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      個(gè)人的班主任工作總結(jié)

      時(shí)間:2022-12-09 16:54:46 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

      個(gè)人的班主任工作總結(jié)

        20xx年9月,我十分欣喜地踏上了人類(lèi)靈魂的工程師這一光榮的教師崗位。初為人師的我,包含著教育的激情,風(fēng)風(fēng)火火地投入到我的教育生涯當(dāng)中。這期間,少不了受挫時(shí)的彷徨,少不了成功時(shí)的欣喜,也少不了對(duì)班主任工作地探索和思考....

      個(gè)人的班主任工作總結(jié)

        班主任工作之痛下決心

        作為一名新教師,對(duì)于班主任這項(xiàng)復(fù)雜而瑣碎的工作,我欣喜的同時(shí)心里充滿(mǎn)了迷茫,不知道從哪里開(kāi)始我的工作。一年級(jí)的孩子天真可愛(ài),同時(shí)養(yǎng)成了許多幼兒園里的自由散漫的習(xí)慣,各方面都需要老師加以引導(dǎo)和教育。上學(xué)期,由于各個(gè)方面不太熟悉,我的班主任工作很多地方存在不足,也經(jīng)常顧此失彼,自己也累得聲音沙啞,身心疲憊。為什么我班的孩子行為習(xí)慣就相對(duì)散漫?我努力地求教,我認(rèn)真地反思,痛下決心要把班級(jí)管理好。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)學(xué)期的摸索,我慢慢領(lǐng)悟到了班主任工作的真諦,雖然成績(jī)不是特別顯著,但進(jìn)步還是不小的。

        班主任工作之奮發(fā)圖強(qiáng)

        在這里,我將自己這學(xué)期的心得總結(jié)如下,希望大家多多指教。

        一、集中精力,狠抓紀(jì)律。

        作為一年級(jí)的班主任,首先要做到的就是晚睡早起,每天早早地起來(lái),到班級(jí)里監(jiān)督孩子們晨讀和打掃衛(wèi)生,讓他們養(yǎng)成打掃和晨讀的習(xí)慣。中午時(shí)分,我常常放棄午休的機(jī)會(huì),早早地來(lái)監(jiān)督幾個(gè)搗蛋大王,正所謂擒賊先擒王,制住了習(xí)慣較差的孩子,也起到了殺雞儆猴的作用,其他的孩子自然約束了自己的不良行為。傍晚時(shí)分,我偶爾會(huì)找一些問(wèn)題學(xué)生談心,了解他們的境況,也試著和家長(zhǎng)交流,達(dá)成家校聯(lián)合,共同為孩子的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的氛圍。晚上,備好課,我總是在電腦前的校訊通平臺(tái)上和家長(zhǎng)交流孩子們的進(jìn)步與得失。平時(shí)上課的時(shí)候,盡量關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展,適時(shí)地進(jìn)行紀(jì)律地管理,讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        二、培養(yǎng)小老師,放手管理。

        班主任不可能時(shí)時(shí)刻刻陪在孩子身邊,而是要讓他們慢慢培養(yǎng),無(wú)形之中,養(yǎng)成自覺(jué)好學(xué)的習(xí)慣。這一切,都要靠班級(jí)里的班干部來(lái)實(shí)施,當(dāng)老師不在的時(shí)候,可以放手讓小老師來(lái)管理,無(wú)論是早自修,還是課間時(shí)分,無(wú)論是檢查作業(yè),還是打掃衛(wèi)生,小老師處處都在崗,時(shí)時(shí)都管理,孩子們的行為都在監(jiān)督和表?yè)P(yáng)中。我用心培養(yǎng)了幾個(gè)管理能力較強(qiáng)的學(xué)生,權(quán)利下放給他們,有問(wèn)題及時(shí)向我匯報(bào),這樣的狀況改變了我自己身心疲憊,孩子們依舊散漫自由的狀況。

        三、注重集體教育,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

        上個(gè)學(xué)期,我只是一味地訓(xùn)話(huà),孩子們聽(tīng)了就當(dāng)耳邊風(fēng)吹過(guò)。現(xiàn)在我改變了策略,我每天在宣傳:我們都是一(3)班的學(xué)生,無(wú)論走到哪里,都是我們班的一份子,要時(shí)時(shí)刻刻為著班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。在我的言傳身教下,孩子們懂事多了。每一次晨會(huì)時(shí),當(dāng)聽(tīng)到一(3)班沒(méi)扣,榮獲五星半級(jí)時(shí),孩子們總是耶地一聲歡叫,臉上洋溢著快樂(lè)的神情。某某同學(xué)遲到時(shí),在全班同學(xué)的眼神注視之下,他自己都無(wú)地自容了,所以漸漸地,遲到的孩子少了,慢慢地,孩子們的綠卡越來(lái)越多了,悄悄地,整個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感在一步步加強(qiáng)。我的臉上也灑滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光!

        班主任工作之初見(jiàn)成效

        在全體師生的努力下,我們班取得了令人欣喜的成績(jī)

        1、榮獲校雛鷹杯風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)。李旭昇獲風(fēng)箏制作美工獎(jiǎng),徐琳潔、吳浩然、薛志航等三位同學(xué)或風(fēng)箏制作創(chuàng)意獎(jiǎng),竺天樂(lè)和代強(qiáng)欞獲風(fēng)箏放飛比賽直沖云霄獎(jiǎng)。

        2、校古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)中考級(jí)平均分成績(jī)名列段第一。

        3、低段寫(xiě)字比賽活動(dòng)榮獲優(yōu)勝班級(jí)。

        4、校百花園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中多位學(xué)生獲獎(jiǎng),賀慧萍獲聲樂(lè)比賽三等獎(jiǎng),包忠杰獲樂(lè)器比賽三等獎(jiǎng),陳紅艷獲剪紙比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。

        總的來(lái)說(shuō),班主任工作存在的不足是無(wú)處不在的,如學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有所改善,但還有待改進(jìn);學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不如人意,差生太多,成績(jī)有待提高成績(jī);個(gè)人的語(yǔ)文教學(xué)水平有限,有待學(xué)習(xí)和進(jìn)步。除此之外,成績(jī)也是一點(diǎn)一滴在積累,如我個(gè)人開(kāi)出了一堂校級(jí)公開(kāi)課《烏鴉喝水》,贏得了大家的肯定;我撰寫(xiě)的讀書(shū)心得《美麗的巴學(xué)園,美麗的教育童話(huà)》也榮獲校讀書(shū)沙龍活動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)。在這里,我將以此作為新起點(diǎn),新動(dòng)力,用我的熱忱,用我的勤勞,用我的上進(jìn),努力而勇敢地行走在班主任工作的路上,愿自己能在班主任工作的道路上步步高升!

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