英語教研組第一學(xué)期總結(jié)
不知不覺中，一路匆匆走來，緊張繁忙的一學(xué)期過去了。在過去的一學(xué)期里，由于有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心，我們在認真貫徹黨的教育方針和《新英語課程標準》的基礎(chǔ)上，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)素質(zhì)的提高， 比較圓滿地完成了學(xué)校英語教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期英語教研組本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作：
一、加強理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校，區(qū)教研室等組織的各級各類的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。
如聽專題講座，外出公開課觀摩，參加校際間的交流活動，教研組內(nèi)的聽課評課和理論學(xué)習(xí)，等等，這些都為我們教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，汲取先進的學(xué)科教學(xué)理論知識，進一步提高自身的教育教學(xué)水平提供了良好的學(xué)習(xí)平臺。
2、緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。
注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。全體英語教師利用每兩周一次的教研組活動認真學(xué)習(xí)了《新課程怎樣教得精彩》的優(yōu)秀教師教學(xué)心得，進一步提升自身素質(zhì)。
3、加強教研組隊伍的建設(shè)。
本學(xué)期教研組每兩周一次的活動正常開展， 組內(nèi)教師的主人翁意識強了，增強了團隊凝聚力，各項工作井然有序地開展。十月初，李莉老師代表我校參加了市英語優(yōu)質(zhì)課評比， 收獲很大，受益匪淺。12月，劉慧英老師的論文《英語教學(xué)中學(xué)生預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)》被評為常州市中英會20xx年優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎。
二、加強教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。
1、堅持以教學(xué)工作為中心。
以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括，判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學(xué)生為主體，認真研究教法。根據(jù)英語學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點，學(xué)生的年齡及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力。在努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
2、深入鉆研教材。
掌握教材體系，基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重，難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。每課教案做到"五有"：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容； 有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當?shù)木毩?xí)。
3、要求寫教后記。
授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，不斷提高。
4、以課題以載體，"師徒結(jié)對，同伴互助"，扎扎實實地開展平時的課堂教學(xué)活動。
本學(xué)期全體組內(nèi)教師參加了課題《提高藍天班學(xué)生英語閱讀能力的研究》。本學(xué)期在校教導(dǎo)處的安排部署下，xx老師和教導(dǎo)處xx主任結(jié)為師徒關(guān)系，師徒之間切實加強相互間的[收集整理 ，轉(zhuǎn)載請注明]聽課和評課，積極進行反思，為年輕教師的成長和發(fā)展提供了良好的平臺。
5、積極參加校"質(zhì)量月"活動。這次活動是在各任課教師做了精心準備，組員認真學(xué)習(xí)了《談?wù)劷處煹穆犝n藝術(shù)》一文后開始進行的。整個活動過程包括聽課，評課和議課，收到了較好的成效。xx老師參加了校評優(yōu)課并獲得二等獎。
三、開展課外活動，體驗成功喜悅。
本學(xué)期針對我校學(xué)生英語學(xué)習(xí)的具體情況，進行了校園英語系列活動。七年級開展了英語書寫競賽和音標競賽，八，九年級分別開展了英語寫作競賽和詞匯競賽，在校園形成了英語學(xué)習(xí)的熱潮，做到了"我學(xué)習(xí)，我快樂"。
總之，通過這個學(xué)期的共同努力，英語教研組較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績，隨著新一年的到來，我們將一如既往地本著"學(xué)習(xí)，實踐——反思——實踐"的進取精神，進一步規(guī)劃，改進，有所開拓，期待更好的成績。
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