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大二學(xué)年自我鑒定總結(jié)優(yōu)秀范文
大學(xué)的時光只能是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間大二已接近尾聲.大二一學(xué)年可以用繁忙來形容,大二讓我感到滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?在一年的時間里,我在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,還注重提高政治思想素質(zhì).
下面我來總結(jié)大二的成績與不足,從思想、文明、學(xué)習(xí)、工作等方面入手,一一梳理,不僅讓老師看到我一年的表現(xiàn),也讓自己知曉是如何度過這一年的.
首先是思想方面:積極參加各種學(xué)校或?qū)W院組織的活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)正確的、先進(jìn)的觀念,努力提高自己的思想覺悟.端正自己的態(tài)度,認(rèn)真地上好每一堂《形勢與政策》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想》和《馬克思基本原理》課程.過去對于這種課總有些敷衍的心態(tài),但這次可以說有較大的改觀.主要是老師講課相當(dāng)不錯,以實事入手,結(jié)合教材中有關(guān)知識點,仔細(xì)地分析其中的道理.時常穿插一些多媒體資料,激發(fā)了我對于課程的興趣.課后自己會翻書閱覽老師講過的知識,對其印象加深.初步了解了中西方在意識形態(tài)方面的差異,中國的社會制度的優(yōu)勢具體的一些表現(xiàn).對于西方一些不法分子的攻擊,我們要火焰眼睛將其識破,予以堅決斗爭.
自己時常會去活動中心,在報刊欄閱讀《文匯報》等報紙,或者收聽廣播,了解國家大事.比如這次大地震,自己時刻在關(guān)注著災(zāi)區(qū)的形勢,為災(zāi)區(qū)人民祈福.響應(yīng)學(xué)校捐款的號召,為受難的人盡自己的綿薄之力,俗話說:一方有難,八方支援.我一直相信,偉大的中國人民是堅不可摧的.
有空時我會去聽學(xué)校舉辦的講座,這也讓我受益.當(dāng)?shù)弥乞E先生要來講座是興奮不已,他的成功經(jīng)驗或多或少會給我一些啟示.但可惜最后沒有拿到票,不過通過同學(xué)拍攝的一段錄像,還是讓我感慨唐駿先生在工作上的執(zhí)著投入和艱辛付出,才有今日的成就.沒有耕耘就沒有收獲,正應(yīng)驗了這句老話.
思想學(xué)習(xí)隨時隨地,我去聽了三個代表理論社團(tuán)的辯論,感覺他們活力四射,雖然結(jié)果并不重要,關(guān)鍵是在辯論之中讓我對事情的是與非有了更為深刻的理解,幫組我提高了分析問題的能力.學(xué)習(xí)了馬哲原理,就要想著怎么去使用它分析具體的事物,這次活動對我產(chǎn)生了良好的啟示作用,學(xué)以致用,才是真理.
人的思想是人的靈魂,不知這一年的收獲是否足夠,但我知道不懈努力、不斷收獲是最重要的.
其次是遵守校紀(jì)校規(guī).進(jìn)入大學(xué)第二年了,對學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度有了進(jìn)一步認(rèn)識,所以違規(guī)的情況基本沒有發(fā)生.
在建設(shè)寢室文明這塊,我和我的室友積極對待.寢室衛(wèi)生不用說,幾乎全是滿分；而且有一點我們寢室非常好,就是寢室成員至今沒有落下學(xué)習(xí)的,沒有沉迷于游戲的,寢室也很團(tuán)結(jié),互幫互助是經(jīng)常有的.互相督促,不在寢室里干違反規(guī)定的事情,包括像違章用電等等.
上課不講話,不影響他人的聽講,這點能夠做到,想通過自身為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)出一份力.
考試紀(jì)律是不停的重復(fù),這點請老師放心,從沒有觸及這根線半步.
再說說學(xué)習(xí)情況.學(xué)生以學(xué)習(xí)為本,學(xué)習(xí)應(yīng)置于最重要的位置.在聽課方面,這學(xué)期我?guī)缀鯖]有卻過課,偶爾一次因為身體不適.上課也保證認(rèn)真聽,去上課不認(rèn)真聽還不如不去上課.這學(xué)期課較多,自然作業(yè)也較多,不過我還是克服種種困難,每次按時將作業(yè)完成.我感覺到,光靠上課聽并不能將所有的知識都掌握,有時還得靠自學(xué).自學(xué)是大學(xué)學(xué)習(xí)中挺重要的一項,古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我不僅要抓到“魚”,更要學(xué)會“漁”.成績情況于大一相比差不多,保持穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)大起大落.
參加體育鍛煉情況.體育課每次都認(rèn)真學(xué),體育鍛煉必不可少,不僅能強(qiáng)身健體,還能放松心情.除體育課外,自己還在課余時間跑步和打球.
回顧一年來,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,但我也認(rèn)識到自己的不足之處,知識學(xué)習(xí)、運用的能力還比較低,我將繼續(xù)再接再勵,在接下來的學(xué)習(xí)生活中取得新的進(jìn)步.
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