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6月份英語教學(xué)工作的總結(jié)
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月又結(jié)束了�；叵脒@一個(gè)月的教學(xué)工作，喜憂參半。本月的教學(xué)工作主要是以第五章《Watertalk》的內(nèi)容為主，這篇文章的內(nèi)容是有關(guān)水的對(duì)話，通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)水的知識(shí)，同學(xué)們了解了水是如何循環(huán)的以及水是如何來到千家萬戶的，并且知道了水是我們生活中必不可少的東西之一，同時(shí)深深地懂得了水的重要性從而知道了節(jié)約用水的必要性。
一方面，文章是以一個(gè)小女孩和小水滴的對(duì)話形式出現(xiàn)的，能夠引起同學(xué)們極大的學(xué)習(xí)興趣，所以他們可以主動(dòng)地自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果良好。
另一方面，小組成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，合作交流氣氛活躍，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較扎實(shí)，各個(gè)層次的同學(xué)都得到了提高，學(xué)習(xí)效果良好。教學(xué)的重難點(diǎn)突出，學(xué)生的口頭練習(xí)的時(shí)間較多，同時(shí)利用情景教學(xué)也取得了良好的效果，學(xué)生的聽說讀寫都得到了很好的訓(xùn)練。
以上這些都是令人感到可喜的方面，但是不足之處也有很多，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法不太得當(dāng)，我們學(xué)習(xí)知識(shí)不能一味地生搬硬套，要在理解的基礎(chǔ)上靈活掌握運(yùn)用，這樣學(xué)習(xí)到的知識(shí)才會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三。
通過本月的教學(xué)工作總結(jié)反思，今后在教學(xué)中，要多和同學(xué)們交流溝通，多多摸索一些適合同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，并且給同學(xué)們以指導(dǎo)，讓他們活學(xué)活用，以便更好地掌握所學(xué)知識(shí)。
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