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      小班教師個人的總結(jié)

      時間:2022-12-04 18:52:45 教師總結(jié) 我要投稿

      小班教師個人的總結(jié)范文

        這個學(xué)期時間較短,但在這不長的時間里工作并沒有為此而減少。相反,我覺得這個學(xué)期一直是忙碌的,但忙碌中有開心的時候也有沮喪的時候,F(xiàn)在,我就把這個學(xué)期的工作做如下小結(jié):

      小班教師個人的總結(jié)范文

        一、政治思想

        本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同事,熱心幫助同事;教育目的明確,態(tài)度端正,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒,愛護幼兒,為人師表,有奉獻精神。

        二、教育教學(xué)方面

        開學(xué)初能制訂好班務(wù)計劃、德育計劃,并能按計劃實施。把德育教育滲透在日常生活中。開學(xué)初我們開展了"鬧元宵"活動,增強了幼兒對元宵的意識,知道是民族的節(jié)日。三月八日是婦女節(jié),在這一天讓幼兒制作手工帶回家送給媽媽,讓幼兒知道是媽媽的節(jié)日,了解媽媽的辛苦,感受媽媽對自己的關(guān)愛。在語言及認(rèn)知方面,本學(xué)期大部份幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談,幼兒的口語表達(dá)能力提高較快,觀察能力、思維能力、分析判斷能力都比上學(xué)期有進一步地提高。但也有個別幼兒還是比較內(nèi)向、膽小,缺乏自信心,針對這樣的情況,鼓勵和給予更多的機會讓他們大膽的表現(xiàn)自我。在學(xué)期中期,又讓幼兒自選幼兒做小老師。讓幼兒在一個寬松、民主的氛圍下學(xué)習(xí)。有一段時間,我班幼兒的話特別的多,怎么批評也沒有用,我想孩子平時盥洗,都是在老師的催促下,而下課就忙著玩,沒有多余自己的時間來說話了。于是,餐點前和飯前的時間就成了孩子交流的時候,想到這一點,我索性就讓孩子在餐前和

        飯前說上幾分鐘,這樣一來,我班孩子愛講話的毛病就改了不少了,吃飯也安靜了。今年班級工作的另一個重點就是區(qū)角活動的開展,我和鄭老師商量了,利用區(qū)域劃分來加強孩子的規(guī)則意識,在材料的準(zhǔn)備上,做到能讓孩子積極的去探索學(xué)習(xí)。孩子是班級的主體,在備課中,注意體現(xiàn)孩子的主動性。在教學(xué)中,能注重對孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng),多聽聽孩子的意見,多提幾個"為什么",多給孩子動手的機會。信任學(xué)生就要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長是必要的。家長是班級工作的堅強后盾,我班的家長對班級工作的開展很配合,在五月底的韻律操表演賽,家長都很支持配合,以至我們班取得了好成績。而我也能做到有事及時通知家長,能和家長多聯(lián)系,反饋孩子在園的表現(xiàn)。家園欄是溝通學(xué)校和家長的一個橋梁,今年家園欄上的一些更新,讓我班的家長更關(guān)注了。安全工作也是我們一個永遠(yuǎn)不變的話題,平時能對幼兒加強教育,做到人到,心到,眼到。平時,我們?nèi)齻保教人員能常常聚頭,討論班級的一些情況,做到分工不分家。在期中,能組織好家長會,家長開放日,以及秋游等活動。利用休息時間設(shè)計教案制作教具,音樂活動《小羊過生日》受到了大家的好評。

        三、自身提高

        積極學(xué)習(xí)參加各種教育教學(xué)理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),給自己充電。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心向別人學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn),樹立"終身學(xué)習(xí)"的目標(biāo)。因為我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。

        四、努力方向:

       。、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

       。、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

       。、加強自身基本功的訓(xùn)練。

       。、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。

        教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

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