小學學生接送車輛整治工作總結范文

　　1、當真做好宣揚教誨工作。黌舍構造召開了一次全部教職工集會互助探討訂定了Xx小學門生用車長效辦理方案。各班主任以班級為單位構造召開了一次門生家長會，對門生接送車輛的典范辦理的緊張性進行了宣揚，并發(fā)放了“Xx小學告家長的一封信”，使他們富裕認識到加強門生用車辦理的必要性和緊急性。

　　2、建立了Xx小學門生接送車輛辦理帶領小組，明了了安定辦理責任，進一步加強責任感和任務感，切當作到軌制健康，辦法有力，漸漸構建門生交通安定辦理工作的長效機制。

　　長效辦理工作帶領小組：

　　組長：Xx

　　副組長：Xx

　　成員：XxXxXxXx

　　3、加強辦理，將安定工作落實環(huán)境納入班級安定辦理工作年末考核內容。班主任作為直接辦理人。黌舍對門生接送車輛掛號造冊，建立臺帳，漸漸建立門生上下學接送車輛動態(tài)監(jiān)禁機制。

　　4、典范了門生接送車輛教師跟車辦理軌制。落實教師跟車軌制，上下學時候，跟車教師必須跟車至黌舍指定位置，踐諾安定監(jiān)禁職責。黌舍建立落實了教師跟車的值勤辦理軌制，保持好門生的乘車秩序，禁止門生乘坐不符合要求的車輛。教師跟車軌制的履行是周全落實“以工錢本”的要求，是教師關心傾慕門生的詳細表現，既保護了良好的接送秩序，同時又對門生家長接餞行動起到了緊張的監(jiān)督效用，切當保險門生交通安定。

　　5、與教誨、公安部分協作，對門生接送車輛進行了摸底查看，班主任把握了第一手材料。

　　6、嚴厲法則了上下學接送時候，為典范辦理供給了便利。

　　7、嚴禁門生利用雙休日乘車外出游玩。

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