有關(guān)高中的回憶作文匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的高中的回憶作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高中的回憶作文 篇1
親近自然的舒心還沒有完全消失，接觸珍禽的驚喜也還不斷閃現(xiàn)，吹落蒲公英的快樂更是溢滿心間。攜二三好友，載笑載言，我們一路向前……
可是，當(dāng)一輛輛從身旁疾馳而過的車漸漸遠(yuǎn)去，突然回頭，身后已見不到什么人影。我們落在了最后！前面是一條似乎走不到盡頭的路……
我們終于累了，坐在路旁休息正好挨著幾株雛菊，此時白色的花朵正在春風(fēng)中笑得無比燦爛。我們的.心情似乎好了許多，掙扎起來繼續(xù)趕路……
她腳痛，撿了根樹枝當(dāng)拐杖，我牽著她。路越來越寂靜，猛一回頭，我的心揪緊了——那輛我認(rèn)為是隊伍的結(jié)尾的車就在離我們不遠(yuǎn)的后面！我討厭被落在后面，我一定不能被那輛車超過！于是我牽著她跑起來，也不知哪來的力量，我感覺我特別有勁，可以一路狂奔到學(xué)校。但我們還是停下來，因為她的腳實在很疼。我能看見她臉上大滴的汗珠，我不想落在最后，但我更不想丟下朋友。
那輛車鬼一樣地纏著我們，逼著我們加快腳步。下來一個老師問：“你們上車嗎？”我們堅決地?fù)u頭： “不！”“好！有志氣！”他笑著陪我們走會兒。
我們已沒有心情欣賞鄉(xiāng)村的美景，只惦記著前方的路，提防著后面的車。那鬼一般的車，不是逼我們快走，就是慫恿我們上車，但我們堅持走著……
終于走到了大路，好心的售票員問我們要不要車，我們堅強(qiáng)地微笑：“我們不用！”就那樣送走了一輛輛失望的公交車……
我遇到了接表弟放學(xué)回家的外婆，她說送我們回去。我說：“我想自己走回去！”外婆不舍，但還是囑咐我慢走。后來又遇上了舅舅，我還是那句話：“我想自己走回去！”
夕陽西下時，我們追上了一小支隊伍，有兩個帶隊老師。我們就隨著這支隊伍，一起走過喧鬧的街市，走過川流不息的人群……其中一個老師說：“我很佩服你呀！”我笑著，但我想說：“我也很佩服您！”
近了，近了，那熟悉的校門。我跨過去，仿佛完成了一個使命。低頭看表，18：15；抬頭看朋友，我們相視而笑……
我現(xiàn)在仍不明白我為什么走在最后，但我清楚地知道我堅持到了最后，也終于理解了那句：心到，腳就能到！
這個春天，我擁有最珍貴的友誼，擁有最堅強(qiáng)的微笑，擁有最美好的回憶……
高中的回憶作文 篇2
記憶中仿佛是從《趵突泉》開始知道老舍的，然而，真正算是對老舍有所了解的應(yīng)是從讀他的《駱駝祥子》開始的。而開始讀這部小說則是在六年前。如今，重新回憶它，雖不能說是通篇記得，但有些情節(jié)卻是深記不忘。
在中國現(xiàn)代文學(xué)作品中，人力車夫是一個屢見不鮮的形象。魯迅、葉圣陶等大家都寫過。甚至外國文學(xué)家，像屠格涅夫也寫過。但能像老舍這樣發(fā)費眾多筆墨和時間，如此廢心思來寫的，卻是鳳毛麟角，少之有少了。
故事講的是生活在北平底層的人力車夫祥子的生活遭際。但與別的作家極力贊美人力車夫品格高尚或生活遭際之艱難不同的是老舍這些題材的束縛，寫了祥子最終無路可走的墮落，也反應(yīng)出了舊社會罪惡的烙印。前者是作者的表現(xiàn)形式，后者才是老舍所要表達(dá)的主題。祥子的遭際代表了那個時代那個社會所有的`人力車夫，甚至是所有的靠苦力來維持生計的底層勞動人民在那個社會的艱難生存。環(huán)境不能決定人的一生的命運，但客觀上卻能影響人的意志。祥子的墮落證明了這點。
故事發(fā)生在舊北京，祥子本來也是一個有遠(yuǎn)大理想的人，他拼命苦干，為的只是開一家車廠來發(fā)財致富。但可悲的是生意剛有所起色，他就被抓去了軍營，一切成了煙光炮影。他千方百計逃了出來，順手牽羊牽了三匹駱駝。但還是虧了許多。接下來的日子，祥子常由于憂勞成疾而三歇五停的，干不了活。不得已他到劉四爺?shù)膹S去當(dāng)車夫，劉四的女兒虎妞愛上了他，并不惜為了嫁他與父親劉四爺鬧疆，而后他們結(jié)了婚，在外面找了房子，住了下來，靠著虎妞私下攢的一些錢勉強(qiáng)過活著。但過得不久，虎妞因難產(chǎn)而死去了。祥子陷入了哀痛之中，不得自拔。接下來又因于小福子的死，祥子終于失去了人生的最后一絲牽絆，徹底的淪落了，成為一個沒有自我和靈魂的軀殼。固然，人力車夫是那個時代底層的縮影，他們的耐勞精神是人們應(yīng)該贊許和學(xué)習(xí)的，但老舍能透過人力車夫祥子的墮落，寫出那個社會的黑暗和罪惡，不愧為一個大師。
祥子的形象在當(dāng)今社會仍有代表性，富者愈富，窮者愈窮。社會制度雖然改變了，但底層勞動人民的生活還是艱難的。幾十年前老舍先生所寫的，為什么時至今日，仍然存在呢？
高中的回憶作文 篇3
(一)
沒有回憶的小孩是可憐的，而我恰恰就屬于這種可憐的小孩。我對自己的成長歷程幾乎沒有任何記憶，不論是快樂的，亦或是痛苦的，都沒有印象�？赡苁俏业纳钐^平淡了吧，或是那些深刻的記憶都被我埋藏在了心底的最深處，連自己也找不到了。失去了回憶就意味著失去了以前所擁有的一切。在別人津津樂道的敘說著自己的過去時，我只能靜靜的聽著，羨慕的聽著。別人的成長都是一步一個腳印深深的印在心上，而我卻仿佛有著絕世輕功踏雪無痕。
(二)
我喜歡童話，也許是因為它符合我喜歡幻想的特點吧，那種純純的、美美的童話一直伴隨著我成長至今。媽媽說，你再看童話自己都快變成童話了。變成童話有什么不好，像彼得潘一樣永遠(yuǎn)長不大，生活在那個自由而美好的國度，該有多快活。
我還喜歡雜文，那種尖銳的極具諷刺意味而又頗有深意的'文字，讀得人痛快淋漓。
也許是因為成長的原因，看事相的眼光也在逐漸改變，有了更深層次的了解。但成長始終沒能改變我的那些喜好，和小孩子差不多的喜好。
(三)
以前的乖乖女開始有了自己的想法，曾經(jīng)的愛哭鬼現(xiàn)在成天笑呵呵的。成長讓我的心靈變得成熟起來，懂得了眼淚不能解決任何問題，知道了不能人云亦云，要有自己的主張、有自己的個性，了解了在這個世界凡是都要靠自己，別人不可能幫我們一輩子，明白了未來并不像我們想象中的那么美好，一路的坎坷荊棘，會讓我們背負(fù)滿身的傷
我們曾經(jīng)渴望成長，現(xiàn)在卻又企盼能回到小時候。
(四)
成長就像一列快車，在生命的每個站點停下時，有人離開，又有人上來填補(bǔ)了空缺，一切有如流水般匆匆，甚至都來不及道別，來不及欣賞風(fēng)景。假如錯過了太陽你流了淚，那你也將錯過月亮和星辰。似乎有句話是這樣說的。我總是在茫然中失去了許多珍愛的東西，然后嘆惋，再然后，又失去了更多。
被藏在心里的小貓是不會丟失的。我曾在一篇童話中見過這句話。其他事物也一樣嗎？藏在心里就不會丟失了？事實證明，不可能一樣，即使是收藏在了心里的人或事物也會丟失，丟失在成長的道路上。
高中的回憶作文 篇4
家人都說我是個不耽心事的人，尤其是母親，一逮著機(jī)會就數(shù)落我，如何如何的不知操心和擔(dān)憂，新房裝修得好壞，丈夫生意做到怎樣了都不管不問等等。
其實，人都有七情六欲，既活于塵世，哪能不知憂愁。房子裝修得好壞反正沒有太大差別，丈夫生意怎樣不是我能左右，何苦自尋煩惱多操一份心呢。況且，我也自有我的煩惱，打小時候起就開始了，迄今為止，這個煩惱依然如故地跟隨著我。
有照片為證。在母親家的相框里，有一張老照片：兩個小姑娘并排而立。小的一周歲，雙手捧一只紅艷艷的大蘋果，眉開眼笑。大點的不到三歲，左手伸在衣服口袋里，心事重重。不用說，那大點的就是我。母親為哄我和妹妹老老實實拍照，一人塞給一只大蘋果。要知道在那物資匱乏的年代，填飽肚子就不錯了，能夠一人獨享一只甜美多汁的蘋果，是多么激動人心的事情。只是母親說，要等拍完照片以后才能吃。還說妹妹年齡小，蘋果捧在手里就好，而我大了，捧在手中不好看，先放進(jìn)衣服口袋里吧。
這叫人怎能不頓生煩憂，何況我那時還只是一個未滿三歲的小孩子。蘋果放在口袋里，是不是就意味著拍完照片以后要收回呢？這可真是不保準(zhǔn)的事情。不然為什么妹妹的蘋果就能夠捧在手里，我卻不能？后來的事我就不記得了。說起來我記事比較晚，三、四歲以后的事情才稍有記憶。惟獨那次拍照時的瞬間感受，牢牢地刻錄在我的小腦瓜里，揮之不去。現(xiàn)在想起來，依然忘不了當(dāng)時憂慮的心情。
小時候，總覺得有那么多令人垂涎的食品——雪白的米花糖，又香又甜的花生粘，入口即融的云片糕，還有酸酸的桔瓣糖，香脆可口的芝麻酥……可是，對于這些“好東西”我只能貼著玻璃柜看看而已，平常母親是舍不得買這些閑食給我們吃的，只有在我生病不肯吃飯的時候，母親才會打開柜子，拿出一、兩塊米花糖或云片糕什么的哄我。但這只能勾引我更多的饞蟲出來。我知道家里的條件有限，使我不能隨心所欲地痛快朵頤，于是暗暗發(fā)狠，等我有了錢，不吃飯啦，非緊著這些“好東西”吃個夠不可！
長大后成了家，兩人沒什么負(fù)擔(dān)，生活條件好多了�？勺约旱男∪兆痈鼤蚣�(xì)算，買斤菠菜都恨不能數(shù)著根買。記得剛懷孕那陣，特別喜歡吃新鮮的對蝦，還有牛肉干烤魚片什么的。吃過幾次后，眼瞅著包裝袋上的價格越看越鬧心——太貴了。這樣吃下去我的大彩電什么時候才能搬回來？于是又一次在心里發(fā)狠，等哪日發(fā)了財，想吃什么就吃什么！那氣勢，頗有些“買兩碗豆汁，喝一碗，倒一碗�！钡�.豪邁。
漸漸地不知從何時開始，我由溜集市改為逛超市了，也不知從何時起，買東西的時候不再看價格，揀著喜歡的東西就往購物車?yán)锶��？墒沁@么扔著扔著，動作越來越慢了下來，貨架上的食品琳瑯滿目，看過來看過去，就是找不到自己特別想吃的東西。以至于到現(xiàn)在，再去超市以前，要先在家列一下購物清單，挨個人征詢，誰想吃什么，要買什么，都要多少……如此劃算半天，頗費心思。
那天晚飯，我勞心費力地做了三菜一湯：西紅柿炒蛋，蔥油悶蝦，肉絲豆角，墨魚排骨湯。又洗了一盤剛買回來的玫瑰香葡萄。嘿，都是兒子愛吃的。滿心歡喜等兒子回來，可兒子放學(xué)進(jìn)門只掃了一眼，小臉兒“呱嗒”一下陰下來：“又是這幾樣，都吃膩啦！”愁死我了。一邊吃飯我一邊琢磨，可不能總?cè)前臣覍氊惿鷼�，飯吃不好會影響學(xué)習(xí)耽誤長身體的。我一拍桌子，說好吧兒子，你說！明天…明天咱們吃什么？兒子眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了兩圈：“你自己不會想！”
蒼天！讓我怎能不懷念過去那些緊巴巴的日子，雖然總也滿足不了肚里的饞蟲，可是那吃么么香的感覺有多美……好了，廢話少說，不都是讓好日子給慣的么。還是趕快想想吧，明天，咱們吃什么。
高中的回憶作文 篇5
通向往生城的路上有一條河，名叫忘川。
河面架著一座年歲悠久的橋，叫奈何橋。
橋的彼端有個涼茶鋪，鋪子里站著個老得看不出歲數(shù)的老嫗。
老嫗給每個經(jīng)過的生魂遞茶水。
三碗。
第一碗讓你忘掉生前所受的苦難。
第二碗使你忘掉前世經(jīng)歷的煩惱。
第三碗叫你忘掉之前所有的快樂。
她的名字叫孟婆。這茶叫孟婆湯。
如果下輩子，我不再是現(xiàn)在這個模樣，你還會記得我嗎？
假如我們再次相遇在人海，你依然會像現(xiàn)在這樣對我嗎？
“上課�！�
“起立！”
“同學(xué)們好�！�
“老師好！”
我站在講臺前匆匆掃了一眼底下的學(xué)生。
一張張稚嫩的臉。沒有經(jīng)過任何風(fēng)雨的洗刷。
高一（5）班。語文課�？偣�48名學(xué)生，女生25人，男生23人。
“這個學(xué)期由我來給你們上語文課。先自我介紹一下。我姓張。
我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下這個字。
粉筆在靜謐的筆畫間發(fā)出颯颯的聲響。
秋日寧靜的午后，和煦的陽光灑下來，教室內(nèi)外一派懶洋洋、軟綿綿的`氣息，什么都像是要睡過去似的。
窗口停著一只不小心飛落的麻雀。
每個人都心不在焉，卻又裝出認(rèn)認(rèn)真真的模樣。
我心里盤算著，下班以后順道去菜場買些新鮮的蔬菜，回家燒湯。
獨身生活就是這點好，一人吃飽，全家不愁，想吃什么全由自己定。
細(xì)想想這樣的生活已經(jīng)有多久了？不出門旅游、不看電影、不關(guān)心明星八卦、不結(jié)交新的朋友。每天學(xué)校~家、家~學(xué)校，兩點一線。
師范畢業(yè)那年二十三歲，今年二十七歲。工作了四年時間。確確實實老了。
四年過去了，我依然孤單。
只是，我不再快樂。
都說花醉紅塵。
紅塵歲月，醉了也就罷了。
可是，至今我都沒醉過——
真想喝一次孟婆湯，重新過一回奈何橋。
去尋找逝去的回憶。
高中的回憶作文 篇6
兩年的時光，兩年的陪伴，兩年知識的積累，兩年的成長與進(jìn)步，兩年的笑聲與淚水，兩年的點點滴滴……兩年的足跡，數(shù)不勝數(shù)。
進(jìn)入初中，最幸運的事情莫過于遇到了她們：一個是圍堤湖學(xué)校的115班，另一個是陪伴了115班兩年的羅老師。
幾天前瀏覽學(xué)校網(wǎng)站時看到的照片，引發(fā)了我對她們的無限回憶。照片的內(nèi)容是我們在拔河賽場上：正在比賽的同學(xué)們緊緊貼在一起，牙關(guān)緊咬，臉上寫滿了緊張；啦啦隊的同學(xué)們也都緊緊挽在一起，大聲地為我們加油；羅老師站在隊伍的最前面，她沒有參賽，但從這張照片里可以發(fā)現(xiàn)她比我們大家都緊張，同時她的動作也像自己在比賽似的，弓步，身體向后傾斜著，目光緊緊盯著繩索中間的紅色絲帶……我們的動作永遠(yuǎn)定格在了那一刻，而時間卻改變了許多……
此后，學(xué)校又宣布了將要進(jìn)行籃球比賽的通知，我們115班的男生提前一個月就開始為這場比賽做準(zhǔn)備：成立了籃球隊，并且每天進(jìn)行20xx米的體能鍛煉，有一周天氣狀況不太好，天上時常會飄下幾滴雨，有時甚至是傾盆大雨，但這絲毫沒影響到籃球隊員們的訓(xùn)練。偌大的操場上，滴滴嗒嗒的雨聲伴隨著隊員們的腳步聲，隊員們的腳步聲，引來了師生們的目光，師生們的目光，伴隨著隊員們一個月艱苦的訓(xùn)練，一個月艱苦的.訓(xùn)練，終于迎來了期待已久的籃球賽。比賽時，籃球隊員都按照事先安排好的戰(zhàn)術(shù)控制著整個賽場的節(jié)奏，為115班加油的聲音也是此起彼伏。比賽結(jié)果更是為我們115班的光輝歲月添下了濃重的一筆。我們以36:6，38:0的絕對優(yōu)勢取得了八年級組的第一。這樣的成績，使我們115班的學(xué)生和羅老師感到無比自豪……
再來說說學(xué)習(xí)方面。不知道是什么緣故，我們115班的學(xué)習(xí)成績總是掉別人一大截。為了改變現(xiàn)狀，羅老師在八年級上期時下了狠功夫：那是期中考試以后，成績一公布，發(fā)現(xiàn)前十名在我們班只有兩個人，并且都處于較落后的位置。對此，我們115班的同學(xué)們下定決心奮起直追，羅老師也為我們出了班訓(xùn)：做人以立品為先，讀書以潛心為要。羅老師每節(jié)課下課后都會來教室巡查一遍，把收集到的情況每天一小結(jié)，每周一大結(jié)。對表現(xiàn)好的，提出表揚(yáng)，表現(xiàn)差的，提出批評。這一舉動，極大激發(fā)了我們的求知欲望。上課、下課、考試成績都發(fā)生了巨大的變化，贏得了榮譽(yù)和全校的好評。期末時，我們的進(jìn)步是十分巨大的。無論是和我們之前的成績相比，還是與其他班比，我們都感到十分欣慰——皇天不負(fù)有心人，我們戰(zhàn)勝了自己，贏得了榮譽(yù)。
現(xiàn)在，115班的教室是空的，但我們115班全體師生的心卻永遠(yuǎn)在一起。同學(xué)們，我們不要忘了這兩年，不要忘記感謝這兩年，更不要忘記我們的羅老師！
努力學(xué)習(xí)，因為我知道，我將來贏得的榮譽(yù)，不僅是屬于九乙班的，也是屬于我們115班的，不僅僅是屬于施老師的，也是屬于羅老師的。
加油！為了我們這兩年。努力！為了我們的第三年。
高中的回憶作文 篇7
從我邁進(jìn)校門口的那一刻起，我成為了一名初中生，現(xiàn)在我馬上就要邁出校門，結(jié)束這段初中生活，點點滴滴閉上眼，不用自想腦海中的片段都是關(guān)于這段初中生活的，有悲有喜，悲喜交雜，讓我有些空落落的，感覺五味雜陳，低下頭映入眼中的則是陪伴我多年的校服。
初一，校服大大的被我折了三道。初一的生活比較放縱，老師在臺上津津樂道的講課而我便在臺下津津有味的品嘗我的山楂卷，吃咸了就喝點飲料什么的，加上盤腿而坐，儼然一副大爺樣。
初二，校服被我折了兩道，初二的`時候換了老師，對任何新鮮事物我都保留一些新鮮感，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，其他科都有了不小的進(jìn)步，唯獨數(shù)學(xué)一落千丈，原因有很多，我就不一一列舉了�？傊�，有我的問題也有老師的問題，也交了一些朋友，但因為脾氣合不來分開了，由此導(dǎo)致成績總體嚴(yán)重下滑，這樣渾渾噩噩的初二生活就結(jié)束了。
初三，校服只折了一道，那位挑撥離間的朋友走后，他擔(dān)任的是班長職位，班里的班長位置就被耽擱下來，于是就開始投票環(huán)節(jié)。我呢比較傻，全班就我一個人交了空白紙，其余的人都寫著同一個人。我性格不羈，不喜歡約束，喜歡放飛自我，由此也惹出了不小的麻煩。
初四，校服我被全放下來，但不空蕩，很是合身，在緊張的氣氛中，我依舊很隨性，很放松，沒有一絲緊張感。記得每次寒暑假同學(xué)聚一起就會分享題你寫這個 我寫那個 你拍這道題 我拍那道題 忙得不亦樂乎，這樣暑假作業(yè)寒假作業(yè)很快就被我們搞定了。
在這四年中我聽了一遍就記下來的話，就是：四年真的很短。對沒錯，四年真的很短，仿佛我剛踏入校園的畫面就在昨天，今天卻要離開這所校園，生活了9年的校園就要跟他說再見，不舍，當(dāng)我剛剛準(zhǔn)備投入到緊張的氣氛當(dāng)中，才發(fā)現(xiàn)我馬上就要離開了。 同學(xué)之間的情誼，一系列畫面不必細(xì)想，閉上眼 滿滿的都是整個初中的生活片段。它給我?guī)淼目鞓诽唷?太多。。。。
高中的回憶作文 篇8
翻開精美的相簿，回憶起上個月的旅游，當(dāng)時的種種，至今依舊清晰的浮現(xiàn)在眼前，其中有一天，最令我無法忘懷。
記得那天，我們一早就出發(fā)到小孩們的快樂天堂——六福村，一進(jìn)到園區(qū)里，我們馬上開始尋找刺激的游樂器材，「哇!妳看那個!!」「走!我們快去!!」我們沖向一個像大擺鐘的游樂設(shè)施，連隊都不用排就坐上座椅，一開始前后前后的搖擺，30度..60度.70度...90.....接著180度大旋轉(zhuǎn)!!!「救命呀!我不玩了!放我下去!!」，我的胃在我肚子里不停的翻攪，我的腦袋瓜也因為劇烈搖晃而短路，開始大聲嚷嚷!....終于，它停了!!我解脫了。接下來，我們?nèi)プ杂陕潴w，我們慢慢的升高，我興奮的低頭往下看，天呀!好高!我腿軟了!突然!!，身體有種被抽空的感覺，一眨眼，我回到地面上了。
接著，我們的目標(biāo)轉(zhuǎn)移到水上，排了好久的隊以后，我們坐上小船，小船慢慢的、慢慢的往上爬，穿過水濂洞，來到最高點，一瞬間俯沖而下，那一剎那好像騰云駕霧飛了起來，濺起激烈的水花，全身濕透!后來，毒辣的陽光就像免費的烘干機(jī)，馬上就把我曬干了。很快的，我們到了云霄飛車的所在處，坐上座椅，系好安全帶，車子越開越快，我們的座椅竟然會隨著車子的角度轉(zhuǎn)動!大家瘋狂的尖叫!!終于，列車停了，尖叫也停了，這是我這輩子玩過最刺激的云霄飛車。玩著、玩著，玩得都忘記時間了，一看，竟然已經(jīng)三點了!!我們飛快的奔向游覽車，前往下一站——蓬萊溪護(hù)魚步道。
一下子就到了目的地，蓬萊溪護(hù)魚步道是個環(huán)狀步道，我們跟著導(dǎo)游往前走，身旁的景象卻只有樹沒有溪流，走著走著，我看到溪了!我們一群人飛快的.把鞋子脫掉、卷起褲管，投入溪的懷抱。溪水清澈、冰涼，讓我暑意全消，仔細(xì)一看，會看到好多好多的小魚，過了不久，大家玩夠了，便前往今晚的住處——南莊星語軒農(nóng)場。到了南莊星語軒農(nóng)場，我們把行李搬到小木屋后，便去星語軒餐廳吃晚餐，吃飽后，有人搬來搗麻糬的器具，接著，大家就分工合作一起搗麻糬，不久后，大家辛苦做的麻糬就完成了。一人一枝竹筷子，卷起QQ的麻糬后，沾上花生粉，咬一口，嗯~真是人間美味，大家狼吞虎咽，一下子，整盤麻糬就不見了，每個人都帶著滿足的笑容回到自己的小木屋。
那一天，是旅途中最快樂的一天。我輕輕的闔上相簿，期待下一次更美好的旅游。
高中的回憶作文 篇9
在石墩上，望向不遠(yuǎn)處的老屋，儼然一片廢墟，滿目凄涼。秋初的柔風(fēng)微涼，輕輕揚(yáng)起我的發(fā)梢，舊時的歲月悠悠飄來，漸隱又現(xiàn)。
那年，桃樹枝頭初次開花再凋謝，我未及髫年，坐在石墩上，靜靜看著在屋前撲蜻蜓的太奶。紅色布鞋上繡了牡丹怒放，太奶的腳步輕盈，碧空下她的身姿風(fēng)韻猶存。當(dāng)將一只振翅蜻蜓放到我手中時，她的眼中猶有光芒一閃而過。屋外的田埂上，體格硬朗的太爺正在勞作，他手拿鐵鍬在土地上開溝挖壑，播入串串種子，然后重新覆上泥衣，用腳重重地踩實松散之處。他熟稔地完成這一系列動作，像是在田間揮汗淋漓文采飛揚(yáng)。太爺從田邊小道荷鋤歸來，太奶挽著太爺，兩人青絲銀發(fā)交織，眼角的皺紋清晰可見，說笑著往家走去。
屋門低矮，他們彎腰低過門楣，雙腳跨過門檻，進(jìn)了老屋。這老屋是在上世紀(jì)，太爺太奶結(jié)婚時蓋成的，粗木為梁，泥糊墻，至我記事時已有不少年頭了。
進(jìn)門便見的`一根房梁上，總掛著個竹籃。那時我只能仰面看到籃底的紋路，踮起腳尖從竹片間極力望去，不知竹籃里藏了什么寶貝。每次我來探望太奶，太奶都會伸手從鐵鉤上取下竹籃，掀開蓋在上面的灰藍(lán)土布，取出各種茶馓和點心，使我歡呼雀躍。她則踩著屋子里坑洼不平但軟實的地面，進(jìn)到角落的灶前燒火做飯。灶火燃起時，火光掩映著她的面龐熠熠生輝，仿佛鑄就了塵世絕美的畫面，蓋過那萬千秀麗山水。
我的童年曾在老屋前留下痕跡，我見證過老屋的一年四季。春時柳簾拂翠，夏季墻壁遍爬藤蔓，秋日桂枝傳香，冬至檐角滿掛冰凌。我心中最美的風(fēng)景，便莫過于此。
后來，我到了上學(xué)的年紀(jì)，從僅與太爺一墻之隔的小院搬離，去了不遠(yuǎn)的地方落居。說不遠(yuǎn)也到底是遠(yuǎn)了，我們的生活從此隔了千山萬水。偶爾回來，看見太爺太奶拄著拐杖，蹣跚的背影在瑟瑟秋風(fēng)中定格成一幅頗有年代感的老照片，悄然飄落的枯葉更添憂愁，勾起我的淚水如決堤之洪。
又過了好久好久，此刻的我，看著轟然倒地后的老屋，靜滯在空氣中的斷壁殘垣。似水流年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，然而暮去朝來風(fēng)蝕殘年。時間將光陰細(xì)細(xì)揉碎了，散落在墻斑影斑駁的舊巷，老兩口終是在蹉跎歲月的罅隙中走散，再不可尋覓到一絲蹤跡。一回首，卻見墳頭枯草風(fēng)中孑立。
當(dāng)光陰在巷尾徘徊漸行漸遠(yuǎn)，我知曉那最美的山水，只可翻開記憶的卷軸細(xì)細(xì)尋找。
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