小班學期總結(jié)
第一篇:小班學期總結(jié) 600字
時間過得真快,一個學期過去了,回顧本學期,我班孩子無論在自理能力、游戲規(guī)則意識、學習等各方面都有不同程度的提高和進步?匆姾⒆觽兡芙】党砷L,我們都感到莫大的欣慰!下面總結(jié)一下我班的保教情況:
1穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒常規(guī)教育“齊抓共管、常抓落實”
我們這個班,因為是剛離開父母,進入集體生活。別說自理能力了,孩子們連一點紀律意識都沒有,可以說是很亂。針對這一情況,我們都認為幼兒常規(guī)和自理能力一定要“一起抓、堅持抓”。于是從開學初到現(xiàn)在,我們都注意把常規(guī)紀律教育落實到一日活動各個環(huán)境中,還根據(jù)小班年齡小的特點創(chuàng)設(shè)了一個個有關(guān)洗手、進餐、喝水、午睡游戲環(huán)境,使每個環(huán)節(jié)順利地進行。教育教學中,能落實分組教學,避免幼兒有等待現(xiàn)象;顒又凶⒁饨o幼兒有明確的目的和要求,教會幼兒活動的方法。我們除了教學活動外,日常的各個環(huán)節(jié)“上廁所、換衣服、喝水等”也堅持了排隊進行。要求幼兒學會排好隊,不爭先恐后,學會關(guān)心同伴、互相幫助、互相禮讓。由于孩子年齡小,我們常常提示引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)幼兒有進步就及時表揚,對紀律較軟弱的幼兒我們能堅持正面教育,多講道理。另外還加強孩子們的禮貌教育,早上回園時鼓勵幼兒主動向老師、同伴問好,日常生活中,讓幼兒學會講禮貌用語“謝謝、對不起、沒關(guān)系等等”一個學期下來使幼兒逐步養(yǎng)成了文明禮貌的習慣。
2堅持開展主題活動,并建立科學合理的“多元化教育課程”
根據(jù)這學期幼兒園教研工作重點,我們從幼兒全面發(fā)展要求出發(fā),結(jié)合幼兒年齡特點和個性發(fā)展,嘗試在班級教育中建立科學合理“多元化教育課程”以及重視幼兒小組、區(qū)域活動,能整體考慮幼兒在園的各種活動。本學期我們不只把注意力集中在每天的幾個教學活動上,更注重幼兒游戲、健康、生活等活動,使科學的課程觀滲透在腦海中,落實在行動上。班上開展“甜甜蜜蜜”“小不點兒”等主題活動既有老師預(yù)成活動,又有幼兒生成活動,以促進每位幼兒在自身原有的基礎(chǔ)上得到不斷發(fā)展。主要是通過結(jié)合五大領(lǐng)域內(nèi)容進行的主題活動來完成,在主題開展過程中,把幼兒的有關(guān)作品在墻面上、區(qū)域中展示出來,還讓幼兒通過材料互動,主題相關(guān)的活動以達到促進幼兒在活動中生成內(nèi)容的目的。為了激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望,我們也經(jīng)常向孩子提出開放式、啟發(fā)式的問題,讓幼兒講講最想知道的事,并讓他們帶著問題去向家長請教、提問、看VCD、看圖書通過多種途徑主動學習、獲取相關(guān)多種信息。在區(qū)域活動、表演活動中經(jīng)常鼓勵幼兒用多種方式展示自己,表現(xiàn)自己。除此以外,我們在每天的活動中都堅持使用普通話,跟幼兒溝通堅持使用書面語言,提高幼兒說普通話的水平同時也增強孩子的詞匯量。
第二篇:小班學期總結(jié) 600字
語言:通過對語言學科的學習,讓幼兒能夠簡單的理解一些詩歌,故事。對語言圖片故事,能夠辨認出事物,會簡單的詩歌,
如:五彩 筆,手中拿,小弟弟,學畫畫,畫只鴨子——嘎嘎嘎,畫只小鳥——喳喳喳,畫只小羊——咩咩咩,畫只青蛙——呱呱呱。
數(shù)學:能辨認長短,方,圓,區(qū)分多,少,大,小,能知道簡單的序數(shù)1,2,3,4,5.
健康:通過本期的行為習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),讓幼兒知道良好的習慣,如:安全的玩,愛干凈,菜菜果果真好吃,讓幼兒體驗衛(wèi)生的快樂。培養(yǎng)幼兒愛干凈,逐步養(yǎng)成不偏食,飯前便后要洗手的良好習慣。
科學:通過本期的學習,幼兒知道季節(jié)的變化,運用感官觀察各種物體,。如;聽到的聲音,摸到的東西,聞到的氣味,嘗到的味道,同大家一起分享交流自己的想法。
社會:讓幼兒知道自己要做一個有禮貌的小孩,知道街上有些什么商店,安全的上街,知道生病了以后是什么樣,自己
的節(jié)日怎樣過快樂,做一個勇敢的好孩子,會說一些簡單的甜蜜的話。
美術(shù):通過觀察幼兒畫,能學著去模仿,培養(yǎng)幼兒感受顏色和美丑。作品在成長袋里面。
音樂:通過這門學科的學習,幼兒在老師的語言和肢體語言的提示下,能用視覺和聽覺感受音樂的美妙,根據(jù)音樂的節(jié)奏,做上下肢的簡單動作。
本期的教學內(nèi)容有:打電話,小兔吃籮卜,小豬睡覺,小老鼠上燈臺,小花狗。
附加音樂:豬八戒吃西瓜,捕魚,媽媽笑啦,乖孩子。清早起來公雞叫,我有一個家。
快樂星貓;通過這門課的學習,鍛煉了小朋友們的動手制作能力,知道如何搓圓,壓扁的泥工技巧,學會了拼插,組裝套圈的玩具,并用自己喜歡的方式裝飾套圈的玩具。
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