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      中學(xué)初二數(shù)學(xué)期中學(xué)生總結(jié)

      時(shí)間:2022-12-07 21:09:13 學(xué)期總結(jié) 我要投稿
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        轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去, 在大家的共同努力下,期中考試也于上周順利結(jié)束。半個(gè)學(xué)期以來,全校師生在校長的帶領(lǐng)下,總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn),分析眼前的形勢,大家振奮精神,老師們更加高效的上課,同學(xué)們更加努力的抓緊學(xué)習(xí),全校師生齊頭并進(jìn),學(xué)習(xí)成績,教育質(zhì)量有了很大的提高,我們爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

      中學(xué)初二數(shù)學(xué)期中學(xué)生總結(jié)

        在這次考試中,許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實(shí),期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài) 度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取得,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。各班也已經(jīng)開了期中總結(jié)班會,周六我們也開了家長會。

        在此,我倡議,我們要向那些學(xué)習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)!讓我們用熱烈的掌聲,向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀!

        同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力!

        期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。我們后一階段的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

        中學(xué)初二數(shù)學(xué)期中學(xué)生總結(jié)二

        數(shù)學(xué)教研組全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真地學(xué)習(xí)和執(zhí)行了學(xué)校的教育教學(xué)各項(xiàng)精神,反復(fù)研究了數(shù)學(xué)高效課堂的基本特征,狠抓了課堂教學(xué)管理,為學(xué)校學(xué)考高考取得優(yōu)異成績貢獻(xiàn)了力量。

        1堅(jiān)持了集體學(xué)習(xí)制度,有計(jì)劃地重溫了數(shù)學(xué)教學(xué)大綱和考綱理念,深層次思考了數(shù)學(xué)高效課堂的`特征和具體的操作基本方法,結(jié)合外校好的經(jīng)驗(yàn),對我校課堂教學(xué)進(jìn)行了一些創(chuàng)新嘗試。高一數(shù)學(xué)備課組對優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)作了有效地探討,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持一周一過關(guān)驗(yàn)收,收到了好的效果。高二數(shù)學(xué)備課組對學(xué)考復(fù)習(xí)和新授課進(jìn)度的有機(jī)整合教好,學(xué)考成績優(yōu)秀。高三數(shù)學(xué)備課組對復(fù)習(xí)課的結(jié)構(gòu)和模式進(jìn)行了認(rèn)真地研究,并制定了二輪復(fù)習(xí)課的幾種基本模式,堅(jiān)持四題訓(xùn)練,一周一考一分析到位,并堅(jiān)持了一周2次集體備課制度,全組教師團(tuán)結(jié)一心,全期做到了對學(xué)生練習(xí)及時(shí)的全批全改,對兩頭的學(xué)生堅(jiān)持個(gè)別點(diǎn)搏,編制了符合學(xué)生實(shí)際的專題講議和回歸教材的教學(xué)資料,實(shí)際效果好,高考取得了優(yōu)異的成績。

        2認(rèn)真開展了課堂教學(xué)的研究,本期組織了高質(zhì)量的一堂校級公開課,組內(nèi)展示課每人一堂,對各級公開課都進(jìn)行了認(rèn)真地評課討論,特別是對校級研究課,由高二年級備課組

        中學(xué)初二數(shù)學(xué)期中學(xué)生總結(jié)三

        一、綜合評價(jià)與建議。

        本次試卷涉及的內(nèi)容較多,基礎(chǔ)性知識也占了大多數(shù),試卷安排也比較合理,但是試卷難易程度到最后的幾道題時(shí)感覺有點(diǎn)不妥,對于一年級小學(xué)生來說偏難了點(diǎn)。

        二、考生考試總體情況分析與教學(xué)反思。

        本次考試,我們班只有17個(gè)八十分以上的,有5個(gè)沒及格的學(xué)生,剩下的都是70分左右的,那些孩子平時(shí)并不是特別的差,考試卻出現(xiàn)這樣的情況。真是郁悶!這次考試中,我們班失分較多的是:圖形的拼組,拼長方形;位置,面向我們的獅子,學(xué)生們把左右弄反了;還有填“多一些、少一些、多的多、少的.多”,好多學(xué)生分不清這些名字代表的意思;解決問題,“4個(gè)老師帶60個(gè)學(xué)生去春游,一輛車最多坐65人,他們坐一輛車夠嗎?”往往孩子確定的位置錯(cuò)誤導(dǎo)致下面步步都錯(cuò),出現(xiàn)這樣的情況是由于孩子做題習(xí)慣不夠好,以后的教學(xué)中應(yīng)采用多種形式的練習(xí),以讓學(xué)生適應(yīng)多種變化。再一個(gè)就是自己對學(xué)生訓(xùn)練不夠,有些很簡單的題目,學(xué)生都沒做對,比如:64是()位數(shù),6在()位上,表示()個(gè)十;4在()位上,表示()個(gè)一。這樣一道題,有一半的學(xué)生都沒做對,難嗎?只能這么基礎(chǔ)了;不難嗎?錯(cuò)了一半的同學(xué)。什么原因呢?仔細(xì)一分析,還是由于自己經(jīng)驗(yàn)不足,想著這么簡單的問題學(xué)生一定會,在上課期間就是給學(xué)生簡單一講,讓學(xué)生自己簡單一練,就算過了,沒認(rèn)真強(qiáng)調(diào)這樣的問題

        三、對后進(jìn)生原因分析與補(bǔ)進(jìn)措施。

        經(jīng)過前幾次的輔導(dǎo)后進(jìn)生已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了,但由于學(xué)生基礎(chǔ)不太扎實(shí),有幾個(gè)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不好,對題目的理解能力太差,還需要加大對個(gè)別后進(jìn)生的輔導(dǎo)的強(qiáng)度,我現(xiàn)采用組長幫組員的學(xué)習(xí)方式,并采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施,進(jìn)行多鼓勵(lì)、多激勵(lì)的手段,慢慢讓小學(xué)生把被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

        有的學(xué)生考試時(shí)不夠仔細(xì),很多題目都會做,但由于不細(xì)心,便做錯(cuò)了。要逐步培養(yǎng)學(xué)生的檢查習(xí)慣。

        四、特長生情況分析與培養(yǎng)措施。

        在優(yōu)秀生的培養(yǎng)中,要注意教學(xué)的層次性,給優(yōu)生布置一些提高性的作業(yè),希望他們有更大的進(jìn)步!在以后的工作中一定要努力,希望取得好的成績!

        20**年5月2日

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