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江鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，隨著九年級(jí)中考和七八年級(jí)期末考試的臨近，我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)也步入尾聲，現(xiàn)將我校本學(xué)期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、基本情況
本學(xué)期，我校學(xué)生社團(tuán)只有兩個(gè)年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展，周二為八年級(jí)，周四為七年級(jí)。九年級(jí)臨近中考，不再參加。2月27日就開(kāi)展了第一次社團(tuán)活動(dòng)，至本周共開(kāi)展了13次活動(dòng)。
社團(tuán)數(shù)量和類(lèi)別因種種原因也進(jìn)行了微調(diào)。
七年級(jí)共20個(gè)社團(tuán)，具體為：雅韻文學(xué)社、墨韻書(shū)法社、靈韻詩(shī)社、紙?zhí)偎囆g(shù)社、面塑藝術(shù)社、車(chē)模航模社、英語(yǔ)角、攝影社、科技博覽社、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、乒乓球俱樂(lè)部、排球俱樂(lè)部、圍棋社、象棋社、跆拳道、影視欣賞、歷史文化尋訪(fǎng)社、快樂(lè)成長(zhǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)時(shí)空。
禮儀社因?yàn)殚_(kāi)展難度較大而暫停，教科、教務(wù)和政教人員為此在一起協(xié)商，大家感覺(jué)僅僅培訓(xùn)國(guó)旗班和禮儀隊(duì)難以開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的吸引力小，培訓(xùn)內(nèi)容枯燥，且難以找到合適的指導(dǎo)教師。
八年級(jí)在七年級(jí)社團(tuán)的基礎(chǔ)上，還有金石韻社（篆刻社）、籃球俱樂(lè)部和小家電俱樂(lè)部，共計(jì)23個(gè)社團(tuán)。
二、成功之處
1.社團(tuán)活動(dòng)上正軌。
2月27日，是七年級(jí)學(xué)生參加本學(xué)期第一次社團(tuán)活動(dòng)的日子，大家均興奮異常，早早趕往自己的社團(tuán)集中點(diǎn)。秩序井然，一切已經(jīng)形成習(xí)慣，能夠按部就班地進(jìn)行，幾乎不需要督促。
社團(tuán)指導(dǎo)教師均能認(rèn)真制定學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)社團(tuán)建設(shè)網(wǎng)頁(yè)。在日常巡視過(guò)程中，指導(dǎo)教師們均認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)到位、點(diǎn)名并與班主任溝通、認(rèn)真指導(dǎo)、及時(shí)記錄。
2.師生基本認(rèn)可活動(dòng)的意義
跟社團(tuán)剛開(kāi)始時(shí)不同，大家的觀(guān)念已經(jīng)發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越認(rèn)可社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的意義。在工作中，不斷總結(jié)，廣泛學(xué)習(xí)，拓展自己的業(yè)務(wù)水平，增加社團(tuán)的吸引力。
象棋社、圍棋社在對(duì)弈的基礎(chǔ)上，利用功能室剛配置的投影系統(tǒng)，組織學(xué)生觀(guān)摩名家的棋路和招數(shù)，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
歷史尋訪(fǎng)社原本學(xué)生數(shù)在不斷減少，在指導(dǎo)教師的努力下，轉(zhuǎn)變了活動(dòng)內(nèi)容，用小組合作的形式模擬“百家講壇”講述學(xué)生自己感興趣的歷史，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，留住了孩子們的心。
墨韻書(shū)法社利用教師自己的人脈資源，積極組織社員參加書(shū)畫(huà)展、書(shū)法比賽，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生。學(xué)生們看見(jiàn)自己的作品掛在江鎮(zhèn)市書(shū)畫(huà)院，感到無(wú)比的自豪！
面塑社和紙?zhí)倩ㄋ嚿绺且越?zhèn)市優(yōu)秀社團(tuán)的身份參加了“江鎮(zhèn)市社團(tuán)秀”活動(dòng)，得到市領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)們的高度評(píng)價(jià)。
乒乓球俱樂(lè)部、跆拳道、籃球俱樂(lè)部等等運(yùn)動(dòng)類(lèi)社團(tuán)本身就極具吸引力，師生們更是活動(dòng)興趣高漲。
三、不足之處
1.社團(tuán)發(fā)展良莠不齊
雖然比之起始階段，目前我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有了很大的發(fā)展，但是，因?yàn)榉N種主觀(guān)和客觀(guān)的原因，我校的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展不是很均衡，個(gè)別學(xué)生社團(tuán)缺少吸引力，難以發(fā)展。需要在下階段結(jié)合市教育局提出的社團(tuán)建設(shè)相關(guān)文件和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)、優(yōu)化和調(diào)整。
積極創(chuàng)造條件帶社團(tuán)指導(dǎo)教師到兄弟學(xué)校去取經(jīng)、借鑒和學(xué)習(xí)，提供資金給指導(dǎo)教師配備裝備、購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、下載資源等等，合理制定指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)方案。聘請(qǐng)校外指導(dǎo)員，培養(yǎng)后備指導(dǎo)員，避免指導(dǎo)員一有事就得停社團(tuán)的狀況。
2.管理還需精細(xì)
一方面是學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展需要進(jìn)一步精細(xì)化管理。管理不能僅僅停留在工作量的檢查層面，需要在考核各指導(dǎo)員的工作質(zhì)量上下功夫，真正發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的作用，合理進(jìn)行獎(jiǎng)懲，讓學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走向成熟。
另一方面是各指導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的管理還需要精細(xì)化。諸如：缺席社員的進(jìn)一步教育問(wèn)題；私自調(diào)社的問(wèn)題；不認(rèn)真參加社團(tuán)活動(dòng)的教育問(wèn)題等等。
希望下學(xué)期，我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)能夠更上層樓！
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