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小竹林小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小竹林小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小竹林小學(xué)作文1
我們的校園里有一片小竹林。在這里我們盡情地學(xué)習(xí)、玩耍,度過了許多難以忘懷的美好時(shí)光。
春天的竹林,郁郁蔥蔥,竹葉重疊交錯(cuò),美不勝收。站在竹林旁,同學(xué)們能體會(huì)到“鶴落沙灘竹葉三”的實(shí)感。
夏天,驕陽似火。小竹林就是同學(xué)們課間避暑的勝地。竹子枝葉繁茂,蒼翠欲滴。稠密的.綠葉間透露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,為大家遮擋烈日酷暑。
秋天,西風(fēng)勁吹,有些葉子漸漸泛黃,遠(yuǎn)看,就像海洋里數(shù)只黃色的小船。竹葉落地,偶爾給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增添了點(diǎn)“麻煩”。
冬天,大雪把它纖細(xì)的身軀壓歪了,有幾個(gè)調(diào)皮的孩子伸出胳膊,抓住竹子,輕輕晃動(dòng),為它減輕重壓,使它恢復(fù)美姿,面對(duì)燦爛的日光。
竹子是花中“四君子”之一,是堅(jiān)貞不屈的代表,我常常站在它面前遐想……
小竹林小學(xué)作文2
走進(jìn)學(xué)校,放眼望去,就可以看見那片美麗的小竹林。
小竹林有無數(shù)種不同的花草和樹木組成。有低矮的灌木叢,那是小動(dòng)物們棲息的場所;有高大結(jié)實(shí)的木紋像螺絲頭似的.木蘭樹;有成片的蒼翠欲滴的竹子……那些或濃或淡的新綠,使人眼前一片明艷。悅耳的鳥叫,總是在傍晚與清晨中歌唱著,使人舒心。
蒼翠欲滴是小竹林的本色,它由翠綠、淡綠和濃黃繪制而成,猶如一塊畫布。竹葉尖兒都一順兒朝下,一層比一層綠,顯得很有層次感。一陣微風(fēng)拂過,一墻的綠色就漾起了波紋,好看得很!我喜歡這郁郁蔥蔥的顏色,讓人身心愉悅!
小竹林很靜,除了清晨與傍晚那音樂的節(jié)奏,一直很安靜,似乎想讓我們安安靜靜的上課,又想讓我們聽見大自然的心聲。
小竹林,是一個(gè)與眾不同的地方:說它“鬧”,它也有文靜的一面;說它“美”,它也沒有四季如春的景色;說它“好”,可它不是孩子們嬉戲的天堂,但是小竹林總是那么的多姿多彩。我唯獨(dú)鐘愛它!
小竹林小學(xué)作文3
在我家后面有一個(gè)小竹林,那片竹林猶如一幅凌空展開的畫卷。
清晨,我來到了這里。我從遠(yuǎn)處望去那片竹林真茂盛。那些竹子一株連接一株,一片連著一片,像綠色的海洋。竹林里居住著不少鳥兒,鳥兒們的竹子上唱歌.跳舞···這里真是鳥的天堂。在竹林的旁邊,住著一戶人家,一縷縷炊煙從煙囪里飄散散出來,他們?cè)趶N房里準(zhǔn)備著美味佳肴。一個(gè)小孩跑了出來,在金色的田野里奔跑著。在近處,一條小溪在嘩嘩嘩地流動(dòng)。小溪的水清澈見底,小魚們成群結(jié)隊(duì)地游著。他們一會(huì)兒擺成一條大魚,一會(huì)兒擺成一個(gè)心形,一會(huì)兒擺成一個(gè)圓圈,好像在為我們表演似的。
在草叢里有一塊石頭,上面的`花紋奇形怪狀。有的像數(shù)被風(fēng)吹的東倒西歪,有的像人在放風(fēng)箏······真是千奇百怪。我想,這就是大自然的神奇魔力吧!
小竹林小學(xué)作文4
你有一個(gè)屬于自己的樂園嗎?我有,它就是我家對(duì)面的小竹林,它陪伴我快樂地成長著。
春天,幾場春雨過后,到那走走,你常常會(huì)看見許多鮮嫩的竹筍爭先恐后地從土壤里探頭而出。來到竹林,追著一只只五顏六色,形狀各異的'蝴碟。
夏天,竹子投下了一片濃濃的綠蔭,我在這里睡一會(huì)兒午覺,風(fēng)從我身邊走過,弄得竹子沙沙作響,聽著“音樂”睡著覺,舒服極了!
秋天,竹林的大部分葉子掉了,地上鋪著一塊塊金黃的地毯,每走一步,落葉就會(huì)用它那天賴般的嗓子,唱著優(yōu)美愉快的歌聲,只要一聽,就會(huì)讓人忘記疲勞,忘記煩惱。遠(yuǎn)處飛來了幾只蝴碟,它們圍著我跳著舞,我也加入了這一個(gè)舞會(huì),跳著跳著,我感覺正漸漸融入了大自然,蝴蝶對(duì)我說:“來吧,跟我來吧!帶你去個(gè)地方!蔽覀冿h到了青青草原,那里開著許許多多,五顏六色的花兒,散發(fā)著迷人的清香,我看見有一群蝴蝶向我飛來……
冬天,鵝毛般的大雪從天空中紛飛下來,無聲無息給大地穿上了銀裝,全世界都銀裝素裹,竹林在雪媽媽辦的舞會(huì)中睡著了。
我喜歡這一片小竹林,它帶給我快樂,就讓它陪伴我一起成長吧!
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