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關(guān)于中專(zhuān)汽修專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
篇一：四川省中職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)共享型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)可行性研究報(bào)告
附件二：
四川省中職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)共享型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
可行性研究報(bào)告
引言
為深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》精神，緊緊抓住教育部與四川省共建國(guó)家職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和建設(shè)成都市全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的大好機(jī)遇，緊密?chē)@四川省“一樞紐、三中心、四基地”建設(shè)，打造西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地，積極推動(dòng)職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展、質(zhì)量提高、管理優(yōu)化和效益提升，成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校擬建立“四川省中職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)共享型實(shí)訓(xùn)基地”。 汽車(chē)產(chǎn)業(yè)是四川省四大支柱產(chǎn)業(yè)之一。成都市作為中國(guó)第三大汽車(chē)消費(fèi)市場(chǎng)和車(chē)展第四城，已形成了汽車(chē)制造、汽車(chē)配套、汽車(chē)貿(mào)易三大千億產(chǎn)業(yè)和汽車(chē)文化娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)互動(dòng)發(fā)展良好格局，研發(fā)制造、貿(mào)易博覽娛樂(lè)、技術(shù)與應(yīng)用服務(wù)全產(chǎn)業(yè)鏈一體化發(fā)展的綜合汽車(chē)城初具規(guī)模：一汽大眾、沃爾沃、日本豐田、吉利高原等17個(gè)整車(chē)（機(jī)）項(xiàng)目集中集群集約發(fā)展，已初步形成年產(chǎn)百萬(wàn)輛整車(chē)產(chǎn)能平臺(tái)；聚集了麥格納、漢高、豐田紡、一汽大眾發(fā)動(dòng)機(jī)、中國(guó)兵裝汽配園等等國(guó)內(nèi)外知名配套企業(yè)181個(gè)關(guān)鍵零部件項(xiàng)目；20xx年，整車(chē)（機(jī)）產(chǎn)量達(dá)15萬(wàn)輛、汽車(chē)產(chǎn)業(yè)銷(xiāo)售
收入超550億元、增加值135億元。
按照建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的歷史定位和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，成都汽車(chē)產(chǎn)業(yè)綜合功能區(qū)將建設(shè)“西部第一、全國(guó)一流、世界知名”集汽車(chē)研發(fā)制造、貿(mào)易博覽娛樂(lè)（運(yùn)動(dòng)）、售后技術(shù)服務(wù)等全產(chǎn)業(yè)鏈一體化發(fā)展的成都國(guó)際汽車(chē)城。汽車(chē)城全面建設(shè)后，將釋放產(chǎn)能125萬(wàn)輛/年，產(chǎn)值將達(dá)每年 8000 億元，汽車(chē)城人員將達(dá)170萬(wàn)人，產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員培養(yǎng)培訓(xùn)需求巨大。
成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校綜合辦學(xué)能力強(qiáng)，各專(zhuān)業(yè)建設(shè)優(yōu)勢(shì)明顯，建設(shè)公共實(shí)訓(xùn)基地經(jīng)驗(yàn)豐富。在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)“共享型實(shí)訓(xùn)基地”的建設(shè)，將進(jìn)一步深化四川省中等職業(yè)教育課程體系改革，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)、職業(yè)學(xué)校相互之間的溝通與合作，真正實(shí)現(xiàn)五個(gè)對(duì)接，即“教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、學(xué)校與企業(yè)對(duì)接、專(zhuān)業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位對(duì)接、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接”，探索創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，提升教學(xué)質(zhì)量，加快培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需要的技能型、高端技能型、應(yīng)用型和高端應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展構(gòu)建人才高地。同時(shí)，對(duì)全省中職學(xué)校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)發(fā)展起到示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)和以強(qiáng)帶弱的作用。
一、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)
�。ā┛傮w目標(biāo)
努力建成西部領(lǐng)先，全國(guó)一流，能滿(mǎn)足全省中等職業(yè)教育汽車(chē)專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)要求，對(duì)職業(yè)院校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)具有共享型和示范作
用的現(xiàn)代化、開(kāi)放式、綜合性的共享型實(shí)訓(xùn)基地。
該基地面向全省中、高職院校和汽車(chē)類(lèi)企業(yè)開(kāi)放，提供學(xué)生實(shí)訓(xùn)、師資培訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、企業(yè)技術(shù)提升等服務(wù)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教合作，構(gòu)建汽車(chē)職業(yè)教育體系，提升職業(yè)教育內(nèi)涵，為全省乃至全國(guó)提供有益經(jīng)驗(yàn)和參考范本。
（二） 具體目標(biāo)
1. 教育功能目標(biāo)
�。�1）全省汽車(chē)師資培訓(xùn)
作為國(guó)家及職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，開(kāi)展“雙師型”教師培訓(xùn)、教師技能資格培訓(xùn)和鑒定。
�。�2）企業(yè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究與課程體系開(kāi)發(fā)實(shí)踐研究
配合四川省中職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課程改革的行動(dòng)，作為實(shí)踐性教學(xué)體系的研究和實(shí)驗(yàn)基地，結(jié)合省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育資源，開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)課題研究，帶動(dòng)和提升我省教師的實(shí)踐性教學(xué)水平；開(kāi)發(fā)實(shí)踐教學(xué)體系和模式，制定實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并在全省甚至全國(guó)推廣和應(yīng)用。
(3)全省汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)基地
逐步實(shí)現(xiàn)全省部分學(xué)生分期分批進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的、現(xiàn)代化的汽車(chē)技術(shù)綜合培訓(xùn)，采用“兩段式”培訓(xùn)（仿真實(shí)訓(xùn)+生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)），堅(jiān)持“學(xué)校企業(yè)一體化、教室車(chē)間一體化、學(xué)生員工一體化、教師師傅一體化、理論實(shí)踐一體化”,實(shí)現(xiàn)人才培訓(xùn)模式根本轉(zhuǎn)變，以及汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)和考核的統(tǒng)一化和標(biāo)
準(zhǔn)化，結(jié)合英國(guó)“IMI”的教學(xué)模式與考核標(biāo)準(zhǔn)，最終達(dá)到與國(guó)際考核標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一。
2.社會(huì)培訓(xùn)目標(biāo)
�。�1）企業(yè)員工的培訓(xùn)基地
本基地可接受汽車(chē)專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)委托，開(kāi)展新員工培訓(xùn)、員工繼續(xù)教育、各級(jí)管理人員的理論進(jìn)修；根據(jù)企業(yè)需求定制培訓(xùn)方案，開(kāi)展菜單式、模塊式培訓(xùn)。
�。�2）技能培訓(xùn)與鑒定
本實(shí)訓(xùn)基地完全建成后，預(yù)計(jì)達(dá)到1500個(gè)實(shí)訓(xùn)工位，涵蓋了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)所有項(xiàng)目；配備完善的生活設(shè)施（宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館等）,完全能滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)各類(lèi)各級(jí)汽車(chē)職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定及國(guó)際“IMI”證書(shū)的培訓(xùn)與鑒定工作，可以對(duì)師生、企業(yè)員工、社會(huì)人員開(kāi)展培訓(xùn)和鑒定，發(fā)揮更大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
(3)科技服務(wù)目標(biāo)
可構(gòu)建中小企業(yè)技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，為周邊地區(qū)中小型企業(yè)汽車(chē)類(lèi)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)及改造升級(jí)提供設(shè)計(jì)理念、技術(shù)支持和服務(wù)。
二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目建設(shè)是汽車(chē)產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的需要 20xx年，四川省初步形成汽車(chē)制造六大產(chǎn)業(yè)集群和七大產(chǎn)業(yè)園區(qū)，汽車(chē)制造業(yè)經(jīng)濟(jì)總量首次突破800億元大關(guān)，年均增長(zhǎng)30.7%,經(jīng)濟(jì)總體實(shí)力快速壯大，汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)新的變化和特征，正沿著做大做強(qiáng)、做優(yōu)做好方向推進(jìn)。
成都市作為四川省政治經(jīng)濟(jì)中心，汽車(chē)產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達(dá)，汽車(chē)類(lèi)企業(yè)高度集中，品牌突出，率先在成都建設(shè)共享型實(shí)訓(xùn)基地將更好地為蓬勃發(fā)展的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)適需人才，進(jìn)一步密切與企業(yè)的合作，在設(shè)備價(jià)值高、技術(shù)含量高的前提下能更大程度地發(fā)揮職業(yè)教育的作用。
(二)項(xiàng)目建設(shè)是提升職業(yè)教育教育水平的需要
成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市委、市政府為推進(jìn)職教攻堅(jiān)，配套區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，于20xx年整合6所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校形成的二產(chǎn)類(lèi)龍頭學(xué)校，是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。汽車(chē)運(yùn)用與維修等專(zhuān)業(yè)是示范校建設(shè)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，建有國(guó)家級(jí)職教師咨培訓(xùn)基地、實(shí)踐型教育教學(xué)研究基地。
學(xué)校擁有良好的辦學(xué)條件，緊靠汽車(chē)產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達(dá)的龍泉汽車(chē)產(chǎn)業(yè)園。依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)企業(yè)共創(chuàng)共建共享型實(shí)訓(xùn)基地，能實(shí)現(xiàn)更高水平、更深層次的校企合作，有利于使用優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)資源，如：先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備、來(lái)自企業(yè)的優(yōu)秀培訓(xùn)師等，提高學(xué)校教育教學(xué)水平，大力推進(jìn)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)在師資隊(duì)伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、教材開(kāi)發(fā)、共享型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校企深度合作、就業(yè)平臺(tái)搭建、企業(yè)員工培訓(xùn)等方面的工作。
�。ㄈ╉�(xiàng)目建設(shè)是以高水平實(shí)訓(xùn)基地帶動(dòng)整個(gè)行業(yè)發(fā)展和提升的需要
職業(yè)教育實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)后，全省中職學(xué)校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)多，辦學(xué)條件不一，專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)備比較落后。只有通過(guò)共享
篇二：中職汽修實(shí)習(xí)計(jì)劃
汽修組實(shí)習(xí)計(jì)劃
�。�20xx~201x學(xué)年度下學(xué)期）
一、指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)�？傮w部署和規(guī)劃，本學(xué)期繼續(xù)加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作力度，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生診斷故障和排除故障能力，保證學(xué)生“招得進(jìn)、送得出”，做好學(xué)生就業(yè)工作，同時(shí)對(duì)校外就業(yè)學(xué)生做好跟蹤和調(diào)查，從而保證學(xué)校汽修專(zhuān)業(yè)良性循環(huán)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、校內(nèi)實(shí)習(xí)：
高一年級(jí)共兩個(gè)班，實(shí)有人數(shù)90人，本學(xué)期主要以培養(yǎng)基本功為主，讓學(xué)生能夠熟練掌握各種常用工具、專(zhuān)用工具的選擇和使用，能夠掌握基本的拆裝常識(shí)和要領(lǐng)。
高二學(xué)生共一個(gè)班，實(shí)有人數(shù)20人，主要進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)，以整車(chē)為主，增加車(chē)型，提高學(xué)生的視野，加強(qiáng)診斷能力的提高。
高三學(xué)生一個(gè)班，實(shí)有人數(shù)40人，主要是基礎(chǔ)和綜合實(shí)習(xí)，以高三技能高三內(nèi)容為主，保證所有報(bào)考學(xué)生都能合格。
2、校外實(shí)習(xí)：
目前20xx、20xx、20xx年的學(xué)生目前已經(jīng)在烏蘭浩特、天津、大連、唐山等地實(shí)習(xí)，他們以綜合實(shí)習(xí)為主，做好學(xué)生的跟蹤和調(diào)查，同時(shí)應(yīng)定期對(duì)這部分學(xué)生考核。
三、具體措施：
1、每周四節(jié)實(shí)習(xí)課，根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行連兩節(jié)或連四節(jié)。
2、學(xué)生分組進(jìn)行，負(fù)責(zé)工具、實(shí)物的保管。
3、做好考勤，實(shí)習(xí)老師必須對(duì)缺席學(xué)生做到心中有數(shù)，及時(shí)與學(xué)校溝通。
4、做好實(shí)習(xí)安全教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行以外保險(xiǎn)。
5、學(xué)期初做好備品登記，學(xué)期末清點(diǎn)備品，對(duì)無(wú)故損壞、丟失的進(jìn)行賠償。
6、期末進(jìn)行技能考核。
7、舉辦校級(jí)技能大比武。
四、時(shí)間和內(nèi)容安排：
3月份：高一年級(jí)熟悉各種工具，并能熟練使用 高二整車(chē)拆裝
4月份：高一發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝
高二故障診斷
高三綜合實(shí)習(xí)并進(jìn)行技能考試 選拔參加全區(qū)技能大賽選手并訓(xùn)練 5月份：高一、高二比武定項(xiàng)目，并訓(xùn)練 參加全區(qū)技能大賽
6月份：技能大比武
期末技能考試
篇三：汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
篇四：汽車(chē)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
摘 要
企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)生在走進(jìn)社會(huì)之前，以鞏固、深化、擴(kuò)大補(bǔ)充所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立調(diào)研、綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力、提高專(zhuān)業(yè)技能為目的的現(xiàn)場(chǎng)工程師綜合基本訓(xùn)練的一個(gè)重要環(huán)節(jié)�？梢哉f(shuō)，企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐實(shí)習(xí)作為我們畢業(yè)生在畢業(yè)之前一種選擇就業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們畢業(yè)生親身體驗(yàn)工作的性質(zhì)、特點(diǎn)。通過(guò)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐實(shí)習(xí)從而使我們加深我們的理論知識(shí)水平，提高自己的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力，完善自身的綜合能力，最終提高自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為我們提前進(jìn)入社會(huì)做好心理和思想準(zhǔn)備。
本人的實(shí)習(xí)單位是柳州盈通汽車(chē)銷(xiāo)售有限服務(wù)公司，柳州盈通汽車(chē)銷(xiāo)售有限服務(wù)公司系上海通用汽車(chē)在柳州授權(quán)的獨(dú)家經(jīng)營(yíng)別克品牌的4S銷(xiāo)售服務(wù)中心。司成立于2001年6月，公司注冊(cè)資金500萬(wàn)元，集整車(chē)銷(xiāo)售、售后服務(wù)、配件供應(yīng)、信息反饋四位于一體，使“4S”這一國(guó)際同步的汽車(chē)銷(xiāo)售模式首次落戶(hù)柳州。柳州盈通汽車(chē)經(jīng)營(yíng)的別克品牌旗下有凱越、君威、君越、GL8商務(wù)車(chē)、榮御五大系列。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的維修實(shí)習(xí)，我深深的體會(huì)到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的局限性、工作的重要性和責(zé)任性。同時(shí)也充分的認(rèn)識(shí)到在學(xué)校里所學(xué)的只是冰山一角，只有不停的學(xué)習(xí)，我們的人生才會(huì)不斷的進(jìn)步
關(guān)鍵詞： 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐 4S 維修
目 錄
1.緒 論............................................................................................................................................. 3
1.1 實(shí)習(xí)目的 ................................................................................................................................. 3
1.2 實(shí)習(xí)背景 ................................................................................................................................. 3
1.2.1 品牌介紹 ............................................................................................................................... 3
1.2.2 上海通用別克 ....................................................................................................................... 4
1.2.3 實(shí)習(xí)企業(yè)介紹 ....................................................................................................................... 4
2.實(shí)習(xí)計(jì)劃方案 ............................................................................................................................... 5
2.1 實(shí)習(xí)基本要求 ........................................................................................................................... 5
2.1.1 內(nèi)容要求 ............................................................................................................................... 5
2.1.2 實(shí)習(xí)紀(jì)律要求 ....................................................................................................................... 6
2.2 實(shí)習(xí)接收單位的選擇 ............................................................................................................... 6
3.1 崗位介紹 ................................................................................................................................... 6
3.2 實(shí)習(xí)內(nèi)容 ................................................................................................................................... 7
4.實(shí)習(xí)收獲和體會(huì) ........................................................................................................................... 8
1.緒 論
1.1 實(shí)習(xí)目的
企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄汀?yīng)用型人才有著十分重要的意義。學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)走向社會(huì)，接觸實(shí)務(wù)，了解國(guó)情、民情，增進(jìn)群眾觀念、勞動(dòng)觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺(jué)性、事業(yè)心、責(zé)任感。
企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐實(shí)習(xí)是我們汽車(chē)電子技術(shù)與檢測(cè)診斷方向畢業(yè)生走向社會(huì)之前，以鞏固、深化、擴(kuò)大補(bǔ)充所學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立調(diào)研、綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力、提高專(zhuān)業(yè)技能為目的的現(xiàn)場(chǎng)工程師綜合基本訓(xùn)練的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
我們將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，在實(shí)習(xí)崗位上努力提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力，加深在實(shí)踐中應(yīng)用的理論水平，盡量縮小與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在技能上的差距。通過(guò)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐實(shí)習(xí)，可以讓我們了解和掌握在實(shí)際工作崗位上所需要的技能，提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，為今后就業(yè)融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
切實(shí)做好我們畢業(yè)前的擇業(yè)準(zhǔn)備，結(jié)合學(xué)生就業(yè)方向的意愿來(lái)選擇實(shí)習(xí)單位，通過(guò)在實(shí)踐崗位上的適應(yīng)性鍛煉，從而提高畢業(yè)生的就業(yè)簽約率和成功擇業(yè)機(jī)會(huì)。
1.2 實(shí)習(xí)背景
1.2.1 品牌介紹 別克Buick品牌1900年創(chuàng)始于美國(guó)密歇根州底特律市 。蘇格蘭人David Dunbar Buick和他的總工程師Walterl Marr離開(kāi)了他們朝夕相處的船機(jī)及農(nóng)機(jī)修理行，開(kāi)始著手制造第一輛試驗(yàn)汽車(chē)(當(dāng)時(shí)馬車(chē)是主要交通工具)。1903年，他們成立了別克buick汽車(chē)公司。一年后，汽車(chē)生產(chǎn)正式宣告開(kāi)始，首批37輛汽車(chē)上市銷(xiāo)售。
正如十九世紀(jì)90年代由從事企業(yè)形象研究的斯考其公司所作調(diào)查顯示，作為標(biāo)志性的圖案它的作用是舉足輕重的。在針對(duì)公司商標(biāo)的調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，公司的商標(biāo)會(huì)對(duì)顧客產(chǎn)生積極或消極影響。調(diào)查進(jìn)一步顯示在眾多的汽車(chē)廠(chǎng)商中，gm別克產(chǎn)品的“三盾”標(biāo)志贏得了50％的好感，這個(gè)比例令人注目。
別克標(biāo)志發(fā)展至今日為人所熟悉的“三盾”樣式經(jīng)歷了近半世紀(jì)的演變過(guò)程。20世紀(jì)30年代中期，在底特律公共圖書(shū)館內(nèi)，通用汽車(chē)風(fēng)格研究員拉浮波在1851年編寫(xiě)的《消失的家徽》中發(fā)現(xiàn)了蘇格蘭別克家族的家徽。 別克家族的家徽是一個(gè)紅色盾形標(biāo)志，銀色和蔚藍(lán)色圍棋格子帶狀圖案從左上角穿過(guò)直到右下角。在盾的右上角有一長(zhǎng)有鹿角的鹿頭，在盾的右下角有一金色十字架，十字架中間有一圓孔，孔中的顏色與紅色盾的顏色一致。
別克汽車(chē)首次使用別克家族的家徽作為裝飾是在1937年的新款車(chē)型上，這個(gè)裝飾標(biāo)志非常接近于《消失的家徽》中所描述的。在1939年該標(biāo)志作了修改（變得更長(zhǎng)更寬）。1942年盾形標(biāo)志被又一次改為典型的家徽模式，但在此基礎(chǔ)上別克公司作了一些改變，不久以后別克公司投入了第二次世界大戰(zhàn)的軍事用品的生產(chǎn)。
1.2.2 上海通用別克
上海通用汽車(chē)有限公司成立于1997年6月12日，由上海汽車(chē)集團(tuán)股份有限公司、通用汽車(chē)公司各出資50%組建而成，目前擁有浦東金橋、煙臺(tái)東岳、沈陽(yáng)北盛3大生產(chǎn)基地，共4個(gè)整車(chē)生產(chǎn)廠(chǎng)、2個(gè)動(dòng)力總成廠(chǎng)，十年累計(jì)產(chǎn)銷(xiāo)近240萬(wàn)輛。截至目前，上海通用別克進(jìn)入中國(guó)已經(jīng)14年，作為上海通用旗下最早引進(jìn)，并逐漸成為支柱的第一大品牌，以多款車(chē)型成功打開(kāi)了通用進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的第一扇大門(mén)。
十幾年前別克品牌憑借賽歐，走進(jìn)萬(wàn)千中國(guó)百姓家庭中，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)汽車(chē)消費(fèi)新紀(jì)元。經(jīng)過(guò)十多年的市場(chǎng)洗禮與錘煉，別克憑借凱越常青于中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)，憑借新君威新君越，大成于今日的青年生力軍市場(chǎng)。
上海通用別克雖不是最早進(jìn)入中國(guó)的合資品牌，但這位后起之秀在車(chē)市中卻扮演著不可替代的重要角色。尤其是在新一代青年消費(fèi)群體中，上海通用別克以激情、進(jìn)取的品牌形象影響了很多人。
上海通用旗下車(chē)型，在各自的細(xì)分市場(chǎng)中都為人稱(chēng)道。首先是被稱(chēng)為中國(guó)式豪華車(chē)的君越，深受政府采購(gòu)以及青年企業(yè)家的鐘愛(ài)。君越經(jīng)過(guò)數(shù)代改款，如今已成為社會(huì)精英選購(gòu)座駕時(shí)的首選。別克家族中最為出色的車(chē)型，當(dāng)屬凱越。從2003年備受業(yè)界關(guān)注的別克首款中級(jí)車(chē)上市，到如今依舊保持月銷(xiāo)2萬(wàn)余輛的成績(jī)。此外，GL8作為別克旗下的一款MPV產(chǎn)品，在中國(guó)市場(chǎng)銷(xiāo)售12年而長(zhǎng)盛不衰。而同樣備受追崇的君威、英朗等車(chē)型在各細(xì)分市場(chǎng)中均有不錯(cuò)的表現(xiàn)
1.2.3 實(shí)習(xí)企業(yè)介紹
我們的實(shí)習(xí)是安排在柳州盈通汽車(chē)銷(xiāo)售有限服務(wù)公司。柳州盈通汽車(chē)銷(xiāo)售有限服務(wù)公司系上海通用汽車(chē)在柳州授權(quán)的獨(dú)家經(jīng)營(yíng)別克品牌的4S銷(xiāo)售服務(wù)中心。公司成立于2001年6月，公司注冊(cè)資金500萬(wàn)元，集整車(chē)銷(xiāo)售、售后服務(wù)、配件供應(yīng)、信息反饋四位于一體，使“4S”這一國(guó)際同步的汽車(chē)銷(xiāo)售模式首次落戶(hù)柳州。
柳州盈通汽車(chē)經(jīng)營(yíng)的別克品牌旗下有凱越、君威、君越、GL8商務(wù)車(chē)、榮御五大系列。
憑借一流的硬件設(shè)施和高素質(zhì)員工隊(duì)伍，盈通的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)每年以近100％的速度穩(wěn)步增長(zhǎng)，專(zhuān)營(yíng)店的評(píng)級(jí)由最初的C級(jí)提升為B級(jí)，柳州用戶(hù)突破2500位，售后服務(wù)半徑達(dá)250公里。2003年11月成為柳州市首家通過(guò)ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證的汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商，04、05、06年連續(xù)3年榮獲廣西區(qū)機(jī)電公司授予的“年度先進(jìn)集體”。盈通汽車(chē)不僅創(chuàng)造了驕人的業(yè)績(jī)和良好的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)盈通汽車(chē)推行的全新別克關(guān)懷式服務(wù)理念，為顧客提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，在用戶(hù)及同行業(yè)中建立起良好的口碑與信譽(yù)。
盈通人正以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和不斷超越創(chuàng)新的精神，在柳州市樹(shù)立起世界級(jí)品牌化服務(wù)的領(lǐng)先旗幟，成為當(dāng)?shù)仄?chē)行業(yè)頗具影響力的企業(yè)。
2.實(shí)習(xí)計(jì)劃方案
2.1 實(shí)習(xí)基本要求
2.1.1 內(nèi)容要求
我們?cè)谄髽I(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐之前必須充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐實(shí)習(xí)的重要性，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排；實(shí)習(xí)前認(rèn)真閱讀“企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)”，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容充分了解，做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。我們必須在在開(kāi)始實(shí)習(xí)前2周，確定自己的實(shí)習(xí)意向和實(shí)習(xí)單位，并報(bào)告指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)中要認(rèn)真做好實(shí)習(xí)周記（500字以上）和實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（5000字以上，用計(jì)算機(jī)文字處理并打�。�。收集有關(guān)實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模（如：?jiǎn)挝恍再|(zhì)、生產(chǎn)規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品產(chǎn)量、產(chǎn)品型號(hào)規(guī)格、產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)、工藝流程、技術(shù)水平、發(fā)展前景、經(jīng)濟(jì)效益、就業(yè)情況、員工素質(zhì)、圖片）等資料；注重發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)ψ约河袉l(fā)性的事例并及時(shí)作好記錄。這些內(nèi)容材料都可以作為實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的素材。一周至少向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)一次本人學(xué)習(xí)生活工作的情況，可通過(guò)電話(huà)、短信、電子郵件、寫(xiě)信等方式；如更改電話(huà)號(hào)碼，應(yīng)及時(shí)通知指導(dǎo)老師，以保持與學(xué)校的通信聯(lián)絡(luò)暢通。實(shí)習(xí)結(jié)束，應(yīng)由實(shí)習(xí)企業(yè)單位給出學(xué)生的書(shū)面實(shí)習(xí)鑒定材料。實(shí)習(xí)鑒定表中的評(píng)語(yǔ)和成績(jī)?cè)u(píng)定必須由單位填寫(xiě)，并加蓋公章。如遇緊急突發(fā)情況，應(yīng)及時(shí)通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或?qū)W校，以便妥善處理�；匦r(shí)要提交相關(guān)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐材料，包括實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告、企業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表、就業(yè)協(xié)議書(shū)和2張企業(yè)實(shí)踐現(xiàn)
篇五：20xx下期汽修專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
20xx年上期汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，從20xx年9月份開(kāi)始，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)部教師帶領(lǐng)學(xué)生在高薪駕校展開(kāi)了為期近半年的實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：
一、明確實(shí)習(xí)目的：
階段實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是汽車(chē)維修這門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必須從課堂走向工廠(chǎng)。近幾年來(lái)，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于對(duì)口實(shí)習(xí)工廠(chǎng)，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的操作過(guò)程，熟悉工廠(chǎng)管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)對(duì)汽修工人的基本素質(zhì)的要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
二、對(duì)學(xué)生實(shí)行實(shí)習(xí)管理
實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠(chǎng)工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠(chǎng)，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠(chǎng)，了解汽修行業(yè)的新技術(shù)，熟悉操作流程，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，為最終走向企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、安全第一，服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念，絕對(duì)遵守工廠(chǎng)的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。
三、教師分工明確：
本學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注和重點(diǎn)支持，為此汽修專(zhuān)業(yè)組多次召開(kāi)會(huì)議，制訂了完善的實(shí)習(xí)方案，并且明確提出學(xué)生的實(shí)習(xí)工作教師包干到戶(hù)，每位專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，爭(zhēng)取使學(xué)生得到最全面、最細(xì)致的的指導(dǎo)。
四、實(shí)習(xí)效果
1、達(dá)到專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過(guò)對(duì)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合后，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)
能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，真正將自己當(dāng)作企業(yè)的一名員工來(lái)看待，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的普遍好評(píng)。
實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為汽修專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
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