期中考試總結演講稿范文匯總七篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現實社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的期中考試總結演講稿7篇,歡迎大家分享。
期中考試總結演講稿 篇1
老師們、同學們:
下午好!
轉眼間半個學期已過去,上星期學校舉行了期中質量檢測,在全體老師周密安排和精心組織下,同學們能積極配合,達到了預期的效果,考試結果比較真實,絕大多數同學們都交上了一份滿意的答卷。今天,我們在此召開期中表彰及九年級畢業(yè)會考宣誓大會,希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕,奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。下面,我就開學以來同學們的表現情況進行一個小結。
一、每個年級都涌現了一批有遠大理想,努力學習,勤于思考,課堂上思維敏捷,發(fā)言積極、勤動腦、勤動口,有高效的學習方法,虛心細心學習的優(yōu)秀學生:
1、如九年級192班劉雪勇、劉志強、193班周芬芬、劉軼鈞、陳琴、譚星平、194班陳婧、周兵、陳安杏、195班劉甜甜、陳佳旺、胡巧連同學在第二次月考中七科成績達到600分以上,尤其是劉雪勇同學每次月考成績都是年級第一,這次是與194班陳婧同學并列第一,與賽跑一樣有人緊跟起后,這是好現象,競爭對手越強,越能激發(fā)你們的潛能,九年級第一次月考后,大部分同學都能積極投入到緊張的學習中,整個年級形成了一股積極向上的勢頭,極大部分都在高度緊張的備戰(zhàn)中,堅信四十天后你們每個同學都會笑得很燦爛。
2、八年級196班曾舒妮、陳朋、197班段志強、龍嘉嘉、198班陳洋玲、199班劉澤容、胡福、周海風、雷琳琳等這些學生品質高尚、從不違紀,他們用出色的成績告訴我們什么是優(yōu)秀學生,什么是辛勤付出必有豐厚的回報,倡議八年級每個同學學習劉澤容同學哪種優(yōu)良的學習品質。另外八年級生地同樣面臨40天就要中考,所以上次生地全部調在禮堂里考試,有五個老師監(jiān)考,從考試成績來看,同學們還沒有掀起學習的熱潮,大部分同學還沒有認識到生地考試的重要性,這次考試成績很真實,但結果令人擔憂,生物校平52.9,地理校平54.6,生物全年級80分以上人數為23人,地理25人,生地20分以下者各4人,30分以下的各26人,這樣糟糕的情況,同學們還不行動起來就相當危險,所以每個同學會后好好反思,思想上必須高度重視,苦戰(zhàn)四十天,為自己爭光、為父母爭光、為學校爭榮譽。
3、七年級譚翼瀟、譚睿琪、劉小琴、陳莎莎、彭星、胡琴、吳洋等同學充滿自信、自強,在學習中形成一種你追我趕的學習氛圍,尤其表揚的是年級第一名的譚翼瀟同學每次考試成績遙遙領先,有人認為她是天資聰明,但譚翼瀟同學在周記中這樣寫道:“別人說我很聰明,我哪里比別人聰明?只有我自己清楚,我的成績不是受之于天,而是受之于人!焙筇斓那趭^努力是這個才女總結出來的寶貴經驗。
4、六年級205班的吳潔霞、匡甜甜、龍?zhí)砘?06班雷雅婷、陳康奇、吳晨露、207班劉春艷、劉俊、劉艷琴208班余澤林、陳婭婭、劉朝霞等這些同學成績非常優(yōu)異,質樸天真可愛的他們胸有大志,日后必成大器。
二、陽光總在風雨后,沒經歷挫折的風雨,怎能看到成功的彩虹?的確如此,在我們每個年級都有那么一部分學生,他們以前失敗過、成績一直靠后,但這些學生不離不棄,而是暗下決心,堅信天生我才必有用,所以默默無聞、腳踏實地、步步為營努力提高自己的學習成績。如199班陳樂、198班譚健、197班胡萬妹、196班陳敬忠、202班吳君、201班周佳紅、陳玲媛、204班陳坤、陳瑩、205班劉智敏、吳佳旺、206班劉雙睛、207班劉振、208班吳姍姍、吳響亮等同學成績上升很快,特別是199班陳樂同學本次考試上升了65名、還有202班吳君、201班周佳紅在年級中進步了40名;只要同學們長期堅持下去,相信你們的未來不是夢。
三、在我們的班級中涌現出許多主人翁意識強、工作負責的小助手。
從下周開始全校開始進行課堂教學改革,主要培養(yǎng)學生自學、表達、合作探究等能力,而學校是一個大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。在前階段有些班上就出現了一批優(yōu)秀的小助手,如192班的劉雪勇、周佳星、194班的陳婧、唐文龍、201陳莎莎、劉佳璇、202班劉立強、劉雙、203班彭星、劉湘川等同學擔任學習小組長,能以身作則,在小組學習中起表率作用,不僅本人成績優(yōu)秀,而且能熱心班工作,在小組討論學習中充當起小老師的角色,工作負責,大膽管理,是老師的得力助手。
當然,在我們學校擁有以上優(yōu)點的同學遠不止以上提到名字的同學,在這里就不一一列舉了,總之你們是是同學們學習的榜樣,是老師的驕傲!舉行期中總結表彰大會,就是要讓我們的同學,我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學們發(fā)揚成績,再創(chuàng)佳績!然而成績只能證明過去,期中考試只是學習征途中的一個小的加油站,不能說明現在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學們的是:
一、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:“山外有山,天外有天,”我們競爭對手有很多;我們取得成績與今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。
我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進一步的決心,有會當凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創(chuàng)造新的成績!在這次考試中,部分同學取得了理想的成績,但個別同學學習中還存在著不少問題,各學科發(fā)展是不平衡的,學科與學科,同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重,在我們學生中有的'同學學習態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,不能按時完成作業(yè),少數同學上課不專心聽講。
在此希望這些同學重新樹立目標,改變不良習慣,以優(yōu)異學生為榜樣,努力提高自己。如果長期以往,下次只能直呼其名,到時雙方都是心里難受。期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調整自己,為下一次考試早作準備。
二、腳踏實地做好下階段學習。
學習首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮,俗話說:“勤能補拙、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎差,起點低,也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。三是科學的學習方法,一名優(yōu)秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學學習方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。在這里,我還希望同學們能根據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習狀態(tài),要善于抓薄弱學科、促進學科平衡。
總之,我希望大家借期中考試的東風,認真總結經驗教訓,發(fā)揚成績,克服缺點,爭創(chuàng)佳績!
最后預祝我們九年級中考、八年級生地會考、七年級抽考、六年級全縣統考“四考”旗開得勝、馬到成功!謝謝大家!
期中考試總結演講稿 篇2
各位老師、各位同學
大家下午好
今天很高興作為一名學生代表在這里講話,時光轉瞬即逝,不知不覺我們已度過了半個學期,期中考試已經過去了,留給我們的是深深的思考。
學習如建筑高樓大廈,基石是基礎,建設是過程,我們不僅要打好基礎,還要在有限的時間里建設出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會有時間的悲哀,勤奮者也不會讓效率落后于時間的步伐,天道酬勤,恒者能勝,歷來的勝者不都是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎?
體驗成功的.喜悅固然令每一個人心向深徑,經歷失敗的的痛苦也是每個人生活中的必然,但是失敗的逆境更能讓人富有生命力;脑系囊豢眯〔,經受暴風驟雨的洗禮才能茁壯成長;懸崖邊上的一棵孤松經歷嚴寒風雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經磨練而愈然鋒芒,梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。
天空沒有翅膀的痕跡,但鳥兒已飛過,時光亦是如此,不留痕跡的悄然逝去,所以我們更應該在學海里努力遨游,在書山上奮勇攀登,這樣奮斗過的青春才不會留下痕跡。
最后借用泰戈爾的一句話送給大家:只有經過鋼鐵般的磨礪,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經歷過流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書寫自己的人生。謝謝。
期中考試總結演講稿 篇3
老師們同學們:
大家好
我代表高二年級全體同學發(fā)出倡議。我倡議:勤奮努力報父母,志存高遠在行動。
學習是我們的本職工作,作為新一代的我們,更應抓緊時間,持之以恒,努力學習,實現我們的人生價值?鬃釉疲翰⿲W而篤志,切問而近思,仁在其中矣。我想,我們應該牢記這句話,用辛勤的汗水鋪就我們未來的成功之路。
期中考試剛剛過去,現在的我們更應該端正態(tài)度,尋找適合自己的學習方法。做到不傻學不死學。善于總結學習經驗,不要只注重學習的結果,而要更多注意學習的過程。從現在刻苦學習,為期末會考乃至一年半后的高考打下堅實的基礎。我們要抓住這段易逝的時光,將博學的寶石緊握手中。
而當被問到為什么而學習時,會有相當多的人回答道:為了生存。 是的,為了生存而學習。也許我們還太年輕 太幼稚。不懂什么是生活,只知道向父母要錢,然后花掉。很少去想錢是從什么地方來的。我們又有誰用心用情去看一眼父母那漸生的白發(fā),那一天天疲憊的面龐。如果今天不知心疼父母,那么,我們還是人嗎?
也許有一天,我們長大成人,有了自己的孩子,供給他們花銷,才會體會到生活的不易,父母的艱辛。也許有一天我們被社會所淘汰,在茫茫人海中彷徨。。。。。也許只有在這時,我們才會體會到掌握知識能力的可貴。
學習是我們成長的需要,是提高自身素質的需要,更是豐富人生的需要。學習不僅為了個人,也不是僅僅為了物質生活,學習的真正意義是為了豐富自己,提高自我的人生價值。同樣是為了回報父母。乳鴉反哺,羔羊跪乳,動物尚且如此,何況我們人呢?
除了自己 除了他人,我們更應牢記培育我們的祖國!吧倌曛莿t國智,少年富則國富,少年強則國強”為了國家命運之未來,為了中華民族之崛起,我們更應奮起讀書 報效國家。
也許我們先天存在著這樣那樣的不足,但我們可以用后天的.努力彌補先天的不足。因為鯤鵬的目標在于南冥,而不是學鳩與蜩在原地間跳躍。要相信夢有多遠我們就能走多遠。
人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?同學們,讓我們一起努力吧。用我們的熱情擁抱未來,用我們的青春譜寫人生,用我們的行動來證明自己存在的意義。為了就要到來的會考,也為了明年必來的高考,更為了以后精彩的人生,讓我們從現在起,從此刻起奮力拼搏
謝謝
期中考試總結演講稿 篇4
各位領導,親愛的同學們:
大家下午好!
時光飛逝,轉眼半個學期就過去了。今天我們舉行隆重集會,進行高一高二期中考試總結表彰。對于考試成績優(yōu)秀的同學,我要向你們表示祝賀,期待你們更上一層樓;對于考試失利的同學,我要你們知道失敗只是暫時的不成功,只要你們認真努力,下次考試就一定會取得好的成績。
今天借此機會,我代表學校政教處作幾個方面的強調:
第一、讓自己真正成為一個講文明衛(wèi)生的高素質學生,F在全國上下都進行創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的活動,我們作為祖國的未來,我們的素質決定了將來中華民族的素質。因此講文明,樹新風,永遠都不會過時。作為受教育者,我們應該在各個方面嚴格要求自己,做好鋪墊,打好基礎,以適應將來社會的需求。我們是將來的主人,而不是被淘汰者。所以追求文明,是我們成就自我的先決條件。現在我們正在進行的文明衛(wèi)生活動月,不是空喊口號的一次活動,而是真心期待我們所有同學能夠發(fā)自內心的對自己進行反省,不斷提高自己文明衛(wèi)生水平的一次檢驗活動。但是有的同學生怕別人不知道他的素質低下,出口成臟,亂丟亂扔,不講素質,不講愛校,也不講愛他人。比如大家可以看看我們女生宿舍樓后面的那條溝,垃圾滿溝,誰丟的?都是我們的學生呀!我們的女學生呀!一個個光鮮的形象背后是一顆多么讓人心寒的心喲,F在草尾鎮(zhèn)正在進行愛國衛(wèi)生活動,到處打掃得干干凈凈,我們作為草尾鎮(zhèn)的一員,我們又該做些什么呢?我想對于女生,先做到不往后面溝里丟東西就是進步,就是為這次活動添磚加瓦。同學們,我們不能只愛自己,不能讓所有的不良習慣到了我們這里就被發(fā)揮得淋漓盡致。知道的可以清楚地知道我們是一個不文明,也不衛(wèi)生的二中學生;不知道的還以為我們是社會上的小流氓,于國于民無益,只有害。還有我們有部分同學天天在廁所里、寢室里吞云吐霧,他以為他就是成年人了;有的同學不顧學業(yè),一心戀愛,沉溺其中,他就以為他很有面子了;有的同學天天翻墻外出,耗費大量精力和金錢,他以為他就很有本事了;有的同學打架總少不了他,他以為他就大哥了。同學們,在我們看來這都很可笑,也很幼稚。為什么?因為成年不是以抽煙為標準的,面子不是在戀愛中得來的,本事不是在游戲中練就的,大哥不是頭腦簡單、四肢發(fā)達的人能夠勝任的。有一位哲人說過:要讓所有關心和愛護你的人因為你的存在而感到幸福,那么你的人生就是有價值的,也是有意義的。我想你在幾年的高中生活之后,你考取了一所比較好的大學,學到了一門可以謀生的'專業(yè),所有你曾經的同學、老師和親人都因你的存在而感到幸福。那么你就是成功的,你在二中就是充實的,也是優(yōu)秀的。文明衛(wèi)生就是讓所有人感到幸福快樂的一塊基石。我很難想象,一個不講文明衛(wèi)生的人怎么能夠使周圍所有人感到幸福,感到快樂?即便給別人感受,也只有痛苦和煩惱。同學們,請記住一句話,文明衛(wèi)生永不過時!講文明,樹新風,永不過時!
第二,安全重于一切。同學們,我們是高中生了。我們懂得了生命的重要,我們也知道生命一旦失去,就無法挽回。所以請你們一定要注意安全,不但要學會保護自己,還要學會保護別人。不要由于自己的粗心大意而把最寶貴的東西失去了。在學校里要注意飲食安全、生活安全,離校要注意行車安全、交通安全。天氣轉冷了,用電安全和防火安全就尤為突出了。我希望所有同學能懂,然后有的東西是不能錯的,一旦錯了,就是血的代價。所以政教處會態(tài)度強硬的告訴大家,不行就是不行,沒有回旋的余地。如果你在寢室、廁所或者教室里生火了,如果你一味偷懶,不去提開水,也聽不進勸告常常在寢室里燒熱得快,一經抓獲,肯定是嚴重處分。為什么?因為我們的生命太脆弱,我們承擔不起。我們絕不容許威脅學生生命的隱患存在。如果你是隱患,那么我們只能忍痛割愛了,請你走!政教處不會輕易地開除一個同學,如果要開除,也是被逼的。因為你的行為危害到了絕大部分同學的利益,危害到了學校的正常教學秩序和管理,你的表現決定了你的去和留。然后當大家都不能包容你的時候,那么就是你離開的時候了。是你自己讓自己走的,不是別人。同學們,安全無小事。然后請你們記住,在安全上,我們除了按章行事以外,沒有其他路可以走。
另外,我們要學會“換位思考”“學會交流”“學會動腦”,用自己的智慧解決與同學之間的矛盾,認真聽取老師、家長的意見。處理好周圍的一切事情,勇于向自己的不良習慣作斗爭,營造一個和諧的校園環(huán)境。
同學們,讓那個我們用優(yōu)秀的行為感染周圍的人,影響周圍的人,然后出入教室,輕輕地帶上門;公共場所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候;同學之間,互相關心,互相幫助;上學路上,離校途中,注意安全。這些都應該成為我們的良好習慣,只有當我們養(yǎng)成了這些良好的習慣,在別人的眼中,我們才會顯得有素養(yǎng),很優(yōu)秀。
最后,用著名的心理學家威廉-詹姆士的一句話作為結束語:然后播下一個行為,你將收獲一種習慣;播下一個習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。祝愿我們每位同學都能養(yǎng)成良好的習慣,擁有一個美好的人生。
謝謝大家!
期中考試總結演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!
在此,我代表學校黨支部、校委會向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績的同學、班級、老師表示最熱烈的祝賀!
請同學們將熱烈的掌聲送給在本次大會上受到表彰的同學,因為在他們取得優(yōu)異成績的背后浸透著不屈不撓、努力奮斗的汗水,如果沒有頑強的毅力,沒有百折不撓的精神,沒有對理想的執(zhí)著追求,就不會有這些成績。與其說大家表彰這些同學,不如說是表彰這些同學身上所呈現的刻苦奮進,斗志昂揚的精神風貌。大家要將這一精神風貌發(fā)揚光大!
大家也要將掌聲送給在座更多暫時沒有受到表彰的同學,他們也是大家可愛的同伴,在做人與求學的道路上,勤奮而執(zhí)著地與大家一起同行,起早貪黑。他們遵規(guī)守紀,不舍不棄,他們也期盼著優(yōu)異的成績,不少同學也在作一次又一次的`努力,只是方法不當或一時疏忽,成績未能如愿。但大家相信只要付出努力與激情、時間和汗水,總會收獲屬于自己的成功。茗中學子沒有熊樣,個個都是好樣的。
今天大家隆重舉行期中考試總結暨表彰大會,目的就是要激勵全體同學發(fā)奮學習、勇于進取,就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍,就是要把每一次考試作為新的起點,及時總結,發(fā)現優(yōu)點,找出差距,讓大家更好地發(fā)展,更快地提高成績。
老師們、同學們,這次考試成績是明顯的,然而期中考試的成績也暴露了一些不足,比如有些班級之間的分數差距、同科教師之間的分數差距較大,有的同學學科發(fā)展不平衡,出現了嚴重的偏科現象。所以,期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外,也為大家提供了一個反思的機會,全體師生一定要針對自己的考試情況,認真地做一次總結。這次考試是大家教學工作中的一個檢測站、更是一個加油站,路還很長,大家要總結經驗,吸取教訓,查漏補缺、亡羊補牢,爭取下次取得更好的成績。
另外這次考試也反映出仍有極個別同學無視校紀校規(guī),不思進取,飽食終日,無所用心,上課打瞌睡,作業(yè)不完成,打架斗毆,上網吧等,花父母的血汗錢白白地在學校里消費,終日一無所獲,荒廢學業(yè)。希望這些同學能早日醒悟,不辜負老師、家長和學校的厚望!重新制定目標,開始新的學習計劃,最關鍵的是要落實在行動上。
同學們,中學階段的學習是打基礎的關鍵時期,它將直接影響到你們今后的學習、工作和生活,關系到每位同學的成長成才,影響到每一位同學家庭的幸福。因此,主動、勤奮、踏實地學習是大家當前的首要任務,也是感恩父母、回報社會的主要體現,愿每一位同學都能發(fā)揮自己的聰明才智,刻苦、勤奮地學習,為自己、為家庭、也為國家。
同學們,業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!昂诎l(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,趁著大家還風華正茂,正處于學習的黃金階段。讓大家行動起來!以這次考試為新起點,新的召喚,讓大家從今天做起,把握好今天,把握好自己,你將會擁有更加快樂,更加燦爛的明天。
最后,祝全體同學學有所成,前程似錦!
期中考試總結演講稿 篇6
尊敬的教師們、親愛的同學們:
大家上午好!
在這個艷陽高照的日子里,我們迎來了**學年度上學期期中考試總結表彰大會。在這里,我向為同學們成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的教師們表示衷心的感謝!向剛才受到表彰的品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀!
同學們,你們優(yōu)異的成績,見證了教師們辛勤的工作,也見證了同學們的不懈努力。正所謂:一分耕耘,一分收獲。清晨,天還沒有放亮,教室里就已經傳來了瑯瑯的讀書聲;吃完飯,大家又爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學習;課間,很多學生更是放棄了玩耍的時間,用于緊張的復習。當然,面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功或失利,我們不能盲目樂觀,也不能悲觀失望。無論是誰,都不可能十全十美。對于這次考試失利的同學,更要善于總結,善于從錯誤中找尋前行的動力。即使我們一百次跌倒,也要第一百零一次爬起。
今天,我們召開這次大會,就是為了總結經驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進,促使初中部每一位同學都能加快發(fā)展,更快地提升成績,尤其是爭取九年級教育教學工作有一個新的突破。為此,我提出如下六點要求:
一、要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
學校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。洪水如果沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬如果沒有韁繩的約束,它將會踏壞莊稼;車輛如果沒有規(guī)則的約束,將會付出沉重的代價;學生如果沒有紀律的約束,將會成為社會的危險品。人們常說,隊是最有力的集體,這并不是因為他們有槍有炮,最根本的一條是他們有鐵的紀律,而且對違反紀律的人絕不姑息。我們作為遂平中學初中部的一員,更要明白紀律的重要性,因為只有嚴明的紀律,才能保障每一位同學有一個良好的學習環(huán)境。
每一位同學都應該意識到,我們在學習、生活中,每一個過程都需要紀律的約束。只有在紀律的約束下,各項學習活動才會更加有序,才會更加高效。但是,在個別同學身上,確實還存在著許多不守紀律的現象。比如:學校規(guī)定不讓學生帶手機,但仍有許多學生屢勸不改,依然我行我素;學生就餐本應該自覺排隊,卻有人依然不顧其他同學的規(guī)勸,插隊買飯;還有極少數學生在校談戀愛,在校園內公然做過過分親密的舉動。
遵守校規(guī)校紀,就是為學校的發(fā)展盡一份力。遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊,尊重各位員工的辛勤付出,不亂倒剩菜剩湯;遵守學校紀律就是在課堂上,認真聽教師講課,不做小動作,不看與學習無關的書籍;遵守學校紀律就是嚴格按照學校規(guī)定,不帶手機,不穿奇裝異服,不留長發(fā)、不染發(fā);遵守學校紀律就是牢記校規(guī)校紀和《中學生日常行為規(guī)范》,不做違紀之事,不做不雅行為。
同學們,讓我們在以后的日子里,每天都有所改變,每周都有所提升,每月都有所收獲,為了自己,為了父母,為了校園,為了社會,自律克己,遵紀守法,養(yǎng)成良好的文明習慣,讓個人的素質前進一小步,讓民族的素質前進一大步。
二、要發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話說:“勤能補拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使基礎差,起點低,也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的'“笨鳥先飛早入林”,表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;同樣是因為勤奮,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”。同學們,要做到勤奮,就必須要珍惜時間。我們一定要抓緊課堂、自習、午間、飯后的時間,讀書、復習、做練習。早上教師來到學校應該聽到的是瑯瑯的讀書聲,午間、飯后大家應該是在靜悄悄的做練習,而不是在追逐打鬧。希望同學們全身心投入到學習中去,抓緊一切可以利用的時間,刻苦學習,永攀高峰!
三、要努力養(yǎng)成科學的學習方法,提升學習效率。
科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障,這要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學會自主學習,即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習,要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力,認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏,要保證每個學科每天都有規(guī)定的時間學習。除時間上保證外,還要注意做到不懂就問,做到不恥下問,做到勤學好問。
課堂學習是學習過程的中心環(huán)節(jié),也是影響學習質量的一個關鍵環(huán)節(jié)。課前預習是課堂學習的準備,課后復習以及后面的各個學習環(huán)節(jié),都是課堂學習的發(fā)展。課堂學習沒有抓好,其它環(huán)節(jié)的學習都將受到影響。因此,課堂學習要堅持做到“五到”,即耳到、眼到、口到、心到、手到。
所謂耳到:就是在聽課的過程中,既要聽教師講的知識重點和難點,又要聽同學回答問題的內容,尤其要注意聽自己預習未看懂的問題。
所謂眼到:就是一看教師講課的表情,手勢所表達的意思,看教師的演示實驗、板書內容,二看教師要求看的課本內容,把書上知識與教師課堂講的知識聯系起來。
所謂口到:就是課堂上積極討論、大膽發(fā)言。這樣既能維護良好的精神狀態(tài),使大腦積極思維;還對知識的錯誤理解會得到教師和同學的糾正,使自己及時發(fā)現錯誤,及時改正錯誤;更能鞏固知識,提升表達能力。
所謂心到:就是課堂上要認真思考,注意理解課堂的新知識,課堂上的思考要主動積極。尤其對于教師講的新知識,應抓住關鍵字眼,變換角度去理解。
所謂手到:就是在聽,看,思的同時,要適當地動手做一些筆記。要把教師講的要點記下來,要把分析問題的方法記下來,要把教師補充的例子、總結的規(guī)律和介紹的方法記下來。這樣日積月累,學習效率自然會大大提升。
四、要注意學習過程中的每一個細節(jié)。
細節(jié)決定成敗。海爾總裁張瑞敏說過:什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考試結束后,我聽到了有些同學對自己的抱怨:一些會做的題,要么條件看錯了,要么公式寫錯了;該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過。所以我們說,考試中不怕某一道題沒有做,最怕每道題都有失誤。
一滴水可以折射太陽的光輝,同樣,一些不可忽視的細節(jié)也可以反映一個人的觀念。在學習中,諸如規(guī)范的書寫、準確的運算、完整的解答步驟、拐彎抹角的變形技巧等等都是細節(jié)。這些細節(jié)如果不注重,我們的學習就會不扎實,功底也就會不過硬。小事是起點,細節(jié)是基礎。只有把一點一滴的小事、細事、細節(jié)做好了,才有可能提升學習成績,實現我們遠大的抱負。
五、要做到自信自強、永不言棄。
自信,它如一盞明燈,一盞永不熄滅照亮我們心靈的明燈!我們生活在這個世界上,最重要的就是要有一種永不服輸的精神,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,會使你的生命充滿活力。這種精神,會使你的人生綻放光彩。這種精神,會使你的生活變得豐滿而充實。
這種精神,能夠賦予你激情,能夠給予你前進的動力,能夠使你一次次的品味成功的喜悅。有了這種精神,會讓我們在跌倒一千次的時候,能夠一千零一次地爬起來,義無反顧的踏上征程。有了這種精神,會讓我們在喧囂的環(huán)境中,保持一顆寧靜的心靈,在自己的天地中默默地耕耘!
六、要有良好的學習心態(tài)。
學習過程中,我們每一位同學都會面臨較大的壓力,尤其是九年級的學生。這些壓力來自家長、社會、教師等各個方面,面對壓力,同學們需要的是一種平和的心態(tài)。其實壓力就好比一根弦。如果弦放得太松,則只能發(fā)出噪音;如果弦抽得太緊,則容易繃斷。同樣,如果沒有適度的緊張,就會讓人無所事事,無所用心。因此,同學們一定要具有適度的緊張感。我始終相信,只要同學們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概,以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神,埋頭苦干刻苦學習,踏踏實實地做好每一道題,認認真真地對待每一天,就一定能將壓力轉化為學習的動力,創(chuàng)造出驕人的成績!
同學們,中學時代是人生黃金時期。我們要學會對生命負責,因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責,因為我們集體團結奮發(fā);我們要學會對未來負責,因為我們的未來光明燦爛。同學們,只要我們靜下心來,腳踏實地,勤奮學習,一定能夠迎來人生中一次又一次的輝煌!
謝謝大家!
期中考試總結演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長、各位老師、親愛的同學:
大家上午好!
今天,我們學校全體師生和家長歡聚一堂,在此召開期中總結暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習,幸福的生活中又過去了一半。借此機會,讓我向關心下一代成長的各位領導、各位來賓、各位家長表達最誠摯的謝意!向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學習、取得好成績的趙以成等87位同學表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲,不斷進步。這次期中考試由市教研室統一命題,鎮(zhèn)中心學校督導,學校組織考試。對我校的1—4年級學生的語文、數學、品德與生活、英語和科學五大學科進行了考試。
這次考試,組織嚴密,考試嚴格。2—4年級學生混合編排座位,教師交叉監(jiān)考,教研組統一閱卷。在整個考試過程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的效果,考試結果真實。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學期里,在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。
希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕,奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們、同學們,在過去的半學期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務水平,以教書育人為已任,全身心關愛每一個學生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線,強化課堂教學效率,加強學法指導,努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新,學習成績正呈上升勢頭。
我們舉行期中總結表彰大會,就是要讓我們的同學,我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學們發(fā)揚成績,再創(chuàng)佳績!為了更好地提高我校教育教學質量,下面,我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個小結。
一、教育教學取得成果
1、20xx——20xx學年度初級小學教育質量綜合評估“先進單位”。
2、第二屆小學生球類運動會初級小學組“優(yōu)勝單位”。
3、第二屆中小學生藝術節(jié)文藝匯演中,四年級文藝節(jié)目《好日子》被評為一等獎。
4、第二屆中小學生藝術節(jié)文藝匯演中,三年級文藝節(jié)目《我們是新少年》被評為三等獎。
5、王宗華老師被評為20xx——20xx學年度優(yōu)秀班主任。
6、彭祥濤老師被評為20xx——20xx學年度先進德育工作者。
7、劉忠老師被評為20xx——20xx學年度教育質量先進個人。
8、第二屆中小學生藝術節(jié)文藝匯演中,四年級孫竹依,三年級李倪被評為優(yōu)秀演員。
9、在第六屆少兒書信比賽中四年級學生孫竹依,三年級學生鄧青彥、鄧超分別獲得三等獎。
二、期中考試
(一)基本情況:
語文學科:一年級參考人數34人、合格人數25人、合格率73%,全班總分2619分,平均分77分;二年級優(yōu)分參考人數37人、合格人數34人、合格率91%,全班總分3197分,平均分86.4分;三年級參考人數36人、合格人數33人、合格率91.7%,全班總分2693分,平均分74.8分;四年級參考人數37人、合格人數36人、合格率97.3%,全班總分3226分,平均分87.1分。
數學學科:一年級參考人數34人、合格人數30人、合格率85.7%,全班總分2725分,平均分80.3分;二年級參考人數37人、合格人數34人、合格率91%,全班總分3105分,平均分83.9分;三年級參考人數36人、合格人數33人、合格率91.7%,全班總分3067分,平均分85分;四年級參考人數37人、合格人數36人、合格率97.3%,全班總分3128分,平均分84.5分。
科學學科:三年級參考人數36人、合格人數26人、合格率72.2%,全班總分2450分,平均分68.1分;四年級參考人數37人、合格人數36人、合格率97.3%,全班總分2856分,平均分77.1分。
品德與社會學科:一年級參考人數34人、合格人數34人、合格率100%,全班總分3095分,平均分91分;二年級參考人數37人、合格人數35人、合格率94%,全班總分3024分,平均分81.7分;三年級參考人數36人、合格人數34人、合格率94.4%,全班總分3048分,平均分84.7分;四年級參考人數37人、合格人數35人、合格率94.6%,全班總分3129分,平均分84.6分。
英語學科:三年級參考人數36人、合格人數36人、合格率100%,全班總分3414分,平均分94.8分;四年級參考人數37人、合格人數34人、合格率91.9%,全班總分3154分,平均分85.2分。
(二)主要成績
1、絕大多數同學學有所長、學有所得、學有所求,爭做學習上的佼佼者。
。1)勤于學習。俗話說:“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。
像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學,二年級的李盟蒙、宋晨威;三年級談雙蘭、劉柏林;四年級趙以成、孫竹依等同學他們學習努力,勤于思考,對于不懂得問題總是不厭其煩,非要弄個明白,所以他們的成績一直名列前茅。另外,二年級的張胡鑫、周章鵬,三年級的鄧超、劉巍、四年級張傲、李穎等同學,課堂上思維敏捷,發(fā)言積極且表達準確,上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題,他們就能舉手回答,而且正確率高。
還有像四年級的覃夢蘭、易飛陽;三年級劉周桓、汪伊楠;二年級黃永浩、陳貝貝;一年級熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學勤用功。他們上課沒有完成的作業(yè),下課后能主動利用休息時間完成,學習成績進步大。特別是四年級肖夢潔同學平時成績屬中等水平,這次期中檢測進入了年級第1名。四年級肖付宇、袁媛、覃媛媛;三年級胡心誠、彭樹志、李倪;二年級杜優(yōu)陽、袁鵬飛、羅廷峰、廖佳威;一年級曾芝琳、王雪蓮、王振同學近段時間學習努力,嚴格要求自己,本次期中考試中考出了自己理想成績。
。2)善于學習。學習也是一門科學,好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法,所以他們才學得輕松、學得高效。例如,四年級杜思穎、趙洋同學課余時間熱愛讀書,并把優(yōu)美的詞句摘抄下來,靈活運用到自己的寫作之中。他的作文,語言通順,視角獨特、別出心裁。另外,三年級的鄧菁彥同學小小年紀就寫得一手好文章,他的文章語句活潑,感情豐富,條理性強。這和他平時留心觀察生活,用心體會是分不開的。
(3)虛心學習。虛心使人進步,驕傲使人落后。取得一點成績后,感到自豪是人之常情,但不能過分炫耀,從而放松自己的學習要求。在我們同學中就有一些虛心的同學,如:一年級的熊美慧、鄧巧玲、黃書文;二年級廖蔚欣、田俊峰;三年級的喻君霞、袁星夢;四年級的聶章林、陳冰潔等同學考試過后善于反省自己,尋找考試中的過失,所以他們在學習上才會不斷取得成功。
。4)細心學習。要想在學習中取得好的成績,做常勝將軍,“細心”是必備的。例如:一年級的唐志洋、戴敏語;二年級的逯佳、吳唯一;三年級的彭素素、袁永瀅;四年級的`肖月、黃靖雯等同學作業(yè)字跡工整、清潔,無論是平時的作業(yè)還是考試都能認真讀題,細心答題。
2、另外,在我們的班級中涌現出許多主人翁意識強、工作負責的老師的小助手。
學校是一個大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像四年級的黃莉麗,三年級的楊張龍,二年級的易晗等同學,不僅本人成績優(yōu)秀,而且能熱心班工作,老師不在的時侯組織同學們學習,充當起小老師的角色,工作負責,大膽管理,班上的紀律能達到老師在與不在一個樣,打掃衛(wèi)生時班主任到場與不在場一個樣。
3、在我們的校園中還涌動著這樣一股力量,那就是一批團結同學、樂于助人,爭做同學們的貼心人。
同學們同在一片藍天下,共處一個“家”。大家都應該和睦相處,團結友愛,相互幫助。走入校園能感受到家的溫暖,面對同學能體會到親人般的關懷。像四年級的譚雪蓮,三年級的楊唐寅,二年級談趙輝等同學平時無論是學習上還是生活上都樂于助人,幫助其他學習有困難的同學,耐心給這些同學講解,直到他們弄通弄懂為止。他們是同學們的貼心人,是同學們最信賴的人,也是同學們最喜歡的人。
當然,在我們學校擁有以上優(yōu)點的同學遠不止以上提到名字的同學,在這里就不一一列舉了,是你們形成觀小最美的風景!是你們譜寫了觀小蓬勃向上的美好樂章,你們是同學們學習的榜樣,是老師的驕傲!
(三)存在問題
與此同時我們也看到了一些不和諧的因素,成績固然可喜,但我們也應該清楚現在還存在著許多的問題:
一是組織紀律較差,上課不認真聽講。
現在有部分同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室,有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里踢足球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩,老師來上課沒看見學生,到處找等等。有的班級學生在進了教室以后,不是在做上課前的準備,而是在教室里講話吵鬧,上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話,做與上課內容無關的事,如撕了自己的書來折紙,編織玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學上數學課,做語文作業(yè)或上語文課做數學作業(yè);有的同學上課不守紀律,下位到處亂跑,不接受老師批評教育;有的同學下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節(jié)課睡覺的人最多,我們強調中午午休時,沒事了就躺下休息一下,以便下午有充沛的精力上課學習,可有很多的同學沒有按學校的要求來做,中午沒事做時不是在很好的休息,而是在教室里講話吵鬧或在操場打鬧,等下午上課時他來了瞌睡。)有很多同學不能夠認真的做作業(yè),做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現。
二是行為習慣差。
現在有一部分同學吃零食現象嚴重,有的人下課后吃零食,上課時也偷偷的吃,就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要,但我們要注意吃的時間和地點,要吃的文明,吃東西后產生的廢品不要亂丟亂扔,有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。你說這是文明行為嗎?三、四年級部分學生在做數學時,不能口算,需要筆算時,到處都是他的草稿紙,課桌上、課本上、手上、作業(yè)本上,只要是空處的地方,就是他們打草稿子的地方,既不衛(wèi)生,又容易出錯。做作業(yè)時審題不認真,有的看錯數字;有的看錯運算符號;有的看掉題目,做掉一題;有的連題目要求都沒有看清楚,就在答題。這些都是行為習慣差的表現。
三是不能正確的處理好活動和學習的關系。
下課十分鐘的時間比較短,同學們可以利用這點時間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點簡單的活動,然后是進教室做好下一節(jié)課上課的準備。不能做很劇烈的運動,如果你下課后做了這些劇烈活動,等上課時你是氣喘吁吁,滿頭大汗,你怎么能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上,或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。
四是有的同學思想品質較差,不能安心學習。
有些同學由于缺乏家庭教育,或是父母親長期不在家,導致不良的行為習慣。如有的同學說話做事不誠實,如老師檢查家庭作業(yè)時,問某些同學的作業(yè),他說家庭作業(yè)掉在家里,其實家庭作業(yè)他跟本沒有做;有的同學還會偷拿別人的錢物;有的同學不服家長和老師管教等。你想,這些同學怎么能把學習搞好呢?
所有這些問題,都是我們每個班級有針對性的,都是我們每一個同學要好好對號入座,做到有則改之,無則加免。期中考試結束了,但這并不表示我們的學習任務結束了,并不是我們學習的終點。我們今天召開期中考試總結會,為的就是總結經驗,查找問題所在,在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點,改正錯誤,克服缺點,向先進同學學習,振奮精神,今后更快地提高我們的成績和綜合素質。會后,每個班級要好好的總結,在班上樹立良好的班風和學風,每一位同學都要認真反思,三、四年級同學寫一份自我總結,肯定成績,查找問題。通過總結,希望這次考好了的班級和同學不驕傲自滿,更加刻苦努力,不斷進取,永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣,在今后的學習中腳踏實地,從學習方法入手,從一點一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績,趕上或超過你的競爭對手!
同學們,斗轉星移,光陰似箭,本學期已走過了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。我堅信,你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導下,勤奮學習,為實現自己的目標而頑強拼搏吧!最后祝各位領導、各位來賓、各位家長身體健康!祝老師們工作順利!祝同學們學習進步!
謝謝大家!
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