以快樂(lè)為題的作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占囊钥鞓�(lè)為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以快樂(lè)為題的作文1
這個(gè)周末秋高氣爽，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽決定帶我去郊外游玩。我們來(lái)到了銘湖牧場(chǎng)。呀，這里真美�。∈紫扔橙胙酆煹氖且淮笃ê�，雖然花瓣有些已隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，但也能想象出它盛開(kāi)時(shí)的壯觀(guān)。
接著看到了好多的小動(dòng)物們，有白的像雪的小白兔在柵欄里蹦蹦跳跳，還有花白相間的小奶�！斑柽琛钡亟兄L(zhǎng)長(zhǎng)脖子的鴕鳥(niǎo)快樂(lè)的奔跑著，害羞的梅花鹿站在遠(yuǎn)處好像在和我打招呼。但是最最惹人喜愛(ài)的'就是我第一次見(jiàn)的小羊駝，昂著頭像高傲的公主一樣走來(lái)走去，好像在說(shuō)，秋天的牧場(chǎng)我最漂亮！
我一下子就被它們所吸引住了，忍不住就跑進(jìn)了像綠色地毯一樣的草地里追趕它們，可是小動(dòng)物們都驚嚇的跑開(kāi)了，我還以為它們怕我，正準(zhǔn)備再追時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音傳過(guò)來(lái)：“小朋友，別追它們，它們會(huì)咬你的�！蔽一仡^一看是牧場(chǎng)的飼養(yǎng)員爺爺，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友，最親密的伙伴，我們不應(yīng)該欺負(fù)它們，我們應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)它們，對(duì)不對(duì)�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺說(shuō)：“我給你一些胡蘿卜，你去喂喂它們，它們會(huì)信任的回到你身邊，成為你的好朋友�！惫唬椎男⊥�，花的奶牛，灰的鴕鳥(niǎo)，棕的羊駝，都來(lái)吃我手里的胡蘿卜了，我快樂(lè)的抿嘴笑了起來(lái)，高興喊到“它們喜歡我啦！”
秋天的微風(fēng)吹過(guò)面頰，看著這美麗的牧場(chǎng)，小動(dòng)物們自由快樂(lè)的跑著跳著，形成一幅多姿多彩秋天里快樂(lè)溫暖的圖畫(huà)。秋天是收獲的季節(jié)，我今天收獲的是秋天的快樂(lè)。
以快樂(lè)為題的作文2
運(yùn)動(dòng)有很多種方式，每一種方式都是獨(dú)一無(wú)二的，我最喜歡的就是踢足球。
踢足球時(shí)，我們有兩個(gè)公認(rèn)的'隊(duì)長(zhǎng)，而隊(duì)員卻是變來(lái)變?nèi)ィ皇墙y(tǒng)一的。
而我呢，當(dāng)然也摻合到里面去了。
突然一個(gè)球凌空飛了過(guò)來(lái)，我用頭一頂，便又飛了回去。我最好的朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好棒呀！”
我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還有騎自行車(chē)。
一天，我和我的大姑奶奶去騎自行車(chē)時(shí)看到一塊標(biāo)牌，上面寫(xiě)著“丫界龍”三個(gè)大字，我們通過(guò)商議決定去丫界龍看一看怎么樣。
直到看到一塊丫界龍的標(biāo)牌是在大山里，于是我又和大姑奶奶商議了一會(huì)兒，還是決定去丫界龍一看。
去丫界龍的路不好走了，那是由石子鋪成的路，我好幾次都差點(diǎn)從自行車(chē)上摔下來(lái)。
終于，到了一個(gè)岔路口，這可難倒了我們，還好我善于觀(guān)察，看到了一塊路牌，是向左的。
可是，剛沒(méi)走多遠(yuǎn)，一個(gè)新的問(wèn)題難住了我，當(dāng)然只難住了我一個(gè)人，那是一只土狗，他站在我面前汪汪叫。突然，我的救星——狗的主人來(lái)了，他示意狗回去，我便一句謝謝都沒(méi)說(shuō)，就沖了過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒，我就看到一棟房子建在山坡上，那棟房子上掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著“丫界龍”三個(gè)大字。��！我們終于到了！
以快樂(lè)為題的作文3
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是小溪潺潺流過(guò)石頭的安靜，就是月光披灑在樹(shù)林間的寧?kù)o，就是星星在夜的搖籃中睡著的恬靜�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香。”與他人分享一份快樂(lè)，同時(shí)也給了自己多一份快樂(lè)。
你手中有兩顆糖果，朋友手中有另外兩個(gè)東西，你愿意與他交換其中一個(gè)呢？如果是，那么你在自己不損失的情況上吃到了兩樣?xùn)|西，不亦樂(lè)乎！
相反，如果你不這么做，你可能會(huì)心想：我都沒(méi)有損失，我給不給又有什么關(guān)系呢？不，有很大關(guān)系。最后，你只能吃到自己的單一口味的糖果，由于你不肯分享，對(duì)方也不肯，你們最后只能孤零零的吃自己的東西啦！
如果你擁有了一份快樂(lè)，朋友也擁有了一份快樂(lè)，你們互相交談，互相分享，互相傾聽(tīng)，你們不僅擁有著你們自己的快樂(lè)，更擁有了朋友的一份快樂(lè)。在兩份快樂(lè)中徘徊，在兩份甜蜜中彷徨，不亦樂(lè)乎！
反之，如果你把這份快樂(lè)埋藏在心里，誰(shuí)也不告訴，偷偷的`開(kāi)心，就連在藍(lán)天白云心情大好的情況下也不能爽朗的笑，更不能向朋友炫耀，是多么難受啊！
總而言之，快樂(lè)是可以分享的，也是可以感染的。
快樂(lè)是需要分享的，有了分享，快樂(lè)這張臉才能永駐青春，在空氣中散發(fā)出清甜可口的香氣。因?yàn)橛辛朔窒�，快�?lè)才會(huì)不變質(zhì)；更因?yàn)橛辛瞬粫?huì)變質(zhì)的快樂(lè)，分享，才會(huì)更有意義。
以快樂(lè)為題的作文4
在這個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代，習(xí)作教學(xué)的創(chuàng)新也勢(shì)在必行，習(xí)作創(chuàng)新要求學(xué)生有創(chuàng)新的條件，創(chuàng)新的意識(shí)。
1.充分閱讀
葉圣陶先生說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文主要靠學(xué)生自己讀書(shū)、自己領(lǐng)悟�！币虼耍處熞o學(xué)生盡可能多的時(shí)間讀書(shū)思考，并適時(shí)地點(diǎn)撥、引導(dǎo)，努力讓學(xué)生做到在讀中理解內(nèi)容，在讀中體會(huì)思想感情，提高學(xué)生的閱讀理解能力。
2.大膽想象
豐富的想象是創(chuàng)新的翅膀，因此教師在學(xué)生閱讀時(shí)要注意啟發(fā)學(xué)生大膽地進(jìn)行創(chuàng)造想象。通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生的想象力得以充分發(fā)揮，創(chuàng)新意識(shí)得到培養(yǎng)，學(xué)生習(xí)作的熱情也就大大提高了。
3.積極發(fā)問(wèn)
疑是思維的開(kāi)端。對(duì)學(xué)生的.提問(wèn)，教師應(yīng)盡可能地滿(mǎn)足，因?yàn)槿魏螇阂帧⒏蓴_都將使創(chuàng)新的心靈受損。教師要尊重與保護(hù)學(xué)生的好奇心，創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的學(xué)習(xí)環(huán)境，把他們的天真好奇誘導(dǎo)到科學(xué)的軌道上來(lái)，讓學(xué)生養(yǎng)成想問(wèn)題、問(wèn)問(wèn)題、挖問(wèn)題和延伸問(wèn)題的習(xí)慣。
4.自由評(píng)議
課堂上，老師應(yīng)給學(xué)生充分的“自由”，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出獨(dú)到的見(jiàn)解，針對(duì)學(xué)生在議論時(shí)的非常規(guī)或創(chuàng)新意識(shí)的見(jiàn)解，及時(shí)給予評(píng)定的表?yè)P(yáng)，心靈火花閃現(xiàn)，才有豐富多彩的習(xí)作內(nèi)容。
5.自信表達(dá)
有了自己的見(jiàn)解，就得讓學(xué)生自信、大膽地說(shuō)出來(lái)。既鍛煉了口語(yǔ)交際能力，又積累了寫(xiě)作素材。學(xué)生書(shū)看多了，活動(dòng)豐富了，生活積累豐厚了，就會(huì)有傾訴和表達(dá)的愿望，就會(huì)自然而然地嘗試寫(xiě)作。
以快樂(lè)為題的作文5
隨著春節(jié)的腳步越來(lái)越近，大街小巷人流如潮。街上隨處可見(jiàn)賣(mài)鞭炮的，大紅燈籠和對(duì)聯(lián)的小攤。菜市場(chǎng)上人們擁擠著，準(zhǔn)備著過(guò)年吃的蔬菜。日南海北工作的人們，回家的腳步也越來(lái)越急迫。我，也急切地期盼著春節(jié)的到來(lái)。
過(guò)年通常我們都在奶奶家，和街上的熱鬧一樣，家里也在忙碌地準(zhǔn)備過(guò)年吃的各種東西。一大早，我們來(lái)到奶奶家。走進(jìn)廚房，看見(jiàn)奶奶在做棗花饃，站著看了一會(huì)兒，我覺(jué)得挺有趣，就央求奶奶也讓我試試。我學(xué)著奶奶的樣子，先搟了一個(gè)圓形小面皮，然后用刀把面皮十字形均勻地割了四道。再把對(duì)著的兩邊捏到一塊，居然成了一個(gè)小花。把花按到圓形的饃上，再按上一個(gè)棗，一個(gè)棗花饃就做好了�？粗约鹤龅臈椈x，心里美滋滋的。
包了幾個(gè)棗花饃，我就坐不住了，跑到院子里，爺爺正在準(zhǔn)備貼春聯(lián)，我就幫著爺爺貼。貼完門(mén)兩邊的對(duì)聯(lián)，我拿了個(gè)“福”字，正要往墻上貼，爺爺說(shuō)：“等一下，福字要倒著貼�！�
我好奇地問(wèn)：“為什么呀？”爺爺說(shuō)：“把福字倒過(guò)來(lái)就說(shuō)明福到了呀！”“哦，原來(lái)福倒就是福到呀！”我若有所思地說(shuō)。
忙著忙著，不覺(jué)就到了晚上。吃完晚飯，我跟爸爸媽媽一起回家，路上不時(shí)的`有“啪”的聲音傳來(lái)，抬頭看不知哪家在放煙花。煙花在深藍(lán)的日空中熱烈地綻放著，顯得格外燦爛耀眼。
雖然忙碌了一日，但是我也學(xué)到了很多東西。我喜歡這個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的春節(jié)。
以快樂(lè)為題的作文6
快樂(lè)的童年有許多快樂(lè)的事，快樂(lè)的童年也有許多快樂(lè)的伙伴，快樂(lè)的童年更有許多快樂(lè)的游戲。
童年是快樂(lè)的，童年的游戲更是快樂(lè)的。在童年的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”，一起“邀游太空”，一起“笑傲江湖”……在童年的沙包中，丟出一片蔚藍(lán)的天空；丟出一聲聲快樂(lè)的歡笑；丟出了一個(gè)快樂(lè)的童年……在童年的滑梯上，滑出一道道亮麗的彩虹；滑出一個(gè)個(gè)難忘的'日子……在快樂(lè)的童年中有許多快樂(lè)的伙伴�？鞓�(lè)的伙伴們?nèi)プ襟埃角嗤�，捉蜻蜓……快�?lè)的小伙伴們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。清早，我們一起比賽跑步；傍晚，我們又一起比賽唱歌....家里難免又是一陣責(zé)罵。可第二天，我們依舊又是快樂(lè)的好伙伴。在快樂(lè)的童年生活中，有許多快樂(lè)的事發(fā)生在我們身邊。春天，草兒、花兒剛剛露出小腦袋，就被我們“請(qǐng)”了出來(lái)，成為我們的“貴賓”。嫩嫩的草地上我們度過(guò)了一天又一天，雪白的襯衫上留下了一塊塊青色的童年痕跡。
一只只風(fēng)箏在我們稚嫩的小手上愈飛愈高，牽動(dòng)著一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
以快樂(lè)為題的作文7
周末來(lái)了。
這一天，我心情很好。于是，我?guī)е眯那楹鸵粋�(gè)漂亮的風(fēng)箏高高興興的到了公園。
我就是一個(gè)放風(fēng)箏的高手，哈哈，可不是吹牛，你看我多厲害，無(wú)論是大的小的，寬的窄的，我都能讓他們飛上天，真是爽歪歪啊！
我正玩得高興時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她滿(mǎn)頭大汗，吃力的`放著風(fēng)箏。我覺(jué)得那個(gè)風(fēng)箏很奇怪，上面有很多大大小小亂七八糟的東西，好像是一些字，又像是一幅畫(huà)，整個(gè)風(fēng)箏顯得特別臟。、
就在這時(shí)，小女孩突然跌倒了，風(fēng)箏也飛跑了，我跑過(guò)去，一下子就把線(xiàn)捉住了，這時(shí)小女孩卻嚎啕大哭起來(lái)。我當(dāng)時(shí)想：不好，她肯定是認(rèn)為我要搶走她的風(fēng)箏。我立刻向她解釋?zhuān)耗悴灰`會(huì)，我沒(méi)有要拿你風(fēng)箏的意思，你別……別哭。因?yàn)樘o張，我說(shuō)話(huà)也變得吞吞吐吐的。不怪你，我哭……哭是因?yàn)槲业臒⿶里L(fēng)箏掉下來(lái)了，那個(gè)小女孩說(shuō)。什么什么，煩惱風(fēng)箏我愣住了。那是風(fēng)箏上面寫(xiě)滿(mǎn)了我的煩惱和痛苦，我把那些話(huà)寫(xiě)在上面就是為了放飛煩惱。
我沒(méi)有想到他就有如此奇妙的想法，于是決定幫她，我一步一步地教她放風(fēng)箏，我?guī)退扬L(fēng)箏放的很高很高。最后，她把風(fēng)箏線(xiàn)剪斷了，臉上洋溢著笑容看著天空中那個(gè)越飛越高的風(fēng)箏。
我離開(kāi)時(shí)，看到那個(gè)小女孩正在快樂(lè)地玩耍，我想：她的煩惱一定隨著風(fēng)箏方向遠(yuǎn)方了吧。
以快樂(lè)為題的作文8
今天，我和媽媽還有我的好友———唐朝一家一起去閩侯源溪玩。我們帶著燒烤用具、燒烤食物……開(kāi)心地坐上了車(chē)。不一會(huì)兒，來(lái)到了閩侯源溪，映入眼簾的是靜、清、綠的水，奇、秀的山。真是走進(jìn)了神仙世界，比起城市的喧器和浮躁，這里似乎讓人特別舒服。走進(jìn)一幢別墅，因?yàn)楹芫脽o(wú)人居住，所以里面有很多蚊子、飛蛾，這么氣派的房子會(huì)是誰(shuí)的，原來(lái)是我舅舅的。
我們要在院子里燒烤啦！擺好物品，我要為大家切黃瓜，我小心翼翼地拿起水果刀，把黃瓜切成兩截，再把其中的一半切成片兒。媽媽看見(jiàn)我切菜的樣子有點(diǎn)嚇人，說(shuō)：“你稍微把刀向外斜著切。”有點(diǎn)道理，我仔細(xì)琢磨了一下。然后用竹簽一個(gè)一個(gè)串起來(lái)。我還要為大家烤雞腿，我笨手笨腳地把雞腿叉在鋼叉上，烤雞腿的時(shí)候刷點(diǎn)油和蜂蜜，味道就更可口了。我心里緊張萬(wàn)分，生怕烤不好，眉毛皺成一條線(xiàn)。我不停地用手翻滾著鋼叉直至雞腿焦黃。過(guò)了一會(huì)烤好了，他們吃了一口，味道鮮美，都夸我做的'不錯(cuò)，我的勞動(dòng)成果得到了大家的認(rèn)可，真開(kāi)心。
幾分鐘后，我看見(jiàn)唐朝在玩鉆木取火，他用竹簽在一段木頭上不停地鉆一個(gè)洞，結(jié)果也未弄出火，他干脆直接用打火機(jī)點(diǎn)燃竹簽。我們大家都笑了。
我們的活動(dòng)很有趣，這是一次快樂(lè)的五一節(jié)。
以快樂(lè)為題的作文9
我的學(xué)校是一所名校，這里不但有優(yōu)秀的老師，優(yōu)美的校園環(huán)境，更有一流的教學(xué) 設(shè)備和運(yùn)動(dòng)設(shè)施，讓我度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)校生活。
聽(tīng)，同學(xué)們開(kāi)始早讀了!這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們?cè)缱x！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機(jī)。在緊張而又愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們又學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。
大課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地嬉戲：操場(chǎng)一角的高低杠上，同學(xué)們像燕子一樣快樂(lè)地翻飛；籃球架下，高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行著激烈的籃球賽，尖叫聲、歡呼聲在校園回蕩。
在校園里，有許多的`趣事，因?yàn)樵谶@里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因?yàn)橛羞@么多伙伴，才會(huì)有歡樂(lè)。 我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)這快樂(lè)的校園生活。
每個(gè)人都有自己的家，我也是。但是，我有兩個(gè)家。一個(gè)是我自己的家，另一個(gè)嘛，就是我的學(xué)校。我喜歡學(xué)校，尤其喜歡學(xué)校的快樂(lè)生活。
每當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活開(kāi)始了，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。上課鈴一響，同學(xué)們就投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不浪費(fèi)一分一秒。課堂上老師繪聲繪色的講著，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著，在這里我們學(xué)到了很多知識(shí)。 下課時(shí)，我們像放飛的小鳥(niǎo)一樣奔出教室，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲……課間的操場(chǎng)，是我們的樂(lè)園，多么快樂(lè)，多么開(kāi)心 ! 我們的校園生活真快樂(lè)呀!我喜歡快樂(lè)的學(xué)校生活。
以快樂(lè)為題的作文10
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我學(xué)到很多的知識(shí)，同時(shí)也給了我很多快樂(lè)。
在上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜，可我是不知道怎么養(yǎng)烏龜，于是爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)《動(dòng)物世界》，通過(guò)看那本書(shū)我知道了怎樣養(yǎng)烏龜，看見(jiàn)小烏龜在魚(yú)缸里玩的那么開(kāi)心，我也很高興。
在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)，我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，爸爸媽媽經(jīng)常提醒我，我人還是改不了這個(gè)毛病，于是爸爸媽媽就讓我多看課外書(shū)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)字慢慢減少了，爸爸媽媽也不再擔(dān)心我老寫(xiě)錯(cuò)字了。在考試的時(shí)候我也不用擔(dān)心我不會(huì)做哪些試題，因?yàn)槲乙呀?jīng)把課本上的知識(shí)牢牢記在心里了，我只用把題對(duì)號(hào)入座就可以了。
有時(shí)候我把作業(yè)做完了，可爸爸媽媽還沒(méi)有下班，所以我就在家看一看課外書(shū)，一個(gè)孤獨(dú)的下午在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。
書(shū)可以讓我們變得更聰明，俗話(huà)說(shuō)的好“三天不讀書(shū),語(yǔ)言也無(wú)休”，我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)這樣我們的知識(shí)才會(huì)更豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高很多。書(shū)是知識(shí)的`海洋，書(shū)里有很多精彩的故事，字可以帶我們?nèi)チ私馕磥?lái)，了解過(guò)去正視掌控現(xiàn)在。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你只要順著這個(gè)臺(tái)階往上爬就會(huì)有收獲的。
書(shū)是生活的指導(dǎo)者，是學(xué)習(xí)的幫手，是我們的好伙伴，我們學(xué)習(xí)中都少不了字，所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，因?yàn)樽帜芙o我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
以快樂(lè)為題的作文11
媽媽的生日，我牢記于心，恰巧這天10.4日就是媽媽的生日，我就在這跟你們說(shuō)說(shuō)我的安排吧！
生日顧名思義，就是出生的日子，這是一個(gè)神圣的日子，而今天就是媽媽的生日，我們要秘密為媽媽?xiě)c祝一下。大家一看到生日必定會(huì)想到生日蛋糕和收到的各種各樣的禮物吧！
這天傍晚，我和爸爸神不知鬼不覺(jué)地去買(mǎi)了個(gè)蛋糕，我小心翼翼地拿著，偷偷地抱回家，生怕計(jì)劃泄露，那就壞了事，媽媽尚來(lái)崇尚節(jié)儉，而且媽媽那個(gè)年代，沒(méi)有生日蛋糕，那時(shí)過(guò)生日，有個(gè)鴨蛋吃就不錯(cuò)啦，所以我們怕媽媽反對(duì)。進(jìn)門(mén)時(shí)，我左探右望，確定沒(méi)人后，輕輕的關(guān)上門(mén)，媽媽看了我一下，我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，身上和手上都沁出了汗水，便急急忙忙地把蛋糕塞進(jìn)了冰箱，便若無(wú)其事地走開(kāi)了，晚餐過(guò)后，我把媽媽拉過(guò)來(lái)，坐在位置上，關(guān)上燈，把蛋糕悄悄的端出來(lái)，插上蠟燭，“快來(lái)許個(gè)愿吧！”我們說(shuō)，燭光下，媽媽的`眼睛中閃著淚光，嘴唇輕輕顫動(dòng)，激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，嘴角微微翹起，她閉上眼睛，默念著。開(kāi)了燈，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉的“金豆豆”，說(shuō)：這是我第一次跟你們過(guò)生日，蛋糕雖小，但包含著濃濃的愛(ài)意，謝謝你們?yōu)槲疫^(guò)一個(gè)這么有意義的生日，今天我很開(kāi)心，你們會(huì)惦記著�！�
雖然沒(méi)有什么貴重的禮物，但一顆女兒的心，一個(gè)小小的蛋糕，已經(jīng)滿(mǎn)足了一個(gè)母親的心，媽媽生日快樂(lè)！
以快樂(lè)為題的作文12
我相信，在寒假期間，有加入到“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中的每個(gè)人都憑著“我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)”堅(jiān)持著每一天的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體更加強(qiáng)壯；運(yùn)動(dòng)，豐富了我們的課外生活；運(yùn)動(dòng)，更讓我們得到了更多的歡樂(lè)。
寒冷的冬天里，風(fēng)“呼呼”地刮著，即使有太陽(yáng)出來(lái)，總是感到寒冷，同學(xué)們，總是排成一排，有序地跑著，身上穿著厚厚的衣服，運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒，就會(huì)感到堅(jiān)持不下去了，身上熱起來(lái)，被衣服壓的，兩手凍得發(fā)紅，臉也發(fā)紅，但心里總是想著，再堅(jiān)持跑一分鐘能夠休息了。停下來(lái)，無(wú)力地靠在了一個(gè)地方，只休息了幾分鐘，就忙著壓腿。在學(xué)校的跑道上，在教學(xué)樓下�？偪吹绞煜さ某申�(duì)的校友們，臉上呈現(xiàn)出了“我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)”的喜悅，有看到他們的汗水；有看到他們的堅(jiān)持，努力；有看到他們的期望，完美和向往。
“陽(yáng)光體育”讓更多的'學(xué)生體會(huì)到，在運(yùn)動(dòng)中體味到非凡的歡樂(lè)；在運(yùn)動(dòng)中，增進(jìn)我們多多運(yùn)動(dòng)的信念；在運(yùn)動(dòng)中，有了對(duì)自我的那份自信；在運(yùn)動(dòng)中，體味到要珍惜一切的完美……是的，就是這樣，當(dāng)我想在溫暖中度過(guò)，不必受疲勞之苦，寧愿選擇了放棄。可是，當(dāng)你記得自我在運(yùn)動(dòng)中體味到的歡樂(lè)，而又堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長(zhǎng)的一個(gè)多月里，在運(yùn)動(dòng)中，你體味到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)，體味到了自我堅(jiān)持的歡樂(lè)，體味到了自我勇敢的歡樂(lè)……沒(méi)錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)讓我們體味到了許許多多。運(yùn)動(dòng)，讓我們歡樂(lè)。
我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)。
以快樂(lè)為題的作文13
童年是快樂(lè)的，童年是令人難忘的。今天，就讓我來(lái)跟你分享我的童年吧！
在我三歲那年，爸爸媽媽帶著小小的我，去到鄉(xiāng)下的三公家玩。我們的前腳剛踩上門(mén)檻，就下起了傾盆大雨，豆大的雨珠就從黑壓壓的烏云中砸了下來(lái)，吧嗒吧嗒！那聲音真好聽(tīng)。
大雨過(guò)后，天空漸漸地晴了，蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了一抹彩虹，我興奮地蹦來(lái)蹦去。
一不小心就踩上了一個(gè)小水洼，激起的水花濺到了我，我認(rèn)為這好好玩哦，馬上把大大小小的水洼都踩了個(gè)遍，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)十分大的大水洼，我立刻使足了力，奮力往哪一跳，啪啦！原來(lái)那不是水洼，而是一個(gè)堆積滿(mǎn)水的大坑，里面濕濕的，都是泥，黏黏的，怪難受的�？晌夷敲葱。苡惺裁崔k法呢，只好露出個(gè)頭，呆呆地站在那里。這時(shí)，路上的'行人漸漸的多了，他們個(gè)個(gè)都詫異地往著我。
不一會(huì)兒，爸爸出來(lái)了，他看到了我，先是愣了一下，然后，就開(kāi)始大驚失色地把粘呼呼的我從坑里拉出來(lái)，我就像什么也沒(méi)發(fā)生，傻傻地笑了！
這就是我的童年，一個(gè)從坑里爬起來(lái)的童年！
以快樂(lè)為題的作文14
哎，最近手頭又緊張起來(lái)了，總是缺錢(qián)花。沒(méi)辦法，只好使出最后一招——給老爸打工，以賺些錢(qián)在暑假里買(mǎi)一些課外書(shū)，來(lái)補(bǔ)充自己的知識(shí)面。
真是說(shuō)到曹操，曹操就到。剛說(shuō)要打工賺錢(qián)。爸爸就來(lái)“招工”了�！跋南模烊ソo我買(mǎi)兩瓶酒來(lái)!”說(shuō)著，爸爸從口袋里掏出一張“10”的鈔票遞給了我，拿到錢(qián)，我迫不及待地往商店里跑，不到15分鐘就把兩瓶酒全部買(mǎi)了回來(lái)。回到家，爸爸向我要找零的錢(qián)，我把錢(qián)揚(yáng)了揚(yáng)說(shuō)：“十五分鐘前開(kāi)始，我就被您正式聘用為跑腿工了，剩下的五元錢(qián)當(dāng)然就是我的跑腿費(fèi)了!”說(shuō)著，我把錢(qián)毫不留情地塞進(jìn)了自己的口袋。爸爸被我的一番話(huà)侃蒙了，有點(diǎn)丈二的和尚——摸不到頭腦。我卻暗自高興：真沒(méi)想到，原來(lái)賺老爸的錢(qián)那么容易。
可過(guò)了些日子，我才發(fā)現(xiàn)老爸其實(shí)挺“狡猾”的，知道我在買(mǎi)東西的過(guò)程中賺跑腿費(fèi)，就特意給我正好的錢(qián)，就算偶爾給多了，也是五、六角，最多不會(huì)超過(guò)一元。我發(fā)現(xiàn)賺錢(qián)真是越不容易，真算得上“血汗錢(qián)”了。
當(dāng)然，賺的是“血汗錢(qián)”，花起來(lái)自然要有意義，我用這些錢(qián)和平時(shí)我節(jié)省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)一些課外書(shū)，以補(bǔ)充我在學(xué)習(xí)中的不足。不過(guò)，通過(guò)這件事，我倒發(fā)現(xiàn)了爸爸的良苦用心，他想告訴我爸爸媽媽所賺的每一分錢(qián)都是通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)的。要學(xué)會(huì)珍惜別人的'勞動(dòng)，要學(xué)會(huì)節(jié)約。
對(duì)了，我現(xiàn)在是爸爸的跑腿工了，雖然賺的錢(qián)不多，但在學(xué)習(xí)上已經(jīng)夠我花的了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了珍惜別人的勞動(dòng)成果。
以快樂(lè)為題的作文15
幫助別人是一件很快樂(lè)的事，例如：幫助老公公、老奶奶扶他們過(guò)馬路，和幫助盲人及身障人士等或一些行動(dòng)不便的人。這樣不只很快樂(lè)，而且可以順便積公德。
你相信嗎？幫助別人不只是快樂(lè)而已，還有許多好處，如：今天你若幫了我，我會(huì)不會(huì)幫你呢？雖然覺(jué)得幫助別人時(shí)很辛苦，但是后來(lái)你一定會(huì)覺(jué)得幫助別人是應(yīng)該的.。
幫助別人很快樂(lè)，我說(shuō)一說(shuō)我?guī)椭鷦e人的事吧！有一年，附近廟宇舉辦祭典活動(dòng)，家中的老老少少都有去參加，有一個(gè)將近95歲的外婆，因?yàn)橛须A梯，必須有人攙扶著她才可以下樓梯，我和爸爸趕快上前幫助這位老人家，父女一起做了一件善事。
幫助人是一件快樂(lè)的事情，最近正在舉辦敬老尊賢的活動(dòng)！幫助別人是一舉兩得，但是有些人一聽(tīng)到“助人”兩個(gè)字，頭就一定會(huì)爆炸，他們所想的“助人”一定是自己非常辛苦的幫助人家，但是人家連一句謝謝也沒(méi)有，所以他們從不愿去嘗試幫助別人，但我一聽(tīng)到助人正好和他們相反，聽(tīng)到別人要我?guī)椭�，我覺(jué)得一定是我值得性任。
助人是很幸福的、很快樂(lè)的，老師常說(shuō)助人是最重要的，我也希望我的助人事跡越來(lái)越多，信任度也能一路升高到底！
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