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      上學期的總結作文

      時間:2022-12-07 02:33:35 學期總結 我要投稿
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      上學期的總結作文

        無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的上學期的總結作文,歡迎大家分享。

      上學期的總結作文

      上學期的總結作文1

        當我踏進這個學校時,我就把學校和班級當作是我的家。在這里和老師、同學們一起和和諧諧的學習、生活,一張張微笑熱情的臉頰,給我留下了深刻的印象。在我的心目中這里的每一位老師和同學們都是非常可愛可親的。自從我上八年級到現在一直擔任著班里的班干部。常常受到老師的批評和夸獎。

        在上學期里發(fā)生了許多大大小小的事。雖然這個八(3)班原先很散漫。落后的班級,但在老師和同學的監(jiān)督下,我們這個落后的班級慢慢的爬上高峰的頂端,使我們這個大集體也能夸耀自己美好而和諧的班級。

        在我們這個班級中每一個人都有一份為班級盡責的心理,所以我們都要盡的'努力,把我們的班級管理的更好。

        在我們的日常生活中,有不少的磕磕碰碰的事。在課堂上有一些不少的問題,老師總會給我們耐心的講解,并讓我們學以致用,下課也有同學的幫助,使我們在這個班級里沒有感到孤單,而覺得非常開心快樂。

        在我們班干部管理班級的紀律和衛(wèi)生時有個別的同學調皮搗蛋。但在老師和班干部的勸說下,他們有了很大的進步,使他們知道了知識的重要性,知識是無價的,任何財富也換不來這一生所學的知識。

        在上學期中,我們學校開展了許多誠信活動,使我們深刻的認識到了誠信是多么重要的一種心理需要,使我們知道了誠信的可貴,只有誠信守信,才能立足于社會。

        誠信,就是要誠實守信用,對自己,對他人,對集體要有責任感。它即是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是父母和老師常常用他們的言行教導我們:“從小就要做一個誠信的人。”

        誠信的基礎是信賴。對他人誠信就是信賴對方,同時讓對方信賴自己。我們要相信,人總是善良的,在與人為善中做到互相信賴,表里如一,言行一致,給人以透明、穩(wěn)定的個性哥處事原則,就能建立良好的人際關系。

        在上學期中讓我感到了老師和同學們的關心和愛心,也讓我們感到了八(3)班是一個和諧的班集體。

        我們要在這學期中好好學習,發(fā)揚上學期的精神,為我們創(chuàng)造一個和諧的大集體。

      上學期的總結作文2

        期末考試結束了,雖然我拿到了"三好學生"的獎狀,我也不是很開心。

        媽媽問我為什么,我說這個分數不是我心里想的`,看到了考試卷子,卷子上的題我都會做,做錯的題都是因為太粗心大意了,所以我要下定決心改掉這個壞毛病。

      上學期的總結作文3

        今天,我收到老師給我改的`上學期的期末試卷, 我非常驚訝!因為我考了兩個100分,而語文最簡單, 可是我 考了98.5分,我是“偉”和“助”沒有寫對,所以才減去了1.5分。

        我以后要好好記住“偉”和“助”。

        感謝吳老師、劉老師、和馬老師對我的幫助!

      上學期的總結作文4

        總的來說,這學期比上學期好一些。進步了。

        不足的是,有幾個周末需要背誦的科目沒有背;上課有時會走神;有些題型老師第一遍講沒明白,最后才懂。這是不可取的。

        主要重視去練習做題,但沒有把知識點記得滾瓜爛熟。有寫錯題忘記總結。

        在臨近期末,我復習的很認真,可是,成績并沒有想的'那么理想。

      上學期的總結作文5

        緊張的一學期過完了,在這一學期里,我交了一個好朋友,她的名字叫司晨瑄,她學習很好,我要向她學習。

        這一學期,我有一個壞毛病,回答問題老是拖音,老師和同學們告訴我了好多次,可是我老改不掉,我下定決心,在下個學期改掉這個毛病,爭取做一個十全十美的`好學生。同學們,為我加油好嗎?

      上學期的總結作文6

        語文我們學習到了第八單元,生字我完全掌握了,要求背誦的課文都能背?荚囄覒撃軌蚩家话俜帧

        數學我們剛剛學乘法,還沒有考試,知識都能掌握,要考試的'話我應該也可以拿一百分。

        我們剛剛舉行了運動會,我報了。沙包投準和拔河,通過這個運動會,我知道了自己在體育方面,還是不太好,我要加強體育鍛煉。

      上學期的總結作文7

        回顧剛剛過去的一個學期,我的成績經過幾次大起大落,期末終于奪得了語數外總成績第一的桂冠。具體成績如下:

        語文:99;數學:100;英語:100(數學·英語不光我得100,語文只有我得99,第一名,語文成績讓我得了第一)。

        我的語文測驗成績不太穩(wěn)定,時好時壞。一次語文測驗,光閱讀理解題就扣了6分!加上前面錯的,得了90分。

        正是這次測驗讓我知道了努力的`方向,讓我不顧一切地向前沖!

      上學期的總結作文8

        我擔任高二、8班的班主任。在這一學期的工作中,我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響著班級建設、鞏固和發(fā)展,影響著學生成長的速度和趨向;我認識到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質,還要有科學的工作方法。

        一、我所做的主要工作

        高二年級第一學期,面對新建的班級,新的同學和新的老師,同學和老師之間都有適應的過程。高二還是高中學習最重要的時期,要維持學習狀態(tài)上的“穩(wěn)”,還需要做大量的工作。

       。ㄒ唬┌喔刹康倪x擇,先是由我根據學生的分班成績及高一時班主任的推薦確定的人選,這次的選擇完全是老師的決定,但提前說明:期中后改選。每月召開一次班委會,分析總結上一月的班里的情況,及時發(fā)現班里的'情況,班干部工作有成績時,注意在全班及時表揚,樹立他們的威信;但當班級出現問題時,也要給班干部壓力。我們班的班干部都是些積極主動,有責任心的一批同學,認真負責管理班級。

       。ǘ﹫猿掷煤冒鄷n,班會是對學生進行教育的最好時機,我能利用好每周的班會課進行教育,有思想品德、做人的道理、責任心的培養(yǎng)、勵志等,下列是我們班舉行的系列班會:

        九月——我為班級添光彩

        十月——做一個有責任心的人

        十一月——我們的理想

        十二月—— 重新再來

        (三)努力營造一個學習氣氛濃厚的班集體,針對高二學生渴望自己有進一步的提升的心理特點,抓住剛入學這段時間進行教育,激發(fā)他們要在高中不荒廢光陰的激情。用一中的成績,師兄師姐的激動人心的事跡來激勵他們。把班會課作為教育的陣地,先后給學生介紹了高效率的學習、時間管理的有效性、勵志教育等專題,同時利用板報、墻壁等作為宣傳陣地激發(fā)學生的學習熱情。當然,我還更以自身行動、學識去感化他們。

       。ㄋ模├酶鞣N機會及時與學生、家長、科任教師交流、溝通,除了公開的正面宣傳教育之外,我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學生。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài),及時與學生交流,內容包括多方面:學習問題、表現問題、思想壓力問題等等。

        二、主要收獲和體會

       。ㄒ唬┘訌娏税喔刹筷犖榻ㄔO,建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班干部隊伍。開學初,進行班干部民主選舉,選出新一屆班委,確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。每個月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進行工作能力培訓。

       。ǘ┘訌娏藢W生心理教育,促進健康成長,對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導;對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。

       。ㄈ┎粩鄬W習,提高自身業(yè)務能力及綜合知識水平

        “學高為師”在學生心目中占有很重要的位置。我想,絕大多數學生都會渴望一位博學多才的教師擔任班主任。

        作為一名當代班主任,不僅要教育指導學生,還要及時更新自己的知識,改變觀念。信息時代中,學生接觸的信息量大面廣,因此,必要時我們也不妨向學生學習,師生共同進步。我想,要做好班主任工作,單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己,提高自身業(yè)務能力和綜合知識水平,才能勝任工作,否則會心有余而力不足。

        三、存在的問題

       。ㄒ唬┌嗉壒芾砉ぷ鬟是要加強班干部和學生自覺性的培養(yǎng)。()這學期我個人盯得相對的緊一些,在這一點上,還需要向各位老師請教。

        (二)班級工作有布置,但個別無落實,使個別學生容易鉆空子。班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強,比如:衛(wèi)生、課間長跑、課間操等,要天天講,天天抓,要不厭其煩。

        以上僅是我在班級工作中總結,回首這一年的工作,這其中有經驗,然而更多的是教訓,我會在以后的工作中吸取教訓,繼續(xù)努力。

      上學期的總結作文9

        很快這個學期就要結束了,當然義教活動也到了尾聲的時候啦。一年來的義教活動讓我深有感受。感謝實踐部給了我這個鍛煉的機會,讓我學習到了很多在學校里學不到的東西。

        剛剛開始的時候,我什么都不知道,不知道怎么教,不知道怎么去和一些小學生交流和溝通,不知道去到那里要做一些什么。通過一年的義教,讓我提前感受到作為一個老師應該有的素質和能力,讓我更加明確我在大學應該學習什么東西,應該鍛煉什么東西,使我在以后的學習中有更加清晰地道路可以走。這是我在義教過程中最深刻的'感受。

        我是在香洲小學義教的,那里是一對一地去到學生家里叫教學習,這樣就給了我們一個很好的學習環(huán)境,所以我教起來也比較輕松,他也沒有感到有太大的壓力,這樣我們的學習效果就更加好,再加上家長的關心和支持,我的義教活動進行的很順利,也很成功。

        通過我對學生的義教,我學生的成績有了明顯的提高,他的人生觀有了一定得轉變(當然這是指好的方面啦),他從以前不聽家長的話到不僅聽家長的話,而且還變得很有禮貌。這就是進步!

        我覺得義教還是一對一比較好,這樣比較有效果。

        以上就是我的義教總結。

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