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第二學(xué)期低年級語文備課組總結(jié)
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個嶄新的學(xué)期就在我們的兢兢業(yè)業(yè)和踏踏實(shí)實(shí)中安然度過。這個學(xué)期對我們?nèi)w一年級語文備課組成員來說,是一個全新的挑戰(zhàn),首先是備課組新進(jìn)了一名新成員,為我們的集體融入了新鮮的血液;其次是本學(xué)期我們一年級繼續(xù)延用新教材,新教材給我們?nèi)w成員提供了一個學(xué)習(xí)思考的舞臺,促使我們認(rèn)真思考,不斷使用好新教材。本學(xué)期,我們立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度較為出色的完成了本學(xué)期的教研任務(wù),F(xiàn)將我們一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、定時定點(diǎn)定內(nèi)容
本學(xué)期我們在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)可行地制定了備課組計(jì)劃,針對部編版新教材的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了集體討論,以及“生本教育”的號召,對全冊教材的知識點(diǎn),重、難點(diǎn)做到了心中明確,安排老師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,提前備課,每人一單元。按照計(jì)劃有序地開展兩周一次的備課組活動,認(rèn)真做到定時間、定內(nèi)容、定形式。在活動中,集思廣益,對文本進(jìn)行研討、交流、互相切磋,努力探究課堂,優(yōu)化課堂。集體備課是我們備課組成員智慧的結(jié)晶。每次活動,老師們先提前進(jìn)行閱讀和研究,各自研究每個單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)思路和方法,主備老師先備好本此活動集體備課內(nèi)容,然后在集體備課時候積極討論,闡述自己的想法,形成二備。
二、認(rèn)真踏實(shí)精心備
落實(shí)常規(guī)教學(xué),抓好備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課后輔導(dǎo)測試等五個環(huán)節(jié)。為了在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),我們組的備課內(nèi)容特別注重對一年級學(xué)生課上可能出現(xiàn)的問題,進(jìn)行預(yù)設(shè)。制定好每課的教學(xué)目標(biāo),切實(shí)的貫徹教學(xué)目標(biāo),力求盡善盡美,關(guān)注到全部學(xué)生。
三、同組學(xué)習(xí)共提高
隔周三下午放學(xué)后,我們?nèi)M8位老師都會自覺放下手中的工作,齊聚一(1)班開展活動。我們組共有八位成員,大家的年齡層次不同,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不同,但是這恰恰成為了我們組的優(yōu)勢,老教師會將他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的告訴我們,而年輕教師則更多的是讓這個小組更具活力,不時的灌輸一些新思想,使“集體備課”為教師的專業(yè)發(fā)展注入新的活力,為學(xué)生的成長提供更堅(jiān)實(shí)的保障。
我們一年級備課組是一支團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì),每天都在勤勤懇懇工作。相信在我們組每位老師的共同努力下,每學(xué)期的工作都會做得很好!