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實(shí)驗(yàn)初中第一學(xué)期教科研工作總結(jié)范文
開學(xué)以來(lái)，在區(qū)教育局教研室、教科室的直接指導(dǎo)下、在校黨支部、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教科室率領(lǐng)各學(xué)科教研組、備課組等教科研部門和全校教師緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心、圍繞有效提高廣大教師教育教學(xué)能力和教科研素養(yǎng)這個(gè)根本任務(wù)，有效完成了如下工作：
1.教科室成員率先沖鋒陷陣在教育教學(xué)第一線，或任教初三畢業(yè)班教學(xué)，或任教兩個(gè)班主要學(xué)科兼任班主任、級(jí)部主任工作，并都帶頭開設(shè)“一人一課”、送教下鄉(xiāng)等，積極投身教科研，申報(bào)、參與課題研究等，起到很好的示范帶頭作用；
2.全校各級(jí)部堅(jiān)持力抓“一人一課”、集體備課等傳統(tǒng)教研形式，使廣大教師的教研、科研的注意力和著力點(diǎn)始終放在提高課堂教育教學(xué)水平與提高教育教學(xué)質(zhì)量這兩個(gè)主要工作上；
3.繼續(xù)做好校際教學(xué)交流工作，力促我校教學(xué)質(zhì)量的全面穩(wěn)步提高。我校與邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、揚(yáng)大附中東區(qū)校之間聯(lián)盟校教學(xué)交流工作本學(xué)期繼續(xù)全面展開，并走向深入。先后舉行了聯(lián)盟校教學(xué)管理層碰頭會(huì)、九年級(jí)語(yǔ)文、初中物理、地理、生物、信息技術(shù)教學(xué)、七年級(jí)數(shù)學(xué)、八年級(jí)英語(yǔ)、九年級(jí)化學(xué)、教學(xué)沙龍等教研、科研活動(dòng)，并認(rèn)真組織了期中命題、成績(jī)分析交流等；12月7日，我校五位揚(yáng)州市級(jí)骨干教師去結(jié)對(duì)校郭村中學(xué)成功送教，并有十多位教師隨行聽課暨參加郭村鎮(zhèn)“老區(qū)之韻”公開教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期在這基礎(chǔ)上，又和大橋鎮(zhèn)中、宜陵鎮(zhèn)中進(jìn)行了教學(xué)聯(lián)誼，先后進(jìn)行了聯(lián)考、派教師送教、大型公開課聽課、評(píng)課交流等活動(dòng)。
4.順利開題一批市級(jí)區(qū)級(jí)課題：揚(yáng)州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《優(yōu)化初中生家庭親子關(guān)系策略的案例研究》（楊國(guó)斌、朱紅梅）、《優(yōu)化初中生家庭親子關(guān)系策略的案例研究》（張文清）、《校園體育文化建設(shè)的校本研究》（李華榮）、《大面積提高城郊初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的嘗試——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)心理優(yōu)勢(shì)探究》（劉德俊）及江都區(qū)“十三五”規(guī)劃課題《初中信息技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略的研究》（韓 英）、《初中歷史學(xué)習(xí)資源的選用與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》（王 欣）、《化學(xué)教學(xué)中學(xué)生表達(dá)能力交流的培養(yǎng)》（高素琴）、《物理課堂教學(xué)中創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究》（周 萍）、《基于模型思想下的初中幾何教學(xué)的研究》（肖世兵、夏雪峰），獲得區(qū)教科室領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度評(píng)價(jià)；目前正在組織申報(bào)江蘇省教育科學(xué)“十三五”2018年規(guī)劃課題。課題研究的數(shù)量及層次上都呈現(xiàn)空前喜人的景象。
5. 近50篇教師教學(xué)論文發(fā)表在省級(jí)及以上刊物，另有30多篇論文獲得江都區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)；其中，肖世兵老師撰寫的數(shù)學(xué)論文《一道材料閱讀型試題的命制過程及感悟》發(fā)表于《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》，并被中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心收錄，創(chuàng)我校先河。
6. 一批教師教學(xué)競(jìng)賽、教科研評(píng)比成績(jī)喜人：語(yǔ)文教師陳晟喜獲江蘇省青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)；全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）中韓英獲全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；2017年江蘇省中小學(xué)“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽中，楊國(guó)斌校長(zhǎng)獲“科技校長(zhǎng)”稱號(hào)；劉震寶老師獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；萬(wàn)從銀老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)，學(xué)校獲“先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)。教師劉紅梅、韓英、劉美玲等參加揚(yáng)州市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；李華榮、肖世兵、薛峰、陳萬(wàn)梅等教師分獲區(qū)教育局教科研綜合獎(jiǎng)勵(lì)二、三等獎(jiǎng)……
7. 一批學(xué)生參加各類競(jìng)賽并獲得不同獎(jiǎng)項(xiàng)：我校兩名同學(xué)在全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）中取得優(yōu)異成績(jī)。其中初三（1）班的朱家辰、楊樸獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，學(xué)生黃欣蓓在江蘇十六屆“中學(xué)生與社會(huì)”大賽中獲省作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、揚(yáng)州市一等獎(jiǎng)；學(xué)生劉奕銘獲2017年江蘇省中小學(xué)“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，樂舒婷同學(xué)獲省一等獎(jiǎng)；梁銘杰、葛天揚(yáng)、管子桐、周子娟、仲意、莊王藝涵、同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)； 30余學(xué)生在2017年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲全國(guó)一、二等獎(jiǎng)……
存在的主要問題與不足：
1.有時(shí)教研活動(dòng)欠正常，如 “一人一課”活動(dòng)有虎頭蛇尾、前緊后松現(xiàn)象；
2.部分教師參加教科研活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性不夠，如一批已經(jīng)獲得中學(xué)高級(jí)教師職稱的老同志有“船到碼頭車到站”的思想，懶得再撰寫論文、參加課題研究等，而年輕教師教師則課題、論文特別高大上，總是要等到升職稱前突擊行動(dòng)......當(dāng)然，所有這些和我們現(xiàn)在的制度、和我們沒有充分調(diào)動(dòng)老師們參與教科研的積極性有相當(dāng)大的關(guān)系。
新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)堅(jiān)持巡課、行政聽課、與聯(lián)盟校加強(qiáng)教科研聯(lián)誼活動(dòng)等好的傳統(tǒng)與做法，針對(duì)存在的問題與不足，從頭開始，采取行之有效的措施力促教科研活動(dòng)的正常進(jìn)行，并銳意創(chuàng)新，開展一些諸如沙龍、讀書競(jìng)賽等特色活動(dòng)，全面促進(jìn)我校教師教科研水平、教學(xué)能力的全面提升，開創(chuàng)我校教科研、教學(xué)工作的新局面，為實(shí)驗(yàn)初中輝煌的明天再做新的、更大的貢獻(xiàn)！
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