高三文科生學習總結

　　別讓恐懼影響你的學習心態(tài)

　　作為一個剛畢業(yè)的人，再次回想高三生活時，已經(jīng)沒有什么留在記憶里了，那時候覺得特別重要的幾場考試，現(xiàn)在想來，已經(jīng)記不清到底考了多少分。

　　我是一個文科生，而且是一個偏課特別嚴重的文科生。我的地理會考比英語還高。我還記得當時我們的班主任，也是我們的英語老師，每周1、3、5活動課，讓我在他那練題時的無奈與恨鐵不成鋼。相信許多偏科的同學深有體會，成績忽高忽低時的害怕。明明不算弱科，可以在班上排前幾，一旦加上弱科，立刻下降十幾名。因此，我們要加強在弱科這方面的學習。

　　以我為例，我高考英語考了100多，可是在那之前，我英語總是70多。我在練題的時候發(fā)現(xiàn)，我認識的單詞越多的完型，我反而會答得很差，像那種考揣測句意的題，我會正確率多一點。我發(fā)現(xiàn)，我的思維能力還可以。就這樣，我分析我在每個題上的失分特點，我開始克服我對英語的恐懼，我終于開始用一顆平常心去考試，而不是以抗拒的心理去考試時，我的英語開始一點點進步。當英語考完時，我內(nèi)心不是虛的，那就證明，我還行，結果也達到我的預期了。

　　除此之外，我所說的恐懼，也指對高考的恐懼。因此，相對于學習成績，我們更要知道如何克服恐懼，調(diào)整心態(tài)。

　　一般人在高考發(fā)揮失常的都與心態(tài)有關，調(diào)整心態(tài)在整個高三都是很重要的，尤其是易感性的我們文科生。在每年第二學期開學時，會有許多人進入瓶頸期，這個瓶頸會是成績上，心態(tài)上，而在這段時間，最可能發(fā)生的就是朋友吵架，自我迷茫，因為自己不知道該怎么做，所以會變得很頹，從而懷疑自我。這個時候，我們就需要知道如何自我調(diào)節(jié)，我們不要一味地給朋友，同學甚至父母輸出自己的壞心情，因為他們和你一樣，內(nèi)心也是被煎熬的。你不妨把壞的，頹廢的想法寫在紙上或者日記本上，寫完就把它撕掉。把對未來的暢享，把自己的暑假打算說給朋友，回家多和父母說說學習中的趣事。人們都喜歡美好的，在你調(diào)整自己的時候，也可以緩解周圍對你的施壓，讓自己能夠能在一種外松內(nèi)緊的狀態(tài)下，達到自己的最好水平。

　　其實，高考不僅僅是對于你一個人的事，相對來說，它更是影響著整個家庭，父母可能將你的高考與家庭的未來計劃聯(lián)系在一起，你的無助也是父母的焦慮，所以，一定要和父母多多交流，不要一味地爭吵，把自己的想法說出來，讓父母知道你也是有想法的人，該對自己的人生負責的人。

　　其實，當你高考結束后，你覺得滿足時，你便成功了，不是非得雙一流是成功，只要你努力了，拼命了，那得來的結果，就是成功的。

　　心態(tài)決定你的行為，所以，調(diào)整心態(tài)，別讓恐懼影響你。

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