新教師個人實習總結(jié)范文
教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分,是加強教育教學實踐性、培養(yǎng)合格師資的一個必要環(huán)節(jié),是學生理論聯(lián)系實際,提高綜合素質(zhì),成為合格人民教師的基礎。對于促進我們進一步了解中學教育、鞏固專業(yè)思想、培養(yǎng)教育教學工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。為此,我們西北師范大學赴平?jīng)鲆恢袑嵙曅〗M從9月17號——10月20號進行了為期一個月的教育教學和班主任管理實習,現(xiàn)將實習情況總結(jié)如下:
一、實習小組及指導老師安排基本情況
本次我們西北師范大學第四十八屆赴平?jīng)鲆恢袑嵙曅〗M采用混合編隊形式,基本情況如下:
1、全組總共20人,其中,政法學院想政治教育專業(yè)10人,男6人女4人;化工學院化學教育專業(yè)4人,男2人女2人;數(shù)信學院數(shù)學教育專業(yè)4人,男2人女2人;體院2人,男1人女1人。
2、學校給我們安排的代課指導老師和班主任指導老師情況見下表:(略)
二、教育教學實習基本情況
教育教學實習內(nèi)容主要包括教學見習、教學實習兩方面內(nèi)容。具體請如下:
1、見習階段:時間:20xx年9月18日—9月24日。
內(nèi)容:聽學校介紹、了解情況、隨堂聽課、備課、試講。
見習的過程中,我們聽學校領導介紹了學校的基本情況,以及學校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色,同時,學校安排了最優(yōu)秀的指導教師指導我們的教育實習。在這一過程當中,我們聽取了優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗介紹,收益頗深。聽取指導教師介紹實習班級的學生思想、學習等情況,大致了解了實習班級學生的學習情況。同時實習生隨班聽指導教師的課,通過聽課,熟悉了教學環(huán)節(jié)和教學方法等。之后,在指導教師的知道下進行了備課和試講。這一過程的準備為我們的正式教學打下了良好的基礎。
2、實習階段:時間:20xx年9月24—10月20日。
內(nèi)容:備課、上課、聽課與評議、課后輔導、作業(yè)批改與講評、考試與成績評定、學習總結(jié)等。
實習過程中,在指導老師的精心指導下,我們?nèi)w實習生在認真細致地鉆研各學科的課程標準與教材、熟悉教學內(nèi)容、明確重難點和了解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣的基礎的基礎上,確定每一堂課的教學目標、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排(含時間分配),并考慮教具的采用、制作,練習的內(nèi)容和方式,板書的設計及演示程序,布置的作業(yè)等,認真寫好教案,向指導教師匯報并征求意見,盡可能在正式上課前進行試教,為上課作好一切準備。
在上課過程中,我們根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗,努力貫徹教學原則,結(jié)合學生年齡特征和實際水平,上好每一節(jié)課。通過上課,我們認識到:
、偕险n前要認真做好一切準備工作。
、谏险n時要做好組織教學工作。
③上課時要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜,要用恰當姿勢幫助說話。
、鼙仨毷褂闷胀ㄔ掃M行教學,注意教學語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂,杜絕方言,減少“語病”。
、、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則。
、拮⒁馀c原任教師搞好教學上的銜接工作。
在課后,我們主動、虛心地征求指導教師的意見,并重視學生的信息反饋,認真地做好自我分析和評議,并力求提高到理論高度上進行分析和評議,為下一節(jié)課的改進做好準備。
在每一節(jié)課后,都精心選擇份量恰當,難度適當,并著眼于鞏固學生知識、培養(yǎng)技能,尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的作業(yè)布置給學生,對布置的作業(yè)要及時檢查,認真批改,并分析研究學生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點,做好作業(yè)講評。對作業(yè)中的疑難問題,要事先進行研究,得出正確的答案,必要時請指導教師把關(guān)。批改作業(yè)給學生寫評語,要持慎重態(tài)度,注意保護學生的學習積極性。并積極協(xié)助指導教師做好學生的自習課輔導、批改作業(yè)、評閱試卷等教學環(huán)節(jié)的工作。
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