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六年級(jí)中隊(duì)第二學(xué)期總結(jié)范文
光陰似箭，六年級(jí)的最后一學(xué)期也順利度過了。在老師和同學(xué)們的支持配合下，花兒中隊(duì)的所有隊(duì)課都進(jìn)行得十分順利。一下是我們班一學(xué)期的班隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作，使他們擁有良好的道德品質(zhì)
1、重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生溝通，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，盡量為他們排憂解難、解決困難。
2、重視班會(huì)，開好每一堂班會(huì)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、重視與家長交流，多與家長聯(lián)系、溝通，以取得家長的大力支持和配合。
計(jì)劃：下次要更加注重與學(xué)生和家長的互相了解，爭取為每個(gè)學(xué)生解決心理障礙。
二、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，一個(gè)溫馨和美的大家庭
�。ㄒ唬┘哟髮�(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度
1、注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心和道德意識(shí)，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；
2、注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我勤勉，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自己設(shè)計(jì)、自己組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體，例如，班隊(duì)活動(dòng)、美化班級(jí)、升旗儀式、布置黑板報(bào)等都由班干部組織學(xué)生獨(dú)立完成，我只是從旁協(xié)助；
3、注意培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)的能力，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者、領(lǐng)導(dǎo)者。班級(jí)工作落實(shí)到位，通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，但并不等于班主任可以完全不理，班主任主要起引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控的作用。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解不夠到位，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才能帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
(二）利用班會(huì)課開展一些有針對(duì)性的活動(dòng)，例如，博愛講壇，同學(xué)之間互相信任，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
(三）以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得較好的成績，既鼓舞了士氣，還使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
計(jì)劃：讓每個(gè)學(xué)生對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)會(huì)自我管理，是自己更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加努力。
三、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使他們正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己的潛力
�。ㄒ唬┮哉_的態(tài)度對(duì)待他們，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，做他們可信賴的朋友；及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。
（二）創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)使他們嘗試到成功的歡樂和喜悅，多了解他們的思想狀態(tài)、內(nèi)心想法，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們。每當(dāng)看到學(xué)生找到了努力的方向，便是我最感到欣慰的時(shí)候了。
計(jì)劃：每個(gè)學(xué)生都是有靈氣和潛力的，所以要更加去挖掘他們的能力，使他們有更多的進(jìn)步。
四、開展精彩紛呈的活動(dòng)，著力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高
雖然臨近畢業(yè)了，但我并沒有加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也沒有給他們過多的壓力，仍然開展各種各樣的活動(dòng)，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。本學(xué)期，我在班上開展了很多特色活動(dòng)，如自辦小報(bào)、與日本同學(xué)進(jìn)行友好交流、圣誕慶祝會(huì)等。我班在朗讀比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中都取得了良好的成績，都得益于平時(shí)經(jīng)常開展活動(dòng)和大家團(tuán)結(jié)進(jìn)取的思想。
計(jì)劃：盡量信任學(xué)生，把一些重要的活動(dòng)交給他們，鍛煉他們的實(shí)踐能力。
五、注重與各科教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校和各班，發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。以上，是我對(duì)自己在本學(xué)期班主任工作的小結(jié)，雖取得了一定的成績，但也存在著諸多問題，如后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度不夠，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正等，這也是我今后的努力方向。
計(jì)劃：與其他老師多多溝通，了解學(xué)們的課堂表現(xiàn)，對(duì)他們進(jìn)行更好的教育。
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