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      班級特色活動總結(jié)

      時(shí)間:2022-12-07 23:14:09 活動總結(jié) 我要投稿

      班級特色活動總結(jié)范文

        班級特色文化是一門潛在的課程,它對于學(xué)生往往起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的巨大作用。積極構(gòu)建健康文明、富有特色的班級文化,滿足了學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需求,學(xué)生在行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育等方面會有了明顯變化并且朝著積極的方向發(fā)展。現(xiàn)在的孩子生活的條件好了,但是他們的心中缺乏了人最可貴的“愛”。在很多時(shí)候他們不知道在心中去愛別人,也不知道對于別人的愛給予感激。根據(jù)班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和存在的問題,我在班級中也努力創(chuàng)設(shè)了一色活動。 首先是創(chuàng)設(shè)一種教育和活動的氛圍,利用閱讀課或者是合適的機(jī)會和孩子們閱讀一些相關(guān)的書籍和故事。(比如孩子們感興趣的童話故事《鴿子和螞蟻》還有很生活很接近的真實(shí)故事“曾經(jīng)在接受希望工程幫助上了大學(xué)的女孩子用自己的實(shí)際行動來回報(bào)社會----給那些需要幫助的孩子作輔導(dǎo)”)還可以把發(fā)生在身邊的一些真實(shí)的故事講給孩子們聽。在他們的心靈深處觸發(fā)一絲感動,也把他們的心給牽動。讓他們明白人與人之間只有充滿了愛,這個世界才會更加的美好、人與人之間的感情也會越來越濃。

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        其次還要建立身邊的榜樣。尋找孩子們身邊的優(yōu)秀形象作為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)加以引導(dǎo)。比如我們學(xué)校的真實(shí)例子“程帆的事情”。把這個學(xué)生的事情真實(shí)的告訴學(xué)生,喚起他們心里的愛。還有我們身邊的的比較困難的學(xué)生,介紹他們的一些情況,讓他們對邊的同學(xué)、朋友關(guān)心開始。

        再次就是在班里成立了“愛心小銀行”。現(xiàn)在的孩子中有許多的孩子家里的條件還可以。他們往往會亂花零用錢,不知道節(jié)約。與此同時(shí),許多的學(xué)生常常會揀到比如一角、兩角的錢。這個時(shí)候,他們不太會以撿到一毛錢上交而自豪了。因?yàn)樗麄円呀?jīng)不生活在“我在馬路邊撿到一分錢”的時(shí)代了。而且即使他們上交了,我們也不知道如何處理這些錢。監(jiān)于以上情況,我在班級里成立了“愛心小銀行”。讓他們學(xué)會節(jié)約,學(xué)會積少成多。同時(shí)選出班級中比較負(fù)責(zé)的同學(xué)來當(dāng)銀行的行長和副行長,這樣比僅僅解決了錢的處理問題還給了這兩個孩子鍛煉的機(jī)會。一個學(xué)期下來許多孩子已經(jīng)不再亂買零食了,他們也知道去關(guān)心身邊的同學(xué)了。除此之外我還重視培養(yǎng)孩子們的孝心,結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動開展。比如利用還九九重陽節(jié)的挈機(jī),開展敬老的相關(guān)活動,還有給家里長輩們做一些事來表達(dá)自己的孝心。所有的孩子都在班級的活動中感受到了快樂,從而也受到了一定的教育。

        班級特色文化具有一種無形的教育力量。它是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響源之一,在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展!盀榱嗣恳粋學(xué)生的發(fā)展”是新課程的主旋律,可見,新課程的終極目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。而構(gòu)建班級特色文化將有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個性的張揚(yáng),有利于整個學(xué)校德育工作的順利開展。而班級特色文化的建設(shè),是一項(xiàng)細(xì)致而漫長的過程,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”在今后的工作中,我們將借鑒已有的經(jīng)驗(yàn),積極探索未知的領(lǐng)域,進(jìn)一步做好班級特色文化的建設(shè)工作。

        邵飛英

        20xx、2、2

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