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教師系列研討活動總結范文
近期,xx中心幼兒園老師們的教研活動精彩紛呈,微課評比、教學研討環(huán)環(huán)相扣,不僅鍛煉了教師駕馭課堂的能力,豐富了教師的教學生活,更提升了我園教師的凝聚力和向心力。
前期,我園全體教師分梯隊進行微課評比。老師們精心設計活動每一個環(huán)節(jié),雖沒有幼兒的實際參與,但場景布置、教具輔助、教師提問、師幼互動、有效評價等一樣也沒有少。我們邀請了第四教研共同體組長高麗娟老師作活動的評委。同課異構的活動形式使老師們呈現(xiàn)出了“百花齊放”的美好局面。接著,我們骨干老師和職初教師分別在15-16日開展了教學研討活動。教師們圍繞“科學探究”這一主題,充分展示了各自獨特的個性和優(yōu)勢,骨干教師的示范引領,年輕教師的活潑生動相得益彰。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,這次教研活動讓我們老師深刻地體會到只有不斷地學習,不斷地提升自己的業(yè)務水平才能有發(fā)展和新的收獲。相信春耕夏種之后定會迎來秋收!
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