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第一學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組總結(jié)
本學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以提高教育質(zhì)量為根本，嚴(yán)格遵循學(xué)校常規(guī)管理，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)
利用每周一下午組織本組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，正確把握數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，實(shí)時(shí)了解教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多渠道全方位獲取信息，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。不斷更新教法與手段，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。
二、規(guī)范教研活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
1、加強(qiáng)教學(xué)交流
本學(xué)期各位老師開設(shè)多節(jié)公開課我們通過先獨(dú)立備課，后集體交流，再組織本組老師認(rèn)真聽課，集體評(píng)議，相互研討，然后再進(jìn)行上課，并做好課后反思等一系列活動(dòng)，達(dá)到了共同促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。
2、做好教學(xué)常規(guī)管理
抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，提高課堂教學(xué)效率。每周一堅(jiān)持簽教案，包括教案反思章節(jié)計(jì)劃作業(yè)批改。同時(shí)交流教學(xué)心得，部署本周工作安排。
3、推行導(dǎo)學(xué)稿教學(xué)，打造74中高效課堂
我們組內(nèi)成員分章節(jié)獨(dú)立編制導(dǎo)學(xué)稿，再經(jīng)過集體研討優(yōu)化設(shè)計(jì)，通過輪流設(shè)計(jì)、交流研討、課后反思、不斷改進(jìn)等措施，盡量?jī)?yōu)化教學(xué)方法。達(dá)到學(xué)生學(xué)有所得，師生共同成長(zhǎng)的效果，確保了教學(xué)設(shè)計(jì)的落實(shí)和學(xué)習(xí)問題的解決，體現(xiàn)了教和學(xué)的有效性。
三、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升理論水平
申報(bào)的市級(jí)小課題《初中數(shù)學(xué)練習(xí)課型教學(xué)研究》
四、不足之處和努力方向：
1、理論水平仍存在著欠缺，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng)。
2、教師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步，在怎么聽，聽什么，怎么評(píng)方面還需要理論支持。
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