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      初一上半學期學習總結

      時間:2023-06-18 09:57:41 學習總結 我要投稿
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      初一上半學期學習總結三篇

        篇一:初一上半學期學習總結

        假。 時光如水。轉眼,成為初一(10)班的成員已經有半年多了。回首這過去學習生活的點點滴滴,風風雨雨,心中的感觸油然而生:我已不再是那個成天嘻嘻哈哈的小學生了,而是轉變成了一個堂堂正正的初中生。當然,初中的學習負擔遠遠重于小學,但我的思想道德卻又上了一個臺階;蛟S是因為時間的匆匆,那些純真的童年回憶已在我腦中轉瞬即逝,經過風雨的磨練變?yōu)槌墒臁_@應該就是成為一個初中生所要付出的'代價吧!

      初一上半學期學習總結三篇

        在這半個學期里,我成功適應了初中學習生活,也得到了老師與同學們的無私關愛。在這段學習中,語文,我懂得的不再是那些近、反義詞以及如何造句,而是閱讀文章的感受和文言文的魅力;數(shù)學,我理解的不再是那些簡單的加減乘除運算,而是去未知數(shù)的世界探索、與較難應用題斗爭;英語,我學到的句型、語法各具風韻。更重要的是,我還一一認識了生物、地理、思品、歷史的趣味性。 通過半個學期的鍛煉,我能夠很好地支配時間,不再拖泥帶水、慢慢吞吞,這讓我漸漸感受到,一天的時間太長、太長了。我還有了主見、有了解決問題的方法,不像小時候,為了買一本書思來想去。一系列的改變,讓我對未來充滿信心。

        我計劃過,看了許多,也做了許多。買雜志增強自己的知識面,讀許多文學集,觀看文娛節(jié)目,努力讓自己變得完美,以便讓自己在上半學期的學習生活更加充實。但我至今還覺得心中很空虛。偶爾有

        一次老師告訴我們:雖然是讀書了,可對一些問題不加思索、沒有自己的感觸,就算讀再多書也沒有用。而且自由地生活不會使自己有壓抑感,不要固定讓自己干什么,生活才會充實。這個道理是我半學期中感悟至深的。進入初中校園,我學會了總結生活。

        面對下半學期的學習生活,我作出了總結:在憧憬中懂得來之不易的珍惜,在思索中了解深奧無邊的真理,在收獲中明白汗水換來的喜悅。初中生活雖緊張,但也要笑著展望未來!

        篇二:初一上半學期學習總結

        日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終于都結束了,初一上半學期很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就要進入初一下半學期了。回憶起初一上半學期的學習生活,感到既緊張又充滿喜悅。我將進入更加緊張的下半學期生活。

        在這半個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學--這個新的'環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我會繼續(xù)努力,直到滿意為止!當然,對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名中學生了。有些課程,我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學掌握。因為曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初一下半學期“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接下半學期的“來臨”。

        老師們都提過,初一下半學期是一個重要的學習階段,也是一個轉折點,要看在這個階段課程得好不好,知識掌握得牢不牢,能不能真正適應中學生活。所以我決定在寒假里刻苦學習,不荒廢時間。

        我相信我會做得更好,我將繼續(xù)努力!

        篇三:初一上半學期學習總結

        為了自己的明天——初一上學期期末總結時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結束了,我們也從幼稚無知中掙脫出來,增添了一份成熟與穩(wěn)重。回憶起上學期的學習生活,真是有點舍不得,因為到了下學期后,我們的學習生活將會更緊張,而同學們的競爭會更激烈。

        為了使自己一點點成長進步,為了使自己隨著集體的步伐不被落下,我會自己吃以上學期的學習紀律等各個方面作一下總結。

        總的`來說,我對自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個活潑、開朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人,十分熱心助人。在紀律方面,我比小學更加收斂自己,時刻注意自己的言行,知道自己是一個學生。雖然有時還是管不住自己,但是我覺得自己在進步。在學習方面,我的學習已經進入了狀態(tài),學習態(tài)度在一點點地被擺正。開學時,我很努力地想從小學的輕松中掙脫出來,一頭扎進初中緊張的學習氛圍中?煽偸遣坏闷浞ǎ茈y達到自己的理想軌跡。科目增多,老師講課十分快,再加上家長有些知識點不能有效的輔導我。常常寫著這項作業(yè),想著那項作業(yè)。作業(yè)完成不好,學習成績自我感覺下滑較大。經過一段時間的適應和努力,擺正了我的學習目標,制定了合理的學習計劃,學習漸漸進入正軌,成績逐漸上升。

        雖然我時常克制自己,但是金無足赤,人無完人,我仍有很多地方不足。我活潑、好動、好玩,自然有時管不住自己。在紀律方面雖然自己不斷地收斂自己,但是,每當周圍出現(xiàn)聲音時,好奇心又讓我不經意間回頭一望,就這樣,寶貴的自習時間沒有被充分的利用,白

        白的浪費了,如泉水般在我眼前流過,既惋惜,又無奈。在學習方面,雖然自己擺正了學習態(tài)度,但是對于初中的生活還沒有完全適應,學習方法運用得不到位。并且,雖然我寫作業(yè)時時效較強,質量不錯,也會很快地進入狀態(tài),但是前奏曲太長,浪費了很多時間。

        通過我與他人的交流及對自我的反省,我找到了改正的方法:1,要不斷地克制自己,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂秩序;2,寒假盡管放松,但也得適當?shù)膶W習,預習下一學期的任務,總結學習方法,制定一個學習計劃;3,做到課前認真預習,課間抓緊時間,課后三次復習。

        希望大家能夠支持我,我也一定會登上一層樓!

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