關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文推薦
花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在區(qū)團(tuán)委“開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)”的號(hào)召下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和配合支持下，全校二千多名師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神 參與志愿服務(wù)”的活動(dòng)熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮。活動(dòng)開展得有聲有色，收效甚好，得到了廣大群眾的好評(píng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
今年3月5日是毛澤東號(hào)召全中國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”40周年紀(jì)念日。在這個(gè)特殊日子到來的時(shí)候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻(xiàn)而深受廣大人民愛戴的解放軍戰(zhàn)士。區(qū)團(tuán)委早在開學(xué)初就下發(fā)了相關(guān)的活動(dòng)通知，突出了“弘揚(yáng)雷鋒精神 參與志愿服務(wù) 傳播文明新風(fēng) 建設(shè)全面小康”的活動(dòng)主題，也為各學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)起到了一個(gè)很好的引領(lǐng)、促進(jìn)作用。根據(jù)通知精神和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，我們將活動(dòng)分三階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動(dòng)——實(shí)踐體驗(yàn)——總結(jié)評(píng)比。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動(dòng)性，開學(xué)第二周升旗儀式上，我們就進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“六個(gè)一”活動(dòng)要求：讀一本書，講一個(gè)故事，學(xué)一則日記，出一期板報(bào)，寫一句感言，做一件好事。利用學(xué)校新星電視臺(tái)進(jìn)行雷鋒事跡的宣講，開展隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在校園內(nèi)還進(jìn)行了圖片展覽，吸引了一批又一批學(xué)生，甚至家長的駐足觀賞。2月21日，學(xué)校還組織全校師生到影劇院觀看了教育片《雷鋒是誰？》
通過宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài)；有的找來報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞；有的成立各假日小隊(duì)，開展為民活動(dòng)……同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)
在大隊(duì)部的組織和帶領(lǐng)下，各班級(jí)認(rèn)真落實(shí)“六個(gè)一”活動(dòng)。三月五號(hào)，全校師生立足學(xué)校，走向社會(huì)開展學(xué)校性活動(dòng)，除此，還鼓勵(lì)各個(gè)班級(jí)圍繞主題轟轟烈烈地組織開展班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)。大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，積極投入到這次活動(dòng)中去，形式、內(nèi)容、時(shí)間、服務(wù)類型等由各班級(jí)自定，在這種靈活組織的情況下，各班開展出了形式多樣化的活動(dòng)。中高年級(jí)的學(xué)生還走出校園，向社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，到敬老院為孤寡老人送去溫暖；到居民新村清掃樓道，擦拭欄桿；在路口宣傳交通法規(guī)；到農(nóng)民公園撿拾廢品，植樹綠化……具體情況如下：
四（1）四（4）四（9）五（5）五（6）五（8）六（3）等班級(jí)到敬老院、村老年活動(dòng)室探望老人，給他們帶去了慰問品，幫老人們打掃房間，還給老人們表演了節(jié)目，讓老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，在活動(dòng)過程中同學(xué)們還學(xué)到了很多課堂外的知識(shí)。
四（2）四（3）五（1）五（4）五（8）六（8）六（9）等班級(jí)到農(nóng)民公園、春來廣場(chǎng)開展撿拾廢紙、廢舊報(bào)紙、塑料瓶、舊電池等活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神，為家鄉(xiāng)環(huán)境美做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，得到了群眾好評(píng)。
三（2）三（3）四（5）四（7）五（5）五（6）五（7）六（1）六（4）等班級(jí)到汽車站、街道、天橋等公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生，如擦洗站臺(tái)、站牌，撿拾草坪雜物，清掃地上積雪等，為社會(huì)多貢獻(xiàn)一份力量，多釋放一些暖意，多注入一點(diǎn)人情味，發(fā)揚(yáng)了為人民服務(wù)的精神。
一二年級(jí)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清除了衛(wèi)生死角，還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)在活動(dòng)中積極地打掃衛(wèi)生，體會(huì)到“勞動(dòng)最光榮”。
三（1）三（5）三（7）四（8）五（2）五（3）等班級(jí)到校外沿路兩邊的草坪上進(jìn)行擦拭欄桿、清理垃圾等活動(dòng)，提高了保護(hù)環(huán)境的社會(huì)意識(shí)，還社會(huì)一個(gè)良好的、清潔的生活環(huán)境。
四（2）班的同學(xué)還到熱鬧的場(chǎng)所、忙碌的超市門口開展尊老愛幼活動(dòng)，攙扶老人過馬路，陪伴幼兒玩耍，并維持秩序。
四（4）四（7）在老師帶領(lǐng)下到馬路口進(jìn)行交通安全的宣傳，提高廣大群眾的安全意識(shí)，樹立安全第一，珍愛生命的觀念；同學(xué)們還利用所學(xué)，走向社會(huì)，開展糾正錯(cuò)別字活動(dòng)，向店主提出改正意見，為凈化祖國語言文字、提升精神文明作表率。
四（1）四（3）五（8）的同學(xué)變賣廢舊物品，開展植樹綠化活動(dòng)，從小樹立綠化意識(shí)，為美化家園作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三（4）三（6）三（7）四（3）在小組長的帶領(lǐng)下到居民大樓進(jìn)行樓道打掃、扶手擦洗，同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真，體現(xiàn)了現(xiàn)在雷鋒的精神面貌。
五（5）五（8）六（5）六（6）組織學(xué)生一方面在校園內(nèi)開展義務(wù)勞動(dòng)，打掃各專用教室，美化校園環(huán)境，一方面到菜場(chǎng)進(jìn)行清潔衛(wèi)生大掃除，到河邊清除河道垃圾，通過大家的努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向了一個(gè)新的階層，也在同學(xué)當(dāng)中得到了一種愛國、愛家、愛校園的教育。
……
為使活動(dòng)不流于形式，各中隊(duì)成立了學(xué)雷鋒假日小隊(duì)，經(jīng)常開展些為民服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)和他人奉獻(xiàn)愛心，同學(xué)們以自身行動(dòng)實(shí)踐了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。
第三階段：總結(jié)評(píng)比
為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，各班級(jí)都對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。學(xué)校進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)情況匯報(bào)總結(jié)，并準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行評(píng)選交流，匯編成冊(cè)。
三月五號(hào)，“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng)
，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命。我們?cè)诖河曛衅诖诖l(fā)芽開花；我們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我校長期堅(jiān)持下去，雷鋒精神永駐校園。
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