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焊工培訓(xùn)工作總結(jié)范文5篇
焊工培訓(xùn)工作總結(jié)范文一
本人陳亞東,年齡24,***年大學(xué)畢業(yè),畢業(yè)于哈爾濱應(yīng)用職業(yè)學(xué)院,所學(xué)專業(yè)焊接自動化,在學(xué)校期間勤學(xué)苦練技能,在***年經(jīng)國家焊接技術(shù)協(xié)會培訓(xùn)考核,取得了國家焊接技術(shù)協(xié)會頒發(fā)的“焊接高級工資質(zhì)證書”,近幾年來,本著對電焊工作無限熱愛之情,全身心的投入到電焊焊接事業(yè)中。在大學(xué)實習(xí)時,我進(jìn)入到哈爾濱鍋爐廠,從一名普通焊接工人做起,工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,服從分配,認(rèn)真鉆研,掌握了各種焊接工藝及焊接技能,包括氣焊、手工電弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、氬弧焊、埋弧焊、等離子焊接與切割等焊接方法、練就了一手過硬的焊接本領(lǐng)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下,取得優(yōu)秀的成績。在工作中,我認(rèn)真貫徹以下幾個原則;
一、服從上級分配
確保生產(chǎn)任務(wù)保質(zhì)保量按時完成 作為一名鉚焊班組焊工崗位的職工,配合班長完成廠里各種大型非標(biāo)件的制作,做好自己的本職工作,以“安全第一”為指導(dǎo)思想,嚴(yán)格遵守焊工崗位的安全操作規(guī)程,工作中積極上進(jìn),服從上級領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成自己的計劃任務(wù),及時解決臨時緊急任務(wù),確保全年生產(chǎn)任務(wù)無事故。
二、在思想政治學(xué)習(xí)方面
貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的真正內(nèi)涵,積極參加公司的政治學(xué)習(xí),不斷提高思想政治覺悟,增強黨性修養(yǎng),始終保持對形勢任務(wù)的深刻理解和清醒認(rèn)識。在自己的不斷努力下,以及黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,我終于成為一名共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
三、鍥而不舍,苦練焊工技術(shù)。
要想成為一名優(yōu)秀的電焊工,就要打破常規(guī),要不斷地學(xué)習(xí)、消化和吸收先進(jìn)的經(jīng)驗,敢于在失敗中總結(jié)教訓(xùn),要有鍥而不舍的精神,才能不斷的提高技術(shù)水平。現(xiàn)場工作中,由于他在工作上嚴(yán)細(xì)認(rèn)真
四、排除隱患,為生產(chǎn)保駕護(hù)航
隱患是生產(chǎn)的最大敵人,作為一名特殊工種的工人,這一點是不容忽視的。在廠的每一天,我換好工作服后,每天巡檢設(shè)備,本著安全第一,預(yù)防為主,綜合治理生產(chǎn)原則來工作。
***大學(xué)畢業(yè)后,我被分配到家鄉(xiāng)職業(yè)高中擔(dān)任焊接指導(dǎo)教師,對于一名焊工來說,需要理論和實踐的有機(jī)結(jié)合,即要注重對理論的培訓(xùn),還要主要實踐運用。為了提高、保證教學(xué)的質(zhì)量,我把自己所學(xué)到的'理論在實際工作中進(jìn)行實踐總結(jié),爭取以更生動的方式在課堂上講給學(xué)員,此舉收到了很好的效果,受到了校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的贊揚和歡迎?紤]到講解理論知識是課堂的枯燥乏味,我便有效利用晚上休息時間,修改了理論教案,使得理論知識更通俗易懂,學(xué)員更容易接受。
***年由于家庭原因我來到福州,進(jìn)入到閩都職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,在這里擔(dān)任特種作業(yè)焊接上崗培訓(xùn)教師及實操教師。所謂特種作業(yè)是指在生產(chǎn)過程中直接從事對操作者本人或他人及
其周圍設(shè)施的安全有重大危害因素的作業(yè)。通過一件件真實的案例,使我們認(rèn)識到安全培訓(xùn)教育的重要性。有的師傅認(rèn)為技術(shù)好就沒問題,其實不然,有的操作還是存在很大安全隱患,在課堂上我會多講一些真實案例開導(dǎo)他們,讓他們認(rèn)識到違規(guī)操作帶來的嚴(yán)重后果。他們聽課很認(rèn)真都說回去后一定改正,也希望多有這樣的安全教育培訓(xùn)。
以上是我近幾年的工作,在今后的工作中,我將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),在干好自己本職工作,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,立足崗位,無私奉獻(xiàn),對電焊培訓(xùn)工作盡職盡責(zé)、不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量,保質(zhì)保量完成各項培訓(xùn)任務(wù),使學(xué)校的焊接培訓(xùn)質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)秀水平。
焊工培訓(xùn)工作總結(jié)范文二
短短的一個半月的集訓(xùn)就要結(jié)束了,在這短短的焊工集訓(xùn)中使我學(xué)會了好多好多!如直流焊機(jī)焊的單面焊雙面成形,還有二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的立焊單面焊雙面成形,還有......
當(dāng)我集訓(xùn)的第一天開始時,我的'心里很高興,但是也很緊張害怕,到了實習(xí)場時,師傅給我們講哦一些理論上的東西!講完之后就我們自己操作,當(dāng)我把焊條鋏在焊鉗準(zhǔn)備焊的時候心里特別的緊張!焊的時候焊條總是粘在焊件上,在師傅的指導(dǎo)下,慢慢的有了進(jìn)步,可是看見別人焊的那么好,我的心里很不是滋味。后來問了師傅,才知道焊條要拿的低一點,移動速度要慢一點,才能焊的好!我就聽了師傅的話,天天的練習(xí)......終于第10幾天,我焊出的焊件讓師傅看了,師傅說出了一些問題.....
這次實習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,反復(fù)琢磨,只有這樣,我們才能作好自己應(yīng)該做的事。
焊工培訓(xùn)工作總結(jié)范文三
本人肖飛,***年6月參加工作,一直從事焊工工種。***年經(jīng)美國ABS船級社專門培訓(xùn),取得了美國船級社頒發(fā)的“焊接資質(zhì)證書”,十多年來,本著對電焊工作無限熱愛之情,全身心的投入到電焊焊接事業(yè)中。作為一名焊工培訓(xùn)員,工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,服從分配,認(rèn)真鉆研,掌握了各種焊接工藝及焊接技能,練就了一手過硬的焊接本領(lǐng)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下,焊接技能取得了長足的進(jìn)步,現(xiàn)已成為浙江正和造船有限公司一名焊工培訓(xùn)員,現(xiàn)將近年來的工作情況匯報如下:
一、服從上級分配,確保生產(chǎn)任務(wù)保質(zhì)保量按時完成
作為一名公司員工,做好自己的本職工作,以“安全第一”為指導(dǎo)思想,嚴(yán)格遵守焊工崗位的安全操作規(guī)程,工作中積極上進(jìn),服從上級領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成自己的計劃任務(wù),及時解決臨時緊急任務(wù),確保全年生產(chǎn)任務(wù)。
二、鍥而不舍,苦練焊工技術(shù)。
要想成為一名優(yōu)秀的電焊工,就要打破常規(guī),要不斷地學(xué)習(xí)、消化和吸收先進(jìn)的經(jīng)驗,敢于在失敗中總結(jié)教訓(xùn),要有鍥而不舍的精神,才能不斷的提高技術(shù)水平。
三、為企業(yè)做好傳幫帶的工作
作為一名焊工工人,我不斷地進(jìn)取,心念是企業(yè)培養(yǎng)了我,我所掌握的技術(shù),不僅屬于我個人,更屬于企業(yè),我要回報企業(yè)的就是釋放全部的能量,帶出更加出色的焊工,讓更多的人成為技術(shù)上的尖子,行業(yè)上的狀元。在***年的時候,公司招來一批焊工新手,對于焊
工知識是一無所知,為了安全也為了盡快地為企業(yè)注入新鮮的血液,我毫不保留地把自己掌握的技術(shù)和經(jīng)驗傳授給了新員工,并在平時的工作中耐心地給他講解,指導(dǎo),經(jīng)過幾年的時候,他們不負(fù)眾望,努力
四、 加強焊工培訓(xùn),提高安全意識
由于歷史及社會發(fā)展的原因,今天的焊工隊伍正從傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的“傳幫帶”形式轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣䝼魇谛问,焊工的工作技能大多不再由師傅手把手傳授,而是由企業(yè)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中培訓(xùn)。
作為一名有志從事焊接作業(yè)的焊工,在參加工作前就得到規(guī)范系統(tǒng)的培訓(xùn)至關(guān)重要,在培訓(xùn)過程中得到名師指點更是一筆終身受用的財富。每一位初學(xué)者都渴望有名師指點。所謂“名師”,不但要熟悉本工種的實際工作經(jīng)驗和安全理論知識,更要有一技之長,對工作盡職盡責(zé),還要具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、善于總結(jié)分析的能力,并能因材施教。對于不同的學(xué)員,除建立一套行之有效的培訓(xùn)制度外,且應(yīng)采取靈活、務(wù)實的方法使受訓(xùn)者在最短的時間內(nèi)掌握關(guān)鍵的技術(shù)和安全知識。教師素質(zhì)的高低,將直接影響到一名焊工的成長,所以高水平的教師應(yīng)能跟上時代發(fā)展的步伐,跟上焊接技術(shù)發(fā)展的趨勢,立足本地,放眼全國。這樣,教練不但需通過正規(guī)的培訓(xùn),而且需經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),掌握現(xiàn)代技術(shù),并通過自己不斷總結(jié),發(fā)揚光大。也只有這樣才能真正成為一位技術(shù)過硬高水平的合格教練,也只有這樣才能“名師出高徒”。因此必須首先提高教師和技能及安全理論水平。
一個焊工實際工作能力往往是衡量一個焊工技能水平的高低,從而忽略了焊接安全知識理論的重要性。其實,焊接理論和安全知識是一個焊工的基礎(chǔ)和必備條件,學(xué)好焊接理論和安全知識,就是打好工作基礎(chǔ)。在實際工作中,理論知識可以為焊工指明方向,使其少走彎路,更快掌握焊接技能。焊接安全知識可以幫助焊工避免在工作中產(chǎn)生事故隱患,確保安全生產(chǎn),還能發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、解決問題,同時也會規(guī)范焊工的操作行為。由于部分焊工文化水平較低,理論知識幾乎一無所知,必須加強培訓(xùn)工作。
制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃,并嚴(yán)格按計劃實施。健全培訓(xùn)制度,培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)員學(xué)習(xí)技能積極性,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,教會學(xué)員正確的操作方法和步驟,激發(fā)學(xué)員“學(xué)技術(shù)、懂安全”的'工作態(tài)度。對學(xué)員每天模擬練習(xí)的工件逐一進(jìn)行檢查、分析、講解,嚴(yán)格按照培訓(xùn)質(zhì)保體系要求,從聯(lián)系數(shù)量、熟練程度、提高、考試等各個環(huán)節(jié)把好關(guān)。
五、 規(guī)范培訓(xùn)機(jī)制,提倡精益求精
焊接培訓(xùn)、考試,必須以考核標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),社會需求為方向。我們以公司制定的“焊工培訓(xùn)、考試管理辦法”為標(biāo)準(zhǔn),強調(diào)焊接質(zhì)量和安全操作的重要性,增強學(xué)員的責(zé)任感。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)員在學(xué)的基礎(chǔ)上比技術(shù),懂技術(shù)的基礎(chǔ)上比掌握安全理論知識的能力。使每一個學(xué)員在技能上不斷提高,在理論上加深認(rèn)識,逐步提升“知、會”相結(jié)合的能力。
六、 加強對學(xué)員職業(yè)道德的教育,規(guī)范學(xué)員操作行為
從學(xué)員入門開始,就嚴(yán)格遵守基本操作規(guī)范,養(yǎng)成良好的操作行為準(zhǔn)則,從焊前準(zhǔn)備工作到焊后檢查,清理場地,每一個環(huán)節(jié)都不能遺漏。著重改變有的學(xué)員在以前的工作中所形成的不良習(xí)慣,如不隨地存放焊條,不亂扔焊條頭,及時清理焊渣,注意與易燃易爆物的防火距離,工作結(jié)束清理場地及火種,存放好焊割炬等。要讓每一個學(xué)員充分認(rèn)識到,焊接作為特種作業(yè),焊工不但要提高技能,更要提高安全防范意識,時刻牢記安全警鐘,決不放松,要有安全為大家的道德觀念。同時要轉(zhuǎn)變觀念,防微杜漸。改變不按規(guī)定對口、焊條不放在保溫桶內(nèi)、不隨取隨用,不顧環(huán)境因素、大電流、大規(guī)范、焊后不及時清理焊渣、焊縫外觀缺陷超標(biāo)等不良工作作風(fēng)。
七、 加強管理、服務(wù)社會
提高焊接質(zhì)量要有一流的教練、焊工,還必須有可靠的設(shè)備,合格的材料。對焊接設(shè)備應(yīng)指定專人進(jìn)行維護(hù),保養(yǎng),使焊接設(shè)備始終處于良好的狀態(tài)。
不僅做好自己的本職工作,而且做好傳幫帶的工作,充分發(fā)揮自己的才智,為企業(yè)多作貢獻(xiàn),使企業(yè)的焊接水平得到進(jìn)一步的提高。
以上是我近幾年的工作,在今后的工作中,我將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),在干好自己本職工作,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,立足崗位,無私奉獻(xiàn),對電焊培訓(xùn)工作盡職盡責(zé)、不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量,保質(zhì)保量完成公司的個項培訓(xùn)任務(wù),使公司的焊接培訓(xùn)質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)秀水平,為公司的各項工程提供質(zhì)量保證。同時,做好傳、幫、帶工作,充分發(fā)揮自己的聰明才智,為公司的發(fā)展壯大作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),使公司的焊接水平得到進(jìn)一步的提升
提高培訓(xùn)質(zhì)量是從事安全技能教學(xué)學(xué)校的生命線,隨著舟山市開發(fā)建設(shè)高潮的來臨,船舶制造單位對用工需求越來越大,對質(zhì)量要求也越來越高,尤其是隨著國家對安全生產(chǎn)的重視,不但對焊接質(zhì)量管理、焊工技能水平不斷提升,同時對焊工的安全生產(chǎn)意識要求更高。只有不斷提高焊接培訓(xùn)質(zhì)量,才能適應(yīng)市場的變化,為社會企業(yè)輸送合格的焊接人員。
總之,提高焊工綜合技能水平,必須建立有效的管理制度,嚴(yán)格按照質(zhì)量保證體系要求,對焊工培訓(xùn)、考試進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范,是提高焊工綜合技能水平的關(guān)鍵。是提高工程焊接質(zhì)量,提高企業(yè)社會信譽和參與市場競爭力的前提。為設(shè)備安全、可靠運行提供有效的保證,也是培訓(xùn)工作服務(wù)社會根本所在。
如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到申報“舟山市技術(shù)能手”,我誠懇的希望您能提出寶貴意見或建議,讓我今后有一個努力的方向和目標(biāo),在提升自己能力的同時將工作做的更好,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。也請領(lǐng)導(dǎo)放心,如果領(lǐng)導(dǎo)不予考慮,我仍然會像以前一樣,用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事,不會因此怠慢工作,這是我的修養(yǎng)要求我應(yīng)該做的。
敬禮!
敬呈
申報人:肖飛
***-9-21
焊工培訓(xùn)工作總結(jié)范文四
今年暑假8與1號到8月20號在江蘇工貿(mào)技師學(xué)院參加了為期20天的焊工培訓(xùn),通過此次培訓(xùn)感受頗深,特有以下總結(jié)。
焊工這個專業(yè)在次之前那對于我來說是非常陌生的,盡管我是鉗工出身,大學(xué)學(xué)的是汽修雖然都是機(jī)械方面,但當(dāng)我接觸焊工的時候還是有隔行如隔山的感覺,所以說這次培訓(xùn)使我學(xué)到了很多的知識,更有幸去徐工集團(tuán)和美國CAT公司參觀,更開拓了我視野。
通過此次培訓(xùn)我學(xué)會了氬弧焊、氣保焊、和一部分機(jī)器人焊接的操作,并對焊工缺陷進(jìn)行一段時間的學(xué)習(xí)。分別用氬弧焊和氣保焊練習(xí)立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接,雖然焊接技術(shù)和手法都沒有達(dá)到成熟,但是在今后的教學(xué)工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓(xùn)期間有幸參觀了徐工集團(tuán)和美國全資子公司徐州CAT公司,參觀期間接觸了全球較先進(jìn)的機(jī)器人自動焊接和國內(nèi)一流的焊接工程師,這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的提高,可在我今后的教學(xué)工作中得到經(jīng)驗,也我今后的工作興趣得到了提高。
通過此次培訓(xùn),我也更深刻的認(rèn)識到自身的不足特別是對于一體化教學(xué)方面,對于我自身知識偏理論,輕實踐的情況今后要徹底改變,將提高自己一體化教學(xué)的能力,提高自身的創(chuàng)新能力,多和經(jīng)驗豐富的教師請教教學(xué)知識,多聽,多看,多思考,多動手,爭取為學(xué)院的一體化教學(xué)作貢獻(xiàn)。通過此次培訓(xùn)我也深刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊伍有著絕對性的關(guān)系,一支優(yōu)秀的教師隊伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊伍、一支高素質(zhì)的教師隊伍在一定程度上決定著這個專業(yè)的發(fā)展。通過此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距,比如說全心全意為學(xué)院、為學(xué)生、為工作付出的貢獻(xiàn)精神,還比如說自身在遇到困難時的不屈不撓的精神,這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。
通過此次培訓(xùn)我還深刻認(rèn)識到專業(yè)的發(fā)展需要創(chuàng)新,教學(xué)方法的`創(chuàng)新、教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)管理的創(chuàng)新、教學(xué)考核的創(chuàng)新。比如說對于中職院校的學(xué)生易動不易靜的特點,多從實踐中講授理論知識,多搞一些專業(yè)競賽之類的活動利用學(xué)生的競爭意識來達(dá)到高效教學(xué)的目的。在今后的教學(xué)過程中應(yīng)注意教學(xué)的實用性,中職院校的學(xué)生多半是想學(xué)一門能夠生存的技術(shù),而我們的教學(xué)往往脫離實際生產(chǎn),學(xué)校學(xué)到的知識到企業(yè)里用到的不多,到企業(yè)以后還要重新接受培訓(xùn),我們今后盡可能的在教學(xué)方法上采取能讓學(xué)生直接到企業(yè)上崗的教學(xué)模式,以便我們的學(xué)生更受用人單位的歡迎。
通過此次培訓(xùn)以后,我也更深刻的知道今后的工作目標(biāo),今后將結(jié)合自己的專業(yè)和特長,改掉自己的不足,在技術(shù)上要更上一層樓,在教學(xué)方法上要貼合學(xué)院實際情況,在創(chuàng)新教學(xué)和創(chuàng)新管理上要有所突破,在學(xué)院焊工專業(yè)上能獨當(dāng)一面,爭取為學(xué)院焊工專業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份職責(zé)。
焊工培訓(xùn)工作總結(jié)范文五
今年暑假7月12號到8月17號在青島輕工工程學(xué)校培訓(xùn)基地參加了為期一個多月的焊工培訓(xùn),通過此次培訓(xùn)感受頗深,特總結(jié)如下:
這次培訓(xùn)使我學(xué)到了很多的知識,雖然以前也接觸了很多這方面的知識,也受到過市級培訓(xùn),但這次的培訓(xùn)是更高層次的;理論老師是德國專家,專業(yè)老師是全國知名專家。設(shè)備設(shè)施更是全國最先進(jìn)的。
通過此次培訓(xùn)我學(xué)會了氬弧焊、氣保焊、和一部分機(jī)器人焊接的操作,并對焊工缺陷進(jìn)行一段時間的學(xué)習(xí)。分別用氬弧焊和氣保焊練習(xí)立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接,雖然焊接技術(shù)和手法都沒有達(dá)到成熟,但是在今后的教學(xué)工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓(xùn)期間有幸接觸到了很多的高級工程師和國內(nèi)一流的焊接工程師,這些經(jīng)歷使我的`眼界得到了很大的提高,可在我今后的教學(xué)工作中得到經(jīng)驗,也使我今后的工作興趣得到了提高。
通過此次培訓(xùn),我也更深刻的認(rèn)識到自身的不足,特別是對于一體化教學(xué)方面,對于我自身知識偏理論,輕實踐的情況今后要徹底改變,將提高自己一體化教學(xué)的能力,提高自身的創(chuàng)新能力,多和經(jīng)驗豐富的教師請教教學(xué)知識,多聽,多看,多思考,多動手,爭取為學(xué)校的一體化教學(xué)作貢獻(xiàn)。通過此次培訓(xùn)我也深刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊伍有著絕對性的關(guān)系,一支優(yōu)秀的教師隊伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊伍、一支高素質(zhì)的教師隊伍在一定程度上決定著這個專業(yè)的發(fā)展。通過此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距,比如說全心全意為學(xué)校、為學(xué)生、為工作付出的貢獻(xiàn)精神,還比如說自身在遇到困難時的不屈不撓的精神,這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。
通過此次培訓(xùn)我還深刻認(rèn)識到專業(yè)的發(fā)展需要創(chuàng)新,教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)管理的創(chuàng)新、教學(xué)考核的創(chuàng)新。比如說對于中職學(xué)校的學(xué)生易動不易靜的特點,多從實踐中講授理論知識,多搞一些專業(yè)競賽之類的活動利用學(xué)生的競爭意識來達(dá)到高效教學(xué)的目的。在今后的教學(xué)過程中應(yīng)注意教學(xué)的實用性,中職學(xué)校的學(xué)生多半是想學(xué)一門能夠生存的技術(shù),而我們的教學(xué)往往脫離實際生產(chǎn),學(xué)校學(xué)到的知識到企業(yè)里用到的不多,到企業(yè)以后還要重新接受培訓(xùn),我們今后盡可能的在教學(xué)方法上采取能讓學(xué)生直接到企業(yè)上崗的教學(xué)模式,以便我們的學(xué)生更受用人單位的歡迎。
通過此次培訓(xùn)以后,我也更深刻的知道今后的工作目標(biāo),今后將結(jié)合自己的專業(yè)和特長,改掉自己的不足,在技術(shù)上要更上一層樓,在教學(xué)方法上要貼合學(xué)校實際情況,在創(chuàng)新教學(xué)和創(chuàng)新管理上要有所突破,在學(xué)校焊工專業(yè)上能獨當(dāng)一面,爭取為學(xué)院校焊工專業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份職責(zé)。
***年九月一日