教師德育的工作的總結
我們學校校長是一把手,我現(xiàn)在是唯一的副校長,是校長的助手,我的責任和擔子都是很重的,從學校領導分工來看,我管的事情很多,管理教育、教學、教研是我的工作主體,德育(教育)工作是我的核心工作,我努力地和各位行政領導一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報:
1、思想認識上我是高度重視德育工作的。教育大計,德育為本。我認為學校的一切教育都以轉變學生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位,對眼前的這些未成年人學生來講,培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學生,解決他(她)的思想問題最關鍵,教育引導他(她)提高認識,提高覺悟,要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習慣,養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學生“傳道”,作好和完成“傳道”這個第一的任務。
2、我大力宣傳德育工作的重要性,團結和調動教職工們來一起抓好德育工作。我在學校教職工當中,尤其是班主任老師當中,時時強調育人首位,教學生做人最重要,學校的一切工作都應當圍繞學生的健康成長來開展,圍繞學生的思想品德教育來開展。對于青少年學生,我們說“德育不好,可能是危險品;智育不好,可能是次品;體育不好,可能是廢品。”最關鍵的就是我們要抓好德育,努力加強未成年人思想道德建設,培養(yǎng)青少年良好品行。因為“危險品”是最不好的,將來可能會危害他人,危害社會的。要讓老師們牢固樹立“德育為首,五育并舉的觀念,在自己的教育教學工作中切實認真實施對學生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識是首要的,都來高度重視德育工作,齊抓共管,親密配合,這是搞好德育工作的前提。
3、我們一直成立有學校德育工作組織機構,領導小組組長是校長,我是副組長,成員為中層干部和工會、團隊領導及各班班主任老師,常務機構是政教處。德育工作組織機構時時研討和開展德育工作,抓好對全校學生的日常常規(guī)管理,將工作細化,制定有學生常規(guī)管理細則,認真的檢查落實學生“守則”和“規(guī)范”,對學生的紀律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查,及時反饋,做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓,將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈,這就有利于對學生的養(yǎng)成教育。
4、利用各種機會、各種途徑,組織開展很多有益的活動,積極對學生實施德育教育,有力地促進了學生良好品德的養(yǎng)成。如:
。1)利用升旗活動、學生校會、周會、年級學生會等等學生聚會的機會,集中給學生講解,加強紀律教育、法制教育、愛國主義教育等,擺事實、講道理,曉之以理,動之以情,集中教育學生,從而導之以行。
。2)開展各種有益活動,每年“五.一”“五.四”“國慶節(jié)”“12.9紀念日”“元旦”等大型紀念日都認真組織開展活動,每期都結合活動舉行新團員宣誓、滿18歲學生成人宣誓等,我經常代表學校給學生們講話,對他們進行教育,讓學生們在這些活動中得到鍛煉,受到教育。
(3)還靈活開展如作文比賽、籃球比賽、校園集體舞比賽、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動,有時可以把這些活動與紀念日活動結合起來搞,使學生在活動中學習、提高,并受到教育。
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