高中的作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的高中的作文7篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
我在家里看電視，聽(tīng)見(jiàn)外面一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，我去看一看，外面一片寂靜，沒(méi)有小孩子的哭鬧也沒(méi)有不安靜的噪音，沒(méi)有貓狗的叫聲一片寂靜，就像世界停止了一樣，多么美好��！多么讓人安心沒(méi)有雜亂的聲音沒(méi)有一點(diǎn)呼吸，人也不會(huì)有苦惱世界要是永遠(yuǎn)這樣就好了，沒(méi)有苦惱也沒(méi)有哭鬧也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的雜亂之聲，讓人可以安安心心的干自己想干的事情，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)世界就這么停住了不會(huì)再有一點(diǎn)呼吸仿佛我自己都飛了魂不在體內(nèi)，而是飛向世界看到寂靜，讓世界繼續(xù)安靜下去，讓我們的魂飛翔世界看看別的人都在干嘛，我的人體還在屋里可是我的心早已飛翔遠(yuǎn)方，讓我們的心看透世界。
我的生命是世界所造，要是人類保護(hù)環(huán)境不大吵大鬧讓自己的世界安靜起來(lái)，讓自己的心飛向遠(yuǎn)方，安靜中我忽然想到安靜是件多么美好的事情。我想讓自己的心不再體內(nèi)而飛向遠(yuǎn)方，讓自己的魂飛翔！飛翔！讓我們的世界安靜下去讓我們開(kāi)窗就能聞見(jiàn)清新的空氣沒(méi)有一點(diǎn)生命在大吵大鬧，世界將繼續(xù)安靜下去。
讓我們的世界安靜下去，讓自己的心飛向遠(yuǎn)方，自己的心不再受到“污染”讓自己的世界更加清凈，讓自己的心離我們遠(yuǎn)去，去綻放自己的光彩，讓我們的心不再受“污染”讓世界停止呼吸，那時(shí)我就像被定住了似的一動(dòng)不動(dòng)，就像自己的心已融入大自然，讓自己的世界安靜下去，自己的世界自己做主就這樣我在窗邊站了二十五分鐘，可是我的心一直在綻放，讓自己的心融入世界，看世界的多姿多彩，安靜的世界的是多么的美麗，多么的美好，讓自己的世界保持安靜，讓自己的世界永遠(yuǎn)被停止，讓自己的耳邊不再有雜音沒(méi)有貓狗的亂叫，讓我們靜靜的聽(tīng)風(fēng)聲拂過(guò)面孔，仿佛耳邊有人在說(shuō)話，我聽(tīng)見(jiàn)了，原來(lái)是大自然的在跟我說(shuō)話，大自然是多么的美好在大自然上是多么的安靜，你要去了，草原沒(méi)有任何的聲音，沒(méi)有任何的人回去騷擾你、就仿佛世界永遠(yuǎn)的停止了、沒(méi)有人呼呼吸躺在草地上。
聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)草地的聲音，讓自己的心慢慢離開(kāi)身體負(fù)浮向天空融入安靜的世界，讓自己的世界從此沒(méi)有任何的騷擾，沒(méi)有馬蹄聲、沒(méi)有汽車的喇叭聲或引擎聲、沒(méi)有人的噪音，自己搭一個(gè)帳篷，晚上出來(lái)看安靜的世界，白天出來(lái)走走，讓自己的世界沒(méi)有任何的`騷擾，從此安靜的度過(guò)一生，晚上是多么的美麗，天空只有星星、月亮，沒(méi)有烏云，讓我們看看安靜的世界，要是能這樣我就讓自己的一生就這么度過(guò) ，讓自己的生命就安靜的離開(kāi)，要是還有來(lái)世我也愿意安靜的世界，這就是我的理想，讓安靜的世界繼續(xù)堅(jiān)持下去，我還是不肯醒過(guò)來(lái)，爸爸媽媽叫我我還是不醒，因?yàn)槲蚁胱屛业男睦^續(xù)存留在大自然，讓自己的世界安靜，讓心繼續(xù)綻放，繼續(xù)讓我的心離我的理想慢慢的靠近，讓我們混亂的世界慢慢的變安靜，讓自己的心在草原，繼續(xù)停留，讓自己的世界變得如此安靜。
過(guò)了一會(huì)，我回過(guò)神來(lái)了，下午吵鬧又開(kāi)始了，我的心又破碎了，我的理想，又要等到周末的中午才是最安靜的，又要等一個(gè)周末了，我真是不甘心��！我安靜的世界就這么沒(méi)啦，當(dāng)時(shí)我的心里這么想的但是我得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就算沒(méi)法在看安靜的世界，但是只要肯等待肯定會(huì)有收獲，安靜的世界正在等待我的到來(lái)，也在等待我的理想，我的世界就是喜歡安靜，
我的周末做完作業(yè)我的第一件事就是能找到什么朋友玩，要是沒(méi)有我只有一個(gè)辦法，看看安靜的世界，讓自己的心繼續(xù)飛翔到自己等待的世界那就是，我的安靜世界，安靜世界是美好的，過(guò)了中午我又要等一周了，沒(méi)事肯等待就可以讓自己的理想成功，世界安靜下來(lái)吧，讓我好好的感受一天的安靜世界，不要有任何的雜音，讓自己的安靜的世界繼續(xù)安靜下來(lái)吧！
高中的作文 篇2
姥姥是五零后，經(jīng)歷過(guò)饑荒，所以極為節(jié)儉，即使現(xiàn)在生活好了，勤儉節(jié)約的生活態(tài)度也依然如故。
姥姥做飯都是數(shù)米下鍋的，通常每人一碗。若是多出了些，就給大家分一分；偶爾孩子們剩下了，她能吃就吃了。若是她也吃不下了，就留到晚飯，不管是米、面、菜......統(tǒng)統(tǒng)倒在一起，加水，加玉米面，熬成一鍋粥，她說(shuō)這叫“大一統(tǒng)”。這“大一統(tǒng)”粥媽媽和舅舅從小吃到大，現(xiàn)在我和表弟偶爾也吃，我們管這叫“糊涂涂”，是大家最不愛(ài)吃的飯了，但有什么辦法呢，姥姥認(rèn)為浪費(fèi)食物天理不容，食物是一定要吃到肚里的。
姥姥六十歲后，腿腳漸漸不靈便，家里的自行車車梁有點(diǎn)高，媽媽怕她上車的時(shí)候被絆倒，想買(mǎi)輛小型的，但剛一提，姥姥就生氣了：“舊自行車騎得好好的，買(mǎi)什么買(mǎi)！”有一次媽媽都跟老板談好了價(jià)錢(qián)，又怕買(mǎi)回去惹她生氣，就打電話給她，問(wèn)她要什么顏色，來(lái)試探口風(fēng)，結(jié)果姥姥在電話中把媽媽一頓痛罵，新車子的事就泡湯了。一個(gè)月后，媽媽回家卻看到一輛嶄新的小型的自行車，很驚異。姥姥說(shuō)有一次騎車被車梁絆住了，車子倒了，她被摔了，腳腕扭了一下，幸好沒(méi)傷到骨頭，但到醫(yī)院照相買(mǎi)藥花了不少錢(qián)，很是心疼，這才同意讓舅舅買(mǎi)了輛新車。但愿經(jīng)過(guò)這件事的教訓(xùn)，姥姥的觀念會(huì)稍微改一下。
家里有一臺(tái)壓面機(jī)，用了許多年了，現(xiàn)在壓面的時(shí)候要費(fèi)很大的力氣，齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的`時(shí)候咯吱咯吱響，媽媽想給姥姥換一臺(tái)，姥姥卻好了傷疤忘了痛，依舊大著嗓門(mén)訓(xùn)斥媽媽：“東西還能用，買(mǎi)什么買(mǎi)！”
一天，舅舅打來(lái)電話，說(shuō)已經(jīng)買(mǎi)上了一臺(tái)新的電動(dòng)壓面機(jī)，但不敢貿(mào)然帶回家，怕惹姥姥生氣，讓媽媽想個(gè)法子，把舊機(jī)子處理掉。媽媽在家里比舅舅受寵，姥姥即使訓(xùn)媽媽，也留著情面。媽媽放下電話，苦苦思索，有什么法子可以讓姥姥欣然接受新的壓面機(jī)呢？法子還沒(méi)想出來(lái)，晚上舅舅又打來(lái)電話，說(shuō)已經(jīng)把新機(jī)子偷偷帶回家了，就藏在門(mén)洞里了，電線插座也都安好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，讓媽媽趕緊想辦法。
法子終于想出來(lái)了，媽媽給姥姥打電話：“媽，網(wǎng)上搞活動(dòng)，電動(dòng)壓面機(jī)有很大的優(yōu)惠，我買(mǎi)了一臺(tái)，貨發(fā)到市場(chǎng)上哥哥的商鋪，明天哥哥就帶回去。我想把家里的舊壓面機(jī)搬到我的新房里用�！�
“你用新的吧，舊的不好用�！�
“我平常都是在單位家屬樓住著，不常到城里住，有個(gè)舊的偶爾用一下就行了，難用也沒(méi)關(guān)系。”
姥姥一聽(tīng)，舊機(jī)子不會(huì)浪費(fèi)，新機(jī)子又有優(yōu)惠，非常符合她不浪費(fèi)東西又省錢(qián)的原則，欣然同意，媽媽又打電話給舅舅，串了一下口供。第二天，舅舅把壓面機(jī)“帶回去”安裝好，給媽媽打來(lái)電話：“媽很高興�！�
“那我把錢(qián)給你，就算我買(mǎi)的。”
“給什么錢(qián)呀，你買(mǎi)我買(mǎi)不都一樣！”
“那等幾天我跟媽說(shuō)我使用的是貨到付款的方式，是你付的款，我給你錢(qián)你不要�！�
“不要說(shuō)這些，媽高興就好。這壓面機(jī)我早就想買(mǎi)了，媽每次壓面都?jí)旱酶觳蔡�。�?/p>
舅舅花了錢(qián)，媽媽卻討了好，畢竟不妥，媽媽說(shuō)等以后有了機(jī)會(huì)再跟姥姥說(shuō)吧。
姥姥勤儉了一輩子，不敢奢望她在晚年能轉(zhuǎn)變觀念，坦然接受媽媽和舅舅的好意。但姥姥真是好福氣，有一對(duì)孝順的兒女，愿意為她編制愛(ài)的謊言，讓她幸福百年。
高中的作文 篇3
每個(gè)人都理所當(dāng)然地有自己的習(xí)性，老師自然也不例外。從他們上課時(shí)的表現(xiàn)。就可大致看出他們的不同之處。
兩腮有些紅潤(rùn)，嘴上蓄著一小排胡須，這就是我們的班主任。他一進(jìn)教室，總是先四下打量，看是否有學(xué)生沒(méi)到，看地面是否干凈，看垃圾筒是否清洗干凈，然后才不緊不慢地喊一聲：“上課!’而且，要等每位同學(xué)都站好，他才會(huì)問(wèn)好。班主任就是班主任，他總顯出一副鎮(zhèn)定自若、靜觀其變的神態(tài)，處事冷靜，說(shuō)話不緊不慢，也沒(méi)什么手勢(shì)動(dòng)作，還真有點(diǎn)大將風(fēng)度。
教外語(yǔ)的黎老師，典型的一副精明的中國(guó)人像，戴一副黑色寬邊眼鏡，頭發(fā)不是很富裕，卻一根根規(guī)規(guī)矩矩地向后梳著。他不管當(dāng)天是否需要聽(tīng)磁帶，錄音機(jī)一定會(huì)提來(lái)。再加上那一個(gè)大包，裝著大大小小的資料，是“工具”最多的老師。每次進(jìn)教室后，他總是先把書(shū)打開(kāi)，邊看書(shū)，邊不停地來(lái)回走著，接著喊：“Now, class isbeginning!“說(shuō)這話時(shí)，眼睛仍盯在書(shū)上，厚厚的鏡片幾乎貼到書(shū)上去了。難道這樣不影響光線嗎?講課時(shí)，他的聲音很大，動(dòng)作又多又夸張。講到精彩之處，他的雙手可不同方向多次旋轉(zhuǎn)360度。他的腳也很不安分，常常從講臺(tái)這邊一下蹦到那邊，要不了多久又一定會(huì)跳回來(lái)。這樣，同學(xué)們自然很容易被他感染了。但是，只要聽(tīng)到下課鈴聲，就算是一句話沒(méi)講完，一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)完，哪怕是手才轉(zhuǎn)到270度，腳刁‘跳到半空中，他也會(huì)立即收回站好，抱起“工具”，一句“bye bye”，馬上走人。
教物理的歐陽(yáng)老師，他比任何一位老師都熱愛(ài)上課。每每上一節(jié)課還沒(méi)結(jié)束，他就提著東西來(lái)了。下課后也一直在教室里轉(zhuǎn)悠，直至下一位上課的老師出現(xiàn)。上課鈴響后，他挺著肚子，一手插在褲袋里，踱到講臺(tái)上，掃視一下全班同學(xué)，說(shuō)一句：“上課啦!”注意，“上課”后有個(gè)“啦”字，有幾分官腔官調(diào)。當(dāng)然，校長(zhǎng)嘛，自然有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度了。
教歷史的鄧?yán)蠋煟谕瑢W(xué)們的心目中似乎有些神話色彩：來(lái)上課時(shí)，沒(méi)書(shū)沒(méi)參考資料。嘴巴不大，講起課來(lái)只見(jiàn)嘴唇上下翻飛，牙齒錯(cuò)落有致，舌頭游刃有余，聲音高八度，出語(yǔ)驚人，有事實(shí)，有理論，有文采，有出處，有證據(jù)。表情更是技高一籌，眼睛、鼻子、耳朵一起上陣，協(xié)助嘴巴說(shuō)話。眼睛像掃描儀一樣，在每一位聽(tīng)得如癡如醉的學(xué)生臉上掃來(lái)掃去，絕不允許任何人的思維有出逃的動(dòng)向。鼻子做了一位最佳”幕后工作人員”，負(fù)責(zé)支撐起眼睛前面那一副大大的寬邊“高倍掃描器”，順便快速呼吸，以便有足夠的氧氣供給全身——特別是大腦。耳朵則擺出雷達(dá)天線的姿勢(shì)，迅速地搜索著聽(tīng)眾的反饋信息。他講課常�？谌魬液樱钫Z(yǔ)連珠，使學(xué)生心花怒放，蕩氣回腸。他的課幾乎達(dá)到了一種即使他證明太陽(yáng)從西邊升起別人也深信不疑的境界。學(xué)生們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得如癡如醉，時(shí)不時(shí)響起一陣陣掌聲。這時(shí)，不少同學(xué)的心里都在想：“他是在用人腦工作嗎?”
教體育的.丁老師大概是最“恐怖”的一位老師。他一定要先把隊(duì)伍整得橫豎像模像樣、對(duì)角線分明,才會(huì)大吼一聲：“同學(xué)們好!”你若是動(dòng)作慢，小心、給你顏色看。他大概是我們上課時(shí)感覺(jué)最緊張、壓力最大的老師。
我們的任課老師性格各有不同，教學(xué)各有千秋，但都是全心全意為我們好的。對(duì)此，我們做學(xué)生的，只有好好學(xué)習(xí)的份兒了。
高中的作文 篇4
畫(huà)上休止符的尾句，或許已經(jīng)失去了意義。
孤獨(dú)的歌唱，在寂寞的街口我們只是無(wú)人知曉的小丑，扮演著孤單的角色。
默默的傷悲，在永遠(yuǎn)灰色的角落，我們哭泣著。琥珀色的天空，隱藏著黑色的翅膀，刺破了的傷口，被遺忘在街角最后的一家糖果店，無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。
無(wú)名的小店里，寄存著誰(shuí)的過(guò)往，暗紅色的.劇場(chǎng)，盛開(kāi)著滿室的鮮花，侵蝕著靈魂。
漸漸的散場(chǎng)，一個(gè)人在諾大的舞臺(tái)上不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，如一陣風(fēng)，帶走了思念。一晝夜是多遠(yuǎn)，凍結(jié)的淚，在頸間刺穿了流淌的血液，一滴一滴流成了飄落的櫻花，在夕陽(yáng)的盡頭，那般的堅(jiān)決。
融裂了血液的心跳，緊張的躍動(dòng)著，斜斜的光線明描著陰影下的歌唱。
穿梭在沒(méi)有聲音的國(guó)度中，冷漠的遮掩著雙眸，卻不言不語(yǔ)。
主宰著靈魂，卻失去了靈魂，在空中飄零。
高中的作文 篇5
杜鵑在人間四月天里用各種絢爛的色彩串聯(lián)起山丘。人們?cè)谒蝗粐姳∶利惖臅r(shí)候，才猛然注意到：“哇！杜鵑花開(kāi)了！”他們不知道，杜鵑在滿山草木中努力等候多久，才能等來(lái)這四月里的欣然綻放。
那是幾年前的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，她身穿著紫色禮服端坐在古箏前，每一根琴弦都和她的衣服一樣，泛著柔柔的紫光，映在每個(gè)人眼里。
她伸出手來(lái)，在琴弦上撥動(dòng)，韻律像月光一樣流瀉出來(lái)，一開(kāi)始像一潭深幽的泉水一樣平靜深邃，漸漸流動(dòng)，漸漸翻滾，像下著瓢潑大雨的海一樣洶涌澎湃。
整個(gè)學(xué)校都回蕩著她的靈魂之聲——她已經(jīng)把靈魂融入了進(jìn)去，我看見(jiàn)柔和的紫光包圍著她，她在琴聲里如癡如醉，日光被揉碎在琴弦間，變成更加明媚的東西，氤氳在空氣中。
時(shí)空仿佛停止，又仿佛倒轉(zhuǎn)。我在余光中看見(jiàn)每一個(gè)人都像深沉的化石一樣，但又那么深刻地被琴聲帶動(dòng)，微微搖擺。
一曲古箏，世界仿佛又回到幾千年前，我仿佛看見(jiàn)日光流轉(zhuǎn)在古香古色的窗格之間，她坐在圓凳上，著一襲華服，撫琴。
當(dāng)琴聲悠悠停止，我們才如夢(mèng)初醒，她也似乎剛剛醒來(lái)——于一片花田中。她不慌不忙地站起身，面對(duì)陽(yáng)光，鞠了一躬。
“古箏好玩嗎？”我問(wèn)她。“還好吧。”不知道為什么，我在她的目光中看見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)酸楚，卻馬上被一種勝利的喜悅的目光蓋過(guò)�！坝袝r(shí)候挺痛的，”她伸出手，幾只手指還包著創(chuàng)口貼，“不小心的話會(huì)被琴弦劃傷。”
我可以想象，她坐在小小的房間里，一直對(duì)著古箏，一遍又一遍地彈奏著同一首曲子，也可能有時(shí)候停下來(lái)摩挲長(zhǎng)了繭子的手指。
那一定是一個(gè)很無(wú)聊，很辛苦的過(guò)程。但她忍耐了，并且享受著。
她像一朵紫色的杜鵑一樣，慢慢離開(kāi)我的`視線。但是那抹鮮艷的紫色卻不曾離開(kāi)。我看見(jiàn)漫山遍野的杜鵑，迎風(fēng)招展。這是它們最美麗的時(shí)刻。
它們的美麗有一個(gè)共同的名字，叫“厚積薄發(fā)“。
高中的作文 篇6
我堂姐有一個(gè)孩子，是一個(gè)男孩�，F(xiàn)在已經(jīng)4歲了，他長(zhǎng)得很可愛(ài)，皮膚白白嫩嫩的，眼睛很漂亮，尤其是笑起來(lái)非常的帥人迷人……不知道用什么好的句子才能形容他，嘻嘻！
我堂姐的孩子有一個(gè)怪癖，愛(ài)發(fā)呆。為什么說(shuō)愛(ài)發(fā)呆呢？呵呵，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)完。見(jiàn)到很新奇的東西，他兩只手捂著下巴，凝望了一會(huì)兒，然后問(wèn)媽媽，或者是別人說(shuō)：這個(gè)東西是什么？常常一個(gè)人在發(fā)呆，他和別的小孩子不同，對(duì)玩具不怎么感興趣。這一點(diǎn)令我很驚訝，人家小孩子一般都是喜歡玩具的，而我堂姐那個(gè)小孩真是和別人不同。反而很愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，尤其是熊出沒(méi)，和小豬佩奇，豬豬俠……在看這些動(dòng)畫(huà)片時(shí)，很安靜，不吵不鬧。有一次讓我過(guò)目不忘，和他一起在玩沙子，他很可愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“小姨，幫我做一個(gè)房子。”我問(wèn)他：“你要我?guī)湍阕鲆粋�(gè)房子干什么呢？”他的回答讓我很驚訝。他說(shuō)：“我要和爸爸媽媽一起在這房子里，永遠(yuǎn)不分開(kāi)�！甭�(tīng)到他對(duì)我說(shuō)這樣的話，雖然廖廖幾句，卻讓我很感動(dòng)，更讓我眼泛淚光。我輕輕地?fù)崦念^說(shuō)：“好，小姨這就給你做一個(gè)大大的房子，讓你和爸爸媽媽一起住在里面，開(kāi)開(kāi)心心的長(zhǎng)大�！边^(guò)了一會(huì)兒，我把那個(gè)房子做好了，做的很高大，很漂亮，上面刻著他的名字。看到后，他歡呼雀躍的叫著，我有房子啦！此時(shí)的我，突然好想回到小時(shí)候，像他一樣開(kāi)心快樂(lè)的'活著，沒(méi)有任何的煩惱。
我喜歡看小孩子玩耍，也很喜歡跟他們一起玩。小孩子是最天真無(wú)邪的，他們很純潔，像向日葵般的臉，陽(yáng)光燦爛。每個(gè)人都是不一樣的，有的愛(ài)發(fā)呆、老實(shí)、有的很開(kāi)朗、活潑可愛(ài)……長(zhǎng)大后，煩惱也越來(lái)越多，和父母之間的矛盾日益突出，感覺(jué)自己很孤獨(dú)，很多事情靠自己一個(gè)人去完成。再也回不去童年時(shí)光了，多想自己還是一個(gè)孩子，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有任何的煩惱，給顆糖就笑。現(xiàn)在我也跟我堂姐那個(gè)小孩一樣愛(ài)發(fā)呆，聽(tīng)說(shuō)愛(ài)發(fā)呆的人是比較老實(shí)的那種，這句話說(shuō)的很對(duì)。我是一個(gè)老實(shí)的人，很敏感，內(nèi)向型的人。我曾抱怨過(guò)我父母，為什么不把我生樂(lè)觀一點(diǎn)，讓我和別人一樣開(kāi)朗陽(yáng)光。漸漸的，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)父母不像以前那樣疼我了，不管遇到什么困難挫折，也不能再和父母說(shuō)了。
很想自己還是一個(gè)孩子，不要這么快就長(zhǎng)大，好想再被父母擁護(hù)在環(huán)抱里，被保護(hù)，被疼愛(ài)……我也知道，每個(gè)人都是會(huì)長(zhǎng)大，畢竟人生就是這樣，緣聚緣散，生老病死，我們長(zhǎng)大了，父母也就會(huì)老，所以我真想自己寧愿一輩子是一個(gè)孩子，開(kāi)開(kāi)心心的沒(méi)有任何煩惱。要是讓我一直都是孩子來(lái)?yè)Q父母的青春年華，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：我愿意！只要不讓他們變老，做什么我也愿意。
高中的作文 篇7
大自然就是一本被魔術(shù)師遺落的無(wú)字天書(shū)，只有細(xì)心觀察的人，才會(huì)讀出書(shū)中的字，才會(huì)懂得這本書(shū)的奧妙。
天上的云是千變?nèi)f化的，最美麗的云就要數(shù)卷云了。有時(shí)候卷云因?yàn)樵茖犹�，即使變成了小水滴，下降時(shí)很容易被空氣蒸發(fā)，所以不會(huì)抵達(dá)地面，故在地面上也不會(huì)感到下雨，這象征著這一天都會(huì)是晴朗的好天氣。這時(shí)候，家家戶戶都可以拿出被子來(lái)曬。
不但天上的`云給了我們無(wú)窮的啟發(fā)，而且森林里的樹(shù)也給了我們啟示。
當(dāng)我們鋸開(kāi)的樹(shù)木的橫斷面，我們可以看見(jiàn)上面長(zhǎng)著一圈一圈的印痕，仔細(xì)一看，便以為這是迷宮，其實(shí)這是樹(shù)木的年輪，數(shù)一數(shù)大樹(shù)橫斷面上有多少個(gè)圈，就能知道這棵樹(shù)生長(zhǎng)了多少年。 由于木質(zhì)的疏密不同和顏色的深淺不同，就形成了一圈清晰的年輪。年復(fù)一年，年輪不斷增多，小樹(shù)也漸漸長(zhǎng)得高大粗壯了。
只要認(rèn)識(shí)了這一種“讀書(shū)”的方法，不但能推算出樹(shù)的年齡，還能推算出魚(yú)的年齡。
魚(yú)的鱗是魚(yú)類學(xué)家推斷魚(yú)年齡的一個(gè)依據(jù)：對(duì)不同的魚(yú)，都有不同推斷年齡的方法。但對(duì)大多數(shù)魚(yú)，則是用鱗片推算其年齡的。魚(yú)在生命開(kāi)始的第一年，全身就長(zhǎng)滿了鱗片，這是一片片小薄片，中間厚，邊上薄，好像一個(gè)截去尖頂?shù)陌F。鱗片上面有許多同心的環(huán)紋，它如同樹(shù)木橫斷面上的環(huán)紋一樣，叫作年輪。所以，看魚(yú)鱗，根據(jù)年輪的多少，就能夠推算出魚(yú)的準(zhǔn)確年齡來(lái)。
這本書(shū)是多么地神奇呀，它不光沒(méi)有字，而且還會(huì)飛，它一會(huì)飛到樹(shù)林里，一會(huì)飛到田野，一會(huì)又飛回樹(shù)林……只有不斷地尋找、不斷地觀察，你才會(huì)看到這本被魔術(shù)師遺落的書(shū)。
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