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我用我的方法。從高一時(shí)90多，到高考129。大學(xué)六級(jí)524，四級(jí)552
首先先你要端正心態(tài)，不要急躁，不管別人考多少分，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學(xué)習(xí)。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事，所以單詞和語法都要拿下。
首先，對于單詞，有如下幾種方法，第一個(gè)，是加強(qiáng)記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個(gè)，隔幾個(gè)小時(shí)又看一次，總之一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長而淡化，第二個(gè)，是可以根據(jù)自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你(見笑了)，第三個(gè)，最重要的是，記單詞的時(shí)候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來，記憶的效果會(huì)加倍，第四個(gè)。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個(gè)意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely這樣做在你寫作時(shí)，是十分有好處的，寫作時(shí)不要盡寫一些低級(jí)詞匯，你要寫高級(jí)詞匯，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者h(yuǎn)andsome。
其次，是語法。學(xué)習(xí)語法，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ)，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語，間接賓語，這些是學(xué)習(xí)語法的基礎(chǔ)，語法是房子，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦 ：
1) 狀語是指描述被描述對象的狀態(tài)，包括時(shí)間狀語，地點(diǎn)狀語，方式狀語，伴隨狀語，讓步狀語等
2) 定語是指被描述對象(名詞，代詞)的特征，包括顏色，氣味，重量，年齡，材料等
3) 表語一般是be 動(dòng)詞以及某些特殊動(dòng)詞(比如turn ，smell等) 后面的形容詞，分詞，不定式等
4) 主語指的是動(dòng)作的施動(dòng)者，或者是被描述的對象，包括名詞，代詞，非謂語動(dòng)詞(不定式，動(dòng)名詞，過去分詞作主語)等
5) 謂語指的是動(dòng)作本身(也就是動(dòng)詞本身)，be 動(dòng)詞
6) 賓語指的是動(dòng)作的承受者，或者是與主語相對比的對象，也包括名詞，代詞，等
7) 從句指的是復(fù)合句中的起從屬作用的句子，復(fù)合句指的是一個(gè)句子中有兩重或者兩重以上的主謂賓(定狀補(bǔ))成分，這幾個(gè)有獨(dú)立主謂賓結(jié)構(gòu)的句子通過連詞連接(比如and which that where what等)，比如i want to tell you that he is a cheat(我想告訴你他是個(gè)騙子)，這里有兩套主謂賓(定狀補(bǔ)先不說)第一套是主語i 謂語want 賓語是tell后面的成分(you that he is a cheat);第二套：主語he 謂語is 賓語a cheat ，這兩個(gè)句子通過連詞that 連接，通過句子意思可以判斷：我想告訴你是主句，他是一個(gè)騙子是從句
最后，我建議你，平時(shí)讀報(bào)，或者做題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有好的句子好的詞匯，你要抄下來，長期下來，你的作文會(huì)有提高的，需要說明的是，這個(gè)提高過程可能很緩慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個(gè)級(jí)別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級(jí)的詞匯，句型，句子。我個(gè)人的理解是，在你的語法達(dá)到基本不會(huì)出錯(cuò)的程度上，作文便應(yīng)該以詞匯取勝，因?yàn)樵谶@個(gè)層次上，大家的語法都差不多，沒什么變化，唯一有變化的就是你的詞匯!給你打個(gè)比方吧，很多想到許多就用many，但是你別忘了many a ;handsome;massive，innumerable;很多人想到專家就寫expert，但很少人會(huì)想到specialist，很多人在想到擅長這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級(jí)的表達(dá)法：be expert at 或者excel in 高手和庸才，就體現(xiàn)在這些細(xì)微的差別上 !
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