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高中教師教學業(yè)績簡要總結
20**學年度,本人在學校教研組、教科室、工會、黨委等各級各位領導的帶領下,堅持四項基本原則,遵紀守法,嚴格以教師職業(yè)道德要求自己,為人師表,愛崗敬業(yè),認真鉆研業(yè)務,關愛學生,F將本學年度的教學業(yè)績等作簡要總結:
一、在教學方面
本人認真鉆研新教材,領會新課改理念,認真查閱相關資料,虛心向同行請教,認真對待每一堂課,注重培養(yǎng)學生的自學能力和自主學習意識,并重視課后監(jiān)督工作及時查漏補缺,在人格上和尊嚴上平等對待每一個學生。
第一學期我擔任高一(6)和高一(12)兩個班的語文教學工作,在學校期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績,兩個班分別獲得教學一等獎和二等獎,20**年教師節(jié)榮獲學!皟(yōu)秀教師”稱號。
第二學期我擔任高二(10)和高二(16)兩個理科班的語文教學工作,這兩個班的語文基礎都比較差,學生學習熱情不高,缺少學習積極性。通過一學期的努力,學生在學習態(tài)度上有了很大轉變,成績進步很大。在全市期末統(tǒng)考中,高二(10)班獲學校教學二等獎。
二、在校報編輯方面
我獨立負責兩個版面的編輯工作,開辟了“考場作文”和“校園文藝”兩個有特色的欄目,充分激發(fā)全校師生的寫作興趣,努力培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)和藝術細胞,讓高中生活不再單調枯燥而是豐富多彩,讓學生的情感得到宣泄和傾吐,讓高考的壓力得到放松和緩解,讓師生之間與學生之間以及老師之間有了一個溝通、交流的平臺。尤其是“考場作文”欄目,通過精心挑選的校園內外(包括歷年高考中)的優(yōu)秀作文,或者零分作文,讓學生從中有效地獲取高考作文經驗,輕松而有效地應對高考。大到版面設計和內容的選擇,小到一個字一個標點的校正,本人都做到嚴肅認真、客觀公正。在學校領導的帶領下,本人和主編陳現虎老師團結協(xié)作、共同努力,校報質量越來越好,得到了全校師生的好評,對高中語文教學起了一定的輔助作用。
三、在教研方面
本人積極參加備課組、教研組、教科室以及學校還有上級部門組織的各項教研活動,并認真總結經驗,積極撰寫教學論文。
1、積極參加校級課題“提高學生課外閱讀能力”和省級課題“同課異構”的研討。
2、論文《談談寫作》20**年5月發(fā)表于《貴州師范學院報》。
2、論文《高中語文教學之對聯》獲貴州省教育科學研究所、貴州省教育學會20**年教育教學科研論文三等獎。
3、受高三年級組老師邀請,擔任“培優(yōu)補差”班作文版塊的培訓工作,作了三次高考作文講座,聽課師生人次達一百多,效果較好。
4、在高二(16)班成功上公開課一節(jié),聽課教師有王鼎藝、呂彧章、李元清等,教學內容為《陳情表》。
四、在學校領導謝友、陳家群、余化梅的帶領和指導下,本人第一次創(chuàng)作了校園歌曲《愛我酒都高中,愛我巍巍中華》。
由音樂組老師朱琳作曲并指導兩個班級參加20**年學!耙欢拧备柙伇荣,參賽班級均獲獎。
五、在學校工作之余
本人還擔任仁懷市文聯文藝季刊《茅臺》的編輯工作。較好地完成了文聯領導交給的編輯工作,擁有了一批優(yōu)秀的作者(像穆升凡、李利維、駱科森、陳昆憲、蔡海紅等)。本人獨立編輯的書刊獲得了文藝界很多前輩的認可,擁有了一批熱愛文學的讀者,讓仁懷文學愛好者有了一個溝通交流的平臺和施展才華的空間,為我市的文藝事業(yè)作出了一定的貢獻。
總之,身為新時代的女性,不管是作為一名高中語文教師,還是一名文藝編輯工作者,或是一名母親,一名女兒,或是一名普通女性,本人自尊自愛自重自強,有著新時代女性堅強、獨立的個性特征和人格尊嚴;對長輩孝,對晚輩愛,對朋友真,對同事誠;熱愛生活,熱愛本職工作;遵紀守法,明禮誠信;熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國!并在自己的工作崗位上作出了一定的成績!希望在以后的生活和工作中,不斷努力,讓自己更優(yōu)秀、更完美!
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