關(guān)于高一語文期中考試總結(jié)范文
期中考試是對老師的教學與學生的學習進行的一次檢測和總結(jié),其意義在于查漏補缺和總結(jié)進取。在考試結(jié)束以后分數(shù)和名次都可以遺忘,但認真細致的總結(jié)卻是不可忽略的?己罂偨Y(jié)主要可以參考以下幾個方面展開:
1、找出成績與目標的距離。很多進入新高一的同學都給自己制定了目標,考試之后,首先要看看是否達到了這個目標。達到了,總結(jié)一下經(jīng)驗為以后的學習做準備,同時考慮自己的目標是否訂的過低而缺乏挑戰(zhàn)性。若達到不了,就應該格外反思自己這一階段的學習態(tài)度與方法等等,同時反省自己制定的目標是否脫離了實際。
2、分析各科強弱的總體形勢。即哪科考的好,哪科考的不好,目的是認清自己在不同科目上的強勢和劣勢。需要注意的是,這并不是讓學生根據(jù)自己的考試分數(shù)做一個簡單的排序,而是要以確實分析為基礎(chǔ),做出具有可行性的指導分析。比如對于一位數(shù)學基礎(chǔ)非常好的同學來說,分數(shù)雖然不低但是考試時時間較緊或者在最后的難題上出現(xiàn)了技術(shù)性失分,就要認真考慮自己的數(shù)學學習方法是否適應高中階段的學習,并及時地做出調(diào)整改進,吃老本的想法是不可取的。
3、總結(jié)學習方法的得失。高中階段有不同于初中階段的學習方法,具體每科還有不同于其它科目的方法。初中的學習仍然處于基礎(chǔ)階段,強調(diào)思維的規(guī)則性和良好的記憶力;高中階段則進入提高階段,強調(diào)思維的發(fā)散性和主動性。在此基礎(chǔ)上,學習方法不可避免的會有所轉(zhuǎn)變?荚囈坏┦Ю紫纫紤]的就是自己在該科的學習方法上是否存在缺陷,并做出相應的調(diào)整。成績十分理想,也應該找出原因所在以便今后“發(fā)揚光大”。
4、整理薄弱的知識點。各學科的內(nèi)容都是由具體知識點構(gòu)成的整體,每個知識點的缺失都會影響總體成績。期中考試就是幫助進行整理的最好途徑之一?荚囘M行之后,對試卷中耗時較多的題、搖擺不定的題、做錯的題均做出認真細致的分析,找出原因所在,是公式掌握不牢,是該記住的沒有記住,是解題方法沒有掌握,還是思考方式運用不夠熟練?在此基礎(chǔ)上進行補充學習。
老師考試后常說,無論成績好壞,提高才是目的。期中考試之后,認真進行總結(jié)的這一步的意義一點都不低于考試本身。
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