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藥學(xué)實習(xí)的自我總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的藥學(xué)實習(xí)的自我總結(jié) ，希望對大家有所幫助。
藥學(xué)實習(xí)的自我總結(jié) 篇1
【關(guān)鍵詞】藥理學(xué)教學(xué)改革PBL教學(xué)模式成效
【中圖分類號】R96 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】20xx—3089（20xx）03—0246—01
藥理學(xué)是研究藥物與機(jī)體相互作用及其規(guī)律和作用機(jī)制的一門學(xué)科，主要研究有關(guān)化學(xué)物質(zhì)治療疾病時引起機(jī)體機(jī)能變化機(jī)制的學(xué)問。藥理學(xué)實驗課程是藥理學(xué)重要的組成部分，通過藥理學(xué)實驗教學(xué)，可以驗證藥理理論，加深學(xué)生對藥理學(xué)習(xí)的理解和認(rèn)識。但是以前的藥理學(xué)實驗教學(xué)忽視了學(xué)生自身素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生大多數(shù)都是被動接受，嚴(yán)重缺乏自我動手和思考的能力。為了改變這一現(xiàn)狀，教學(xué)改革后，一些醫(yī)學(xué)院校，特別是高職高專院校，大力的推行PBL教學(xué)模式，并取得了很大的成效。
1、PBL教學(xué)模式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
PBL教學(xué)模式提倡學(xué)生個性發(fā)展以及全面發(fā)展，它改變了以往實驗教學(xué)中那種學(xué)生被動接受知識的狀況，讓學(xué)生更多的參與到藥理學(xué)實驗中，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，這樣使學(xué)生對藥理學(xué)知識的接受更加容易。PBL教學(xué)模式中，提倡學(xué)生開展課堂討論，就是學(xué)生在上課前把自己問題做一個總結(jié)，在課堂上可以提出來讓大家進(jìn)行談?wù)摚詈笤儆衫蠋煂@一問題進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。一些高職高專醫(yī)學(xué)院校甚至在課堂上增加了辯論環(huán)節(jié)，老師事先列好辯論題目，讓學(xué)生自己選擇辯論雙方，也可以是學(xué)生與老師進(jìn)行辯論。通過談?wù)摲治觯约袄蠋熆偨Y(jié)，讓學(xué)生對藥理知識有了更加全面的了解。這樣也大大提高了學(xué)生的動手、動口能力，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
例如，在哌替啶和阿司匹林的鎮(zhèn)痛作用的比較實驗中，學(xué)生可以自己提出問題由大家共同討論解決，老師也可以提前提出部分問題，引導(dǎo)學(xué)生自己尋找答案，這些都需要學(xué)生提前對相關(guān)的理論知識進(jìn)行學(xué)習(xí)或回顧。
2、PBL教學(xué)模式培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識
PBL教學(xué)模式摒棄了讓學(xué)生在實驗課堂上必須按照課本實驗步驟和方式進(jìn)行實驗論證的情況，而是提倡學(xué)生帶著問題進(jìn)入課堂進(jìn)行實驗，這樣就能大大提高學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識。
例如在降低眼內(nèi)壓的實驗中，老師可以在課堂前給學(xué)生留下問題，比如腎上腺素、丙胺太林以及阿托品哪一種藥物可以有效的降低眼內(nèi)壓等。這樣學(xué)生在實驗中既有了實驗的方向，又能更好的對這一課題知識進(jìn)行掌握。
3、PBL教學(xué)模式端正了學(xué)生的態(tài)度，提高了學(xué)生科研的意識
PBL教學(xué)模式要求學(xué)生的實踐與教學(xué)理論有機(jī)的結(jié)合起來。以往教學(xué)實驗中，老師和實驗室工作人員會事先把實驗所需要的器材藥品準(zhǔn)備好，學(xué)生上課時直接就能使用。但是新的`PBL教學(xué)中，要求和啟發(fā)學(xué)生用那些器材，用什么動物，用什么方法進(jìn)行實驗，提倡學(xué)生自己總結(jié)實驗的步驟以及注意事項。在課堂上，老師讓學(xué)生把自己總結(jié)的東西讓大家討論，這樣課堂氣氛會非常活躍，學(xué)生的參與也會越來越積極，通過討論以及老師總結(jié)，得出一個最好的實驗方法。綜合性藥理學(xué)課堂實驗時，提倡學(xué)生由簡到繁，由假設(shè)到實際進(jìn)行，這樣就能端正學(xué)生對科研的態(tài)度，增強(qiáng)自我的科研意識。
例如，在呋塞米對家兔的利尿作用實驗中，以往實驗都會是教師或?qū)嶒炇夜ぷ魅藛T事先準(zhǔn)備好呋塞米藥物以及家兔，但是教學(xué)運(yùn)用PBL教學(xué)模式后，不單單有呋塞米這一種藥物，還有其他關(guān)于利尿的藥物供學(xué)生選擇。學(xué)生可以質(zhì)疑課本上的知識，通過實驗進(jìn)行驗證，看是否呋塞米是對于家兔利尿最合適的藥物。
4、PBL教學(xué)模式提高了藥理學(xué)教學(xué)的質(zhì)量
PBL教學(xué)模式不單單對學(xué)生綜合素質(zhì)有影響，它也使藥理學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大的改觀。首先，藥理學(xué)教師必須不斷的學(xué)習(xí)和回顧藥理學(xué)知識，才能適應(yīng)教學(xué)改革的要求；其次，實驗教學(xué)所用的設(shè)備，也要不斷的更新改進(jìn)，滿足學(xué)生藥理學(xué)實驗自主創(chuàng)新的需求：第三，要求深化教學(xué)改革，改變教師教學(xué)觀念，不斷充實教學(xué)的內(nèi)容。
實行PBL教學(xué)模式必然促使教師不斷的學(xué)習(xí)，還能調(diào)動教師進(jìn)行教研活動的積極性，不斷的加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師的整體教學(xué)水品。
5、總結(jié)
實行藥理學(xué)實驗教學(xué)改革，運(yùn)用PBL教學(xué)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識：激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性；端正了學(xué)生的態(tài)度，提高了學(xué)生科研的意識；大大提高了藥理學(xué)教學(xué)的質(zhì)量�？傊谒幚韺W(xué)實驗教學(xué)改革的大形勢下，要求藥理學(xué)教師不斷的提高自身的綜合素質(zhì)，充實教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水品。
藥學(xué)實習(xí)的自我總結(jié) 篇2
首先，總結(jié)實習(xí)的動機(jī)和概況。作為連鎖藥店公司的財務(wù)人員，也是全國第三強(qiáng)大的連鎖藥店，有必要了解基層經(jīng)營情況。我的實習(xí)地點是新開的龍津西店。第一天是早班，早上8點前到達(dá)。當(dāng)?shù)觊L不在的時候，他跟著店員照顧店里的一些簡單事務(wù)。實習(xí)第二天，店長留在店里，安排我上行政班，上午下午和兩個班的人一起上班，比較輕松。對比發(fā)現(xiàn)，兩個班的同事都很積極，不甘落后。班長熊平非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到了榜樣的作用。實習(xí)的第三天，也就是最后一天的店鋪實習(xí)，因為熊平和小方度假，我繼續(xù)上早班，所以工作量最大的是第三天。
二是總結(jié)實習(xí)收入。門店實習(xí)的收獲是豐富的。因為是在藥房，穿著看似護(hù)士的工作服，白衣天使的使命感油然而生。很多重要的用藥常識都是去店里學(xué)的，也意識到處方藥和非處方藥的區(qū)別和禁忌，以及準(zhǔn)確用藥的重要性。同時，通過最近最暢銷的藥物，我們可以知道最近流行的病毒是什么，從而提高客戶的預(yù)防意識，真正時刻為客戶著想。對于經(jīng)濟(jì)條件差、經(jīng)常光顧的老年人，我們會努力推薦效果好、價格低的藥品，以會員價格最實惠，贏得良好的聲譽(yù)，吸引更多的回頭客。
對于要求更嚴(yán)格的客戶，我意識到極大的耐心和謙遜的態(tài)度是極其重要的，這需要盡力滿足他們的特殊要求。雖然客戶購買的金額不大，但我們的服務(wù)態(tài)度不能有所不同，也不能降低我們的服務(wù)質(zhì)量。對于病情嚴(yán)重的客戶，要慎重推薦藥物，并建議他們到醫(yī)院或門診就診。對于購買金額大、購買珍貴藥材的客戶，應(yīng)盡量推薦滿意的藥品，并給予最大折扣留住大客戶。總之，要平等對待顧客，不能戴有色眼鏡看不同的顧客。
最后也是最重要的`，總結(jié)實習(xí)的主要目的。本次實習(xí)的主要目的是了解收銀員的工作，以便了解財務(wù)部門統(tǒng)計門店營業(yè)收入的具體來源。商店的營業(yè)收入主要是銷售藥品的收入，主要是通過收銀機(jī)讀取藥品條碼，系統(tǒng)記憶，然后在交付時結(jié)賬，以獲得當(dāng)天的營業(yè)額。店員將當(dāng)天取得的收入款項存入銀行，并將銀行存款收據(jù)與收銀機(jī)匯總單核對。無誤后，將累計10天的匯總票據(jù)交給財務(wù)部。通常店內(nèi)商品配送與店內(nèi)商品配送也要在系統(tǒng)中做好記錄，以保證賬實相對。
藥學(xué)實習(xí)的自我總結(jié) 篇3
我是藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校期間積極參與學(xué)校里組織的各項活動。上學(xué)期間不遲到，不早退，不違反學(xué)校的各項規(guī)章制度。其中在校期xx獎，積極協(xié)作教師的教學(xué)工作，平日幫教師做力所能及的事。連任幫助教師治理班中紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重教師。較圓滿地完成了學(xué)校期間的學(xué)業(yè)，盼望實習(xí)也能夠順當(dāng)完成。
急診藥房
在帶教教師的指導(dǎo)下，我能夠協(xié)作教師進(jìn)展調(diào)劑、發(fā)藥的工作，熟識了發(fā)藥的流程。了解了一般常用藥品、急救藥品、麻藥品、藥品的擺放及治理的要求。敬重師長，積極完成教師布置的各項任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間良好的溝通，了解同學(xué)的實習(xí)狀況。
臨床藥學(xué)
在臨床藥學(xué)基地的學(xué)習(xí)過程中，我了解了很多學(xué)校沒有的儀器，學(xué)會了局部儀器的操作方法及留意事項。在處方的點評工作中，使我懂得處方應(yīng)如何書寫，書寫的正確與否，從哪些方面點評處方等等，此項工作的意義在于幫忙醫(yī)師合理處方、合理用藥。通過這里的學(xué)習(xí)，我知道有些藥物是要常常測其血藥濃度，血樣的檢測過程中都必需一一對應(yīng)，肯定要有仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，我認(rèn)為這是醫(yī)學(xué)生從現(xiàn)在開頭必需具備的醫(yī)德。
外科藥房
在外科藥房根本熟識了藥品的擺放位置，可以幫助教師拿藥、退藥、盤點藥品往科室送藥、與護(hù)士教師清點藥品。了解了藥物的適應(yīng)癥，藥物相互作用。同時在日常的工作學(xué)習(xí)中也發(fā)覺了自己的缺乏，不僅有學(xué)問上的欠缺，也有與人交往方面的欠缺及工作閱歷匱乏，我會盡快彌補(bǔ)自己的缺乏，做一個能付得起責(zé)任的人。
病房藥房
病房藥房的實習(xí)中，我學(xué)會了給病人發(fā)藥，退藥的程序，對于統(tǒng)計藥品每天要進(jìn)展數(shù)量清點，處方的分類處理，藥品在藥房內(nèi)儲存方法，把握了藥物的臨床用途及藥物在治療量過程中的不良反響，在病房藥房要隨時為每個科室儲藏好搶救藥品。較圓滿的完成了病房藥房的實習(xí)。
門診藥房
在門診西藥房的實習(xí)中，我學(xué)會了對處方的分類及治理，知道藥品的擺放位置及分類，精神、麻藥品、珍貴藥品的特別治理方法，了解發(fā)藥、退藥、領(lǐng)藥的程序，把握了一些藥物的適應(yīng)癥以及在用藥過程中的留意事項，能以積極的心態(tài)面對工作，但是不管在學(xué)習(xí)中，還是工作中，仍有許多缺乏，盼望“博學(xué)慎思，篤行親民”不斷促使我前進(jìn)。
中藥庫
在中藥庫的實習(xí)中，我學(xué)到了以下關(guān)于藥品養(yǎng)護(hù)的學(xué)問：中成藥的排列是根據(jù)劑型的分類，要求藥品陳設(shè)整齊，保持室內(nèi)清潔、溫濕度，庫房通風(fēng)，藥品應(yīng)放在避光枯燥的地方，收貨驗貨時要有質(zhì)檢報告書和發(fā)票，檢查藥品的質(zhì)量、效期，發(fā)藥與驗收程序上有一樣之處。草藥是按用藥部位分類，存放要保證原藥品的質(zhì)量，驗收發(fā)藥與成藥類似，每月要進(jìn)展盤點工作。我提出工作上不懂的問題，教師總會急躁解答，在此感謝教師。
西藥庫
在西藥庫中，藥物的排列位置首先是按給藥途徑分為口服藥、外用藥、注射用藥，再根據(jù)藥理作用分類。庫房的儲藏條件、收發(fā)藥品與中藥相像，發(fā)藥要雙人復(fù)核，特別的藥品特別治理。在這里我只能幫助教師核對藥品數(shù)量，做自己力所能及的事，感謝教師在工作中準(zhǔn)時訂正我的錯誤，使我在工作上更加努力，更加仔細(xì)。
中成藥房
在中成藥房的學(xué)習(xí)中，我可以幫助教師進(jìn)展藥品調(diào)劑的工作，把握了中成藥的分類、局部藥物功能主治，嫻熟藥品的發(fā)藥流程，在中成藥房中能保持好室內(nèi)衛(wèi)生。當(dāng)遇到不能解決的問題時，教師會熱忱地幫忙我解決問題，事后告知我的錯誤在哪里，我學(xué)會了在工作中正確處理與同事，病人之間的關(guān)系。使我在中成藥房的實習(xí)圓滿的完畢
中草藥房
中草藥房的實習(xí)我學(xué)到了以下學(xué)問：
堅決杜絕將相反藥物放在一起。藥品存放的'藥斗中，不能消失串斗，錯斗，因此要定期檢查，挑出串斗，錯斗的藥物。由于中藥存放在藥斗中，要每天做好填補(bǔ)工作，不能裝太多，要定時開窗通氣。藥稱的使用方法，發(fā)藥的流程等等。短短兩周的時間在中草藥房的實習(xí)歡樂而圓滿的完畢。
腦科藥房
在腦科藥房實習(xí)主要熟識了關(guān)于腦外傷，神經(jīng)損傷治療的藥品，把握腦科藥房發(fā)藥退藥的程序，對于統(tǒng)計藥品每天進(jìn)展數(shù)量清點核查，藥品在藥房的儲存方法，特別藥品進(jìn)展特別治理，熟識藥品的擺放位置能快速精確的找出藥品，幫助教師發(fā)藥�？鞓返囟冗^了腦科藥房的實習(xí)。
中心擺藥室
由于我沒有資格擺藥，所以在這里的實習(xí)只能幫忙教師進(jìn)展擺藥前的預(yù)備工作，主要以扒藥片為主，把握了一些扒藥片的技巧。熟識了藥品的性狀，在擺藥室主要劑型是片劑、膠囊劑。知道一些藥品需要帶包裝存放的緣由（主要是怕潮解、怕水解、難識別、易挑出，便利掌握治療劑量），了解了一些藥品特別的劑型打算了藥效時間的長短、藥效凹凸的程度、藥物能否靶向性的到達(dá)病灶部位。歡樂快樂地完畢了擺藥室的實習(xí)。
個人總結(jié)
懷著一顆奇怪的心踏進(jìn)青醫(yī)附院的大門，進(jìn)展畢業(yè)前的最終學(xué)習(xí)，一起經(jīng)過實習(xí)培訓(xùn)后，依次進(jìn)展科室輪換，每離開一個科室，我都戀戀不舍，忘不掉勞碌的門診，忘不掉匆忙的急診，忘不掉。首先我要在這里感謝教師為我們供應(yīng)了理論與實踐相結(jié)合的時機(jī)，請您聽我說一句真心話；“對不起教師，給您添麻煩了，感謝您！“
我學(xué)會了藥劑師在醫(yī)院里調(diào)配藥品的程序，知道如何退藥，如何發(fā)藥，怎樣正確處理與病人及病人家屬、領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，怎樣在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。發(fā)覺了實際的藥品數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止書上提到的那幾種，在實習(xí)中我努力地積攢藥品說明書，一邊攢，一邊看，盡量把書本中沒有的藥品學(xué)問多補(bǔ)充一些。在實習(xí)中，我盡力做好教師交代的每一件事，雖然受到各科室教師的好評，但是我認(rèn)為自己只是做好了自己的本職工作，教師交待的任務(wù)在我認(rèn)為就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)、細(xì)心、急躁地做，哪怕那是枯燥的，往往這些任務(wù)卻是成為一名真正醫(yī)務(wù)工前的必修之課。
3月底，我只能帶著在醫(yī)院中學(xué)到的學(xué)問，將“明德慎思，博學(xué)濟(jì)世”永久銘刻在心，依依不舍地離開實習(xí)了10個多月的婁底市中心醫(yī)院，盼望我能與教師們重逢。
藥學(xué)實習(xí)的自我總結(jié) 篇4
在中藥房工作，這里的工作量是很大的，每天都有很多病人來這里取藥，所以這里需要調(diào)配的藥方也許多，每天要有好幾十張藥方需要調(diào)配，所以在這里工作需要有，豐富的理論學(xué)問，嫻熟的動手操作力量。
首先，在拿到方子的時候要驗方，檢查方子有沒有問題，確認(rèn)沒有問題前方可進(jìn)展調(diào)劑。這樣擁有中藥調(diào)劑學(xué)的理論學(xué)問就很重要，我們可以運(yùn)用中藥調(diào)劑學(xué)的學(xué)問來對方子進(jìn)展檢查；而且由于在中藥中同一種藥物的別名有很多，如：九孔子又名路路通；牽牛子又名黑丑、白丑、二丑等。
其次，在抓藥時又要會嫻熟地使用藥戥進(jìn)展稱量。藥戥不同于我們平常見到的小販賣菜時用的桿秤。藥戥又分前毫和后毫，在使用時用右手提住后毫可以稱量50克以內(nèi)的重量，用右手提住前毫可以稱量50克至250克之間的重量。在使用時還要先在定盤星上定位，便于稱量時進(jìn)展校準(zhǔn)。
這次實習(xí)活動我們?nèi)チ酸t(yī)院的很多地方，這也使我有了更多的實際接觸時機(jī)。我的專業(yè)學(xué)問、操作技能、相互協(xié)作力量都有了肯定的提高。這對我的幫忙是很大的。
來到了這里，我重新端詳了自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的東西，發(fā)覺有許多學(xué)問是課本不能賜予的。對于我這個只有兩年學(xué)習(xí)藥品經(jīng)受的學(xué)生來說，我對一切都感到新奇和畏懼。第一次穿上白衣看著鏡中的我，心底的那份堅決與自信猶然而生！
從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科，到現(xiàn)在在中草藥房幫助，我的心里還對許多事物布滿著新奇感和奇怪心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的`藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟識的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展現(xiàn)著草藥的神奇，我喜愛這個地方。
從當(dāng)時教師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降某林�，我得到了太多東西。記得第一次體會到取錯藥的為難，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的教師訂正，又重新分發(fā)。
藥學(xué)實習(xí)的自我總結(jié) 篇5
本人自藥房實習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，通過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人名效勞牢記心中，以禮待人，熱情效勞，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到平安有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
當(dāng)患者取藥時，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細(xì)講解藥物的性味、成效、用途、用法用量、考前須知及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反響，要保證患者用藥和身體平安。
在西藥房實習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶著下，從片劑方面開始實習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實習(xí)，剛進(jìn)去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進(jìn)行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。
在西藥房實習(xí)之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開始很生疏，熟悉后就不會了。在中藥方實習(xí)期間，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準(zhǔn)確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗鑒別法比擬簡便易行(眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試)一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材局部已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各局部，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通�？梢妰�(nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點散步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。再者就是中藥的炮制加工等技術(shù)。例如：通過炮制可增強(qiáng)藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強(qiáng)藥物作用的.部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強(qiáng)藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應(yīng)用不平安，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性;商陸，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。
中醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成局部。
藥學(xué)實習(xí)的自我總結(jié) 篇6
XXXX年11月份參加學(xué)校組織的成都中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院中藥學(xué)班級的藥廠參觀實習(xí)，先后參觀了四川科創(chuàng)藥廠、華神藥廠、新綠色藥業(yè)、大千藥廠以及成都太極藥廠。此次參觀開闊了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的實踐水平，使學(xué)生們的知識面僅限于書本上。下面我將具體匯報自己在此次參觀中所獲得的知識以及部分的見解。
首先，20xx年11月24日上午學(xué)校開展了實習(xí)動員大會，會上李小芳老師為我們具體講述了一下在今后一周參觀的藥廠的主要情況、重點生產(chǎn)劑型、品種和參觀藥廠時的重點和應(yīng)注意的事項。
XXXX年11月24日下午，大家去四川科創(chuàng)藥廠進(jìn)行參觀，兩批進(jìn)行參觀主要參觀了制劑車間和生產(chǎn)車間。在制劑車間重點參觀了膠囊劑劑型的產(chǎn)品，例如，強(qiáng)力天麻杜仲膠囊、丹參舒心膠囊等膠囊的成品。在生產(chǎn)車間，重點參觀了多能提取罐的提取過程、噴霧干燥機(jī)的干燥過程等。對于潔凈狀態(tài)的要求，藥廠也有普通潔凈區(qū)和D級潔凈區(qū)。但由于某些品種沒有在生產(chǎn)狀態(tài)，所以很多儀器并沒有運(yùn)行，所以參觀有一定的局限。四川科創(chuàng)藥廠的工作人員也耐心
積極的為我們講解儀器的運(yùn)行過程和藥材到成品的制備過程，以及需要注意的事項。
XXXX年11月25日上午，學(xué)生們?nèi)ルp流的華神制藥廠，成都華神集團(tuán)股份有限公司（股票代碼：000790）醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)版塊——成都華神集團(tuán)股份有限公司制藥廠、成都中醫(yī)藥大學(xué)華神藥業(yè)有限責(zé)任公司（以上兩家公司合稱為“華神藥業(yè)”），主要從事現(xiàn)代中藥、化學(xué)藥制劑、抗生素制劑等醫(yī)藥技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和售后服務(wù)，兩家公司分別是通過國家GMP、GSP質(zhì)量認(rèn)證的國家級高新技術(shù)企業(yè)。華神藥業(yè)先后被授予“國家級重點高科技企業(yè)”、“四川省首批技術(shù)創(chuàng)新試點企業(yè)”、“優(yōu)秀高新技術(shù)企業(yè)”、“中藥工業(yè)企業(yè)主營業(yè)務(wù)收入百強(qiáng)”和“中藥研發(fā)型企業(yè)十強(qiáng)”等榮譽(yù)稱號。華神藥業(yè)現(xiàn)擁有膠囊劑、合劑、片劑、顆粒劑、灸劑、原料藥等8個劑型，擁有三七通舒膠囊、鼻淵舒口服液、活力蘇口服液等35個注冊生產(chǎn)品種。但由于我們參觀的是老的藥廠，藥廠大部分是口服液的生產(chǎn)和制劑車間。在里面我們從藥材的投料、提取、沉淀以及藥渣的處理進(jìn)行了整個流程的參觀。XXXX年11月26日上午，我們?nèi)ニ拇ㄐ戮G色藥業(yè)。四川新綠色藥業(yè)科技發(fā)展股份有限公司是在國家級“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營重點龍頭企業(yè)”和國家級“火炬計劃”企業(yè)——四川綠色藥業(yè)科技發(fā)展股份有限公司的基礎(chǔ)上進(jìn)行資源優(yōu)化整合，于20xx年1月16日成立的。是集中藥材種植、加工、科研、生產(chǎn)、貿(mào)易為一體的專業(yè)型股份制企業(yè)，主要從事顆粒劑（中藥配方顆粒）、膠囊劑、滴丸劑、中西成藥等產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營。四川新綠色藥業(yè)由于是新建的廠房，所以儀器設(shè)備都是嶄新的，儀器的.運(yùn)行和維護(hù)都處于優(yōu)良狀態(tài)。工作人員帶我們主要參觀了新綠色藥業(yè)的博物館、科研所以及生產(chǎn)車間。博物館里主要有其公司的主要產(chǎn)品、公司構(gòu)造、貴重藥材以及藥材來源GAP的生產(chǎn)基地。新綠色藥業(yè)的顆粒劑制備屬于其特色產(chǎn)業(yè)，GAP藥材基地的藥材來源、全自動化的顆粒劑制備過程以及后續(xù)醫(yī)院的專用抓藥機(jī)展示給人們的是中藥現(xiàn)代化、國際化。其生產(chǎn)的顆粒劑便于攜帶、計量準(zhǔn)確，是現(xiàn)代人快節(jié)奏生活出行必備佳品。
XXXX年11月27日上午，我們?nèi)ノ挥谒拇ㄙY陽的四川大千制藥廠。大千藥業(yè)秉行“大醫(yī)行道，千方濟(jì)世”的宗旨，是對我們中醫(yī)藥人的真實詮釋。大千藥業(yè)首研優(yōu)勢顯著，品種結(jié)構(gòu)合理，市場潛力巨大，是國家中藥保護(hù)品種二丁顆粒、朱砂蓮膠囊的首家研制者，顆粒劑無糖型工藝的國家藥典標(biāo)準(zhǔn)制定者。公司現(xiàn)有片劑、丸劑、顆粒劑、膠囊劑、散劑、酊水劑、糖漿劑、流浸膏劑8大劑型77個品種，其產(chǎn)品暢銷國內(nèi)26個省、市、自治區(qū)。主要生產(chǎn)的品種有二丁顆粒、三七傷藥片、六味地黃丸、九味羌活丸、元胡止痛片等產(chǎn)品。大家分別對大千藥業(yè)公司前處理、提取車間、綜合制劑車間、包裝車間、質(zhì)量管理大樓、倉儲庫房進(jìn)行了參觀實習(xí)，同學(xué)們對公司的生產(chǎn)、質(zhì)量管理、倉儲管理環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入的參觀、了解，并不時向帶對的公司相關(guān)管理人員提問，公司管理人員也進(jìn)行了詳實的解答，得到了廣大同學(xué)、老師的一致認(rèn)可，并紛紛表示將經(jīng)常組織這樣深入藥品生產(chǎn)企業(yè)的實習(xí)活動。最后大千藥業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還對公司頒發(fā)了“成都中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)實習(xí)基地”的牌匾，以感謝該公司長期以來對我校教學(xué)實習(xí)工作的支持。
XXXX年11月28日上午，我們?nèi)ノ挥诔啥茧p流的太極集團(tuán)四川太極制藥有限公司。主要參觀了太極集團(tuán)的注射劑的生產(chǎn)制備，主要產(chǎn)品有：鹽酸格拉司瓊、鹽酸托烷司瓊以及紫杉醇的注射劑。由于該公司是新建廠房，所以其生產(chǎn)制備車間均符合20xx版藥典所規(guī)定的的GMP認(rèn)證。該公司環(huán)境優(yōu)美，生產(chǎn)和制備車間具有許多新的先進(jìn)設(shè)備，自動化程度高，生產(chǎn)的注射劑均使用儀器燈檢。
總結(jié)：
1、體會:通過為時一周的藥廠參觀，對于顆粒劑、膠囊劑、片劑、口服液體制劑、注射劑等劑型的生產(chǎn)和制備有了更深的了解。藥廠大型機(jī)械的運(yùn)用是確保中成藥的產(chǎn)量和供應(yīng)，也在一定程度上對只在實驗室里用實驗儀器做研究的我們一些藥品產(chǎn)業(yè)化的啟示。在此次參觀中，我們對藥廠從藥材的投料、提取分離、制劑成型、包裝等有了動態(tài)化的認(rèn)識。
2、建議：
藥廠方面：對于每年都會有學(xué)生來實習(xí)參觀的藥廠，由于GMP的生產(chǎn)制備要求，有很多環(huán)節(jié)學(xué)生是看不到也接觸不到的，這種只能聽工作人員講解的獲
得方式和學(xué)校的授課形式相差無幾，學(xué)生的收益并不理想。對于這種狀況，藥廠可以建設(shè)一個虛擬操作間或者類似于大型網(wǎng)游的模擬軟件，打開軟件可以對那些看不到觸不到的高潔凈區(qū)進(jìn)行一個全方面的了解，對那些過程有一個視覺效果和動態(tài)展現(xiàn)。
學(xué)校方面：可以對某些藥廠淘汰的中小型儀器進(jìn)行收購，讓學(xué)生有一個真正的動手過程或者說是近距離參觀接觸。是學(xué)生在感受大藥廠現(xiàn)代化進(jìn)程中不忘傳統(tǒng)，夯實基礎(chǔ)。可以更好的繼往開來。
藥學(xué)實習(xí)的自我總結(jié) 篇7
自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識到：“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新〞是新時期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)。這個要求時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)發(fā)奮向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮認(rèn)真，順利完成了必修課程。在老師的幫助下，我系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識，但是，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們。根據(jù)學(xué)校的安排，我深入到藥品接受鍛煉。我所在的藥店——麥克藥房主要經(jīng)營中成藥、西藥，現(xiàn)將實習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個總結(jié)報告。
一、嚴(yán)守勞動紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該店的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，根本做到了無過失事故;理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，努力擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習(xí)工作。
二、做好藥品知識及醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)
藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的.應(yīng)用意義重要。大局部情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因，于是能表現(xiàn)出根本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣，我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子〞就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)�。例如：小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時采購來的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。
顧客在藥店購藥時，因為感冒會買幾種感冒藥同時服用;因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用;因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥，這時，我就利用我所學(xué)的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反響，多種抗生素合用有時不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)〞的方式治療。這時顧客會非常滿意的購置任意一種針對性的藥品，而且還會認(rèn)同這種為顧客著想的做法。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人〞，雖然無緣繼續(xù)在老師的帶著下學(xué)習(xí)下去，但是老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實踐中成長為一名中藥材鑒定能手。
在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，比方過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購藥的中藥處方上學(xué)到的知識。
三、做好銷售效勞工作
銷售是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、向顧客介紹藥品。 在藥店接待顧客時，顧客購置所需藥品時候會由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客以，向顧客推薦藥品時，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對銷售人員的信任度。
通過實習(xí)，我對中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我們以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了同行們的一致好評。
實習(xí)是步入社會前的預(yù)演，實習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會參加工作，我深深地知道肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對得起職業(yè)，做事對得起國家。
藥學(xué)實習(xí)的自我總結(jié) 篇8
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回憶這兩個月的實習(xí)作業(yè)，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和搭檔們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)過自己本身的不懈盡力，自己學(xué)到了人生可貴的作業(yè)經(jīng)驗和社會才智。自己將從以下幾個方面總結(jié)藥學(xué)崗位作業(yè)實習(xí)這段時間自己領(lǐng)會和心得：
一、盡力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷進(jìn)步本身作業(yè)才干。
在藥學(xué)崗位作業(yè)的實習(xí)過程中，自己始終把學(xué)習(xí)作為取得新常識、掌握辦法、進(jìn)步才干、處理問題的一條重要途徑和辦法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動作業(yè)。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的常識用于社會實踐中，在實踐中也才干查驗常識的有用性。在這兩個月的實習(xí)作業(yè)中給自己最大的感受便是：自己們在校園學(xué)到了很多的理論常識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在今后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。一起，在作業(yè)中不斷的學(xué)習(xí)也是補(bǔ)償自己的不足的有用方式。信息時代，瞬息萬變，社會在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會掉隊。經(jīng)過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合藥學(xué)崗位作業(yè)的實際狀況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的藥學(xué)崗位作業(yè)各項政策制度、管理制度和作業(yè)條例，使作業(yè)中的困難有了最有力地處理武器。經(jīng)過這些作業(yè)條例的`學(xué)習(xí)使自己進(jìn)一步加深了對各項作業(yè)的了解，可以求真務(wù)實的展開各項作業(yè)。
二、圍繞作業(yè)，突出要點，不遺余力履行職責(zé)。
在藥學(xué)崗位作業(yè)中自己都本著認(rèn)真擔(dān)任的情緒去對待每項作業(yè)。盡管開始由于經(jīng)驗不足和知道不行，覺得在藥學(xué)崗位作業(yè)中找不到作業(yè)做，不能得到訓(xùn)練的意圖，但自己敏捷從本身出發(fā)尋覓原因，和搭檔溝通，知道到自己的不足，以至于敏捷的改變自己的人物和作業(yè)定位。為使自己盡快了解作業(yè)，進(jìn)入人物，自己一方面抓緊時間檢查相關(guān)材料，了解自己的作業(yè)職責(zé)，另一方面自己虛心向領(lǐng)導(dǎo)、搭檔請教使自己對藥學(xué)崗位作業(yè)的狀況有了一個比較體系、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)藥學(xué)崗位作業(yè)的實際狀況，結(jié)合本身的優(yōu)勢，把握作業(yè)的要點和難點，不遺余力完結(jié)藥學(xué)崗位作業(yè)的任務(wù)。兩個月的實習(xí)作業(yè)，自己常常得到了搭檔的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
三、改變?nèi)宋�，以極大的熱心投入到作業(yè)中。
從大校園門跨入到藥學(xué)崗位作業(yè)崗位，一開始自己難以習(xí)慣人物的改變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而處理問題，認(rèn)為沒有多少作業(yè)可以做，自己就有一點絕望，開始的熱心有點消退，徹底找不到方向。但自己仍是盡量堅持當(dāng)初的那份熱心，想干有用的事的情緒，不斷的做好一些雜事，一起也勇于幫忙搭檔做好各項作業(yè)，漸漸的就找到了自己的人物，明白自己該干什么，這便是一個熱心的問題，只需自己堅持極大的熱心，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只要你愿不愿意做。改變自己的人物，從一位學(xué)生到一位作業(yè)人員的改變，不僅僅是人物的改變，更是思想觀念的改變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完結(jié)本職作業(yè)的一起協(xié)同其他搭檔。
在作業(yè)間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充沛信任，并在按時完結(jié)上級分配給自己的各項作業(yè)的一起，還能積極主動地幫忙其他搭檔處理一些內(nèi)務(wù)作業(yè)。個人的才干只要融入團(tuán)隊，才干完成最大的價值。實習(xí)期的作業(yè)，讓自己充沛知道到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人常常把團(tuán)隊和作業(yè)集體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的差異。優(yōu)秀的作業(yè)集體與團(tuán)隊相同，具有可以一起分享信息、觀點和構(gòu)思，共同決議計劃以協(xié)助每個成員可以更好地作業(yè)，一起強(qiáng)化個人作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的特點。但作業(yè)集體主要是把作業(yè)目標(biāo)分化到個人，其本質(zhì)上是重視個人目標(biāo)和職責(zé)，作業(yè)集體目標(biāo)僅僅個人目標(biāo)的簡略總和，作業(yè)集體的成員不會為超出自己責(zé)任范圍的成果擔(dān)任，也不會嘗試那種因為多名成員共同作業(yè)而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，自己盡管盡力做了一些作業(yè)，但間隔領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、作業(yè)才干上還有待進(jìn)一步進(jìn)步，對藥學(xué)崗位作業(yè)崗位還不行了解等等，這些問題，自己決計實習(xí)陳述在今后的作業(yè)和學(xué)習(xí)中盡力加以改進(jìn)和處理，使自己更好地做好本職作業(yè)。
藥學(xué)實習(xí)的自我總結(jié) 篇9
過了一個暑期的實習(xí)，讓我在從中明白到，對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的時機(jī)嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化。通過自身的不斷努力，無論是在實踐上還是工作上，都使我有所了解和收獲。
在每天的實習(xí)工作中，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，同樣也遇到了很多的困難和挫折，看到了自己本身存在著很多問題。以前總以為液相色譜分析很簡潔，配樣進(jìn)針就完事了，可現(xiàn)在發(fā)覺并不是那么簡潔，在實際工作中，樣品，流淌相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。
我也在這次實習(xí)中學(xué)習(xí)到了一些學(xué)問：學(xué)會了藥物的擺放：同類藥物放在一起，做到先進(jìn)先出；學(xué)會了看處方：首先看病號，再看年齡，最終看用法用量。學(xué)會了拾處方，拾處方要仔細(xì)、細(xì)心，要檢查有沒有藥物配伍禁忌；學(xué)會了處方的計價收費。
在前期的時候我遇到了一些困難，但在單位教師的幫忙下和指導(dǎo)下，使得我能夠克制種種困難順當(dāng)完成任務(wù)。從中我學(xué)會了如何發(fā)覺問題，分析問題，解決問題，熟悉到醫(yī)藥討論的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。因此我不再單純的向教師索取學(xué)問，而是更多的思索分析，不再刻板的討論書本定律，而是要學(xué)有所用。我能夠嫻熟操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素養(yǎng)得到了全面的提高。
其間我遵守藥房的各項規(guī)章制度。做到上班不遲到，不早退，喜愛自己的工作，關(guān)懷病人，和同事相處得很好，他們也教會我許多學(xué)問。
我不會遺忘的是我所獲得的珍貴閱歷的背后，有著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切關(guān)心，有著各位教師對我的期望，我會努力做到更好！
我是xx—xx藥學(xué)畢業(yè)生，四年的大學(xué)生活使我在思想熟悉和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。目前，我是從一個對藥物一點都不懂的狀況下到現(xiàn)在都比擬了解并嫻熟應(yīng)用，這便是我對自己的'學(xué)習(xí)成果最大的個人自我鑒定。四年期間，我努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，把握了深厚的藥學(xué)專業(yè)學(xué)問，專業(yè)課程主要有我藥物化學(xué)，藥物分析，藥理學(xué)，藥劑學(xué)和其它的根底醫(yī)學(xué)課程，并通過了英語六級，有良好的英語聽說讀寫力量，并通過了國家計算機(jī)考試二級證書，熟識辦公軟件如word、excel等操作。
為了讓自己能夠在畢業(yè)之后更快地適應(yīng)社會，課余時間，我積極組織院內(nèi)外的活動以及假期的勤工儉學(xué)，不僅能自己掙到生活費，更重要的是提高了自己的交際力量和適應(yīng)力量。
大四下學(xué)期，我在xx藥業(yè)股份有限公司實習(xí)，初步把握了藥品的檢測和取樣方法，初步了解顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的治理等，并受到實習(xí)單位的全都好評。
固然，本人思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，并如愿成為一名榮耀的共產(chǎn)黨員，帶動和影響四周人，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
固然，我還存在一些缺乏，如做事優(yōu)柔寡斷，在以后的工作中我將改正缺點缺乏，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，加強(qiáng)動手力量，做一個“四有”新人。
通過幾年的大學(xué)生活，作為一名藥劑學(xué)學(xué)生而言，不管是專業(yè)技能還是思想熟悉方面，信任都得到了較大的提高。
藥學(xué)實習(xí)的自我總結(jié) 篇10
在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，根本做到了無過失事故。并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的`操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評。
師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，雖然無緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因為實習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實踐中成長為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工作者。在醫(yī)院藥房工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，比方過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在醫(yī)生開具的中藥處方上學(xué)到的知識。
在銷售部是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、打印住院藥房領(lǐng)藥單并發(fā)藥。然后由帶教老師核對后再發(fā)給住院部護(hù)士。在藥房接待患者時，由于很多患者購置所需藥品時候不認(rèn)識想咨詢，所以，向患者介紹藥品時，我首先要了解藥品本身的根本情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對醫(yī)院藥房的信任度。
接聽電話時要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢問，不可以馬虎大意，有時候醫(yī)院的采購說話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時一定要注意力集中，防止聽錯或漏聽。
在這里我不知不覺地容入了整個團(tuán)隊，當(dāng)自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關(guān)心。在藥劑科實習(xí)期間我學(xué)會了用辦公自動化設(shè)備，如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現(xiàn)，當(dāng)今社會競爭越來越劇烈，一個人的知識要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場的劇烈競爭。
通過實習(xí)，我對中西藥房及藥劑科的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我們以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評。
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