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      教師交流總結(jié)

      時間:2022-12-02 07:47:41 教師總結(jié) 我要投稿

      教師交流總結(jié)

        本學(xué)期來,本學(xué)期始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨,積極工作,可以說本學(xué)期沒有絲毫倦怠、沒有半點松懈,實事求是地講工作,現(xiàn)將本學(xué)期做的工作總結(jié)如下:

      教師交流總結(jié)

        一、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,提高思想認(rèn)識。

        做一名普通的教師,我遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守學(xué)?记谥贫,愛崗敬業(yè)、踏踏實實、盡心盡責(zé)的做好自己的本職工作,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。在工作中與同事和睦相處,互幫互助,不斷加強自身的道德修養(yǎng),不斷提升和完善自己的思想意識和政治素質(zhì)。

        二、努力做好本職工作。

        1、在實踐中提高業(yè)務(wù)水平。

        從教以來,工作中,我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢,順利完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,我積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱,并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實際,制訂出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃,以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),把握好教學(xué)重難點。課前,我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法,結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;此外,本人還以新課標(biāo)提出的:“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革,轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,通過總結(jié)得失,爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

        2、在工作中鍛煉能力。

        從成為教師的第一天起,我就意識到了自己責(zé)任的重要,做教師干什么?導(dǎo)什么?怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂,從老師們的課堂走出后我又會帶著問題靜下心來認(rèn)真思索、細(xì)心研究探討,聽課中會為失敗的課堂而深思,為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中,更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中,在不斷地互相促進中,發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。

        作為一個教育工作者,必須加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),接受新思想、新意識,促成觀念的轉(zhuǎn)變與更新。因為深感肩上的責(zé)任之重,我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,了解最新的動態(tài),并期盼著與他們在網(wǎng)上交流,通過網(wǎng)絡(luò)走進他們的教育世界,F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài),想到的更多的是作為一名老師們?nèi)鄙偈裁,怎樣能讓自己得到更多;學(xué)生們需要的是什么,怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長們想的是什么,怎樣能讓家長更滿意。是的,在工作中我漸漸讀懂了,這就是自己的責(zé)任。

        三、反思自身的不足,促進自己再提高。

        自身存在的問題:學(xué)習(xí)觀念還是不足,教學(xué)能力還有待進一步提高。因此,今后要做的還有很多很多:多讀書,在了解教育動態(tài)的同時自己也撰稿投稿;多交流,通過網(wǎng)絡(luò)與教育名師名家交流;多聽課,通過聽課了解教育最前沿的情況,幫助自身成長,多探索,提升自己的教學(xué)能力;多整理,把好的經(jīng)驗做法積累起來形成自己的特色,開發(fā)自己的教研之路;多考察,多到學(xué)生中、教師中、家長中、考察,了解教育最需要什么,并為之而努力。

        “捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,我的工作才剛剛開始,新課改,新機遇,新挑戰(zhàn),我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我一定會逐漸成長、逐步提高,努力做到:在教學(xué)上成為引領(lǐng)者、帶頭人;在為人上,成為家長們信賴的老師,孩子們喜愛的朋友!

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