師范生實習(xí)總結(jié)
為期四個多月的實習(xí)臨近結(jié)束,這次經(jīng)歷對于我來說,是一個莫大的驚喜,是一份莫大的收獲,同時也是一次莫大的挑戰(zhàn)。
初到學(xué)校便接下了重任,我和同行的徐雪晴全權(quán)接管了一年級2班,我擔(dān)任班級數(shù)學(xué)老師,同時兼上音樂、地方和個十百千萬的課程,班主任工作一直是我們倆配合完成的。一學(xué)期下來,自己從最初的興奮道之后的迷茫,最后化為一種平淡、一種習(xí)慣,收獲喜悅和悲傷,經(jīng)歷美好和遺憾。但總歸有進步有收獲,在自己的人生閱歷中添上了濃墨重彩的一筆。
一、 教學(xué)工作
這一學(xué)期主要擔(dān)任班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,認真研究教材,探索教學(xué)方法,向?qū)W校的老師們請教,通過聽課、講課、評課等環(huán)節(jié),不斷總結(jié),可以說是緊張忙碌而收獲多多。
1、 研究教材和教法,做好課前準備
認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課型擬定教法,對教學(xué)過程的時間安排做好記錄,并制作有利于吸引學(xué)生注意力的教具,課后及時總結(jié)和反思,這是一個完整的過程。但在自己的教學(xué)中,教學(xué)方法沒有做到多樣化,特別在課堂的時間安排上不夠合理,上課的節(jié)奏拿捏不準。之后自己有意去注意這些細節(jié),慢慢有了改進,同時自己也充分利用各種資源制作學(xué)具,課堂效果有了一些改進。
2、 增強上課技能,提高教學(xué)水平
一堂準備充分的課,會讓老師和學(xué)生都獲益匪淺。例如我在講授《認識人民幣》時,這一課教學(xué)難度比較大,一年級學(xué)生年齡小,對于用錢買到東西這種等價交換的方法不是很明白。為了上好這一課,我認真研究教材,找出重難點,準備有針對性的講。我在準備教具的同時,聯(lián)系同學(xué)們的日常生活,教育他們將零花錢積攢起來,做一些有意義的事情,教材中還多出創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生從購物中認識人民幣。第一節(jié)課下來,效果不是很理想,我有點高估學(xué)生對于人民幣的熟悉程度,因此下來之后,我一一請教了老師們,進行了反思和改進,再次進行教學(xué)的情況好多了?梢姡瑐鋵W(xué)生是上好一堂課的關(guān)鍵。
小學(xué)生好動愛玩,缺乏自制力和自覺性,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的甚至有抄襲的壞習(xí)慣,真?zhèn)班級因此呈現(xiàn)參差不齊的局面。著就對教學(xué)提出了高要求,如何讓他們都獲得提高,除了上課中注意言簡意賅、深入淺出的引導(dǎo)之外,課外輔導(dǎo)是必不可少的,特別對于后進生。鼓勵、友善是最好的辦法,對于他們而言,你的一個小動作,哪怕是一個微笑或者摸摸他的頭,都可能是他一整天安靜聽課的動力。因此,在了解這個情況之后,我的組織教學(xué)這個硬傷終于有了一些改進。我所在的實習(xí)學(xué)校有一位數(shù)學(xué)老師是那個片區(qū)比較出名的,剛好是我們低年級的教研組長,所以我盡量抽時間去聽他的課,積極向他請教教學(xué)方面很多細節(jié)的東西,那位黃老師也耐心地進行講解,給了我很多建議和啟發(fā)。我在教學(xué)中需要注意的幾個點只要是:學(xué)生思維的培養(yǎng);與學(xué)生互動不夠;組織教學(xué)需要改進;還有教學(xué)中的靈活度不夠。這是我接下來要努力的方向。
3、 做好后進生的輔助工作
在課后為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),避免一刀切的弊端是非常必要的。對于后進生的輔導(dǎo),不僅僅是學(xué)習(xí)知識方面,更重要的是學(xué)習(xí)思想上的,首先要解開心結(jié),讓他們萌生興趣,激發(fā)他們的求知欲和上進心,然后才是學(xué)習(xí)方法和技能的傳授問題,找到之前學(xué)習(xí)的斷層進行彌補,才能收到效果。
我接手的一年級2班有5個學(xué)生是屬于基礎(chǔ)知識極差的。在開學(xué)的摸底中,他們在“10
以內(nèi)的加減法”這一部分就卡殼了,因此這一批成了后進生中的重點對象;第二批是在40-60分的,班級里大概有10個,這部分同學(xué)屬于需要時刻監(jiān)督的那一類,上課自覺性較差,課后經(jīng)常忘做作業(yè),家校合作監(jiān)督是重點;另外是60-70階段的,這部分需要養(yǎng)成認真細心的好習(xí)慣,不然就會下滑。這一學(xué)期下來,班級里大多學(xué)生都有進步,不論是在學(xué)習(xí)上還是在日常行為習(xí)慣上,這最值得高興的地方。
二、班主任工作
我和一起實習(xí)的徐雪晴共同開展班主任工作,互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、共同進步。真正感受到了班主任工作的繁雜,是一項需要很大耐心和細心去完成的工作。
1、 班風(fēng)建設(shè)
班級風(fēng)氣是由班級成員共同營造的一種集體氛圍,反映出班集體的整體風(fēng)貌和成員們的個性特點,能夠促使班集體共同進步。對于一年級來說,剛組建一個新集體不到一年,班風(fēng)的建設(shè)尤為重要,所以每天早晨早自習(xí)之后的朝會課便是最好的時機,每天早晨,我們都對他們強調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生安全、同學(xué)相處等方面的知識,讓他們在一年級形成勤學(xué)習(xí)、愛勞動、講文明、懂禮貌的好風(fēng)氣,并不斷保持發(fā)揚。
2、 班級日常管理
班級日常管理是班主任工作的基礎(chǔ),我們對學(xué)生的管理、與學(xué)生的交流都體現(xiàn)在日常的管理工作當中,因此要做好班級日常管理的各個方面。
(1) 班干部隊伍建設(shè)
對于低年級來說,班干部主要是做一些細小的工作,培養(yǎng)他們?yōu)榇蠹覟榧w服務(wù)的意識,同時也是為班集體樹立榜樣的好機會。初到學(xué)校,我們就推選出了班干部,并在各小組設(shè)了小組長,他們在小組監(jiān)督、交作業(yè)的等方面都發(fā)揮了很大作用。
。2) 班級行為常規(guī)的管理
良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)是低年級工作的重點,所以不論何時何地,我們都要注重他們行為習(xí)慣的養(yǎng)成,這是一個比較細致繁雜的工作,上課聽課習(xí)慣、課后作業(yè)習(xí)慣、課間玩耍注意事宜、出勤和請假、廣播操紀律等等,還有日常的愛護公物、助人為樂等良好行為習(xí)慣的教育。
(3) 班級文化建設(shè)
除了班風(fēng)建設(shè),班級文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班級教室布置上,包括墻報、板報、黑板布置等。這一學(xué)期,我們的板報主要體現(xiàn)的學(xué)習(xí)雷鋒文明禮貌,墻上有各種鼓勵評優(yōu)的布置,黑板上主要設(shè)置值日欄、表揚欄、批評欄,它們都起到了很大作用。
。4) 家校溝通,家長會的開展
期中之后,學(xué)校統(tǒng)一組織各年級開了一次家長會,就學(xué)生各方面的情況,我們和家長一一進行了交流,并互相提出了教育管理的意見和建議。這一次家長會開展的比較成功,對于孩子們,特別是留守兒童有很大的作用。
三、生活感悟
在與63個孩子相處的這一學(xué)期中,自己的心理上也發(fā)生了很多變化,每天聽著他們一聲一聲的“劉老師”,心里甜甜的。雖然,有時候調(diào)皮的他們會讓你哭笑不得,自己也板起臉來訓(xùn)他們,但是想想總歸是小孩子嘛。每天,細細地看著每個孩子的笑臉已經(jīng)成了一種習(xí)慣,成了我生活的一部分。我不知道離開之后一切會是什么模樣,但是又那么一份美好的回憶就已足夠。
四、總結(jié)與反思
現(xiàn)在我想說的是,這是我大學(xué)三年以來過的最有意義、最值得回味的一個學(xué)期,雖然有那么多的不如意,但是就在這兒,就在這段時間,我學(xué)到了如此多的不曾有過的東西。
四個多月前,我們都懷著興奮與不安的心情出發(fā),到達了各自支教的學(xué)校。當?shù)弥约?/p>
完全負責(zé)一年級數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)時,更多的是迷茫與困惑,學(xué)校也無法派出專門的指導(dǎo)老師,所以我們很多東西都是摸著石頭過河的,平時也多向辦公室的老師們請教,一個多月下來,工作順利多了。每周備15節(jié)課的活兒真不容易,特別是音樂、地方、個十百千萬的課程,都是不斷摸索在開展的,每天早自習(xí)、朝會、上課、打飯、午覺、上課、放學(xué),循環(huán)往復(fù),但每天都有新的收獲和體會?粗⒆觽兩险n時積極回答問題時的興奮;因為看到孩子們迷茫的雙眼而無力;或是被調(diào)皮的他們在課堂上惹惱。一學(xué)期下來,對自己有了新的認識,不論是在教學(xué)上還是為人處世上。教學(xué)中,自己所缺乏的是對細節(jié)的把握,包括語言的連貫性、教學(xué)的節(jié)奏、用詞的準確性等;還有之前所提到的組織教學(xué)方面的硬傷,都是需要在之后注意的;班主任工作方面,自己會想的不夠周到,有時候甚至不知如何下手,所以一句話,多思考、多學(xué)習(xí)。
生命中總有驚喜出現(xiàn),今年夏天,在新治小學(xué),與這群人的生命軌跡的交匯,將是我記憶中最美好的一部分,感謝所有的一切!
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