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      設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

      時(shí)間:2024-10-29 04:15:41 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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        第一天

      設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文

        帶著一疊去年暑假臨摹的手繪畏畏縮縮,很沒(méi)自信的叩開公司的大門,哪曉得進(jìn)門居然是會(huì)議室,被后來(lái)的兩個(gè)同事用手引向總監(jiān)的辦公室。留著小胡子,嚴(yán)肅但又可親,由于我們課程的原因本來(lái)是不打算把我們留下的,貌似看了我們的手繪,猶豫了下,還是把我們留下來(lái)了。

        接下來(lái)的兩個(gè)月

        第一個(gè)方案——做臺(tái)歷。整整做了兩個(gè)月吧,說(shuō)實(shí)話,做臺(tái)歷的那段日子,雖然想的很苦逼,但是挺充實(shí)的。因?yàn)樽约籂顟B(tài)比較好,而且之前有看過(guò)的書上的設(shè)計(jì)思維在導(dǎo)引,還是充滿著樂(lè)趣的。畢竟臺(tái)歷只是小產(chǎn)品,沒(méi)有多少的結(jié)構(gòu)內(nèi)部限制,可以說(shuō)是你想怎么做就怎么做吧。其實(shí)有些草圖都不敢給總監(jiān)看。剛開始,因?yàn)橛悬c(diǎn)怕生,都不敢開口和總監(jiān)交流,是做了很大的思想斗爭(zhēng)呢!其實(shí)主要原因是對(duì)自己的設(shè)計(jì)草圖沒(méi)信心!不過(guò),慢慢的,也開始明白,一個(gè)人有時(shí)其實(shí)想不太明白,但是通過(guò)和別人的交流,反而可以促進(jìn)你打開思維,慢慢的完善設(shè)計(jì)方案。那時(shí)候無(wú)聊的時(shí)候不會(huì)怎么瀏覽網(wǎng)頁(yè),最多看看設(shè)計(jì)網(wǎng)站,偶爾也會(huì)瀏覽下公司網(wǎng)站,偶然發(fā)現(xiàn)公司在招聘實(shí)習(xí)生的欄目下備注要求實(shí)習(xí)生要有良好的溝通能力,頓時(shí)感覺(jué)心中一頓,或多或少有點(diǎn)說(shuō)中心頭上了。

        自信起來(lái)還是比較簡(jiǎn)單的,后來(lái)慢慢也開始學(xué)會(huì)和他人溝通了。做了整整兩個(gè)月的臺(tái)歷,其實(shí)也并不那么苦逼;奶频氖,自己不敢給總監(jiān)看的草圖在之后建出模型后被總監(jiān)看中,還被客戶看中!

        剛開始看看自己的臺(tái)歷還不錯(cuò),后來(lái)看看真的也就一般,設(shè)計(jì)的道路還遠(yuǎn)著吧!

        剛開始的日子,受挫了很多。本來(lái)還覺(jué)得自己草圖還不錯(cuò),哪曉得當(dāng)要表現(xiàn)腦中的想法時(shí),竟是那么的難!三維的表現(xiàn)與平面完全不一樣,那段日子,還老拿二維和三維比較,怎么比也比不出個(gè)所以然來(lái)。總是搞不懂,插畫中的二維表現(xiàn)竟是這樣,而三維偏偏是這樣!腦子中總是蹦出種種想法來(lái),三維搞多了就覺(jué)得煩,就喜歡起二維來(lái)~不曉得為什么老是這樣。然后是建模,其實(shí)自己也就看了兩本書,就還覺(jué)得不錯(cuò)了,所以呢,受挫了不是,網(wǎng)面就是怎么建也建不好,沒(méi)經(jīng)驗(yàn),老是重復(fù)作業(yè)。不過(guò)在自己的慢慢摸索中,也弄了點(diǎn)所以然來(lái),建模還是要考經(jīng)驗(yàn)的,并不是想法那么投機(jī)取巧了。

        第三個(gè)月

        老板給我換方案了。

        和公司的同事也混得熟了,也開始大家開起玩笑來(lái),辦公室呆著也沒(méi)那么無(wú)聊了。

        還是每天看好好多的工業(yè)產(chǎn)品圖,公司自己那臺(tái)機(jī)子上搜集的圖差不多都看了n遍了。學(xué)習(xí)別人的造型結(jié)構(gòu)還真沒(méi)那么簡(jiǎn)單。很多圖都只是一個(gè)視角,卻要在腦海中轉(zhuǎn)換成三維的,然后通過(guò)手繪的輔助將它表現(xiàn)出來(lái),最后在運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)產(chǎn)品中。其實(shí)我并不排斥參考其他產(chǎn)品的外觀模仿,也許那個(gè)產(chǎn)品的每個(gè)漸消面都有原因的,而加在我們的產(chǎn)品上可能有點(diǎn)畫蛇添足了。但是,作為初學(xué)者,對(duì)這些面得構(gòu)造真的一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi),反而這樣的模仿,可能會(huì)慢慢讓自己感覺(jué)到產(chǎn)品的現(xiàn)代味,才會(huì)做出自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

        不懂結(jié)構(gòu),不懂電路,不懂材料,有時(shí)候覺(jué)得設(shè)計(jì)好簡(jiǎn)單,就個(gè)外觀,但是限制因素一來(lái),就感覺(jué)使不上什么力了。外觀再怎么該,也不能太夸張,產(chǎn)品顏色也不能隨意搭配,因?yàn)楦揪蜕a(chǎn)不出,而且還要考慮到材料,如果材料不對(duì),直接會(huì)對(duì)的你的產(chǎn)品大打折扣。

        公司的最后幾天

        三個(gè)月下來(lái),真的沒(méi)做幾個(gè)方案,原以為暑假能出點(diǎn)成績(jī),拿曉得時(shí)間過(guò)得那么快。最后的幾天,自己的體力也慢慢的不支了,原來(lái)天天上班會(huì)那么累!原來(lái)錢的沒(méi)那么好賺!從市區(qū)回來(lái),就上上網(wǎng),做些白天的留下的工作,也沒(méi)怎么能留出時(shí)間學(xué)習(xí)。第二天,很艱難的起床,一天比一天起的晚。真的累了呢!其實(shí)做臺(tái)歷的時(shí)候還蠻有設(shè)計(jì)的感覺(jué)的,不知道為什么之前那么想要做機(jī)械產(chǎn)品,真到了做了,設(shè)計(jì)的感覺(jué)就消失殆盡了呢!也失去興趣了呢!還是得多多學(xué)習(xí)著呢!

        總監(jiān)也在一天告誡我,叫我慢慢來(lái),真的不用心急。

        也許是自己心態(tài)急了。做設(shè)計(jì)真的不是一蹴而就的。耐心的畫好草圖,三視圖還挺重要的,因?yàn)榻5臅r(shí)候可以參考。然后是建模,最后是渲染,一步步的,真的急不得。其實(shí),隨著行業(yè)的慢慢分細(xì)致,真的不會(huì)有曾經(jīng)老師布置試卷完成那種速度的成就感了~現(xiàn)在的成績(jī)是慢慢的,一點(diǎn)點(diǎn)磨出來(lái)的,是在時(shí)間的煎熬下慢慢的熬出來(lái)的。是我一直以來(lái)在心急了,到最后反而把自己搞的焦頭爛額,還靜不下心來(lái)搞設(shè)計(jì)。

        人生挺短暫的,但是慢慢的來(lái),其實(shí)還是可能會(huì)出點(diǎn)小成績(jī)的,真的急不得,急不得。

        還是要走了

        公司的實(shí)習(xí)要告一段落了。其實(shí)舍不得,因?yàn)槊刻靵?lái)來(lái)回回,雖然做不了多少事,但是還是充實(shí)的。其實(shí)也是矛盾的,因?yàn)闆](méi)有了自己學(xué)習(xí)的時(shí)間。下個(gè)學(xué)期還有一些小打算的,而且還是想自己學(xué)點(diǎn)東西的,做商業(yè)化設(shè)計(jì),也不急這段時(shí)間。

        公司的實(shí)習(xí),最初的目的是為了督促自己學(xué),或者說(shuō)讓自己知道自己薄弱的環(huán)節(jié),找到自己學(xué)習(xí)的方向。這些還真的學(xué)到了,頓時(shí)感覺(jué)壓力還真不小。如果下次再回去實(shí)習(xí),該懂得更多了點(diǎn)吧。

        還是要說(shuō)再見(jiàn)了。平時(shí)并不怎么說(shuō)話的總監(jiān)最后還很有意蘊(yùn)的囑咐了我們幾句。雖然三個(gè)月,也沒(méi)怎么跟總監(jiān)套近乎,但是他關(guān)心我們的方式總是讓我倍感溫馨,他并沒(méi)有怎么看重我們?cè)O(shè)計(jì)的結(jié)果,而是總是叮囑著我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的過(guò)程。最后講了幾句談心的話,還是挺感動(dòng)的,他并不怎么看重文憑,注重的主要是你的學(xué)習(xí)態(tài)度!不帶文憑的色彩的對(duì)待真的讓人淚流滿面的,在不怎么樣的壞境下作設(shè)計(jì)的道路更是苦逼啊。其實(shí)總監(jiān)還是有點(diǎn)小靦腆的~而且也有很多可愛(ài)的一面。最后,還是一再?gòu)?qiáng)調(diào),你們回去也好的,也做下總結(jié),特別強(qiáng)調(diào)了要我們?nèi)憣?shí)習(xí)總結(jié)。讓我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)自己的知識(shí)空白,去學(xué)習(xí),做真正的設(shè)計(jì)?偨Y(jié)是一定的要,否則過(guò)去了,也就白學(xué)習(xí)了。

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