學(xué)期總結(jié)帶我向更高的目標(biāo)前進(jìn)范文

　　隨著孩子們的畢業(yè)，新的一年班級(jí)工作也結(jié)束了，總結(jié)一下，給自己一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)說(shuō)道：班主任是一份甜蜜的苦差事。那么，我也愛(ài)這份甜蜜的“苦差事”。老師們都知道，當(dāng)班主任是個(gè)“苦差事”，因?yàn)槌�了做好班�?jí)日常管理工作，還扮演著多重身份。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾了，你要做一個(gè)公正的裁判和調(diào)解員；當(dāng)孩子產(chǎn)生了郁悶和壓抑的情緒，你要學(xué)會(huì)做一名心理醫(yī)生；當(dāng)孩子心靈受到傷害而一蹶不振時(shí)，你又搖身一變成了孩子的爸爸和媽媽……孩子們是有生命、有活力的個(gè)體，把這樣一幫有朝氣、聰明又調(diào)皮的孩子們聚在一起，這班主任要想做得輕輕松松還真不容易，尤其是平時(shí)繁雜瑣碎的日常工作�？墒钱�(dāng)你走近孩子，你看到的是孩子們朝氣蓬勃的臉龐；你走進(jìn)孩子，你會(huì)擁有孩子們那晶瑩的童心時(shí)，我們是多么地欣喜和驕傲。因此，我真心地對(duì)待他們，對(duì)班級(jí)管理工作抱著樂(lè)此不疲的態(tài)度，想孩子們所想，急孩子們所急，常常站到孩子的角度看待問(wèn)題。所以，孩子們小學(xué)畢業(yè)之際，我換得的是孩子們的不舍、崇敬和愛(ài)戴，我本人也是，看到孩子們離我而去時(shí)，心中有幾多不舍，幾多掛念……曾經(jīng)有學(xué)生在我的印象里這樣夸張地評(píng)價(jià)我：最最好的老師；很關(guān)心學(xué)生、百年難得一見(jiàn)的好老師……而且當(dāng)你看到你所帶的班級(jí)也獲得這樣的評(píng)價(jià)時(shí) ：班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，文明禮貌，懂得感恩，有責(zé)任心，和老師有著深厚的感情。我想，你也一定會(huì)說(shuō)這“苦差事”看起來(lái)竟是這般甜蜜。

　　我一直認(rèn)為：“培養(yǎng)健康的孩子是第一位的，其次才是各方面都優(yōu)秀�！币虼�，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，視生如子。不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還有孩子的生活、安全、心理健康等，無(wú)一不細(xì)致入微。尤其是落后生，我傾注了更多的愛(ài)，從不歧視和冷落他們，在我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)下，很多孩子都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如：班級(jí)里的蔡會(huì)杰、范恒宇、申海潔等同學(xué)，孩子不再因成績(jī)落后而感到自卑，而是常常充滿自信地活躍于班級(jí)活動(dòng)中，因此孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌�年�?lái)的期末考試中也是一次比一次進(jìn)步。再加上我在期末操行評(píng)語(yǔ)中寫給孩子們的個(gè)性寄語(yǔ)，家長(zhǎng)會(huì)上的精彩發(fā)言和中肯建議，無(wú)不涉及到怎樣培養(yǎng)一個(gè)健康、活潑、向上的孩子。這些家長(zhǎng)朋友們也都看在眼里，喜在心里。尤其是讓我感到幸福的是，我知道孩子也深深地愛(ài)著我——他們這個(gè)說(shuō)嚴(yán)也嚴(yán)說(shuō)松也松的民主老班，這些從孩子的日記里、言行里都可以看到并感覺(jué)得到。或許是因?yàn)槲业某霭l(fā)點(diǎn)是正確的，也或許是因?yàn)槲腋冻隽藧?ài)，所以才收獲了更多的幸福吧！

　　“讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中和書香中快樂(lè)成長(zhǎng)”是我一貫堅(jiān)持的做法。一直以來(lái)，我致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的健康發(fā)展。所以我有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生開展朗誦比賽、手抄報(bào)比賽、母親節(jié)感恩母親主題隊(duì)會(huì)、讀報(bào)活動(dòng)、讀書交流會(huì)活動(dòng)等，均取得了良好的效果。學(xué)生就是在這樣的活動(dòng)中參與著、快樂(lè)著、收獲著、成長(zhǎng)著，既發(fā)揮了特長(zhǎng)，又提高了審美情趣，還陶冶了高尚情操。最重要的是我想法設(shè)法讓孩子們愛(ài)上了讀書和寫作，從組建圖書角到讀書課，再到讀書交流會(huì)，我讓很多孩子擁有了終身閱讀的意識(shí)，這可是孩子們受益終身的財(cái)富。

　　做一名幸福的班主任，一個(gè)孩子們喜歡的班主任，是我今生不懈的追求。因此，我在做好平時(shí)的教育教學(xué)工作之外，我還積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加優(yōu)質(zhì)課、論文等評(píng)選，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。先后獲得優(yōu)質(zhì)課教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀班主任等多項(xiàng)殊榮。更值得一提的是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)校訊通免費(fèi)為大家提供的綠色學(xué)習(xí)平臺(tái)時(shí)，我欣喜不已，因此在繁忙的工作、家務(wù)之余，我依然堅(jiān)持讀書寫博，不論是教育類的書籍，或是雜志，我都照單全收，并及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足。讀書、學(xué)習(xí)、寫博、交流、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)再實(shí)踐，我相信這樣堅(jiān)持下去，它一定會(huì)給我的工作和生活帶來(lái)更多的收獲和驚喜！今年的學(xué)期末，我被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀班主任”，便是個(gè)意外的驚喜哦！

　　雖然我還不是一個(gè)最好的班主任，但是我擁有一顆童心、愛(ài)心和責(zé)任心，也盡管工作中還有很多不足，尤其是我本人總是為自己不夠勤奮尋找借口，但我始終認(rèn)為教育它本身就是一種不完美的有缺陷的藝術(shù)，只要我們不斷地去總結(jié)和反思，就一定能向更高的目標(biāo)前進(jìn)！

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