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      鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村官培養(yǎng)工作總結(jié)

      時間:2022-11-22 15:16:41 工作總結(jié) 我要投稿
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      鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村官培養(yǎng)工作總結(jié)

        20xx年以來,縣委組織部共為我鎮(zhèn)選聘了6名大學生村官,其中:男性2人,女性4人;黨員6名。大學生村官到任后,我鎮(zhèn)積極探索有利于發(fā)揮作用、有利于激發(fā)熱情、有利于健康成長的大學生村官管理辦法和途徑,充分激發(fā)了大學生村官扎根農(nóng)村、服務農(nóng)村、建設農(nóng)村的熱情,F(xiàn)將我鎮(zhèn)的工作做以小結(jié)。

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村官培養(yǎng)工作總結(jié)

        一、提高思想認識,高度重視大學生村官工作

        新選聘大學生村官到村任職工作開展以來,鎮(zhèn)黨委、政府高度重視此項工作,深深的認識到選聘高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央立足當前、著眼長遠作出的一項戰(zhàn)略決策,是培養(yǎng)有知識、有文化的新農(nóng)村建設帶頭人的重大舉措,是優(yōu)化黨政干部來源、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的長遠大計。為此,鎮(zhèn)上成立了由黨委書記任領導小組組長,副書記、紀委副書記任副組長的協(xié)稅鎮(zhèn)到村任職高校畢業(yè)生工作協(xié)調(diào)領導小組和辦公室,紀委副書記兼任辦公室主任,明確了工作職責,落實了專人具體負責各項工作的組織實施,確保了選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的順利開展。對有大學生村官任職的村,要求村兩委干部務必妥善安排好大學生村官的食宿問題,在工作中盡可能為其提供必要的辦公條件,加強幫帶,確保村官留得下,有所為。

        二、強化崗位培訓,不斷提升村官工作能力

        為使大學生村官盡快進入角色,成為農(nóng)村工作的行家里手,我鎮(zhèn)采取能力上培養(yǎng)、工作上幫扶、崗位上鍛煉、生活上關心等措施,確保了大學生村官在農(nóng)村廣闊的大舞臺上,擁有人生出采的機會,在服務三農(nóng)中實現(xiàn)人生價值,實現(xiàn)個人能力素質(zhì)的提升。

        1、著力構(gòu)建多層次培訓體系。一是在大學生村官參加市縣組織的各種學習培訓的基礎上,要求大學生村官按時參加鎮(zhèn)村的各種會議和培訓活動,讓其系統(tǒng)了解黨在農(nóng)村的路線方針政策、農(nóng)村階段性的各項工作及工作方法;二是將大學生村官納入鎮(zhèn)上組織的各種學習活動。從2009年開始,鎮(zhèn)黨委著力建設學習型機關,為加大對大學生村官的培養(yǎng),將大學生村官納入鎮(zhèn)機關干部日常學習,青年干部學習班學習,實行同要求、同考核;三是多次組織大學生村官到圣水、胡家營等鎮(zhèn)進行參觀學習,讓他們開闊眼界、更新觀念、拓展思路、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情;將任職村作為培訓的實踐地,在進行集中任職培訓后,及時安排到村實踐鍛煉,以此提高他們的工作水平和處理具體問題的能力。大學生村官常雯參與了上街村市級新農(nóng)村建設和陜南移民工程協(xié)稅鎮(zhèn)上街村移民點的建設,通過工作實踐,對上街村的村情做到了全面掌握,對國家的新農(nóng)村建設和陜南移民政策做到了全面了解,在面對面為群眾答疑解惑中提升了認識問題和處理問題的能力;張坪村村官湯靜淼參與了該村寶巴高速公路征地拆遷工作,在面對面的群眾工作中,群眾工作能力不斷得到鍛煉;下街村村官陳佳倫參與了該村后進村的整建和信訪問題的處置工作,使對新時期如何加強基層黨組織建設、規(guī)范村級民主管理和民主決策等工作有了全面深刻的認識。

        2、全面推行“2+1”結(jié)對幫扶措施。針對大學生村官不熟悉農(nóng)村工作的實際情況,鎮(zhèn)黨委明確由大學生所在村的聯(lián)片領導負責從工作、學習、生活等方面進行全方位指導幫扶,定期溝通交流,為他們排憂解難。村級黨組織也明確一名村主職干部,直接負責大學生村官的傳幫帶,教授農(nóng)村工作技能,引導其開展工作,通過言傳身教,幫助他們盡早熟悉村情,適應角色,掌握農(nóng)村工作方法,全面提高農(nóng)村工作能力。

        3、有針對性地開展崗位練兵。鎮(zhèn)村兩級結(jié)合工作實際,制定培訓計劃,有意識的交任務、壓擔子,有計劃的安排他們在急、難、險、重的崗位上鍛煉,讓他們參與到基層組織建設、糾紛調(diào)處、計劃生育、突發(fā)事件處理等重點工作上來,擔任遠教站點管理員、信息工作調(diào)研員、科技知識輔導員、矛盾糾紛調(diào)解員、村級圖書室圖書管理員,讓他們在實踐中積累經(jīng)驗、增長才干。有計劃的抽調(diào)大學生村官到鎮(zhèn)科室參加工作實踐鍛煉,如徐坡村村官陳競偉先后在城建辦、民政辦,下街村村官陳佳倫在鎮(zhèn)計生辦、張坪村村官湯靜淼在縣委組織部進行了歷練,并都參與了全鎮(zhèn)的土地確權(quán)等大型階段性工作。

        4、全程關愛,促其成長。為確保大學生村官“下得去、待得住、干得好、流得動”,工作中,對大學生村官進行全方位人性化的關愛,努力做到“四個到位”。一是工作安排到位。我鎮(zhèn)選擇交通條件較好、村級組織基礎設施完善、村兩委班子堅強有力、發(fā)展空間較大的村作為大學生村官的任職村,結(jié)合他們專業(yè)特長及政治面貌,分別安排擔任村黨支部書記助理或村委會主任助理兼任村團支部副書記職務,上街村村官常雯在20xx年的村支部換屆選舉中,當選為村支部副書記,下街村村官陳佳倫因工作出色,為加強培養(yǎng)鍛煉,在2012年5月被增補為下街村黨支部副書記,讓他們發(fā)揮作用有“位”。二是生活關心到位。鎮(zhèn)黨委根據(jù)任職村情況,為每一名大學生村官就近安排食宿和辦公地點,配備生活必需品。村級黨組織也積極創(chuàng)造條件,想方設法為大學生村官開展工作創(chuàng)造良好環(huán)境。如徐坡村大學生村官家在xx縣,鎮(zhèn)黨委出于方便其生活學習考慮,在鎮(zhèn)機關給其安排了一間宿舍,解決了其的吃飯問題。三是精神激勵到位。鎮(zhèn)主要領導經(jīng)常深入任職村對大學生村官進行看望慰問、談心交流,使其樹立正確的人生觀、價值觀,不斷加強對其的黨性培養(yǎng);面對農(nóng)村工作的新形勢、新任務和再就業(yè)工作局面,鎮(zhèn)黨委不斷給他們鼓勁打氣,激勵他們大刀闊斧地開展工作,并組織召開大學生村官座談會,讓他們感受到組織的關愛,大家庭的溫暖,進一步增強了做好農(nóng)村工作的信心和決心。四是成長上培養(yǎng)到位。當前的大學生村官任職管理制度,決定了每名選聘到村大學生村官在搞好村上工作的同時,面臨著抽空自學準備再就業(yè)考試的問題。為此,鎮(zhèn)上將每名村官年度考試計劃匯總并反饋各村,要求各村合理按排該村村官的工作任務和工作時間,使每名村官既能安心工作,又能靜心備考。經(jīng)過實踐鍛煉,大學生村官均在農(nóng)村工作中得到了鍛煉,積累了經(jīng)驗,增長了才干,確立了坐標,達到了預期的目的。先后有2名大學生村官在選聘到村任職期間,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,今年徐坡村村官陳競偉如愿以償?shù)乇徽袖洖槭〖壒珓諉T。大學生村官因工作出色、綜合素質(zhì)高,成了各村主動爭取的“香餑餑”。

        三、完善管理機制,促大學生村官管理規(guī)范化、制度化

        鎮(zhèn)黨委在村官的日常管理服務中,在認真對接上級精神、深入開展調(diào)查研究、充分吃透鎮(zhèn)情民意的基礎上,嚴格執(zhí)行《xx縣大學生村官量化考核管理辦法》,用積分的形式將大學生村官德、能、勤、績、廉情況以全程紀實的方式,采用量化積分的辦法,采取分月考核、年中測評積分考核、年底積分考核相結(jié)合的方式,建立大學生村官考核管理模式,以其日常得分情況作為衡量大學生村官服務基層待得住、干得好的重要依據(jù)。

        1、推行工作日志制度。每名大學生村官必須詳細記錄每天工作情況,形成完整的工作日志,做到周匯總、月總結(jié)、季匯報、年考評。

        2、強化日?记诠芾。大學生村官必須按時到村委會上班,工作期間有特殊情況需要請假的,嚴格履行請銷假制度,實行月工作不少于20天以上的最低限額制和年請假不超過30天的最高限額制。一年來,大學生村官都能按照日?记诠芾磙k法,到村開展工作,遇事能嚴格履行請銷假手續(xù),無超期請假和曠工等行為的發(fā)生。

        3、建立跟蹤服務制度。鎮(zhèn)黨委隨時調(diào)閱大學生村官工作學習日志,全面掌握其工作情況、思想動態(tài),想辦法幫他們解決在工作、生活上的困難,激發(fā)他們埋頭苦干、扎根基層的干事熱情。

        4、注重思想教育。引導他們樹立正確的事業(yè)觀、價值觀和名利觀,充分認識到基層工作經(jīng)歷是個人成長的重要一課,從職業(yè)生涯發(fā)展的角度出發(fā),找準自身工作定位,摒棄浮躁心態(tài),堅定吃苦精神,克服“驕嬌”二氣,做到“三干三勤”(想干、實干、會干,腦勤、口勤、手勤),從思想上融入農(nóng)村,感情上貼近農(nóng)民,先當“村民”,后做村官,集中精力,發(fā)揮聰明才智,牢固樹立扎根農(nóng)村建功立業(yè)的信念。

        5、進行年度綜合考評。以選聘年度為依據(jù),積極組織大學生村官向鎮(zhèn)黨委、所在村“兩委”和村民代表進行述職,接受干部群眾評議,鎮(zhèn)黨委嚴格按照在村工作時間和目標任務完成情況,從德、能、勤、績、廉五方面對其進行年度綜合考評,并與任期考核相掛鉤。今年下街村大學生村官陳佳倫被評定為20xx年度選評大學生村官優(yōu)秀等次,張坪村大學生村官湯靜淼被評定為20xx年度選評大學生村官優(yōu)秀等次。

        大學生村官作為新農(nóng)村建設過程中的一個新生事物,在近幾年的實踐中,“村官”不斷得到干部群眾的認可和歡迎,其自身素質(zhì)也得以提高,人生閱歷得以厲煉。鎮(zhèn)黨委在今后的工作中,將積極總結(jié)工作經(jīng)驗,進一步完善對大學生“村官”管理,真正使其發(fā)當好政策宣傳員、決策參謀員、活動組織員、農(nóng)技推廣員、文明傳播員,充分發(fā)揮他們在新農(nóng)村建設中的積極作用。

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