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      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)

      時間:2024-11-09 08:17:31 學(xué)期總結(jié) 我要投稿

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)

        總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編整理的第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)1

        20xx年我們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,營造和諧、團結(jié)型團隊;打造學(xué)習(xí)、教研型集體;創(chuàng)建平凡、本色型團體。我想從這三個方面對美術(shù)教研組的具體工作進行總結(jié):

        一、營造和諧、團結(jié)型團隊

        我們美術(shù)教研組有12名教師,從年齡上看是老、中、青的搭配合理?蓜e小看我們這一群體,他們各有各的特點,各有各的絕招。王老師年輕而充滿活力,工作總是搶著干,遇到問題就虛心地找人請教,從不輕易服輸;趙王老師各項工作都拿得起放得下,愛動腦善于思考,我們常戲說她有大師風(fēng)范;唐老師言語不多但心細如發(fā),要設(shè)計標(biāo)志、宣傳欄等工作找她準(zhǔn)沒錯兒;姚校長雖然年紀(jì)大了點,但愛探索且富有經(jīng)驗,寫得一手好字,不斷追求新的藝術(shù)風(fēng)格,創(chuàng)作的作品和輔導(dǎo)的學(xué)生作品多次獲獎……。我們是一個具有強大凝聚力的團隊。

        在生活中,大家和睦相處。無論工作多忙,都保持辦公室的整潔溫馨。走進藝術(shù)辦公室,撲面而來的是濃濃的藝術(shù)氣息,墻上懸掛著具有代表性的東西方繪畫作品及一些裝飾物,幾盆小巧玲瓏的花草青翠怡人。優(yōu)雅的環(huán)境,讓組內(nèi)的教師有了家的感受。在這個“家”中,我們每個人坦誠相待,經(jīng)常交流自己的快樂與煩惱,相互的傾聽使我們能夠互相交心,當(dāng)組里的老師有困難,有問題,大家總是傾其所能關(guān)心幫助。在教學(xué)中我們各展其能,互幫互助。每次聽課后大家都誠懇地提出自己的不同意見,可以說是毫無保留,不僅看到課堂上的`生成與亮點,更注重課堂上值得改進的地方。這樣,一人上課,大家受益,在互評互助中大大提高了課堂教學(xué)效率。

        二、打造學(xué)習(xí)、教研型集體

        作為一個合格的美術(shù)教師,要想出色的完成自己的本職工作,必須具有廣博的知識、深厚的文化底蘊,這就需要不斷學(xué)習(xí)與吸收,提高自己的專業(yè)內(nèi)涵,積累豐富的知識。這樣,在教學(xué)中才能給學(xué)生以正確的引導(dǎo),使教學(xué)工作更加得心應(yīng)手。為此,我們不斷加強學(xué)習(xí),汲取理論素養(yǎng)。本學(xué)期我們每位教師根據(jù)學(xué)校要求制訂切實可行的讀書計劃,加強政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),認真研究中外教育專家的書籍和各種美術(shù)書籍。在個人學(xué)習(xí)的

        同時,教研組常進行主題性集體學(xué)習(xí)和教研活動。在活動中進一步交流學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)與反思共行,反思與學(xué)習(xí)同步。

        以往一提到教研活動,大家聯(lián)想到的就是在某個特定時間、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個問題。而我們美術(shù)組的教研活動不僅僅是如此,而是更具生活化,即在生活中教研,在教研中生活。我們立足教學(xué)生活,在每周的教研活動過程中,定時間,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人。進一步深化教研力度,在研討過程中,以教學(xué)中一些現(xiàn)實的問題,進行交流學(xué)習(xí),解決工作中出現(xiàn)的問題,有效的促進了教學(xué)工作和課題研究,提高了教研組的整體教研能力與研究水平。同時開展即時教研,讓教研成為一種生活習(xí)慣。老師們充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時間,進行即時教研。一探討教學(xué)手法,反思自己的教學(xué)行為,使教研滲透在日常工作中的時時刻刻。

        俗話說:“尺有所短,寸有所長”,每個人都有自己的優(yōu)點。我們組的教師各具特色。大家互相交流,取長補短,充分發(fā)揮自己的特長,汲取其他教師的優(yōu)點,充實完善各自的教學(xué)方法,使每個人在教學(xué)中逐漸形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

        三、創(chuàng)建平凡、本色型團體

        在學(xué)校這個大家庭中,我們每位美術(shù)教師都是一個敬業(yè)的勤雜工。大家都知道美術(shù)組除了教學(xué)工作外,還有很多的雜務(wù)工作。感覺學(xué)校好多事情都和我們有關(guān)。如布置展室、美化舞臺、制作演出道具、布置宣傳欄、張貼標(biāo)語字幕、為上課的同事做教具等。這些聽起來看起來不顯眼的事情,我們卻要付出大量的時間和精力。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查,我們就做了大量的工作。每天到了學(xué)校除了上課就是干這些活兒,一天天時間就在這忙忙碌碌中過去了。由于長期做這種工作,我們辦公室無論老少每個人都有頸椎、肩周、胳膊、手腕兒等方面的毛病,有時遇到活兒多的時候,越是著急把活兒干完越不行,沒辦法大家只好干累了就起來活動活動稍微休息片刻馬上再接著干。雖然如此,但沒有一位教師喊苦喊累,大家心里都有一個原則,那就是盡自己的平凡之力,做好本職工作。

        在總結(jié)工作的同時,我們也發(fā)現(xiàn)一些問題,如:作為美術(shù)教師,我們應(yīng)該克服學(xué)校課務(wù)繁重、雜務(wù)繁多的特點,在課余時間認真鉆研繪畫技能,相互切磋,使教師的繪畫能力不斷得到提高。另外工作中要不但要有敬業(yè)精神,還應(yīng)有創(chuàng)勁兒,不能只顧抵頭拉車!安晃穭诳嗖拍苓_到理想的頂峰”,為了給學(xué)校這個大家庭添一塊磚加一片瓦,也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標(biāo),今后我們將以此為起點,努力工作,相信我們美術(shù)教研組會逐漸成熟起來。

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)2

        "日月既往,不可復(fù)追".時間就是這么無情,一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,第二學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)。現(xiàn)將美術(shù)組的工作情況總結(jié)如下:

        一、日常教學(xué)工作的開展:

        為了保證教學(xué)工作能夠按部就班地進行,開學(xué)初,我們圍繞學(xué)校的工作計劃認真制定了美術(shù)組的工作計劃。

        在日常教學(xué)中,我們從備課入手,在深入鉆研教材的同時,響應(yīng)學(xué)校關(guān)于課題研究方面提出的建議,多方查找可用的傳統(tǒng)文化,有機地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行巧妙設(shè)計,改變了過去美術(shù)教案只突出學(xué)科本色的特點,開始注重學(xué)科間的整合,尤其是彰顯傳統(tǒng)文化的豐富多彩。在授課中我們以教案為本,但更注重課堂教學(xué)的實效性,隨時更改設(shè)計不當(dāng)之處。我們盡量調(diào)動每一名學(xué)生的參與熱情,讓自己做到耳聰目明,給予每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機會。對后進生我們一視同仁,甚至付出更多努力,讓他們健康成長,不斷進步。我們注重輔導(dǎo)的有效性,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,鼓勵同學(xué)間的互幫互助。"道人善,即是善。人知之,愈思勉".我們不吝惜對學(xué)生的表揚和稱贊,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。我們重視對學(xué)生的綜合評價,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        二、自身素質(zhì)的提高:

        教師要通過學(xué)習(xí)才能提升自己的思想境界,樹立正確的`世界觀、人生觀和價值觀。因此每次學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)我都認真傾聽和記錄。學(xué)校開展的師德方面的系列活動,使我們深受教育,我們開始重新審視自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足,努力塑造高尚的師德師風(fēng)。我們特別重視自身業(yè)務(wù)能力的提高,每次業(yè)務(wù)講座我們都認真傾聽,詳細記錄,力求做到學(xué)有所獲。本學(xué)期通過小班化教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),我們認清了今后努力的方向。聽了小班化教學(xué)觀摩課后,我們對于小班化教學(xué)中采取的各種策略有了直觀的認識。底蘊深厚,才能厚積薄發(fā)。為了在教學(xué)中能夠有效滲透傳統(tǒng)文化,我們利用課余時間搜集、整理相關(guān)的傳統(tǒng)文化來豐富自己的認知。當(dāng)然我們還不忘練好自己的基本功,認真完成規(guī)定的練功任務(wù)。

        三、其他工作的完成:

        教學(xué)中我們竭盡所能,即使是日常教學(xué)以外的工作任務(wù),我們也盡力做好,按時清理擔(dān)當(dāng)區(qū),布置好所負責(zé)的展示板,開展好體育、藝術(shù)"2+1"小組的活動,協(xié)助學(xué)校搞好校園環(huán)境美化工作,為學(xué)生提供整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        四、不足之處的反。

        教學(xué)上還是缺少大膽創(chuàng)新的想法,不能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。今后我們要通過各種途徑的學(xué)習(xí)來不斷充實自己,敢想敢做,大膽實踐,努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才。面對工作中遇到的挫折,我們還缺少迎難而上的精神,要調(diào)整好自己的心態(tài),為學(xué)生樹立榜樣。

        "往者不可諫,來者猶可追".只要我們認真總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,就可以在未來的工作中乘風(fēng)破浪,不斷前行,工作總結(jié)《第二學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)》。

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)3

        本學(xué)期,美術(shù)組的課題研究繼續(xù)圍繞“小學(xué)科學(xué)認讀學(xué)科全覆蓋的實踐研究”這一總課題實施進行。通過大家的共同研究與不懈努力,取得了一定和成果,現(xiàn)將本學(xué)期組內(nèi)課題實施情況作一總結(jié)。

        常規(guī)工作:

        利用網(wǎng)絡(luò)平臺與課堂實踐做好課題常規(guī)工作。期初制定課題計劃,明確研究主題與分工,每月1主題、每月一課題小結(jié)與工作筆記、每月學(xué)科組一研究課、每周1次主題研討活動(包括聽課評課,理論學(xué)習(xí)等),期末進行課題總結(jié)。

        加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究:

        每位老師訂閱一本教研雜志,閱讀一本理論專著,撰寫一份讀書心得,以此加強理論學(xué)習(xí),并利用論壇或者每周的研討活動進行交流。同時各級積極組織參加校內(nèi)外講座培訓(xùn),觀摩區(qū)級、市級公開課活動,學(xué)習(xí)先進的課題研究思想,同時鼓勵參加培訓(xùn)的老師回來模仿與學(xué)習(xí)上研究課。此外還組織組內(nèi)教師多上示范課、研究課等活動,加強理論與實踐結(jié)合的課題研究,在區(qū)科學(xué)認讀活動中,學(xué)科組老師參加了聽課評課,沈小花老師還代表美術(shù)組中心發(fā)言。通過活動,讓我們在如何有效利用課程資源,自然滲透科學(xué)認讀積累了一定的經(jīng)驗,以及接下來的課題研究的方向和深度有了更高的理解。

        在課題實踐研究過程中,組內(nèi)老師們注重課題經(jīng)驗的整理與保存,利用網(wǎng)絡(luò)每月將課題研究的經(jīng)驗成果作一小結(jié)。多思考,勤動筆的`老師們也經(jīng)常將研究成果撰寫成論文積極投稿,本學(xué)期美術(shù)組有多篇論文獲市區(qū)級獎。

        研究重點內(nèi)容:

        本學(xué)期,我們繼續(xù)研究與發(fā)掘美術(shù)課堂中的科學(xué)認讀資源,有效利用課堂上的漢字資源,研究如何系統(tǒng)的將學(xué)習(xí)的重點用能讓學(xué)生熟記的方式掌握知識點。如編兒歌、AABBABB等詞匯的形式呈現(xiàn)。同時對板書字體根據(jù)字義字形進行具象設(shè)計,便于學(xué)生熟記。此外還加強學(xué)生運用漢字的能力,通過美術(shù)評論過程讓學(xué)生運用詞匯進行評介,加強鞏固認讀,通過認讀來促進美術(shù)知識點的掌握,收到了良好的效果。

        不足:

        1、理論基礎(chǔ)還需加強,提升個人能力,帶動團體水平。

        2、研究深度不夠,表面性的東西太多,實質(zhì)性的東西太少。

        3、科研意識與創(chuàng)新意識不強。

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)4

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期以學(xué)校工作思路為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以新課程標(biāo)準(zhǔn)實施為載體,按照“敬業(yè)愛崗,埋頭苦干,艱苦奮斗,爭創(chuàng)佳績”的工作要求,積極探索美術(shù)教學(xué)的新思路、新理論、新模式,促進每個學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

        二、具體工作

        1、嚴格執(zhí)行教科書的循環(huán)使用制度,制定科學(xué)合理、人性化的實施辦法,確保學(xué)生“課前到書、免費用書、人手一冊”;明確學(xué)生使用循環(huán)教科書的程序,加強正確使用循環(huán)教科書的教育,引導(dǎo)學(xué)生自覺愛書、養(yǎng)成正確用書的好習(xí)慣。

        2、抓好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是實施新課程、培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)和能力的主陣地,備課按規(guī)范執(zhí)行,突出美術(shù)學(xué)科特點,把美術(shù)教學(xué)升華為一文化學(xué)習(xí)。美術(shù)課堂要求課前充分準(zhǔn)備,課后有所思、有所悟,力求精品課,實現(xiàn)課堂40分鐘最優(yōu)化。

        3、美術(shù)組與信息技術(shù)組合作,參與校園網(wǎng)站的制作維護以及校園電子雜志《小桔燈》第4期設(shè)計制作,獲得好評。

        4、結(jié)合上級文件精神,認真開展學(xué)生體藝“2+1”活動。加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下完成了對美術(shù)教室的改造,下一步做到教室的布置要高雅別致有品位,如何有效地利用美術(shù)教室及保潔工作;注重對書畫苗子的培養(yǎng),力爭在各級各類書畫比賽中取得好成績,

        本學(xué)期積極開展藝術(shù)教育活動,加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營造濃厚的`校園藝術(shù)氛圍,同時在教師個人和指導(dǎo)學(xué)生獲獎取得一些成績,具體如下:

        5、4月,20xx年縣中小學(xué)電腦制作比賽揭曉,由俞紅峰老師指導(dǎo)的六(6)班呂楊同學(xué)電腦動畫作品《保護我們的環(huán)境》獲一等獎;五(4)班章煒峰同學(xué)的電腦動畫作品《安全教育防火篇》獲二等獎。

        6、俞紅峰老師被評為20xx年度縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

        實驗小學(xué)美術(shù)組

        20xx年6月

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)5

        在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗為載體,以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入,以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征,以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo),努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組,F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下:

        一、加強理論學(xué)習(xí),把握教改動向,積極開展教學(xué)研究。

        我們美術(shù)組成員積極開展教研活動,把握教改動向,認真撰寫教育案例,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),積極撰寫教育教學(xué)論文,參加各級教學(xué)論文比賽,并取得了一定的成績。

        二、強化集體備課,認真開展各項公開課

        本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動,通過備課活動,實現(xiàn)資源互補,優(yōu)化組合,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,取長補短。本學(xué)期,我組趙曉和、呂智微兩位老師分別于5月23日上校級公開課。上完公開課后組內(nèi)積極進行評課、議課活動,使每一次的課堂都能得到進一步的.提升。

        三、上好每一堂課,切實提高教學(xué)質(zhì)量

        我們教研組的老師本著"讓美術(shù)走進生活",體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神,課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活,更注重"學(xué)生在課堂上的生活"。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,制作教具,充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備,使美術(shù)課更能吸引學(xué)生,更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活,生命才有意義;只有貼近生活,美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

        四、開展藝術(shù)街比賽,積極參加各項競賽活動

        我們美術(shù)組于3月份開展校級藝術(shù)節(jié)活動,并積極參加學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)活動,并取得優(yōu)異的成績。今年的項目分別為:小畫家、小巧手、小設(shè)計師、小造型師、小攝影。其中小畫家鄭喬丹、黃韋喬獲學(xué)區(qū)十佳、縣二等獎,毛澤萱獲學(xué)區(qū)十優(yōu)、縣二等獎,朱溫妍、陳映嬪、邵傳揚獲縣二等獎。小巧手湯惠情獲學(xué)區(qū)十優(yōu)、縣二等獎,小造型師麻浩然、黃瑤欣獲學(xué)區(qū)十優(yōu),朱冰河獲學(xué)區(qū)十優(yōu)、縣二等獎的好成績。

        在今后的工作中,我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展,以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去,使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新!

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)6

        本學(xué)期,本組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,以推進“自然遞進五步導(dǎo)學(xué)法”,提高教學(xué)效益為主線,我們美術(shù)組以學(xué)生生活體驗為載體,以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入,以培養(yǎng)學(xué)生審美力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo),在教學(xué)、教研等方面獲得一些成績,現(xiàn)將這學(xué)期以來的工作總結(jié)如下:

        1.加強學(xué)習(xí),努力提高全組業(yè)務(wù)水平。每月開展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)研究新教材、新課標(biāo),探索新教法,尋求提高實效新途徑,在課堂教學(xué)中滲透先進的學(xué)科教學(xué)理念,規(guī)范課堂教學(xué)行為,落實有效教學(xué),提高教學(xué)實效。 ??

        2.在xx市中小學(xué)生書法大賽中,耿xx等同學(xué)分別獲一二等獎的好成績。xx市“喜迎墨香畫韻教師節(jié),展現(xiàn)幸福教育真風(fēng)采”師生書畫展中朱禹锫同學(xué)獲二等獎。

        3、郭xx老師輔導(dǎo)學(xué)生在“美麗鎮(zhèn)江”創(chuàng)意繪畫大賽獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,向xx老師在第十屆“文心雕龍”杯全國中小學(xué)校園文學(xué)藝術(shù)大賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。xx老師在xx省“五四杯”初中青年教師微課評選活動獲優(yōu)秀獎。在xx省“五四杯”初中青年教師課堂教學(xué)展評活動中xx老師獲優(yōu)秀獎。

        回顧一學(xué)期的工作,盡管我們在教育教學(xué)中取得了一定的成績,但同時工作中也還存在許多不足,有待進一步改進。比如教學(xué)研究效果不是很明顯;課題研究、撰寫教學(xué)論文水平有待于提高等等?傊萄惺且粋不斷發(fā)展的過程,對教學(xué)的研究是無止境的`,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我們美術(shù)教研組的教學(xué)能力。

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)7

        回憶剛走完的一學(xué)期,我們美術(shù)組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下,組員的共同合作努力下,順利開展并完成了本學(xué)期初預(yù)定的各項活動內(nèi)容。我們聚焦課堂全面實施素質(zhì)教育,以研究課、展示課為研討,扎實有效地開展經(jīng)驗交流、專題講座等研修工作,促使組員業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平、課堂教學(xué)技能不斷提高。大家在忙碌中感覺充實,辛苦中留下回味,勤勞播種后收獲。

        一、扎實開展美術(shù)教研活動

        定時定點定內(nèi)容開展教研活動,做到認真做好記載,每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。認真學(xué)習(xí)理論知識,進一步提高認識,把握教改動向,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中,吸取美術(shù)教育經(jīng)驗。把學(xué)習(xí)后得來的經(jīng)驗和想法運用到實際教學(xué)中。

        在活動中,美術(shù)組老師們交流了日常美術(shù)課堂教學(xué)經(jīng)驗及體會,研討當(dāng)今美術(shù)特色教學(xué)模式及如何在美術(shù)課堂教學(xué)中融入兩綱精神。探討教學(xué)氣氛濃厚,大家相互取長補短、教學(xué)相長。我們骨干教師發(fā)揮自己示范、引領(lǐng)、輻射作用,充分展示了每個人的教學(xué)風(fēng)格。

        二、課題研究促進教師專業(yè)發(fā)展

        隨著教育教學(xué)改革的深入,課題研究越來越受到重視,課題研究能夠提高教師的教育實踐的質(zhì)量,我著眼于對教學(xué)實際的研究,從教學(xué)中尋找問題,制定研究課題。

        三、聚焦課堂呈現(xiàn)教學(xué)新景象

        在教學(xué)上,我以學(xué)生為主,根據(jù)不同年級段學(xué)生的生理和心理特點進行課堂設(shè)計,注意貫徹兩綱精神,進一步發(fā)揮美術(shù)學(xué)科教學(xué)的德育能力,在傳授雙基,培養(yǎng)能力的過程中,我抓住每節(jié)課的教學(xué)重點,找出教學(xué)難點,根據(jù)課型特點,采用生動靈活多樣的教學(xué)手段,寓教于樂,使學(xué)生在“看看、想想、畫畫、做做、玩玩”中,輕松愉快地掌握美術(shù)知識和技能,并大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。在美術(shù)課堂教學(xué)過程中漸漸的形成了自己的美術(shù)教學(xué)風(fēng)格。

        本學(xué)期,在市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動中,我執(zhí)教了《中國民間玩具》一課。為了能上一節(jié)高質(zhì)量的課,我做了精心的準(zhǔn)備,投入了大量的`精力,從素材的收集、范畫的繪制、課件的制作、語言的組織、環(huán)節(jié)的設(shè)計等每一個小小的細節(jié)上我都用我一貫踏實加巧干的作風(fēng)認真努力地做到最好。我始終相守著一個信念“只要做就要做最好的”。結(jié)果我的付出終于得到了證實,我的美術(shù)課得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。我會以此來激勵自己在今后的教育生涯中繼續(xù)不懈努力,銳意進取,從點滴做起,把握每一次鍛煉的機會,在探索中不斷提高完善自己。我相信勤能補拙,功能勝人。雖然在上課時還會有一些不太完美的地方,但是從活動的過程中我獲得了鍛煉,獲得了激勵,更重要的是獲得了寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

        四、配合學(xué)校做好各項工作

        我除了每天上美術(shù)課外還要進行特長班的輔導(dǎo)工作。學(xué)生特長培養(yǎng),投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學(xué)生什么,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關(guān)心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,進行創(chuàng)作或是寫生。按年齡、基礎(chǔ)等情況采用合理的計劃、步驟、方法,進行有效的輔導(dǎo)教學(xué)。二年四班班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,線描造型為主,學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期有計劃、有步驟地培訓(xùn)后,美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構(gòu)思新穎。

        本學(xué)期針對所任學(xué)科的特點,配合班主任及學(xué)校有的放矢地對一年級學(xué)生進行思想、行為規(guī)范教育,引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知。做好副班主任的看護管理工作。積極參加學(xué)校組織的各項活動,認真完成學(xué)校布置的各項工作,愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),全力以赴。做好值周工作,不存私心,一視同仁,一絲不茍。

        其它的有些工作也有待于不斷改入,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)8

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期以學(xué)校工作思路為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以新課程標(biāo)準(zhǔn)實施為載體,按照“敬業(yè)愛崗,埋頭苦干,艱苦奮斗,爭創(chuàng)佳績”的工作要求,積極探索美術(shù)教學(xué)的新思路、新理論、新模式,促進每個學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

        二、具體工作

        1、嚴格執(zhí)行教科書的循環(huán)使用制度,制定科學(xué)合理、人性化的實施辦法,確保學(xué)生“課前到書、免費用書、人手一冊”;明確學(xué)生使用循環(huán)教科書的程序,加強正確使用循環(huán)教科書的教育,引導(dǎo)學(xué)生自覺愛書、養(yǎng)成正確用書的好習(xí)慣。

        2、抓好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是實施新課程、培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)和能力的主陣地,備課按規(guī)范執(zhí)行,突出美術(shù)學(xué)科特點,把美術(shù)教學(xué)升華為一文化學(xué)習(xí)。美術(shù)課堂要求課前充分準(zhǔn)備,課后有所思、有所悟,力求精品課,實現(xiàn)課堂40分鐘最優(yōu)化。

        3、積極開展組內(nèi)課堂教研活動,交流教學(xué)所得,20xx年4月16—18日美術(shù)組老師赴象山參加第24屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動,取長補短,提高組內(nèi)教師的藝術(shù)修養(yǎng)和教育水平。

        4、美術(shù)組與信息技術(shù)組合作,參與校園網(wǎng)站的制作維護以及校園電子雜志《小桔燈》第4期設(shè)計制作,獲得好評。

        5、結(jié)合上級文件精神,認真開展學(xué)生體藝“2+1”活動。加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下完成了對美術(shù)教室的改造,下一步做到教室的布置要高雅別致有品位,如何有效地利用美術(shù)教室及保潔工作;注重對書畫苗子的`培養(yǎng),力爭在各級各類書畫比賽中取得好成績,

        本學(xué)期積極開展藝術(shù)教育活動,加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍,同時在教師個人和指導(dǎo)學(xué)生獲獎取得一些成績,具體如下:

        1、由俞紅峰老師指導(dǎo)的六(5)班王開來同學(xué)的科幻畫作品《能辨別正誤的自動鉛筆》獲省、市科幻畫評比一等獎,并推薦參加第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫評比。由汪美萍老師指導(dǎo)的三(4)班梁澍晗同學(xué)的科幻畫作品《噪聲吸音網(wǎng)》獲市二等獎。

        2、4月,20xx年縣中小學(xué)電腦制作比賽揭曉,由俞紅峰老師指導(dǎo)的六(6)班呂楊同學(xué)電腦動畫作品《保護我們的環(huán)境》獲一等獎;五(4)班章煒峰同學(xué)的電腦動畫作品《安全教育防火篇》獲二等獎。

        3、組織校六一書畫、攝影小明星評比,本次比賽共收到作品500余件,經(jīng)過認真評審,共評出繪畫十佳作品65件、優(yōu)秀獎121件;毛筆十佳作品62件;硬筆十佳作品64件;攝影十佳作品10件、優(yōu)秀獎48件。各類獲獎作品總計360件,優(yōu)秀作品在校園書畫廊及校園網(wǎng)站展出。其中擇優(yōu)選送了237件作品參加縣六一書畫評比。

        4、俞紅峰老師被評為20xx年度縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

        實驗小學(xué)美術(shù)組

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)9

        本學(xué)期擔(dān)任初中七年、八年、高一年的美術(shù)課教學(xué),共18個班級。

        通過本人的努力,圓滿完成了美術(shù)教學(xué)任務(wù)。初中七年級完成的課目有《過去的日子》、《橋》、《綠洲》、《中國結(jié)》、《遠古的呼喚》、《星空》、《運動》、《我們的奧運》等,八年級完成的課目有《五角星》、《黑白世界》、《方寸之間》、《清晨》、《大提琴》、《駛向未來》、《心靈的關(guān)愛》、《紅屋頂》等。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)實踐,使學(xué)生提高了審美能力,提高了繪畫技能及社會實踐能力,同時也提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)及愛國主義思想教育。

        當(dāng)然,初中美術(shù)教學(xué)也存在不少問題與不足之處,有待探討、改進和不斷完善。本學(xué)期高一年美術(shù)完成了第2單元“繪畫中的'色彩”及第3單元中的“中國畫”部分、“漫畫”,還有“書法”等課程,取得了一定的成效。高中美術(shù)教材注重學(xué)生對問題的思考,對學(xué)生的要求較高,且受教學(xué)條件及老師自身水平的限制,教學(xué)難度較大,有待進一步探索、研究,克服困難,把教學(xué)工作做好。期末舉行了“學(xué)生美術(shù)作品展覽”,豐富了校園文化生活,增加學(xué)生對美術(shù)的積極性,受到廣大師生的好評。

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)10

        一學(xué)期來,美術(shù)備課組以學(xué)校教學(xué)、教研工作思路為指導(dǎo)思想,在教務(wù)處、教研室的具體指導(dǎo)下,嚴格貫徹、執(zhí)行學(xué)校各項工作要求,逐步實施學(xué)校提出的科研工作策略,如期開展了各項教學(xué)、教研活動。做到活動前有計劃、有方案,實施過程中有記錄,活動結(jié)束后有總結(jié),注重文字、圖片的收集與整理,以備存檔。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

        一、落實常規(guī)教學(xué)工作,加強集體備課。

        本學(xué)期在學(xué)校教學(xué)管理部的統(tǒng)一部署下,本各課組協(xié)調(diào)同科教師做到了:制定教學(xué)計劃一致,安排教學(xué)進度同步,規(guī)范實施教學(xué)流程,統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn),常規(guī)教學(xué)工作開展得井然有序。針對教學(xué)中遇到的疑點,能夠在集體備課時相互交流,共商對策,促進教學(xué)業(yè)務(wù)的提高。

        二、開展不同形式的教研活動,促進教師專業(yè)發(fā)展。

        一是在學(xué)校教研室的統(tǒng)一要求下,本組圍繞藝術(shù)(竹文化)課題為主題開展了有效教學(xué)課題研究活動,如:開展了指導(dǎo)學(xué)生以KD板材料制作油印版畫的新探索和水墨畫技法教學(xué)的探究為小課題的研究。二是本組教師參加了鎮(zhèn)江市的中小學(xué)教師書畫比賽,王美玲老師的國畫作品被選送到鎮(zhèn)江參加展出。三是積極籌備揚中市初中藝術(shù)教育現(xiàn)場會,此次現(xiàn)場會規(guī)格高,要求嚴,丁紅忠老師負責(zé)的素描色彩班、嚴華蓉老師的泥塑班,王美玲老師的走進竹文化班均參加展示,取得好評。

        三、組織課程超市活動,培養(yǎng)美術(shù)尖子。

        本組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導(dǎo),充分利用第二課堂,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能,展示學(xué)生的才藝,使學(xué)生學(xué)有所長;豐富學(xué)生的課余生活,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,推動我校校園文化建設(shè)。老師們定時定點按計劃對學(xué)生進行美術(shù)基本技能和創(chuàng)作技能的.培訓(xùn)輔導(dǎo),完成了小組活動的計劃,對學(xué)生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級賽事中展示。實踐證明,美術(shù)興趣小組活動深受學(xué)生歡迎,也得到了相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的好評。

        四、天道酬勤,成績顯著。

        本學(xué)期美術(shù)組教師積極進取,全面展示專業(yè)技能,提升專業(yè)素養(yǎng)。

        積極組織學(xué)生開展美術(shù)實踐活動、參加各類美術(shù)比賽,一是參加揚中市的萌動未來首屆青年書畫大賽,取得好成績、二是參加鎮(zhèn)江市中小學(xué)藝術(shù)展演活動,在揚中市的選拔賽中,榮獲2個一等獎,5個二等獎,6個三等獎的好成績。這些美術(shù)活動的開展,既豐富了校園文化,又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。

        路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。展望未來,我們美術(shù)組全體同仁信心百倍,為我校美術(shù)教育教育發(fā)展將同心同德,一如既往,腳踏實地地做好各項工作。

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)11

        一學(xué)期匆匆而過,這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又緊張。在教學(xué)中我們努力貫徹《綱要》精神,以孩子為主體,教師為主導(dǎo),為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項工作中,我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受美術(shù)課給教師與孩子帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實踐中教師與孩子共同進步,共同成長,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

        一、基本情況概述:

        開學(xué)初,我們結(jié)合本園實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:以紙漿創(chuàng)作為主的美術(shù)興趣班活動;“跟進式”的美術(shù)課堂研討活動;骨干教師的美術(shù)特長課展示等活動,規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項文化宣傳、繪畫等臨時工作。本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認真、扎實的工作態(tài)度,面對教學(xué)工作,加強學(xué)習(xí),不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們團結(jié)互助,互相取長補短,有很多收獲。

        二、加強理論學(xué)習(xí),提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        1、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。

        2、根據(jù)本學(xué)期教研重點,上網(wǎng)收集有關(guān)資料,組織全組教師學(xué)習(xí)。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

        3、積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動,把信息帶回“家”,與組內(nèi)老師共同分享。

        我們組的老師認真學(xué)習(xí)理論知識,進一步提高認識。通過各方面的學(xué)習(xí),積極開展教研活動,認真撰寫教育隨筆,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。

        2、“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動

        為了引起家長對幼兒鄉(xiāng)土美術(shù)教育的認識和重視,強化家庭配合的意義,增進家長與幼兒間的互動,提升幼兒興趣和熱情,我園特舉辦“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動。為了搞好首次親子創(chuàng)作活動,我組成員共同討論制定了活動方案。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在老師們的大力配合下活動順利開展。

        活動中,共收到作品237件,小班家長設(shè)計的有110件、中班家長設(shè)計的有127件,經(jīng)過各班老師的初評,每班上送10件,再有園領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)班老師進行復(fù)評。評選中,老師們本著公平、公正的原則,逐一對作品進行分析,首先把小制作、小發(fā)明排除,然后根據(jù)選材、做工、藝術(shù)性等方面對每幅作品進行分析、討論,最后評選出優(yōu)秀作品35件,其中“最佳創(chuàng)意”獎15件;“最佳創(chuàng)作”獎20件。

        3、舞臺布置

        “祖孫同樂共話端午”活動時,我組教師再顯集體智慧,利用中午和放學(xué)時間共同布置舞臺。包粽子的包粽子、吹氣球的吹氣球、掛彩帶的掛彩帶,大家都認真的做著自己拿手的一份。雖然利用的是大家的休息時間,但老師們毫無怨言,因為我們的目的只有一個,就是把工作圓滿、出色的完成。

        今后我們繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。取得的點滴成績浸透了我們辛勤的汗水,包含著我們執(zhí)著的追求。成績只能代表過去,我們還存在著許多不足,我們會繼續(xù)努力,把今后的工作做得更好。

        三、以活動促教學(xué)。

        根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排,美術(shù)組教師的一致討論確定,我組有朱曙華老師、湯水英老師和金娟老師擔(dān)任“跟進式”研討課的執(zhí)教者。確定本學(xué)習(xí)期的美術(shù)特長課有組內(nèi)的骨干教師引領(lǐng)。褚紅老師執(zhí)教小班美術(shù)活動《快樂的毛毛蟲》;黃斕老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》;徐紫梅老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝸!;朱美云老師執(zhí)教小班美術(shù)《花兒朵朵開》;朱曙華老師執(zhí)教小班美術(shù)《小蝌蚪》;湯水英老師執(zhí)教小班美術(shù)《快樂的小水洼》;金娟老師執(zhí)教小班美術(shù)《保護動物》。組內(nèi)老師認真?zhèn)湔n、積極上課,為聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們留下深刻印象!大家還積極參加了“互聽、互評”活動。通過參加系列活動,調(diào)動了教師美術(shù)課堂教學(xué)及孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高了美術(shù)課堂教學(xué)效果。

        四、開展美術(shù)興趣小組活動。

        本學(xué)期,我園利用周五下午開辦美術(shù)興趣小組活動,共有29位幼兒參加了美術(shù)興趣小組。為了培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣、提高幼兒欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力,為了不辜負家長們的`期望,我們執(zhí)教的兩位老師對于每周的興趣活動,都十分認真地對待,精心準(zhǔn)備。由于本學(xué)期我們開辦的是“紙漿創(chuàng)作”,需要分步驟、分小組活動,我讓一半孩子跟著李老師專門塑造型,還有一半孩子跟著湯老師設(shè)計、著色,我是來回指導(dǎo)。從課前準(zhǔn)備到課后整理,我們?nèi)焕蠋熎滩煌。同時,我們還須針對幼兒自身水平的差異,提出不同的教學(xué)要求,并分別進行指導(dǎo)。在我們精心地輔導(dǎo)下,增強了孩子對美術(shù)的興趣,是每個孩子都能得到不同程度的提高。

        五、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)

        為了協(xié)助園內(nèi)的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù):

        開學(xué)不久,我組就接到了樓道布置的任務(wù)。我們確定主要是折紙藝術(shù),作品由大班的孩子提供,我們美術(shù)組的老師在課余時間利用孩子的作品進行樓道裝飾。四月雖已進入春季,可由于天氣的特殊,樓道里還是穿梭著刺骨的冷風(fēng),但老師們一個都沒有退縮,雖然手被風(fēng)吹的冰冷,身體都有點不自覺的發(fā)抖,大家還是認真的工作著,反復(fù)的對比擺放,直至達到理想效果。

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)12

        一、工作態(tài)度:

        本學(xué)期本組教師工作態(tài)度基本端正,能服從學(xué)校安排,按時按量完成學(xué)校安排的各項工作。但作為一個年輕人較多的青年團隊,每個人都應(yīng)該不斷反思、修正自己的工作態(tài)度,跟上學(xué)校前進的腳步,跟上時代發(fā)展的步伐。

        工作是生活中很重要的組成部分,作為一個想力爭成為積極向上,有凝聚力的團隊,組內(nèi)每位老師都應(yīng)該達到愉快工作,努力工作,享受工作的境界。在工作中去實現(xiàn)自己的.理想,體現(xiàn)自己的人生價值,和實驗小學(xué)共同成長。

        二、學(xué)習(xí)狀況:

        組內(nèi)老師積極上進,努力鉆研教學(xué),能利用業(yè)余時間積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),認真研讀課標(biāo),并響應(yīng)學(xué)校號召每人讀教育理論書籍一本。

        三、完成任務(wù):

        這學(xué)期組內(nèi)老師均能按照工作量完成上課任務(wù),趣味輔導(dǎo)班的教學(xué)任務(wù),并協(xié)助班主人做好副班主任的工作,配合大對部圓滿完成了值周工作。許晨老師多次幫助其他老師制作參賽課課件。組內(nèi)其他老師也多次幫助其他老師畫范畫、寫?yīng)劆。三月份,耿林輝老師上了一節(jié)網(wǎng)上公開課,受到好評。

        “六一”組織學(xué)生書畫展一次,并帶部分學(xué)生代表學(xué)校參加了社區(qū)現(xiàn)場書畫表演,贏得好評。王藝老師趣味輔導(dǎo)班在期末舉行了“實驗小學(xué)第一屆文化衫展”

        活動,豐富了校園文化生活。

        六月份王藝、張昕兩位老師代表學(xué)校參加了自治區(qū)教育廳組織的教學(xué)能手的評比活動,上錄象課一節(jié),寫論文一篇,搞了以校園生活為主題的創(chuàng)作一幅。參加了自治區(qū)教科所書法教育委員會組織的教師“三字”比賽。

        四、創(chuàng)新狀況與態(tài)勢:

        組內(nèi)老師基本具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,本學(xué)期共同探討,互相交流,總結(jié)出了新的學(xué)生作業(yè)批改及登記方法,提高了工作效率,減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

        五、團結(jié)與凝聚力:

        在實驗小學(xué)極具凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子的感召下,美術(shù)組的凝聚力也日漸提升。在接到任務(wù)后能夠同心協(xié)力,各負其責(zé),圓滿完成任務(wù)。

        六、公益活動:

        組內(nèi)老師基本都能參加學(xué)校組織的公益活動。比如掃雪,鏟冰等。今年“六一”王藝,張昕兩位老師組織學(xué)生參加了社區(qū)書畫展及現(xiàn)場書畫表演,我校同學(xué)的精彩表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場評委和新聞媒體的好評。六月份以前,許晨老師一直承擔(dān)著學(xué)校制作布標(biāo)的刻字工作。

        七、身體狀況與心態(tài):

        組內(nèi)老師身體心理狀況良好。個別老師身體欠佳,但也能堅持努力工作。

        八、存在的問題:

        在校園文化建設(shè)方面,美術(shù)組還應(yīng)該加大工作力度。

        九、今后努力的方向:

        繼續(xù)提高個人教育小學(xué)水平;不斷修正自己的工作態(tài)度;提高工作效率;加強學(xué)習(xí),增強文化素質(zhì)及個人修養(yǎng)。更加積極努力的體現(xiàn)出美術(shù)學(xué)科在校園文化建設(shè)方面重要作用,在美化校園環(huán)境、豐富校園文化生活等方面做出更大的貢獻。

        十、對學(xué)校的建議:

        進一步改善美術(shù)專業(yè)教室的教學(xué)環(huán)境。

      第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié)13

        本學(xué)期,我們美術(shù)教研組根據(jù)學(xué)?傮w安排,明確工作目標(biāo),積極進取,團結(jié)協(xié)作,教研氛圍濃厚,順利地完成了各項教學(xué)教研任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

        一、抓好教學(xué)過程管理

        第一,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強理論學(xué)習(xí)。我們做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定時間、定地點、定內(nèi)容,有重點地學(xué)習(xí)市教研活動精神,認真鉆研《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》等,進一步明確美術(shù)教學(xué)要求,加強師德修養(yǎng)。通過不斷地學(xué)習(xí)、交流,取長補短,進一步提高自身素質(zhì)。同時,組內(nèi)教師積極參加學(xué)校的專題研究活動,認真完成各項工作。

        第二,加強教研組的常規(guī)管理。教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一。為此,我們著力抓好常規(guī)教學(xué)活動。教學(xué)紀(jì)律嚴明,教學(xué)行為嚴謹,教學(xué)程序嚴格。認真?zhèn)湔n,認真上課,認真輔導(dǎo),認真批改作業(yè),認真組織考評。組內(nèi)教師每月聽滿4 節(jié)課,并且每課有反思。在活動中注意"上掛下聯(lián),左右參與",打破了年級的界限,同事之間互幫互助、共同探討。這樣做大有益處,增加了相互間的學(xué)習(xí)機會,使理論更能聯(lián)系實際。

        二、深化課堂教學(xué)改革

        第一,以"備好課"為中心,以提高課堂教學(xué)效率為目的,認真開展每次教研活動,每節(jié)教研課的教案提前一周拿出,組內(nèi)老師集中參與研究定案。課后,組內(nèi)教師集中評課,針對上課情況發(fā)表自己意見以及其它觀點,反饋課堂教學(xué)中的得與失。

        第二,按學(xué)校教學(xué)計劃的要求,組內(nèi)教師做到每月聽課四節(jié),這學(xué)期,我們以"六實三精"的教學(xué)策略為載體,形成濃厚、活躍的教研風(fēng)氣,切實把課前基本功十把握,課堂基本功十扎實,課后基本功十反思與落實教學(xué)常規(guī),開展專題研究結(jié)合起來,努力提高課堂教學(xué)效率。

        三、提高教師教研水平

        配合學(xué)?傮w安排,認真參加進修和培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動。積極參加各級部門組織的各類教研活動。我們科組的老師努力通過各方面的.學(xué)習(xí),積極開展教研活動,做到認真做好記載,每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。認真學(xué)習(xí)理論知識,進一步提高認識,把握教改動向,認真撰寫反思,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。

        我們還面臨著許多問題,亟待解決:如我們的科研水平和能力的不足,課題研究還缺乏一定的深度,這些還需要在今后的工作中不斷尋求新途徑、新方法,不斷地完善和提高。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促進學(xué)生進一步的全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,我們還將繼續(xù)用自己的智慧和熱情為學(xué)生的健康成長而不懈努力,為學(xué)校的進一步發(fā)展而辛勤貢獻。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在寬松的工作環(huán)境里,我們會學(xué)會用眼光超越他人。多想多學(xué)多看。用創(chuàng)新的意識去工作,把美術(shù)工作做得更細致,把美術(shù)教學(xué)工作做得更好、更出色。

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