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      上學期英語教師期中的總結與反思

      時間:2022-11-21 08:01:43 教師總結 我要投稿
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      上學期英語教師期中的總結與反思

        這次期中考試題緊扣教材1~5單元的內容,難易比重恰當,即考察學生對基礎知識的掌握,又檢驗學生的閱讀及綜合運用語言知識的能力。其中,單選、詞形轉換和寫作相對比較容易;閱讀題難度適中;補全對話難度較大,開放性太強,學生失分較多。

      上學期英語教師期中的總結與反思

        就考試成績而言,這次兩個班的英語成績都不錯,除了十班特優(yōu)目標還差0.2之外,其他目標均已超額完成。十班進步很大,九班作為班主任所帶的班英語還需要進一步加強,尤其是特優(yōu)目標,只超額完成1.4,優(yōu)勢并不明顯。

        前五個單元的學習,我沒有因為時間比較充足而放慢學習步伐,學生已經適應了我較快的學習進度,因此能應對自如。但十班的學生相對來講接受能力較慢,基礎知識掌握較差,對新知識的消化吸收需要更長時間,能力提高還是一個巨大的挑戰(zhàn)。

        接下來的兩個月,我打算繼續(xù)保持這種教學速度,不能太慢,也不能一味的追求速度而不關心學生的接受能力。要繼續(xù)加強聽寫的力度,只有聽寫學生才會更認真的記憶單詞、詞組、句子和語篇。語料積累的多了,才能在寫作方面有更高的突破。當然了,還要繼續(xù)加大學生的閱讀量,因為閱讀在英語考試中的比重越來越大,張連仲教授說:得閱讀者得天下!

        我相信,教師若能將新的(不是流行的、華而不實的)、真正適合學生的教學理念應用到課堂教學中,真正為學生的長遠發(fā)展奠基,就算是學生入學時的英語成績很差,與自己相比,他們的成績一也定會呈上升趨勢。

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