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      數(shù)學(xué)教研組個(gè)人的工作總結(jié)

      時(shí)間:2022-11-28 03:32:08 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

      數(shù)學(xué)教研組個(gè)人的工作總結(jié)

        本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作是在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,依據(jù)開學(xué)初制定的教研計(jì)劃,堅(jiān)持以數(shù)學(xué)課堂為主陣地,認(rèn)真貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),抓好課堂常規(guī)教育,逐步探索數(shù)學(xué)教學(xué)新模式,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下,開展了一系列形式多樣的教學(xué)活動(dòng),使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升,F(xiàn)將本學(xué)期開展的工作總結(jié)如下:

      數(shù)學(xué)教研組個(gè)人的工作總結(jié)

        一、以課改為核心,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。

        教師是新課程的執(zhí)行者,也是新課程的開發(fā)者和研究者。因此,要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)理念,促進(jìn)教師能力結(jié)構(gòu)的提升。本學(xué)期采取專人講座、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多種形式,開展教師業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)工作,每位教師認(rèn)真做好記錄,及時(shí)反饋小結(jié),交流心得感受,促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

        二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,扎實(shí)開展教學(xué)工作。

        本學(xué)期,我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的教風(fēng),并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的學(xué)風(fēng),努力體現(xiàn)以人為本的思想。每位教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),及時(shí)研究教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程,并依據(jù)自己的教學(xué)感受寫出教學(xué)反思。每位教師能精心合理布置作業(yè),做到批改準(zhǔn)確,反饋糾錯(cuò)及時(shí),切實(shí)抓好查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差及單元過關(guān)檢測等工作,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。本學(xué)期開展了備課筆記、聽課筆記及作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)檢查。

        三、積極開展教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效益。

        數(shù)學(xué)組充分發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì),采取了“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,開拓教師的視野。本學(xué)期,組織教師參加區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科“未來名師培養(yǎng)工程”和“疑難案例”教學(xué)觀摩研討活動(dòng),派出老師赴南京參加第13屆“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì),校內(nèi)組織二次培訓(xùn),并開設(shè)校內(nèi)示范課教學(xué)活動(dòng),做到優(yōu)質(zhì)資源共享。通過上課、聽課,評(píng)課,使數(shù)學(xué)組教師受益匪淺,啟迪深刻,對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,處理生成與預(yù)設(shè),使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實(shí)等問題有了直觀的認(rèn)識(shí),激發(fā)了教師的更深層次思索。

        四、以學(xué)生為中心,積極開展學(xué)科性活動(dòng)。

        為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組在一、二年級(jí)開展了口算筆算競賽,三—六年級(jí)舉行了第二十屆“新星杯”數(shù)學(xué)綜合能力競賽活動(dòng),收到了很好的效果。

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