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關(guān)于州溫藝術(shù)學(xué)校第二學(xué)期的技術(shù)組學(xué)期總結(jié)
關(guān)于州溫藝術(shù)學(xué)校第二學(xué)期的技術(shù)組學(xué)期總結(jié)
2017學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,又是一年的總結(jié)季。在個(gè)學(xué)期中,我們組嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,實(shí)實(shí)在在的組織了切實(shí)有效的教研組活動(dòng):
一、教學(xué)常規(guī)改進(jìn)
(1)資源庫(kù)的建設(shè)已經(jīng)具有一定規(guī)模,經(jīng)過(guò)三輪的完善和改進(jìn),資源的內(nèi)容更符合我們學(xué)校的教學(xué)實(shí)際。資源庫(kù)成了我們公共的“儲(chǔ)藏室”,本教研組的老師可以在平臺(tái)相互取經(jīng),共享教學(xué)資源。
(2)資源庫(kù)中資源類型開(kāi)始多元化了。資源庫(kù)中除了課件,還有其他的試題,不僅是本學(xué)科的,還有與育人有關(guān)的內(nèi)容也都有。以及平時(shí)收集來(lái)的一些重要的信息都有放上去,這些都是寶貴的資料。
但是這個(gè)資源庫(kù)我們今年徹底登錄不了了,使我們?cè)鹊囊恍┹^好的資源得不到利用,這是一個(gè)比較遺憾的地方。
(3)在機(jī)房上課的時(shí)候,以微課程方式為輔助,制作一些重要知識(shí)點(diǎn)的視頻,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)課上,我們倡導(dǎo)學(xué)案教學(xué),把一系列的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)成學(xué)生可以操作的環(huán)節(jié),做到教師主導(dǎo),學(xué)生主體。在課堂上學(xué)生能自己完成的老師不講,學(xué)生可以通過(guò)相互討論完成的,就放手讓學(xué)生去做,只有那些通過(guò)合作也完成不了的難點(diǎn),教師點(diǎn)撥引導(dǎo)。老師們利用教學(xué)平臺(tái)在線進(jìn)行測(cè)試,反饋。在復(fù)習(xí)課的時(shí)候,機(jī)房的效果遠(yuǎn)不如教室那么專心,我們的復(fù)習(xí)課大部分安排在教室進(jìn)行。
(4)更新教學(xué)理念,翻轉(zhuǎn)課堂,課堂不再是學(xué)習(xí)新知的地方,而是解決問(wèn)題的地方,學(xué)生先回家自學(xué),然后帶著問(wèn)題來(lái)到課堂。這個(gè)學(xué)期老師們參加了浙江省提升工程的學(xué)習(xí),在信息技術(shù)與課程結(jié)合上又有了很多改變,比如可以利用classDojo來(lái)進(jìn)行對(duì)學(xué)生的課堂的管理。Hotpotato可以進(jìn)行在線測(cè)試等等。
二、考試研究
考試研究,是我們一直沒(méi)有停下的腳步。高中新課程改革后,浙江省進(jìn)行了7選3的高考模式,高中學(xué)考,選考,學(xué)生對(duì)于高考有跟多的自主選擇權(quán),但是這給學(xué)校的排課,選課等加大了難度。新學(xué)年無(wú)論教師學(xué)生都面臨的是新的局面,一種從未遇到過(guò)的,我們現(xiàn)在是處于摸索中。上機(jī)考試取消,又變成了筆試。使得我們的教學(xué)陣地也發(fā)生了轉(zhuǎn)移。對(duì)于選考,我們各處收集各種課外的關(guān)于學(xué)考和三項(xiàng)考試的技術(shù)方面的題目素材,研究考題的變化方式,教給學(xué)生解題技巧方面的指導(dǎo)。自己會(huì)根據(jù)歷年出現(xiàn)的考題,知識(shí)點(diǎn),再結(jié)合本校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),確定復(fù)習(xí)的重難點(diǎn),整理出比較切合實(shí)際的考綱。
三、教研組工作
本學(xué)期組織了5次教研組活動(dòng),都有主題,工作比較實(shí)在,大多數(shù)時(shí)候都有配上活動(dòng)的場(chǎng)景圖片,且及時(shí)上傳。但是由于我們校園網(wǎng)的改版,在期末不得不重新再傳一次。開(kāi)展教研組集體開(kāi)課活動(dòng),老師們也積極響應(yīng)。有時(shí)候由于客觀因?yàn)槲覀兘M很特殊,人員雖然不多,但是事情多,相對(duì)大家都有空的時(shí)間很難排定。一旦錯(cuò)過(guò),就辦法了。這個(gè)學(xué)期有參加提升工程,這個(gè)過(guò)程中需要進(jìn)行對(duì)一節(jié)課進(jìn)行研討,拍視頻等,我們就將這些活動(dòng)融入到教研組活動(dòng)中,大家相互幫忙錄制視頻。錄制視頻還有一個(gè)好處就是那些因?yàn)樯险n沖突的老師可以在事后再次觀看,教研活動(dòng)不至于落下。
四、今后工作的努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,以滿足新課改的需要。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),使本組教師的水平進(jìn)一步提升。作為教研組長(zhǎng),要多去學(xué)習(xí)一下如何有效組織教研活動(dòng),盡可能去教研力量比較強(qiáng)的學(xué)科那里學(xué)習(xí)組織教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),以付諸本教研組的活動(dòng)。
3、提升本教研組的凝聚力,使每次教研活動(dòng)更加實(shí)效。
4、要不斷提升課堂教學(xué)有效性,從課堂入手,以學(xué)生為本,督促每一位老師,讓課堂教學(xué)更有效。
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