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力,更注重培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)和個(gè)性特長(zhǎng)。教育教學(xué)中,教師要進(jìn)行個(gè)性化教育,注重與學(xué)生在課堂以外(或戶外)的溝通和交流。同時(shí),優(yōu)良的師生關(guān)系對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)有著巨大的影響。

        2.親和力的展示

        教學(xué)過(guò)程中,教師要具備親和力,讓學(xué)生看到師生之間親近的關(guān)系。同時(shí),教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行先進(jìn)的生涯指導(dǎo),承載學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的計(jì)劃,讓學(xué)生有一個(gè)健康清晰的人生規(guī)劃方向。教育教學(xué)中,教師的身心健康也是關(guān)鍵因素。要保持健康樂(lè)觀的心態(tài),保持積極向上的情感狀態(tài),讓學(xué)生樹立優(yōu)良的心態(tài)框架和世界觀。

        3.教育教學(xué)一體式管理

        教育教學(xué)工作中,科學(xué)的管理也是非常重要的方面。教育教學(xué)管理涉及規(guī)劃、監(jiān)測(cè)、防范風(fēng)險(xiǎn)、管理課表、管理計(jì)劃、管理線上線下教育資源,保障教育教學(xué)工作的質(zhì)量和成長(zhǎng)。同時(shí),教育教學(xué)工作也需要與家長(zhǎng)、學(xué)生之間進(jìn)行溝通,將家校、新舊、理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),提升教育教學(xué)的深度。

        二、全方位保障師德

        在教育教學(xué)工作中,教師要全方位提高師德師風(fēng)。在這里,我談一下自己以及身邊的`教師,如何提升自己的師德師風(fēng)以及教學(xué)手段。

        1.教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

        教師的師德一定要在教師群體中培養(yǎng)起來(lái),這需要優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。建立教師之間的學(xué)習(xí)互助平臺(tái)、開展交流,建立參與式的教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的教育教學(xué)目標(biāo)。

        2.課程內(nèi)容的優(yōu)化

        優(yōu)秀的課程體系有助于拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高他們的學(xué)習(xí)能力,同時(shí)幫助教師了解學(xué)生對(duì)于信息傳輸?shù)男枨。因此,?duì)于課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方方面面的優(yōu)化,不斷提高課程實(shí)效,填塞與學(xué)生之間的教育教學(xué)問(wèn)題,提高教師的師德師風(fēng),給學(xué)生帶來(lái)更好的教育教學(xué)效果。

        3.傳統(tǒng)文化的傳播

        在教育工作中,應(yīng)該讓學(xué)生從小愛上學(xué)的各種文化元素,如經(jīng)典、文化、體育、科學(xué)等,讓學(xué)生的響應(yīng)能力提高,并愿望學(xué)習(xí)各種文化。傳遞引導(dǎo)這些課程的同時(shí),也向?qū)W生傳遞和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,使其具有類比、比較和分析問(wèn)題的能力,以及具有更高的智慧和創(chuàng)造力。

        在教育教學(xué)中發(fā)揮好師德師風(fēng),提高自身師德師風(fēng)教育素質(zhì),關(guān)鍵是自己對(duì)待學(xué)生的態(tài)度和行為,學(xué)習(xí)新知識(shí),獲取新的教學(xué)方法。最后,只有不斷提升教育教學(xué)的質(zhì)量,才能更好地推動(dòng)學(xué)校的快速發(fā)展,為學(xué)生的全面成長(zhǎng)打造精品化教育。

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)11

        舊的一月將過(guò)去,即將迎來(lái)新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結(jié)束了,該對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)了。這個(gè)十月真的就是一眨眼的時(shí)間就過(guò)去了。以下是我對(duì)自己10月份的工作進(jìn)行的總結(jié):

        一、創(chuàng)學(xué)模式

        本月我在課堂的教學(xué)上有了創(chuàng)新,我身為語(yǔ)文老師,教四年級(jí)的學(xué)生語(yǔ)文。在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)這群學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的研究沒(méi)有產(chǎn)生很大的興趣,所以在10月份里,我就創(chuàng)新了教學(xué)模式,讓學(xué)生們對(duì)研究語(yǔ)文提高興趣。課堂上,我會(huì)讓學(xué)生去進(jìn)行課文的帶讀,更好的激發(fā)了學(xué)生的研究積極性,更好的去激發(fā)學(xué)生研究的主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)生的帶讀,能鼓勵(lì)他們?nèi)パ芯空Z(yǔ)文,這樣上課的效率就更高了,學(xué)生的參與性也就大了。

        二、加強(qiáng)個(gè)人的研究

        作為教師,我更加明白只有不斷的去研究,才能更好的教好四年級(jí)的語(yǔ)文。所以在十月份里,我讀了不少的`冊(cè)本,讓本人積累更多的知識(shí),在教室上的時(shí)分才能進(jìn)行舉一反三,也才能讓學(xué)生對(duì)我更加的敬佩,進(jìn)而帶領(lǐng)他們深入研究語(yǔ)文。平時(shí)會(huì)積極的請(qǐng)教其他教師,不斷的研究語(yǔ)文教學(xué)方法,讓本人的教學(xué)更加的順利。因此本月來(lái),我懂的了更多的教學(xué)技巧,在上課的時(shí)分學(xué)生問(wèn)問(wèn)題時(shí),我也有了更多的解決方法。

        三、關(guān)注學(xué)生,幫助學(xué)生研究

        本月,我更加關(guān)注學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的問(wèn)題,并及時(shí)的解決,讓學(xué)生在研究的道路上更加的有信心。平時(shí)下課后,我會(huì)在教室多留幾分鐘,方便學(xué)生問(wèn)問(wèn)題,幫他們解答。課間的時(shí)間,我也會(huì)主動(dòng)的幫助班上的一些成績(jī)落后的學(xué)生研究,給他們補(bǔ)課。因此一個(gè)月下來(lái),學(xué)生們語(yǔ)文成績(jī)都有大幅度的上升,而且他們對(duì)語(yǔ)文的研究也更加的熱情了。所以在這個(gè)月里,我也知道只有對(duì)學(xué)生足夠的關(guān)注,他們才會(huì)覺得自己在學(xué)校的研究是有用的,不會(huì)氣餒,更不會(huì)輕易放棄研究。

        10月將落幕,雖然這個(gè)月我的工作還算可以,但是也有發(fā)現(xiàn)自己的不足,所以我在下個(gè)月里會(huì)努力的糾正過(guò)來(lái),讓自己的語(yǔ)文教學(xué)更加的順利。新的11月,我知道還有更大的挑戰(zhàn),但是經(jīng)歷了兩個(gè)月的教學(xué),我知道工作只會(huì)做的更好,我一定會(huì)讓他們的語(yǔ)文成績(jī)得到提升的。

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)12

        20xx年XX月,有幸參加了河北省全國(guó)幼兒教師培訓(xùn)班。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)普通一線教師難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我能有幸親耳聆聽眾多專家教授的精彩講座,與來(lái)自多個(gè)城市的同事姐妹一起學(xué)習(xí)、探索、交流、探討。真的就像回到校園聽老師講課一樣,讓我對(duì)自己的教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。讓我重新認(rèn)識(shí)到,幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史責(zé)任。當(dāng)老師容易,當(dāng)好幼師不容易。通過(guò)本次培訓(xùn),我將在此做如下總結(jié):

        第一,師德的培養(yǎng)。第一天上課,有幸聽了楊教授《幼兒教師師德》的講座,讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了“學(xué)高中,為人師表”這八個(gè)字對(duì)幼兒教師的重要性。因?yàn)榻逃馁|(zhì)量取決于教師的素質(zhì)。不錯(cuò)的師德是教師的關(guān)鍵素質(zhì)。幼兒教師的權(quán)利大于任何教育階段的教師,因此其職業(yè)道德尤為關(guān)鍵。榜樣比言行更重要,幼兒教師的個(gè)人榜樣對(duì)于幼兒心智的健康成長(zhǎng)是無(wú)法替代任何東西的。因此,幼兒教師應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng),用高尚的情操和不錯(cuò)的思想道德風(fēng)范感染和教育兒童,為兒童樹立不錯(cuò)的榜樣,給予積極正面的教育,使兒童從小身心健康發(fā)展。

        第二,教育教學(xué)。在教育教學(xué)過(guò)程中,要“教授每天的活動(dòng)”,讓孩子在日;顒(dòng)和游戲中學(xué)習(xí),就像杜威說(shuō)的:教育就是生活。因?yàn)橛變簣@真正想給孩子的是不錯(cuò)的`行為習(xí)慣,不錯(cuò)的規(guī)則意識(shí),不錯(cuò)的成長(zhǎng)狀態(tài)。讓他們成為健康、陽(yáng)光、受歡迎的人;成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自控、自我管理的人;成為一個(gè)能保持持續(xù)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成不錯(cuò)習(xí)慣的人。同時(shí),在教學(xué)過(guò)程中,要努力實(shí)施“有效教學(xué)”,杜絕低效、無(wú)效甚至適得其反的教學(xué)。

        第三,家園共育。為了實(shí)現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo),讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),光靠幼兒園教育是不夠的,還要靠家長(zhǎng)和社會(huì)的力量。要重視家長(zhǎng)資源的開發(fā),建立推動(dòng)孩子和諧發(fā)展的共同愿望,建立基于尊重的相互認(rèn)可和接納,建立基于平等的相互合作。

        以上是我在20多天的培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),堅(jiān)定了我從事幼兒教育和服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望能學(xué)以致用,積極將這次學(xué)到的知識(shí)利用到日常教育教學(xué)中,做一名積極向上的幼師。

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)13

        時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色,本人就這學(xué)年的工作總結(jié)如下:

        一.思想工作方面

        俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提升自身素養(yǎng),處處以為人師表律己。

        二.教育教學(xué)方面

        這學(xué)年,本人擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,班上有xx名學(xué)生。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié),積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活利用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、敢于創(chuàng)新的等能力。

        另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記錄下來(lái)與同事交流,甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時(shí),工作上任勞任怨、待人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,因?yàn)榈投谓虒W(xué)識(shí)字是重點(diǎn),因此我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識(shí)字,并積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),交流教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提升教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格,平等地對(duì)待班里的每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)愛,感受到讀書的'樂(lè)趣,因?yàn)椴诲e(cuò)的師生關(guān)系才能推動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

        三.遵守紀(jì)律方面

        我熱愛自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極利用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在平時(shí)工作中,不遲到,不早退,就是有時(shí)有課要上,無(wú)法調(diào)課,不能及時(shí)參加校本培訓(xùn),也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。

        四.業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

        隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提升,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),會(huì)制作簡(jiǎn)單的平面圖;喜歡閱讀各類文學(xué)作品,特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。

        五.教學(xué)效果方面

        通過(guò)一學(xué)年的努力,教學(xué)效果還不錯(cuò),我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷進(jìn)取,重視自身修養(yǎng),開拓前進(jìn),為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)14

        時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)教小學(xué)多年了。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷地學(xué)習(xí)、積累,不斷地提高著自己的能力和素質(zhì)。最近,我成功申報(bào)了小學(xué)副高職稱,以下是我的申報(bào)工作總結(jié)。

        一、認(rèn)真研讀職稱管理規(guī)定,了解申報(bào)流程和標(biāo)準(zhǔn)。

        申報(bào)副高職稱是一項(xiàng)重要的個(gè)人工作,需要我們認(rèn)真研讀職稱管理規(guī)定,了解各級(jí)人事部門發(fā)布的申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)和流程,以便專心致志地開展申報(bào)工作。在此基礎(chǔ)上,我查閱了大量的資料,了解了申報(bào)副高職稱的條件和要求,使我更加明確了自己目標(biāo)的方向。

        二、認(rèn)真分析自己的職業(yè)水平和實(shí)績(jī),找出自己的'強(qiáng)項(xiàng)和不足。

        在申報(bào)過(guò)程中,我充分認(rèn)識(shí)到了評(píng)審者所評(píng)價(jià)的是我們的職業(yè)水平和實(shí)績(jī)。我認(rèn)真分析自己的職業(yè)水平,圍繞“教育教學(xué)工作、科研工作、教育教學(xué)管理工作、社會(huì)服務(wù)工作等方面開展了一系列有效的工作,為申報(bào)副高職稱提供了充分的保障。

        三、緊抓機(jī)遇,努力創(chuàng)新,不斷提高自己的素質(zhì)和能力。

        古語(yǔ)有云:“謀事在人,成事在天!鄙陥(bào)副高職稱也是如此,我們需要抓住機(jī)遇,努力創(chuàng)新,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,才能更好地完成棘手問(wèn)題和任務(wù)。我在教育教學(xué)工作、教育教學(xué)管理工作和科研工作等方面做了不少探索實(shí)踐,提出了很多有思想性和實(shí)效性的建議,這些為本次申報(bào)提供了很好的素材和案例。

        四、自強(qiáng)不息,樂(lè)觀向上,堅(jiān)定信念,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

        在緊湊有序的申報(bào)工作中,我始終自強(qiáng)不息,樂(lè)觀向上,堅(jiān)定信念,最終順利通過(guò)了申報(bào)副高職稱。這不僅是對(duì)我個(gè)人能力和職業(yè)水平的肯定和認(rèn)可,也是對(duì)所在學(xué)校和社會(huì)各界的支持和鼓勵(lì)。在今后的工作中,我將始終保持鉆研、勤奮、敬業(yè)的態(tài)度,不斷努力,一如既往地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

      小學(xué)教師申報(bào)職稱總結(jié)15

        自20xx年12月晉升小學(xué)一級(jí)教師資格以來(lái),我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。我堅(jiān)持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,愛崗敬業(yè),恪盡守職,努力提高學(xué)生素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力。

        現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì)。

        認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到:作為人民教師,關(guān)乎國(guó)家興亡。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國(guó)的表現(xiàn),就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。

        二、鉆研教學(xué),探索課改,努力做到“學(xué)高為師”。

        我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐,F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期,本學(xué)期,我積極參加

        學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng),把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái)。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開課,我也積極的參加。在整個(gè)公開課的活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了許多,在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加積極、主動(dòng)。

        備課時(shí),我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié),寫好教學(xué)后記。

        授課時(shí),努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

        完善作業(yè)批改,作業(yè)布置精練,有針對(duì)性,層次性。為了做到這一點(diǎn),我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改,認(rèn)真分析并記錄,將出現(xiàn)的問(wèn)題分類總結(jié),透徹講評(píng),對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有在放矢。錯(cuò)題要求訂正。

        此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一

        點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂(lè)學(xué),愛學(xué)。

        三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。

        在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真管理好班級(jí),多次被評(píng)為文明班。積極向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用到實(shí)踐中,然后在實(shí)踐中加以改進(jìn),讓間接的經(jīng)驗(yàn)符合本班的實(shí)際;遇見事情勤動(dòng)腦筋,思考對(duì)策,分析原因和影響,制定有效的解決方法,并且加以總結(jié);付出真心,真情關(guān)愛學(xué)生。

        我堅(jiān)持德育為首的原則,耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,做到以情動(dòng)人,以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題,我盡可能做到及時(shí)預(yù)見,妥善解決。榜樣的力量是無(wú)窮的,漸漸地,班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

        在教研組內(nèi),我工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂(lè)于把自己探索出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與本組老師共享,共同研討,共同提高,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng),經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。多次聽其他老師公開課,包括校內(nèi)、校外的。自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定,同時(shí),理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的'方向和方法。

        四、勤學(xué)勤問(wèn),主動(dòng)充電,多種途徑提高自身素質(zhì)

        成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量

        教學(xué)筆記與課后感悟,積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。

        總之,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。本人在教學(xué)工作中取得的點(diǎn)滴成績(jī),離不開黨和國(guó)家制定的方針政策的指導(dǎo),離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理,也離不開老師們的支持和幫助。今后,我將在教育教學(xué)工作中一如既往,銳意進(jìn)取,不被任何名利所搖,甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血,奉獻(xiàn)青春。

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