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      寫成長的作文

      時間:2022-12-01 17:28:43 作文 我要投稿

      寫成長的作文

        在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的寫成長的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      寫成長的作文

      寫成長的作文1

        放手,也是一種愛

        在夕陽下的樹林里,忽地有了一片神奇的色彩——一抹抹不去的嫩黃,它舒展著細嫩的身軀。這是一只小鳥,它有著尖尖的小嘴,黃色的腦袋上鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛,一對兒黃綠相間的小腳丫,別提有多可愛了!我凝神駐足,久久舍不得離去。

        一天很快地過去了,我又來到那片樹林里。天色漸漸暗了下來,大樹將白日里明艷的色彩藏了起來,其它植物也都一一效仿。唯有它,這只充滿活力的小鳥,它依然立在枝頭,綻放著自己的色彩,成為了黃昏中的一抹亮麗。

        我太喜歡它了!于是,父親設法讓它住進了我家的鳥籠里?伤坪醪幌矚g這個新環(huán)境,籠中的它好像非常不安,抖動著身子,機警地左看看,右瞧瞧,還時不時盯著我看。它的翅膀撲扇著,似乎想找機會逃走。我當然不會輕易地把這只可愛的小鳥放走。于是,我便在鳥籠的周圍鋪滿了綠葉,盡量模擬樹林里的狀態(tài),盡量不去打擾它的生活,連喂食喂水時也是輕手輕腳的。

        可是似乎我所有的.努力和熱情還是換不回它渴望自由的心。它雖然還是每天“嘰嘰喳喳”地叫著,可是聲音再也不悅耳動聽了。它的叫聲越來越弱,仿佛在不停地哀求我:求求你,快放我回家吧!籠里的食物和水已經(jīng)好幾天都沒有動了,它幾乎每天都會望著籠外的藍天,眼神里透露出一種無奈,似乎又夾雜著一絲絕望。它的翅膀已經(jīng)無力了,耷拉在身上,頭也低垂了下來,再也沒有了原來在樹林里的那種生機活力。

        看著它這么可憐,我有點動搖了想繼續(xù)養(yǎng)它的想法。我在心中不停地思考著:要不把它放了吧?大自然是它的家,此時的它一定十分想家。說不定它的家人也都在思念著它,每天翹首以盼,希望它能早早回去。可是它又是如此的可愛,把它放走了,我就不能看到它了,只能等有空的時候去樹林里看看它。萬一它搬家了,那我豈不是永遠也見不到它了……我到底該怎么做呢?

        最終,我還是決定放走這只可愛的小鳥。第二天,我打開鳥籠,深情地望著它,大聲地對它說:“小鳥,快回到大自然的懷抱去吧!回到想念你的家人身邊去吧!”

        小鳥似乎聽懂了我的話。它弱小的身子里忽然有了一股強大的力量,翅膀瞬間變得有力了,眼睛里仿佛射出一道耀眼的金光。它一振翅,“呼啦”一下飛上了藍天。它一邊飛一邊引吭高歌,歌聲中充滿著快樂,似乎是在慶祝自己又回到了大自然。我望著它越飛越遠,直到變成天空中的一個黑點。

        此時,我終于明白當初的選擇真的是正確的。占有和愛是不一樣的,我們要學會真愛。放手,有時也是一種愛……

      寫成長的作文2

        放手,也是一種愛

        蘭雅茹耳邊又響起了媽媽催促的聲音:“雅茹,媽媽今天早上有事,不能送你去上學了,你自己去吧!快一點,別遲到了。”我只好收回發(fā)呆的眼神,馬上行動起來……

        走在去學校的路上,我一邊踢著路上的小石子,一邊委屈地嘟囔著:“又是有事,又是有事。已經(jīng)幾個早上了,都說自己有事,什么時候你才沒事?每天早上抽出十分鐘的時間來送我一下也那么吝嗇。真的那么忙嗎?”抱怨歸抱怨,沒有辦法,沒有了媽媽的陪伴,只能獨自規(guī)劃時間,千萬不能遲到。來到公交車站,心急如焚地等著姍姍來遲的.公交車,想著明天必須提早5分鐘出門——沒有預留等車的時間會把自己急瘋的。最后踏著鈴聲跑進了校園,望著校門口這些歡快互相道別的身影,心里很不是滋味。

        一天的校園生活很快就過去了,我背著書包走出教室,心想媽媽早上沒時間,放學也許就來接我了吧?她此刻應該和別的媽媽一樣,站在校門口翹首以盼吧?想到這,我加快了腳步。走到校門口,找了一大圈,也沒有找到媽媽的身影。望著一個個等在校門口的溫暖懷抱,聽著一聲聲親切的“寶貝”,我的眼淚不爭氣地掉落下來。走出校門,總會經(jīng)過一條開滿美食商鋪的小巷,總是有大人帶著孩子來買點好吃的墊墊肚子。整條巷子熱鬧極了,而我卻覺得這里的熱鬧與我格格不入,我覺得自己就像是一個被拋棄的孩子。往日我們也像前面的那對母女一樣,媽媽背著書包,女兒依著媽媽,一邊吃一邊聊,這樣母慈子歡的畫面是多么的溫馨,多么令我羨慕。

        晚上,媽媽回來時,我一股腦兒把我的委屈倒了出來,我憤憤地說:“媽媽,你已經(jīng)不愛我了!眿寢屨Z重心長地說:“雅茹,媽媽這么做不是不愛你,是因為更愛你。你已經(jīng)十一歲了,要學會獨立了。你總有一天會離開媽媽,要自己生活,媽媽要培養(yǎng)你的獨立性!蔽颐H坏赝鴭寢尅

        這樣的生活模式已經(jīng)有半個學期了,F(xiàn)在對于我來說,獨自上學放學已非難事,媽媽還給我辦了公交卡,自己坐車去學舞蹈。因為媽媽的“放手”,我現(xiàn)在能自己做炒蛋、洗內(nèi)衣褲;也因為媽媽的“放手”,讓我充分體驗到爸媽平日的辛苦,更加珍惜這份愛!

        原來——放手,也是一種愛。

      寫成長的作文3

        承認,更是一種勇敢

        烏云自私地把蔚藍的天擋了起來,天空中成片的雨倒了下來。

        我如饑似渴地搜尋著我的手機,寫字臺沒有,柜子里也沒有,我拆家似地翻箱倒柜起來,突然我的手停了下來,手機正安靜地躺在媽媽梳妝臺的抽屜里,“媽媽為什么會把手機藏這里呢?”不過我管不了那么多,拿起手機,趕緊溜回了自己的房間。

        我的心跳愈來愈快,屏住呼吸,手指僵硬地操作著手機上的游戲。不知怎么了,平時熟悉得不能再熟悉的游戲覺得有點生硬,我感覺我的額頭已經(jīng)細汗密布了,窗外的大雨好像要把我吞了似的。過了許久,我的心才慢慢地平靜下來。隨后,我的手指變得靈活,我的思維也開始活躍起來。

        忽然,我聽到了密碼鎖的聲音,媽媽正在開鎖!我立馬把手機塞進口袋,心中堵得慌。媽媽的腳步聲越來越近,我慌亂地端坐在桌子前,掩飾心中的不安。

        “姚遜!”媽媽的`叫喚聲響了起來,“你在干什么?”

        “寫……寫作業(yè)。 蔽冶M可能平靜地回答。

        媽媽皺了皺眉:“那你先去洗漱吧,明天要上學的,早點睡覺。”

        我走過媽媽的身邊,感覺自己的手和腳都不太聽使喚了。

        我馬馬虎虎地洗完了,回到房間。媽媽笑著說:“洗好了?先上床吧。”

        媽媽真的不知道我在玩手機嗎?應該是知道的,剛才她明明打開梳妝臺的抽屜了的。可是她為什么不說呢?是要試探我?也許她沒有注意到手機不在了吧。我坐在床上,忐忑不安著。

        “與其這樣做賊心虛,還不如坦然接受錯誤吧。否則一直背負著這樣的心理壓力,晚上肯定睡不好,明天上課也聽不好了。但是,承認了,媽媽肯定會罵我的,說不定還會罰我這個雙休日的游戲時間也取消了呢!”我輾轉反側,“還是要面對現(xiàn)實,錯了就是錯了,趁早和媽媽說,沒準媽媽就原諒我了呢?就算是不原諒也是我自找的……”我知道下這個決心是要勇氣的,這意味著我會受懲罰,但是我還是想通了,與其這樣惴惴不安的,不如坦然面對,于是,心里也沒有堵得那么難受了,內(nèi)心的洶涌澎拜也漸漸平靜下來。

        我大步流星地走到媽媽房間,“媽媽,對不起……”這時,我竟眼含淚水,不知是害怕媽媽的批評,還是解脫時的興奮。

        媽媽還是批評了我,我真的被禁止了當周的游戲時間,但我心里并不惱,做了錯事就該批評!

        但是我還是覺得:承認,也是一種勇敢!

      寫成長的作文4

        立目標,會是一種助力

        想要得到,只有付出;想要享受,只有努力。但最開始的起點必須要定一個目標,“預則立,不預則廢”。

        我從小有成功養(yǎng)護一種植物的幻想。為了這一次的成功,我付出了心血,但每次都是以失敗告終。我不死心,還是決定再養(yǎng)一次。那是幾株四葉草,我想四葉草是生命力最頑強的,應該可以養(yǎng)得生機勃勃的。一開始,我很認真地給它們澆水,曬太陽,一樣都不落下。可是過了幾天,我的“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”的壞習慣又來了。記起來就猛澆水,忘了就幾天甚至一個星期讓它獨自生長。

        那天傍晚,我忽地想起我的四葉草,拎著水壺跑去陽臺。夕陽的余暉均勻地灑在那枯黃的芽葉上,它耷拉著腦袋,任水珠一股腦兒地滾落下來。陽光照在這枯黃渺小的`、危在旦夕的小生命上,也照著那水滴,似四葉草的眼淚。我不禁自責起來:那也是生命,我怎么可以不負責任呢,那四葉草眼看著奄奄一息了。

        我種植物好似少了些什么,是什么呢?對了,是目標,有了目標才有規(guī)劃,有了規(guī)劃才有習慣,有了習慣才能讓這株新生命蓬勃生長。

        我決定立目標:定時澆水,讓它曬太陽,防風雨、雷電與暴曬,每天堅持看護。定了計劃后把它貼在了最顯眼的門上。有一次我打球出門時隨意瞟了一眼門,門上貼的正是我的養(yǎng)護四葉草的目標。哦,我的四葉草要澆水了。一次大太陽,我在看電視時,又瞥見了這門上的目標。我愣了一下,看向窗外,心里暗叫不好,又忙去把曝曬下的四葉草搬了進來。每次這樣,雖麻煩,但是四葉草確確實實得長得很好了,這更堅定了我的信念。一連幾個星期,因為有了這目標,我把它們照顧得好好的,一次澆水后,我仔細觀察,苗綠了,很深很深,太陽灑在上面似在發(fā)光,微風拂過,頻頻點頭,一搖一曳,十分可愛。

        過了一個月,小苗已經(jīng)長大,頭上頂著三或四片“小蒲扇”,比較晚長的那根莖上也有二、三片了。有些小的幾片悄悄地躲在大葉子身后,似還對這些事物感到陌生。我知道我要成功了。

        又過了幾天,葉片更肥更綠了,它們在陽光下,昂著頭,把四片“大扇子”頂在頭上,連葉子上的露水似乎也有了快樂,跟著葉片擺動,是那樣閃耀……

        望著不久后綻放的那些淺紫色的小花,我懂了,一個人在做事前要立目標,才能把事做好,一件事做起來才順利,才有規(guī)劃……

        許多時候,立目標,是成功的一個助力。

      寫成長的作文5

        吃虧,也是福

        俗話說得好,吃虧是福。

        這是一個晴朗的好天氣,我們一家和表弟表妹一家出去野餐。我?guī)Я艘粋蝴蝶風箏,弟弟妹妹一看見風箏就喜歡得不得了,一直圍著風箏歡呼雀躍。

        到了目的地,我們快速地撐好兩個帳篷,就去放風箏。仰望天空,天空是那么的純凈、透明,它不像大海的顏色那么深遂,而是淺淺的,這才讓白云躲在里面。兩者的配合看起來那么和諧。

        我組裝好風箏,拿起線軸,拉出線。風力剛剛適足,此時放風箏正合適。我放了一些風箏的線,逆風向前邊跑邊看。可是弟弟妹妹老是想“研究”我的風箏,追著我不讓我放起來,我費了九牛二虎之力才說服他們先回去。我繼續(xù)跑了起來。“飛起來了!飛起來了!”我拿著風箏的'線,逆風向前并且高興地歡呼道。

        弟弟妹妹跑來,說道:“姐姐給我放一下,給我放一下!”我可不想給他們放,他們還是“小不點”,哪會放風箏呀。但是沒想到他們死纏爛打的功夫一流,我無奈只好交給他們了,并在一旁再三叮囑:“不要太用力,不要太用力!痹捯魟偮洌麄兙陀檬钟昧σ凰,線和骨架就斷了,風箏也隨之落了下來。我鼻子一酸:那可是我上次期末考試考了第一名,媽媽才給我買的呀。“你們干什么呀!”我一邊大聲訓斥著弟弟妹妹,一邊跑過去撿風箏。

        弟弟妹妹他們也跟著跑過來了,央求道:“姐姐,我的好姐姐,求求你不要告訴媽媽,求你了,否則今天我們倆肯定會挨揍的!蔽肄抢X袋并沒有理會他們。接著,我走到哪里他們跟到哪里,跟兩個“狗皮膏藥”似的,粘著我,一路追著求饒。我只好先暫時答應了他們不跟阿姨說,心想等回了“根據(jù)地”,非讓阿姨賠我一個新的不可。兩個小家伙看我答應了,高興得一人拽著我的一個胳膊往回走。

        回到“根據(jù)地”,大人們正在燒烤,阿姨見我們回去了,指著僅剩的一個雞翅說:“只剩下一個,得要等半小時哦!薄敖o姐姐吧!”弟弟在一旁說道。“對呀,給姐姐吧!”妹妹甜糯糯地附和道。阿姨伸手把雞翅遞給了我,疑惑地看著我們,奇怪道:“這倆小的奇了怪了,平時為一個雞翅要拼命的,今天居然都同意把僅剩的一個給你,太陽從西邊出來了!蔽医舆^阿姨給我的雞翅,覺得周圍的空氣都是軟濃濃的。

        雖然風箏壞了,但是有弟弟妹妹一起玩,其樂融融。吃虧,有時候也是一種幸福,不是嗎?

      寫成長的作文6

        失敗,也是一種成長

        有人一經(jīng)歷失敗的挫折,便一蹶不振,也有人認為失敗只會讓人缺少信心。我卻認為,有時失敗也是一種成長。

        記得剛上四年級的時候,媽媽告訴我四年級是一個分水嶺,學習難度會增加,我不以為然:三年級你也這么說,又沒有難很多。本以為剛開學會很輕松的我,一下子被學習壓得喘不過氣來。學完第一單元的課文后,老師給我們?nèi)α撕芏嘀攸c,對于老師圈畫的那些重點,我一看密密麻麻的,就怕了。那么多的內(nèi)容,根本沒有時間去復習,忙著應付課堂作業(yè)本上的那些題目感覺時間都不夠用,哪還有時間去管這些!對第一單元的考試,我自然是沒把握的。果然,我考砸了。

        靠著樓下的那棵老樹,我盤算著怎么和媽媽解釋。老樹的枝條懶洋洋地隨意伸展著,那些低垂的枝條,讓人想到年過八旬的老人,躬著背,站在下面感覺有點透不過氣來。媽媽會打我嗎?即使不打,一頓罵肯定是逃不了的,可是沒有辦法,家還是要回的。

        到家后,我遲遲不敢將試卷拿出來,等媽媽問我要時,我才磨磨蹭蹭地掏出早已被我捏得半皺的卷子,一邊觀察著媽媽的臉色?蓩寢寘s一臉平靜地說:“這次考砸不要緊,失敗并不可怕,可怕的是你不會從失敗中吸取教訓,試卷中的錯題要分析錯誤原因,否則下次還是考不好。”

        媽媽的話讓我豁然開朗,于是我把錯誤的題重新做了,發(fā)現(xiàn)有些題目真的是自己沒有弄明白。重新做了以后,又發(fā)現(xiàn)老師畫的重點內(nèi)容,很多是可以有方法的.去記憶的,有些還可以歸并起來一起記,其實一個單元的內(nèi)容綜合起來沒有我想象的那么多,也沒有我想的那么難。我真高興,因為這次考試的失敗,竟然讓我找到了一種學習方法:同一單元的幾篇課文,不是中心相同就是閱讀的方法相同。我一點一點地摸索著,發(fā)現(xiàn)第二單元的內(nèi)容這樣去學,果然事半功倍。

        不久后,第二單元考試接踵而至,我信心滿滿,試題被我連連擊敗,我心中暗暗自喜,這次準能考好!

        試卷發(fā)下來了,我如愿得到了一個十分不錯的成績。走在放學的路上,腳步不由自主地輕快了許多。

        或許很多時候,失敗,也是一種成長!抬眼望去,那棵老樹經(jīng)過這幾天的雨露滋潤,樹干似乎挺直了不少,枝條也舒展開來了,好像在擁抱陽光。落日的余暉灑在葉片上,老樹似乎年輕了不少,真讓人賞心悅目。

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