窗外初中作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的窗外初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗外初中作文1

　　寫(xiě)一首簡(jiǎn)單的歌，記錄著生活的點(diǎn)滴，當(dāng)這首歌的旋律輕輕流淌你能否不經(jīng)意跳動(dòng)時(shí)。這首簡(jiǎn)單的歌也能動(dòng)人心弦。正愕然，呼驚嘆，即使是那些細(xì)微之處也苞含著真情。

　　冬天的夜是最冷的，刺骨的，咄咄逼人。在這座城市里，即使白天再喧嘩，但只要到了夜晚便是寂靜的。

　　11點(diǎn)整，我剛好寫(xiě)完功課，走到窗邊，顧望四周，就只有我這間房是點(diǎn)著燈的。但看到對(duì)面的那間房里。隱隱約約有著漸弱，漸強(qiáng)的光線，等我把臉貼近窗戶(hù)時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)了一位小女孩躲在被窩里偷玩著手機(jī)。或許是聽(tīng)見(jiàn)父母的腳步聲了吧，她曾有好幾次都迅速的蓋好被子，依偎在被窩里，而床邊兩只拖鞋卻像兩只被遺棄的布偶，隨意擺放著。

　　果然，不出我所料，從門(mén)縫透出的光線漸漸變強(qiáng)，那位女孩似乎也察覺(jué)到了這寂靜嚴(yán)肅的氣氛。我瞬間也無(wú)緣無(wú)故緊張起來(lái)，心里默默為她祈禱著：“趕緊裝睡呀，不能被發(fā)現(xiàn)。”就在0。1秒的時(shí)間差里，她便麻利地藏好手機(jī)，迅速地蓋好被子，繼續(xù)裝睡著，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，嘖嘖嘖，我開(kāi)始佩服這小女孩的.演技。吱——呀，她的母親開(kāi)門(mén)輕手輕腳地走進(jìn)去，但……這個(gè)小女孩沒(méi)有蓋好被子，一只腳還露在外面，這位母親好像也看見(jiàn)了，她女兒沒(méi)有蓋好被子，便輕輕地幫她蓋好，生怕吵醒她女兒似的。緊接著，那位母親又環(huán)顧四周�？吹搅四莾芍涣鑱y的拖鞋。便拉起小心翼翼拉起自己的大衣，緩緩蹲下去擺好，又緩緩站起。不懂那位母親是否察覺(jué)自己女兒其實(shí)還沒(méi)有睡著？卻看了她女兒幾秒，或許是不舍，但還是輕手輕腳地走出了房間。

　　在這短暫的時(shí)間里，我能體會(huì)到那位小女孩此刻的心情。因?yàn)槲夷赣H也能曾那樣做過(guò)。那位小女孩好像就是曾經(jīng)的我。

　　忽然間，我又感受到了母親，永遠(yuǎn)是那種厚不會(huì)過(guò)期的牛奶，依舊鮮美，也許，母愛(ài)，不如父愛(ài)深沉，不如友情珍貴，不如花朵燦爛，但它確是那么圣潔，偉大。

　　回過(guò)神，意外的發(fā)現(xiàn)對(duì)面的小女孩竟然安穩(wěn)的睡著了，一切依舊美好，這間房在月光的照耀下，變得更加寂靜......

窗外初中作文2

　　人生并非一帆風(fēng)順，有順境，也必然有逆境。在人生的道路上越往上，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷，而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和挫折的路。但面對(duì)這些，我選擇一笑而過(guò)，始終相信窗外有藍(lán)天。

　　放學(xué)回家，我覺(jué)得肩上書(shū)包有千斤重，使我邁不動(dòng)步子。下午那競(jìng)選的一幕幕痛苦地浮現(xiàn)在眼前。回到家，我依然站在窗前望著窗外發(fā)呆，心中滿(mǎn)是懊惱和不甘。

　　上午語(yǔ)文課時(shí)，老師對(duì)大家說(shuō)：“午睡起來(lái)，我們就競(jìng)選市三好學(xué)生和市優(yōu)秀學(xué)生干部。每個(gè)班有兩個(gè)名額，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！眲傉f(shuō)完，就見(jiàn)有的同學(xué)握著手沉思著，有的同學(xué)拿著筆在紙上刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，還有的翻動(dòng)著書(shū)包尋找有用的`資料。我輕輕一笑，還早呢，不是要下午才比呀，先休息休息。再說(shuō)了，就算真不準(zhǔn)備，以我長(zhǎng)年積累的臺(tái)上經(jīng)驗(yàn)也可以對(duì)付呀！于是在課間，我還是在嘻笑玩鬧中渡過(guò)。中午，我又急著看那本還沒(méi)看完的書(shū)，把競(jìng)選這件事拋得九霄云外了。直到下午走進(jìn)教室，老師開(kāi)始讓我們競(jìng)選時(shí)，我才突然記起：呀，糟糕，忘準(zhǔn)備了！可已經(jīng)來(lái)不及了，同學(xué)們都已經(jīng)信心十足地開(kāi)始推選。

　　眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都已經(jīng)笑容滿(mǎn)面地走下講臺(tái)，我的心卻如受驚的小鹿怦怦直跳，只好臨時(shí)組織了些語(yǔ)句，硬著頭皮向上沖。可是，那臨時(shí)抱佛腳的心態(tài)還是害了我。到了臺(tái)上，由于準(zhǔn)備不充分，我只表明了自己想當(dāng)選的愿望，卻忘了把自己為什么能比別人優(yōu)秀，為什么有資格當(dāng)選的理由說(shuō)出來(lái)。這時(shí)的我渾渾噩噩，全然忘記了那一張張獎(jiǎng)狀，那一份份獲得的榮譽(yù)。最終，我以?xún)善敝�差落選。

　　一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)，如果在沒(méi)有摸清地形的情況下依然會(huì)迷失航向；人稱(chēng)“飛將軍”的李廣與匈奴經(jīng)歷了大大小小幾十場(chǎng)戰(zhàn)役，也同樣在漠北之戰(zhàn)中迷路誤了軍情，最終自刎而亡。可想，事先準(zhǔn)備是多么重要。

　　這一次的失利，讓我有太多的懊惱與不甘，但另一方面，它卻讓我在挫折中獲得了成長(zhǎng)�！俺晒τ肋h(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人”，如果還有下一次，我決不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

　　噢，窗外是一片藍(lán)天。幾朵白云在嘮著家常，一只雛燕在練習(xí)飛翔。失敗了，它還是一笑而過(guò)，繼續(xù)飛翔。我看著這一幕，忽然覺(jué)得全身輕松，認(rèn)真地做起了作業(yè)。

窗外初中作文3

　　每到臨近放學(xué)的時(shí)候，窗外的走廊里就會(huì)出現(xiàn)一雙雙眼睛。那一雙雙眼睛都慈愛(ài)的望著我們班的某些人，眼神是那樣專(zhuān)注。

　　我很羨慕同學(xué)能夠有家長(zhǎng)來(lái)接，我也希望媽媽能來(lái)接我�！皨寢�?zhuān)�你今天�?lái)學(xué)校接我吧!”我滿(mǎn)懷希望的望著媽媽說(shuō)�！岸歼@么大了!自己回家好了。”媽媽低著頭，但是堅(jiān)決的回絕了我的要求。我的心中滿(mǎn)滿(mǎn)的.，都是失望。

　　可，仍記得那天，天從早晨開(kāi)始就灰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)的陽(yáng)光，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。我?guī)Я税褌�，就去上學(xué)了。路上，我不斷的告訴自己：不論天氣多壞，媽媽也不回來(lái)接我的，因?yàn)椋�我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　一天都沒(méi)有出現(xiàn)陽(yáng)光、藍(lán)天、白云，突然間，我好想念它們，可抬起頭，天上卻盡是那烏云!多么希望天能頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴，可它卻偏偏不隨人意。

　　臨近放學(xué)時(shí)間，天空更是烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。大家都望著窗外，充滿(mǎn)希望的等待著家長(zhǎng)。而我，只能希望雨能快些停下來(lái)。教室里的喇叭傳來(lái)一陣聲音：“所有學(xué)生等家長(zhǎng)到教室里來(lái)接�！边@短短的一句話，讓我只能無(wú)助的望向窗外。我還在告訴自己：媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)來(lái)吧。就這樣，我再次拿起筆，寫(xiě)作業(yè)。

　　又一次不經(jīng)意的抬頭，望向窗外。卻驚奇的發(fā)現(xiàn)——窗外，有一雙熟悉的眼睛，它正看著我，它是那樣地溫柔。媽媽!是媽媽!我驚喜地盯著她：衣服幾乎被大雨淋得濕透了，頭發(fā)很亂，下巴尖和發(fā)稍都在不停的滴水。走到教室外，大雨如注，地上的積水蓋過(guò)我的腳。

　　天氣沒(méi)有轉(zhuǎn)晴，我的心卻頓時(shí)陽(yáng)光明媚。媽媽來(lái)接我了!我一直期盼的那雙眼睛終于出現(xiàn)在了教室外的走廊里!心里激動(dòng)的浪花洶涌澎湃，不斷翻滾著、吶喊著，雨天，讓我明白了：原來(lái)，媽媽對(duì)我的愛(ài)，不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)、時(shí)間的流逝，而減少，她僅是希望我能獨(dú)立。

　　教室外的走廊里，有這么多雙眼睛，我很快地找到了那雙屬于我的眼睛，那雙對(duì)于我來(lái)說(shuō)，具有獨(dú)特魅力的眼睛。

窗外初中作文4

　　窗外的世界，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五彩繽紛；窗外的世界，是一個(gè)自由的空間。

　　我像往常那樣，把頭埋進(jìn)了書(shū)山題海，拿起鋼筆，開(kāi)始了作業(yè)之旅。想到還有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)，我不禁加快了書(shū)寫(xiě)的速度。

　　“呼——”有風(fēng)刮過(guò)，我感到了一絲寒意，便站了起來(lái)，想把窗戶(hù)關(guān)緊，順便眺望一會(huì)兒遠(yuǎn)方，放松一下疲憊的眼睛。這一看，仿佛讓我全身心地投入到了大自然中，又一次感受了大自然之美：天空中悠悠地飄著片片白云，地上矗立著高大挺拔的樹(shù)木，一窩破殼而出沒(méi)幾天的小鳥(niǎo)，你擠我，我擠你，“嘰嘰喳喳”，玩得不亦樂(lè)乎……

　　我恍如身臨其境，沉醉在這一方世界中，直到被還沒(méi)有完成的作業(yè)“喚醒”，我才戀戀不舍地將視線移回屋內(nèi)。

　　不知過(guò)了多久，我終于能合上作業(yè)本，暫時(shí)從學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，放下微微發(fā)燙的鋼筆，揉了揉眼睛，又站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，如釋重負(fù)地舒了口氣。這時(shí)，我突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣天真無(wú)邪的笑聲。是誰(shuí)笑得這么開(kāi)心呀？我按捺不住心中的好奇，快步走到窗前，循聲望去。

　　只見(jiàn)兩個(gè)大概七八歲的小男孩正在嬉戲打鬧著。小廣場(chǎng)上洋溢著桂花香甜的味道，他們就在陣陣花香中你追我趕，繞著大樹(shù)歡快地跑著，等到一個(gè)追上另一個(gè)時(shí)，兩人就拉扯著笑個(gè)不停。偶爾走過(guò)來(lái)幾個(gè)路人被他們的.笑聲吸引來(lái)，停下腳步看上幾眼，他們也毫不在意。多么逍遙自在，無(wú)憂無(wú)慮�。�

　　也許是觸景生情吧，我突然想起了自己的童年。那時(shí)，我住在鄉(xiāng)下外婆家，整天無(wú)所事事地閑逛，經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴一起“上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，小河摸泥鰍”，因此還挨了不少罵呢。直到上了小學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)入了正軌，我才依依不舍地和過(guò)去的逍遙自在說(shuō)了聲“拜拜”。

　　突然間，我好想明白了什么，這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！越長(zhǎng)大，背負(fù)的越多，自然也得舍去一些，但這是值得的，最終成就了更好的我們。我收回了視線，慢慢關(guān)上窗戶(hù)，只把窗外的美好都記在心里。

窗外初中作文5

　　每日的夜晚，向著窗外望去，心中所期望的星星依然不見(jiàn)幾顆，而包裹著星星的天空，亦不是純粹的黑色。天空的邊角，盡是城市散出的黃的，白的燈光，將天空染成混濁不堪的'深紫色。只看那天空，亦不好看。

　　現(xiàn)在的天空，白天不藍(lán)，仿佛就被蒙上了一層骯臟的紗。當(dāng)?shù)搅撕谝�，又不是純粹的黑，依然昏暗。仿佛是一個(gè)粗心的染匠染失敗了的布。唉，何時(shí)才能回到原來(lái)的天空呢？

　　當(dāng)時(shí)的我，對(duì)這天空，產(chǎn)生了一種深深的厭惡：這是如此的不潔凈！

　　的確，當(dāng)時(shí)其中的失利的我看任何東西都是如此地不順眼，再美的作品，在我的眼中亦是丑惡的。我仿佛看到它們將美麗的外衣脫去露出可惜的面容，在我的耳旁大聲地譏笑著。這是那樣地刺耳，那樣地?zé)o情。

　　看見(jiàn)自己曾經(jīng)最引以為傲的畫(huà)作，是如此地丑。心生厭惡，不愿再看。用手中拿著的剪刀，將其中一塊一塊剪下，每一刀下去后，我是如此地暢快，仿佛在嚙咬著過(guò)去的自己。

　　窗外，雷聲轟鳴，閃電條條劃過(guò)；本就丑陋的天空，被分割得七零八碎，雨一顆顆落下，打在窗子上，外界的一切都逐漸由清晰，變?yōu)槟：�，一切都已與我無(wú)干。

　　這時(shí)的我聽(tīng)著雨聲淅淅，仿佛看見(jiàn)了池塘邊的景色，一圈一圈的清漣泛起……

　　我想到了自己，因?yàn)檫@樣一點(diǎn)事就變成了這樣，我哪有這么脆弱，我又為何要如此下去？這樣消極的何結(jié)果呢？

　　漸漸的，雨變小了，隨時(shí)間過(guò)著，雨停了，陽(yáng)光照在我的頭上，刺得我睜不開(kāi)眼睛。盡管瞇著眼，但是我依然可以看見(jiàn)窗外，天空還是蔚藍(lán)的。

　　我收拾好殘局，走出門(mén)外。雨的到來(lái)，依然如此，仿佛將天上的污濁都打下來(lái)，沉到了這大地上，融入了這雨水中，流進(jìn)了泥土里。

　　空氣如此清新，天空之中，白云朵朵，風(fēng)是如此清爽。我懷著全新的希望去面對(duì)著一切。世上的一切，又是如此的美好，在這窗外，天空還是蔚藍(lán)的。

窗外初中作文6

　　寂靜的考場(chǎng)，除了筆尖摩擦紙張的沙沙聲，一切都異常的安靜。專(zhuān)注考題的我，被窗外嘩嘩的雨聲突然牽引了注意力。那雨聲，特別的震耳。因?yàn)檫^(guò)于專(zhuān)注試題，竟然忘記了窗外操場(chǎng)上正在軍訓(xùn)的學(xué)弟學(xué)妹們。

　　雨聲和學(xué)弟學(xué)妹們的歡呼聲驚擾了教室里的其他考生們，雙眉緊皺，不滿(mǎn)地嘟噥著。而我，與他們不同，卻喜歡這樣的雨境。

　　淅淅瀝瀝的雨聲，拉走了我的思緒。雨是自然時(shí)而溫柔時(shí)而暴虐的發(fā)泄，雨聲便是滋潤(rùn)天地萬(wàn)物最絕美的樂(lè)章。靜聽(tīng)簾外雨，點(diǎn)滴到天明。在雨聲柔和的安撫下，即便是撕裂一切的閃電，威服眾生的雷霆都不會(huì)令人有絲毫恐懼。雨聲如柔荑輕撫般，溫暖著我的心靈。

　　曾不止一次的有朋友向我抱怨：一到雨天，什么都不想做，什么也做不了。悶熱的空氣足以讓人窒息，雷電的叫囂令人煩躁不安，雨敲磚瓦的聲響讓人無(wú)法屏氣凝神，雨成了訴苦朋友的克星。但我想說(shuō)，不是這樣的：當(dāng)你在自家房檐下，透過(guò)窗戶(hù)看到外面無(wú)助的飛鳥(niǎo)、倉(cāng)皇的行人、擁堵的道路時(shí)，再看看泰然處之的自己，不應(yīng)該感到由衷的幸福和滿(mǎn)足嗎？雨水叩打地面的聲音，便是節(jié)奏分明的音樂(lè)，那是大自然最美好的饋贈(zèng)。朋友若有所思，無(wú)言以對(duì)，不得不承認(rèn)自己的分心是心有雜念、不能自制導(dǎo)致。

　　漸漸長(zhǎng)大的我們，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著父母那般談?wù)撎煜麓笫�，�?guó)際紛爭(zhēng)。為了滿(mǎn)足毫無(wú)節(jié)制的'欲望，行萬(wàn)里路成為我們奔走、游玩最好的借口，于是便成群結(jié)隊(duì)地自認(rèn)為灑脫地出門(mén)胡鬧。一個(gè)炎熱的午后，熱辣辣的陽(yáng)光挑動(dòng)著我們不安分的神經(jīng)。所幸，一場(chǎng)大雨及時(shí)趕到，澆熄了我們?cè)飫?dòng)的心火，于是我們便成了安分的少年。

　　雨天不一定非要出門(mén)，窩在家中也是浪漫的選擇。挑本中意的好書(shū)愜意地讀著，便是最好的享受。三個(gè)暢游書(shū)海的家人，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大雨，收起了所有雜念、欲望，專(zhuān)心致志、心無(wú)旁鶩地做著一件極簡(jiǎn)單卻有意義的小事。我想，這就是隔窗品雨的極致境界。

　　從此，每逢下雨，萬(wàn)事積極，情緒格外高亢。一想到自己正領(lǐng)悟著自然，心里便興奮異常。感受著窗外飄灑瀟然的風(fēng)雨，就連握筆的手，都多了幾分氣力。

窗外初中作文7

　　昨夜里有雨聲淡而密地織進(jìn)我沉浸在睡夢(mèng)里的神志中。窗臺(tái)上的那支玫瑰，獨(dú)自地斜倚著玻璃花瓶?jī)?nèi)壁。拂過(guò)我面頰的那縷濕漉漉的風(fēng)，也撫摸了它顫動(dòng)的枝干。樓下的空地，遍布大大小小的水坑，那些鏡面好像映出了什么。

　　你時(shí)常在課間時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，要對(duì)我說(shuō)的話好像永遠(yuǎn)吐露不盡。你會(huì)熱衷于把玩我的橡皮，以至于等它重新放回課桌時(shí)，已被涂抹得花枝招展。面對(duì)橡皮上印著的`我倆的姓名，我會(huì)把你的筆跡藏在緊握手心的脈絡(luò)里，就像包裹一份重要的誓言。

　　于是回到家，手掌的肌膚上總會(huì)有被汗水洇開(kāi)的彩色痕跡。

　　窗外的樓房矗立在對(duì)面，前不久剛刷上了亮黃色。每個(gè)窗玻璃都像見(jiàn)證過(guò)這些一樣，興奮地發(fā)亮。

　　學(xué)校里有我們的秘密基地，在那里總可以看見(jiàn)并肩的身影。會(huì)把我倆的臉龐合擺在相冊(cè)里。我們?cè)��?jīng)面對(duì)面為對(duì)方制作同學(xué)錄，似乎把一切都濃縮成一張紙，交付與你。

　　最近總會(huì)做這種夢(mèng)，這種把現(xiàn)實(shí)照搬的夢(mèng)。玫瑰的色彩像是融入了進(jìn)了霧蒙蒙的空氣，不由得聯(lián)想到持有紅綠色調(diào)的水彩畫(huà)。

　　我提出玫瑰的花語(yǔ)并非友誼，你第一次囁嚅了。很自然地，這支艷紅所含的本不該贈(zèng)與我。逐漸明白你的心房里擠進(jìn)了另一個(gè)人，他卻空耗去了你的深情、你綿長(zhǎng)的追求。我原諒你了，或者說(shuō)從未產(chǎn)生過(guò)怒火，可你卻將調(diào)高音量的話語(yǔ)拋給了我。

　　窗外突然飄起了霧，給樓房蒙上了白茫茫的濾鏡。

　　前桌的座位上坐著的還是你，可我卻失去了喊你回頭的權(quán)力。你那種每逢對(duì)視便微瞇眼角的不屑，襯出我的期待有多么渺小。覺(jué)察到筆袋中橡皮的滑稽，秘密基地也不再前去。腦海里的相冊(cè)翻頁(yè)的同時(shí)，被名為“無(wú)奈”的剪子剪成了碎片。同學(xué)錄被折疊，存放在無(wú)人問(wèn)津的角落。

　　我只能親手撕裂友誼檔案，好像自己真的是個(gè)罪人。

　　最近總會(huì)做這種夢(mèng)，這種把現(xiàn)實(shí)照搬的夢(mèng)。玫瑰的顏色變得刺眼，風(fēng)像冰棱。這種感覺(jué)就如同幾天前被根莖的刺棘扎傷，指尖滿(mǎn)是銳利的寒。我又想說(shuō)，你送的玫瑰我還放在窗臺(tái)。只是，它獨(dú)自斜倚著玻璃花瓶的內(nèi)壁，竟成為了一個(gè)寫(xiě)照。

窗外初中作文8

　　無(wú)意中往教室的窗外一瞥，我便被眼前的景象吸引住了：小道兩側(cè)綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡唱；路旁的建筑古色古香，淡灰的磚瓦與微微翹起的房頂，讓人覺(jué)得這里的一切都是淡雅端莊的；就連生活在這里的人，也是悠閑的——年輕人騎著共享單車(chē)在路上穿行，老人家則不緊不慢地在小路上散步，呼吸呼吸新鮮空氣。這里的一切，都是舒適的，更是愜意的。

　　仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)在這個(gè)充滿(mǎn)了溫馨的社區(qū)里，不僅有悠閑的生活態(tài)度，還處處充盈著文化氣息。這里有歷史悠久的天文臺(tái)舊址與樸素大方的魯迅紀(jì)念館。那天文臺(tái)舊址的外墻是一片朱紅的。印象中，里面似乎擺放著一些年代久遠(yuǎn)的天文藏品。就是這些簡(jiǎn)樸的擺設(shè)，卻讓人覺(jué)得莊重，充滿(mǎn)歷史感。魯迅紀(jì)念館則是一個(gè)黃色的拱頂建筑，看著這充滿(mǎn)著文化意蘊(yùn)的小樓，也不難想象當(dāng)年魯迅先生在二樓窗前奮筆疾書(shū)的情形吧。

　　這個(gè)社區(qū)里的人還特別注重生活的意趣。往住戶(hù)們的陽(yáng)臺(tái)上看，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)花。家家戶(hù)戶(hù)的陽(yáng)臺(tái)上，都擺放著一盆一盆的鮮花，形成了一片花的'海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，層層綠葉似波浪起伏涌動(dòng)，淡紅色淡黃色的小絨花，在一片綠色中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好似夜空中閃爍的繁星，又宛如優(yōu)美旋律中跳動(dòng)的音符。不同的人家喜歡養(yǎng)不同種類(lèi)的花。細(xì)細(xì)地看，有的人喜歡養(yǎng)康乃馨：紅的像一團(tuán)火，白的像一朵云，粉的像一片霞，陣陣淡淡的幽香沁人心脾。有的人喜歡養(yǎng)君子蘭：那獨(dú)特的傘狀花型，宛若一頂美麗的杜冠，端莊繡衣，落落大方。有的人甚至弄了一個(gè)小花園，各色鮮花交織其中，令人目不暇接。一盆一盆的鮮花鋪成了一條花路，這條路延伸到社區(qū)里的每一個(gè)角落，把這些愛(ài)花的人們的心緊緊地連在一起。花的背后，是人們對(duì)生活的理解：人生如花，永遠(yuǎn)有屬于自己的獨(dú)特美麗與芬芳。

　　視線似乎再難捕捉到新的景色了。我把目光收回到課室里，仔細(xì)回想著剛才目光所及的風(fēng)景。其實(shí)，美總是藏在那些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，它等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等待我們?nèi)ンw會(huì)。我們教室的窗外，有一幅畫(huà)，一幅把生活過(guò)成詩(shī)的清雅之畫(huà)。

窗外初中作文9

　　當(dāng)你凝望窗外，你會(huì)想到什么？遠(yuǎn)方漂泊的云，是否有一個(gè)溫暖的家？那天邊的太陽(yáng)，為何不停地升起又落下？當(dāng)我凝望窗外，思緒也飄到了遠(yuǎn)方。

　　最喜歡的，是看夏日的夕陽(yáng)。橙黃的光照著樓的外墻面，看得到天上的云影。若世界只停在太陽(yáng)半入地平線時(shí)，那該多好，天地都披著橙紅色的外衣，那臨近夕陽(yáng)的天邊的云，千變?nèi)f化，有的像直飛云霄的鳳凰，有的`像一日千里的駿馬，有的像著黃金色裙子的仙子，將半個(gè)太陽(yáng)圍在中間。樹(shù)上的葉子反著金色的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)光點(diǎn)在樹(shù)葉間閃動(dòng)。我喜歡盯著這火紅的太陽(yáng)，就像一個(gè)正在熔化的鐵球，化作金黃的亮光，慢慢消融，最后不見(jiàn)了。慢慢地，天越來(lái)越暗，光越來(lái)越淡，我想留住她，但不行，像流沙一樣的，從指縫中一點(diǎn)點(diǎn)消失。人的生命也會(huì)像這夕陽(yáng)一樣消逝，但我要活得如夕陽(yáng)般絢麗，在世上留下屬于自己的精彩。

　　最妙的，是雨后初晴的景象，那真是讓人心醉其中。一片片葉子上還沾著水珠，被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光。地上的水坑倒映著天上的云和太陽(yáng)。有蟋蟀在草叢里叫著，空氣中夾雜著花草的清香。天空上飛過(guò)一道錦繡的綢緞，那是天邊的彩虹。一棵棵樹(shù)挺立著，一朵朵花搖曳著，一只只燕子飛翔著，展現(xiàn)著生命的活力。可誰(shuí)能想到在一秒前，天空烏云密布，樹(shù)被風(fēng)吹得左搖右擺，花被雨打得奄奄一息，燕子躲在窩里瑟瑟發(fā)抖……但是，在這雨后，他們更加充滿(mǎn)活力。是的，風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹，鳳凰浴火才能重生，失敗之后才會(huì)成功！

　　最具有家鄉(xiāng)特點(diǎn)的，是雪景。家鄉(xiāng)的冬天寒冷且漫長(zhǎng)，所以雪景也是一大特色。正坐窗前，擦凈窗上的霜，窗外是一片的朦朧，天不同于平時(shí)的藍(lán)，而是一望無(wú)垠的白，看不到天上的云。雪花從天而降，一片片如同花朵的雪，被風(fēng)一次又一次的吹起，終于才落到地上、雪堆上、人身上。地上結(jié)了一層薄冰，倒映著銀白色的太陽(yáng)。樹(shù)上的葉子掉光了，只剩光禿禿的枝干，張牙舞爪的，但上面蓋了層雪，上了層霜，那就是“樹(shù)掛”了，白色的樹(shù)，別有一番滋味。我愿化作雪花，飄飛在這冰雪的天地之間，生命短暫，卻又純潔無(wú)瑕。

　　我用心記錄下了窗外的每一個(gè)精彩瞬間，將他們留在記憶的深處。當(dāng)我凝望窗外，我能感到內(nèi)心的空曠寧?kù)o。當(dāng)你凝望窗外，你會(huì)想到什么呢？

窗外初中作文10

　　敞開(kāi)心扉，輕撫那塵埃，透過(guò)那扇狹窄的窗，窗外是一片蔚藍(lán)，一片屬于我們的天空。

　　學(xué)習(xí)上的壓力如同座座大山，壓得我們氣喘吁吁。多少次我們痛苦呻吟要放棄，夢(mèng)想的道路上，漸漸迷失了原來(lái)的方向。堵堵心墻將我們重重包圍。一面囚窗禁錮著那顆想飛的心靈。我們?cè)趻暝�，我們�(cè)卺葆濉�…�?dāng)我們?cè)讵b獰這內(nèi)心時(shí)，老師一句安撫的話語(yǔ)仿佛喚醒了那顆漂沉已久的心，我還有夢(mèng)，我還有青春的力量去搏擊世界。燃燒的熱情融化了內(nèi)心孤獨(dú)的堅(jiān)冰。慢慢的，我愿意悄悄走向那扇心靈之窗。我也憧憬這窗外的萬(wàn)千風(fēng)光。

　　人生不斷地更新著，像多變的天氣，陰晴不定。陽(yáng)光明媚時(shí)，蕩漾在秋千上，小伙伴的歡聲笑語(yǔ)都幻化成一首首悅耳的歌曲回蕩于上空�？耧L(fēng)暴雨的突如其來(lái)也使我心神不定，恐懼著漫天的烏云籠罩著我弱小的身軀。是你，用那友誼之傘為我撐起了傘下的溫暖。并肩同行，再大的風(fēng)雨，有朋友與我共同分擔(dān)。我不再為烏云而哭泣，只因友誼一直為我遮風(fēng)擋雨。我回到家，要打開(kāi)窗戶(hù)，吸吮那雨后的.芬芳，但發(fā)現(xiàn)塵埃滿(mǎn)布。我興奮地用抹布一遍又一遍的拭擦，生銹的窗竟也發(fā)出了微弱的銀光。于是，我一天又一天地擦拭著……

　　青春的豆蔻年華，想放肆地在雨中奔跑卻因害怕跌倒兒停下了步伐。想又不敢，內(nèi)心的慌亂織成一團(tuán)亂麻。膽怯像一條繩始終束縛著我。父母的悉心觀察，于是一股力量如浩瀚潮水般涌上我的心頭。耳畔一句句“去闖闖吧！失敗了沒(méi)關(guān)系，家永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣”讓我不經(jīng)意間涕泗橫流，那份期望我不能辜負(fù)，那份艱難而沉重的一步終于跨出了。陽(yáng)光在窗外耀耀生輝。我輕輕想推開(kāi)窗，剎那間，窗開(kāi)了，曾經(jīng)銹跡斑斑的窗竟然開(kāi)了。或許那一刻，我自己也不敢相信。隨之打開(kāi)的，仿佛是心中的那扇窗，從未有過(guò)的自由與淌洋充盈心頭。窗外有藍(lán)天，有無(wú)限的遐想于夢(mèng)飛翔的翅膀。

　　窗外有藍(lán)天，有老師循循善誘的藍(lán)色，有朋友陪伴安慰的藍(lán)色，還有父母默默鼓勵(lì)的藍(lán)色。他們就是我窗外的那片無(wú)盡遼闊的藍(lán)天。藍(lán)的那么奪目，那么絢爛，那么溫暖……

窗外初中作文11

　　考試的愁云終于消散，心理和身體都一陣輕松。

　　拉開(kāi)了窗簾，躺在一張竹藤椅上，拿去了平常喜歡看的小說(shuō)，邊上的茶幾上放著一杯咖啡。

　　自從初三的那段時(shí)光以后，便喜歡上了這咖啡，也不管它到底對(duì)正在長(zhǎng)身體的我來(lái)說(shuō)是好還是不好。我不喜歡加糖，不加糖的咖啡雖然剛?cè)肟谑强酀�，但�?xì)細(xì)品味以后便只剩下了醇香，頗有種人生的味道，先哭后香，須細(xì)細(xì)品嘗才行。

　　似乎仍有哪里不對(duì)，思來(lái)想去怕就是那玻璃窗了，盡管拉了窗簾，仍有一種受束縛的灰蒙蒙的感覺(jué)，于是狠狠地拉開(kāi)了窗。

　　雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但還是明亮。

　　窗外，是樹(shù)，不算高大的樹(shù)，接著，是路，寬闊的路。車(chē)輛呼嘯而過(guò)，一輛接著一輛，從來(lái)沒(méi)有。這僅僅是二樓，而且還有護(hù)欄，我覺(jué)得沒(méi)有什么可擔(dān)心的，但每次看見(jiàn)他們責(zé)備而又擔(dān)心的復(fù)雜眼神時(shí)，我總不忍心反駁，便不在他們眼前這樣做了。

　　我喜歡坐在窗臺(tái)上，那里更安靜，盡管前面就是打馬路，但我依然覺(jué)得它安靜，或許只是心靜的緣故。不只是它的靜，憑它能讓我更加清楚地欣賞窗外，它就有足夠的吸引力讓我坐上去。

　　時(shí)光似乎回到了很久很久以前。

　　我還是喜歡上窗臺(tái)上坐著，前面是綠綠的稻田，風(fēng)一吹過(guò)，飄來(lái)陣陣稻香，窗外與稻田接壤的是山，并不高，卻很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到似乎你永遠(yuǎn)都走不過(guò)去，愚公要是在多好。

　　后來(lái)我知道，沒(méi)有愚公但有比愚公更牛的——車(chē)。

　　我時(shí)常向窗外眺望的夢(mèng)似乎實(shí)現(xiàn)了，于是我到了城里，變化很大，但不變的是總算有窗，我仍然能眺望窗外。

　　那時(shí)的'我，從那里的窗外眺望、憧憬，卻沒(méi)想到如今竟通過(guò)這里的窗外眺望起那里來(lái)，我在想，那里是否稻香依舊？

　　想著想著，便下了窗臺(tái)，躺在了藤椅上，心緒帶著幸福的歸屬感飄向了遠(yuǎn)方。

　　等到醒來(lái)時(shí)，咖啡已涼，涼的咖啡苦澀的味道更重，輕抿了一口，不忍吞下，仍注視這窗外，那窗外，似乎正有淡淡的稻香飄來(lái)。

窗外初中作文12

　　獨(dú)自走在上學(xué)的路上，從一戶(hù)人家防盜窗下經(jīng)過(guò)時(shí)，我被一只從窗內(nèi)突然竄出的貓嚇得停住了腳步。那只貓猛然看到我也是一驚，旋即就歡快地向遠(yuǎn)處的草叢跑去了�？粗�那只貓漸漸遠(yuǎn)去的聲影，我似乎可以體會(huì)到它獲得自由時(shí)的快樂(lè)。我知道，對(duì)于一只還有一點(diǎn)兒野性的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，窗外的風(fēng)景，應(yīng)該遠(yuǎn)比美味的食物和主人的寵愛(ài)更有誘惑力。

　　記得小時(shí)候，被忙于工作的爸媽關(guān)在家里的我，常常踮著腳站在窗前，用充滿(mǎn)渴望和好奇的眼睛，癡癡地遙望窗外高遠(yuǎn)而湛藍(lán)的天空。每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒從窗前展翅飛過(guò)，越來(lái)越遠(yuǎn)地逐漸融入渺無(wú)邊際的藍(lán)天時(shí)，我的心會(huì)跟著鳥(niǎo)兒一起越飛越高。

　　帶著高飛的夢(mèng)想，我不知不覺(jué)地走進(jìn)了中學(xué)，告別了天真，在大人們“崇高”、“偉大”精神的感召下，我和多數(shù)同學(xué)一起逐漸變得馴服而聽(tīng)話。但是，窗外的風(fēng)景，偶爾也能把我們身上僅存的一點(diǎn)兒“野性”喚醒，于是，世界上便出現(xiàn)一群有時(shí)很聽(tīng)話，有時(shí)也不太聽(tīng)話，甚至根本不想聽(tīng)話，卻不能不聽(tīng)話的新型動(dòng)物——那就是我們這些學(xué)生。

　　上初一的時(shí)候，我曾有幸坐在教室里靠窗的座位上，那是全班同學(xué)最向往的座位之一。我前面坐的是一位比較“野”的男同學(xué)，他學(xué)習(xí)很棒，還是生物課代表，但卻常常帶頭不聽(tīng)生物老師的課。一次，老師在課堂上講鳥(niǎo)綱的家鴿，他卻偷偷地把手指向窗外樹(shù)上的飛鳥(niǎo)，還用眼睛告訴我們：“那才是真正的鳥(niǎo)！”的確，窗外唧唧喳喳的鳥(niǎo)，比老師釘在黑板上的掛圖要生動(dòng)得多！因此，教室里就出現(xiàn)了課代表一發(fā)暗號(hào)，全班同學(xué)的`眼睛便齊刷刷地向窗外望的“動(dòng)人景象”，弄得老師也莫名其妙地跟著朝窗外張望。

　　語(yǔ)文課上學(xué)到了“種豆南山下”的詩(shī)句，雖然有老師口若懸河地為我們分析詩(shī)歌的精妙意境，可我們卻不甘心于紙上談兵，總是想著自己也能像陶淵明那樣，扛著鋤頭走在月下。現(xiàn)在，我們逐漸明白，那種生活是遙不可及的，我們慢慢學(xué)會(huì)了癡癡地守望窗外的風(fēng)景。

　　透過(guò)窗子，看著窗外的季節(jié)在不停地變幻，我知道我們每個(gè)人都在心中守望著屬于自己的那一道風(fēng)景。可是，我多么希望有一天，我也能像那只野性的貓一樣勇敢地跳出窗外，而不再僅僅做一個(gè)窗外風(fēng)景的守望者��！

窗外初中作文13

　　今天是周末返校的日子，汽車(chē)已經(jīng)緩緩啟動(dòng)，此時(shí)的我思索，焦慮，后悔。因?yàn)槟且荒徽饎?dòng)了我的心。

　　每次周日返校坐校運(yùn)都是母親送我。這一次，在我即將離開(kāi)家準(zhǔn)備返校的時(shí)候，我與母親發(fā)生了爭(zhēng)吵。原因很簡(jiǎn)單，就是我學(xué)習(xí)不夠努力，母親看著我欲哭無(wú)淚，母親的心仿佛是從空中拋落的花瓶已碎的`滿(mǎn)地。她以為我厭學(xué)，我也有口難辨，或者是我不屑于解釋錯(cuò)誤，亦或是我真的有些叛逆。對(duì)視著母親的眼睛，我看到了些許期盼，更多的卻是無(wú)奈。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，我這樣認(rèn)為，可是母親一動(dòng)不動(dòng)，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。一副這家里有我沒(méi)我一樣的表情，這更讓我恐懼，可倔強(qiáng)的我還是不動(dòng)聲色，沒(méi)有向母親道歉。

　　我知道母親十有八九不會(huì)來(lái)送我。我也不抱有任何希望。我習(xí)慣性的向窗外瞧去，不經(jīng)意間，我在雜亂的人群中發(fā)現(xiàn)了那寫(xiě)盡我生命的臉龐。母親打開(kāi)車(chē)窗，沖我笑了一下，“兒子把這兩袋奶裝上，媽媽剛才忙，忘記了�！眿寢屴D(zhuǎn)身離開(kāi)了。一瞬間，淚水模糊了我的雙眸，朦朧中我又看見(jiàn)了上幼兒園時(shí)母親對(duì)我的包容；見(jiàn)到了兒時(shí)我因踢球弄的渾身是泥時(shí)，母親嘆息又高興的臉龐；又看到了母親鬢角上那幾根被歲月染白的頭發(fā)……此時(shí)的我，臉上的淚痕被淚水淹沒(méi)，淚到嘴角，一陣苦澀。

　　抹去淚，只為多看母親幾眼，母親尚還年輕，可我分明在她的背影中看到了她被我快要壓垮的身軀；看到了母親為了我所做的一切。我心中充滿(mǎn)了自責(zé)、自愧。我也開(kāi)始自省。

　　為了我，母親勞累不言，只為讓我寬心。

　　為了我，母親省下時(shí)間陪我學(xué)習(xí)，只為讓我考出好成績(jī)。

　　為了我，母親甘愿放下原本倔強(qiáng)的脾氣，只為讓我上學(xué)舒心。

　　為了我，母親吃了多少苦，受了多少罪��！

　　媽媽。我已明白您的愛(ài)，原諒兒子的無(wú)知與倔強(qiáng)，其實(shí)兒子更愛(ài)您，我會(huì)懷著一顆感恩的心用行動(dòng)回報(bào)您，回報(bào)自己的“心”。

　　車(chē)窗外的背影，偉大而又無(wú)私。

窗外初中作文14

　　春天，意味著什么呢？生命的復(fù)蘇。

　　當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照在你的窗前，你的第一感覺(jué)是什么呢？哇哦！好溫暖！走到窗前，你會(huì)奇跡般的發(fā)現(xiàn)，窗外竟然那么美：

　　潺潺的流水，蔥蘢的樹(shù)木，歡快的小鳥(niǎo) 我不由得對(duì)這些景物感到好奇！于是，我走了出去，先走到了小溪邊，用手輕輕地去摸那小溪里的鵝卵石，還沒(méi)等摸到，突然出現(xiàn)了一群一群的小魚(yú)，好小哦！我都不敢相信這是魚(yú)，簡(jiǎn)直就是小螞蟻。我用手試著去摸它們，還沒(méi)等摸到，它們就散開(kāi)了，突然間，又不見(jiàn)了。哦！它們是躲起來(lái)了，好調(diào)皮的小魚(yú)，還敢跟我玩躲貓貓。

　　小溪邊的綠草，又小又嫩，我真后悔我踩到過(guò)它們，別看小，一個(gè)個(gè)可精神著呢！抬著頭，挺著胸，隨著微風(fēng)的吹動(dòng)，跳起了歡快的舞蹈，我不禁沉浸在了它們那支熱舞中，跟著跳了起來(lái)。跳著跳著，這個(gè)大舞臺(tái)的主角出來(lái)了 花朵，主角的舞蹈更是讓人陶醉，似乎音樂(lè)就在耳邊，隨著音樂(lè)共同舞蹈。好活潑的花草！

　　花草的美，不夠讓我大飽眼福。隨后，我便走進(jìn)了小林中。

　　剛到小林，我便被這種綠意所打動(dòng)了：樹(shù)木上的綠芽，地上的嫩草，連小鳥(niǎo)也在安詳?shù)厮�著，發(fā)出了一陣陣酣睡的聲音。噓 別吵到它們。

　　繼續(xù)往里走，樹(shù)上的綠芽逐漸變成了綠葉，一個(gè)個(gè)從夢(mèng)中都醒來(lái)了，伸伸腰，踢踢腿，抖擻抖擻精神。它們的蘇醒，把酣睡的.小鳥(niǎo)吵醒了。喲！小鳥(niǎo)先打了一個(gè)大哈欠，然后站起來(lái)，撲棱撲棱翅膀，挺挺圓圓的肚子。

　　隨后，鳥(niǎo)兒便快樂(lè)起來(lái)了，賣(mài)弄一下喉嚨，唱出它們那婉轉(zhuǎn)的歌聲，和綠葉打個(gè)招呼，跟小草跳支舞。

　　走到樹(shù)林的那一邊，回頭一看，哇哦！小鳥(niǎo)的歌聲跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著，樹(shù)上的葉子和地上的嫩草，共同跳著那支熱舞，花朵也扭著身子，跟著跳了起來(lái)�；ǘ渖�發(fā)出的香氣彌漫了整個(gè)林子。我沉浸在這樣的仙境中，真是神仙畫(huà)卷。

　　輕風(fēng)、流水、歌聲、舞蹈，還有那花朵散發(fā)出的香氣，共同創(chuàng)造了這樣的仙境！

　　我不想再回去了，我要永遠(yuǎn)停留在這里，停留在窗外的世界，窗外的景色是安靜的，是生動(dòng)的，是香氣彌漫的，是讓人陶醉的，是讓人留戀的！

　　你想不想和花草共同舞蹈，和小鳥(niǎo)共同歌唱，和大自然親密接觸呢？

窗外初中作文15

　　鳥(niǎo)叫聲漸漸稠密，唧唧，啁啁，豐滿(mǎn)我的窗子。冬天已經(jīng)走了，春天真的來(lái)了。鳥(niǎo)兒篤定而愉悅地傳播著訊息，我卻只能躺在病床上感同身受——?jiǎng)e忘了，春天還有流感呢。

　　病中，整個(gè)人像被擱淺在沙灘上的魚(yú)。躺在床上干瞪著天花板，什么都在想，有什么也沒(méi)想，只是頭上籠罩著病的憂悒。忽然間，一陣清脆的童音傳人我的耳朵——不成曲調(diào)的兒歌，大概是主人自編自創(chuàng)，卻洋溢著純粹的歡快與活潑。我好奇地爬下床走到窗前，嘩啦一下推開(kāi)緊閉的窗，探出頭去看。

　　原來(lái)是樓下鄰居的小女孩在院子里唱歌。她聽(tīng)到聲音立刻抬起頭，一見(jiàn)是我就笑著喊：“姐姐，姐姐你看，我唱歌給花聽(tīng)，她就跳舞給我看呢！”接著又唱了起來(lái)。我看見(jiàn)女孩家院子里種了幾株平凡不過(guò)的油菜，這時(shí)候卻地開(kāi)得盛極，它們輕輕地?cái)[動(dòng)著身姿，果真是跟了女孩的旋律在跳舞。

　　真好啊。生命與生命之間，一定存在這某條秘密通道，相互抵達(dá)，溫暖且歡喜。我信。那來(lái)自東方的風(fēng)，飽滿(mǎn)而濕潤(rùn)，輕吻著怒放的花朵，撫弄著女孩的小辮，撥動(dòng)了我飛揚(yáng)的'發(fā)梢。這親切的溫柔像是一下子通暢了我阻塞的呼吸，原本混沌的思想也被拂去一層模糊的水霧。不過(guò)是不經(jīng)意間打開(kāi)了一扇窗，我卻像是賺得了一個(gè)久違的春天。

　　索性，我也把房間的另一扇窗打開(kāi)了。是一扇有樹(shù)葉的小牖，圓圓扁扁的小葉子像門(mén)簾上綠色的亮片，脆嫩的很。風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了，它們刷地一起晃蕩起來(lái)，我似乎還聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑聲，多像一群小頑童在比賽蕩秋千！陽(yáng)光也灑進(jìn)來(lái)了，光線細(xì)細(xì)地曬在空氣里，深深淺淺的亮塊棲在窗前的藤椅上微微顫動(dòng)。

　　我突然感到自然是多么神奇的一件事，它總能在不知覺(jué)間美得那么觸目驚心，讓人瞬間也詩(shī)意柔軟起來(lái)。

　　我坐到藤椅里，陽(yáng)光似乎在身上積起毛茸茸的一層，我的每個(gè)細(xì)胞都蘇醒過(guò)來(lái)，好奇地審視這新的世界。這時(shí)我看到桌上的茶杯下壓著的紙條：“生病也是一種福，一門(mén)心思地享受時(shí)光吧�！�

　　我笑了。當(dāng)病痛與我不期而遇，我終于讓自己的腳步慢下來(lái)。我可以長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)鳥(niǎo)叫，看花開(kāi)；我可以花整個(gè)下午的時(shí)間，聽(tīng)一段嫩嫩的歌謠，看一扇綠意盎然的窗。

　　窗外，蔥蘢的春天由遠(yuǎn)而進(jìn)，終致澎湃。窗內(nèi)，我把每一寸明媚甜蜜的陽(yáng)光，耐心織成一個(gè)清朗朗的好心情。

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