人生高中作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的人生高中作文，歡迎大家分享。
人生高中作文1
我們不可以改變天氣，但可以改變行程。
我們不可以改變相貌，但可以改變笑容。
我們不可以改變環(huán)境，但可以改變心情。
有句這樣的俗話：“我們所處于什么地方?jīng)]有關系，最重要的是我們的思想正在朝什么方向移動，只要改變思想，換種心情，那么，即使看到了潢(滿)天烏云密布，你也會感覺黑夜真美。
可以想像大部分人看事物，都是從一個角度去看，而且看到的永遠都是缺點多，優(yōu)點少，往往只看到事物的一面，其實我們大可放心的從各個角度去看事物，或者你會從中發(fā)現(xiàn)一些意想不到的發(fā)現(xiàn)。
從前有這樣一位老婆婆，每天都對著天空發(fā)呆，無論是晴天也好，雨天也好，從來就不能在她臉上找到一絲笑容，相反，寫滿她臉上的永遠都是憂愁和煩惱。人們常說：天氣可以改變心情，不好的天氣帶來憂郁的心情，晴朗的天氣帶來暢快的心情，我很贊同這句話，可為什么老婆婆卻無論是晴天雨天都表現(xiàn)的那么傷感了，原來，老婆婆有二個女兒，大女兒是買傘的，二女兒是買鞋，雨天她擔心二女兒生意不好，晴天又擔心大女兒生意不好，從這個故事我們可以看出，一個人的心情也將決定于一個人的對事態(tài)度，以及環(huán)境帶來的困擾。
可我們不如換種方式，換種角度去看這個問題，是不是會得到意想不到的效果了。想想，晴天是不是能給二女兒創(chuàng)造機會，生意興隆了，雨天是不是又能給二女兒創(chuàng)造機會，財源廣進了。這不是二全其美的想法嗎?
我想，如果老婆婆能換種心情換種心態(tài)換個角度來看待晴天雨天，是不是能把不變的東西變的有意義，煩惱也會因此也煙消云散呢!
其實工作中的我們不也有類似于老婆婆這種心態(tài)的人嗎?同樣的環(huán)境，同樣的.崗位，為何別人總是能微笑的度過每一天，開開心心的上班，高高興興的下班，盡管是面對自己不喜歡的職業(yè)也罷。而自己卻總生活在不滿與抱怨中，或者自己真的不喜歡現(xiàn)況：所從事工作崗位，所處工作環(huán)境，但我們又何不想一想，歡笑著過日子也是一生，哭喪著過日子也是一生，那為何不選擇前者了，雖然我們不能從事自己喜歡的工作，但我們可以選擇認認真真的做好它，雖然我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變心情，可以改變對待工作的心情，把沒有意思的工作很有意思的完成，這不是很好嗎?
人生的快樂多的是，我們干嘛要把眼光放那么淺，干嘛要自己給自己找煩惱，何不試著稍微的改變一下，也許說不定就能改變你的生活，使你的生活熠熠)生輝。
人生高中作文2
在遙遠的地方，有一個小山村，那里住著一些貧苦的農民。他們沒有太大的、，沒有過多的負擔，他們整天在田里忙忙碌碌。6月里，午飯過后沒多少時間，他們要迎接下午稍有的涼快，也要迎接下午新的勞動，同時也迎來了一個新的生命。
在模模糊糊的記憶里，我有一個精彩的童年，我比較聰明而且好奇心比較重。是同伴里面的頭目，經(jīng)常帶著同伴們上山下溝的玩耍。大人怕出事，就說不要走遠了，山里有野人，野人的樣子很可怕，不要掏鳥窩，鳥窩里面經(jīng)常有蛇出沒，有危險。我不懂野人，就故意往遠走，怎么不見野人呢，在往遠走一些，怎么還不見啊。同樣也掏鳥窩，怎么沒有蛇，到底有多危險呢。就這樣一次又一次以失望而收場。
轉眼間，我已是一名中學生了，卻是因為功課壓力大，學校、不好等等原因而匆匆結束了自己的學生生活。
走進社會，人海茫茫，為了生活，四處奔波。幾年時間只是虛度光影而已，只好按照大人的意思去學手藝。為了學好手藝，打交道最多的就是磚和水泥，除此以外就是城里人歧視的目光，領導們的怒吼與指責，還有師傅們嚴厲的批評。整整三年，堅強的我扛過了這段難過的時光。
苦盡甘來，我終于享受到有錢感覺，生活的'美好。我以高強的手藝踏遍了城里的每一個工程，迎來了同行們贊許和尊敬。就這樣幾年時光匆匆而過。但是，美好的往往是短暫的。回頭看看，在細致想想，同行們的尊敬是為了和你在一塊多賺點東西，同行們的贊許是為了讓你更多的為他賣力。在社會上這么多年了，自己的實力和能力沒有一點變化，唯一變化的就是年齡。從十幾歲的單身出門發(fā)展到現(xiàn)在的獨來獨往。我決定改變自己的生活、，否則就沒有機會改變不能在延續(xù)的獨來獨往了。
于是，我拜訪所有在經(jīng)商的親戚和朋友，動用了所有的社會關系，終于有了自己的事業(yè)（小賣部）。我辛辛苦苦經(jīng)營著，維持著。但是高貴的租房費，昂貴的城市消費，超貴的、利息壓得我喘不過氣來。天還是有不測風云，匯源公司雪上加霜，20xx年3月份在匯源公司的邀請下，匯源公司過于承諾更換產(chǎn)品的情況下，我定了北京匯源集團咸陽飲料食品有限公司延安分公司的幾千元貨。他們送了一部分，往后就是斷貨，最后就是領導不說話，他們不敢送貨。我只好給匯源總公司打電話，他們說要調查落實后處理，但是打了無數(shù)次的電話都是同樣的結果。一年過去了，還是沒有落實，我覺得應該是被匯源公司騙了。
哎，社會是復雜的，被騙是無奈的，現(xiàn)實是殘酷的。最后，我決定放棄了。你們不要誤會，我只是放棄事業(yè)，不是放棄生活。我是堅強的，不過我以后的路還很迷茫……
人生高中作文3
螃蟹長著堅硬的外殼，有兩只大大的螯足，行動起來張牙舞爪，一副兇神惡煞的樣子。而奇特的是它的走路方式——“橫行”。這在動物界極為少見。螃蟹表面上挺兇，其實它是一個地地道道的懦夫。螃蟹遇到敵人后，采取的主要辦法是逃跑，越是逃跑，戰(zhàn)斗力越弱，越是懦弱，成功越是遙遠。
而嫉妒卻成了螃蟹的通病。閑來無事，看人釣螃蟹。見他釣上來一只后，往水里的簍子里一扔，隨手蓋上蓋子;不一會兒又釣上來一只，他重復一次剛才的動作;幾分鐘后又釣上來一只。他這回扔進去卻沒有再蓋上蓋子，我忙提醒他。他笑笑，并不去蓋，繼續(xù)釣下去。不怕螃蟹一只一只地爬出簍子?于是，我向簍子里看去：果然，螃蟹們都在沿著簍壁往上爬，有一只爬到一半處，再努把力就能爬出去了，卻遇到了無法抵御的'阻力——被它下面的螃蟹一把扯下去，掉到了簍底，摔了個四仰八叉。隨后的情形都是剛才所見的重復。隨簍里螃蟹的增多，螃蟹們就更加相互挾制鉗制，結果沒有一只能爬出來。
它們不合作的態(tài)度，使它們同歸于盡。然而高智商的人類是可以認識到“紀律”的力量的。
平時，學校里經(jīng)常組織這樣的活動與訓練。運動會上贏得大家喜愛的項目——十人十一足中，如果有一人摔倒，那么就會殃及一片，乃至全都失去平衡。只有大家紀律嚴明，步調一致，齊心合力，才能贏得勝利。記得小學三年級語文教材有這樣一篇文章——《一次成功的實驗》，講的是，從一個小口瓶子中，在水注滿之前要取出三個系著繩子的小鉛垂的實驗，但由于孩子們的自私心，每次，孩子們都爭著往外拉鉛垂，結果，鉛垂都堵在瓶口，很難成功。一次，在一個小女孩的指揮下，終于成功了，成功密碼便是：有了危險，應該讓別人先出去。在學校組織的防震防災、自護自救訓練中，聽到報警聲的一瞬間，同學們都像小姑娘那樣，聽從指揮，快速有序的沖出教室。否則，便會像螃蟹一樣，互相爭搶，全軍覆沒。
我常想，人是萬物之靈，不能和螃蟹相提并論，但細細想一想，螃蟹身上的弱點，難道在我們中學生身上一點也沒有嗎?我們中也有這樣的學生：他們自己不求上進，但又不愿看到別人進步。于是就千方百計去打擾別人;自習課時“主動”與他人說話，別人要安靜看書或作業(yè)了，他們又開始“活躍”吵鬧起來;這群人就像第二只、第三只、第四只——螃蟹一樣，拼命拖住第一只快爬出來的螃蟹。幸運的是，我們有辛勤的園丁，有靈魂的工程師。
螃蟹的哲理，教育我們：謙虛才是生存之道。團結才是成功之本。我們會在老師的帶領下，精心盡力，堅持不懈，爭取佳績。
人生高中作文4
沒有人會知道在下一秒將迎來什么，所以，請在每一秒扮演好自己的角色。
——題記
下一秒，會是怎樣？也許是悲歡離合，也許是覓及摯友，也許是夢想的破碎，也許是希望的重拾，也許是歡笑，也許是眼淚，當然，也有可能虛度而過。
在失敗的那一秒，你需要扮演的是一位慈祥的母親，你所需要的工具是柔和的目光，語重心長的教導，以及一碗心靈雞湯。你要學會一個人去扮演兩個角色，一個是失落的孩子，一個是母親。用柔和的目光溶解孩子心中的冰塊，讓這個孩子尋找到陽光，擦干眼角泛起的淚花，在母親的等待中選擇微笑。接著，母親要告訴孩子，眼淚代表脆弱，不可以如此輕易地留下眼淚，不經(jīng)過風雨怎能看到絢麗的彩虹，雛鷹不經(jīng)歷磨練怎能有搏擊長空的勇氣，要學會自己去找到突破口，讓困難迎刃而解，最后，這個母親可以離開，默默看著孩子一步一個腳印，走向最美麗的海灘。在飾演角色的過程中，你懂得了開導他人，也學會了面對坎坷。
在成功的'那一秒，你需要扮演一位老者，你所需要的工具是一本書一個飽經(jīng)風霜的眼神，以及一塊石頭。這時，你依然要變成兩個角色，一個是歡呼雀躍的成功的人，一個是老人。告訴成功之人：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！弊屗谔摌s心面前果斷的轉身，選擇繼續(xù)踏踏實實地向更高的一層而奮發(fā)努力，讓他知道，必須擁有十年磨一劍的毅力，才可再創(chuàng)奇跡。接著，給予他一個飽經(jīng)風霜的眼神，讓他看到光輝歲月背后失落的迷惘，還有每一滴辛酸的淚，用這來澆滅他心中傲然的盛火，回首凝望自己的風雨，在歲月的長河中鐫刻下一道痕。最后，老者將注視著這個一時成功之人一生的成功。這一秒，你有了更穩(wěn)的人生鋪路石。
而假使，下一秒你虛度了，并沒有去扮演應該扮演的角色，那么，下一秒的下一秒，你是否依舊沉浸在呆滯的目光，空洞的眼神，麻木的神情里？沒有各種角色的人生，將黯淡，甚至渾濁。所以，請在每一秒扮演好自己的角色。即使沒有去扮演，那也必將微笑著，而不是愁眉苦臉，微笑，讓你成為了一個樂觀的角色，不是嗎？
人生的角色，就是這些細微的小角色匯成的，每一秒，你都在扮演什么呢？
這篇文章，作者主要寫了人生的幾個角色，告訴人們應該扮演好人生的角色，不能虛度人生。文章內容豐富，結構也較為完整，語言優(yōu)美，銜接也較為自然，是篇不錯的文章。
人生高中作文5
找準定位，實現(xiàn)人生價值
一株生長迅速的小草，長在農田里就是令農民討厭的“荒田根草”，長在公園的空地上就成了“地皮草”。因為位置不同，小草的價值就有了霄壤之別，這不禁讓我們深思，人要找到自己的位置，方可實現(xiàn)人生價值。
找準定位，做出最明智的選擇。
李白身上有一種游俠精神，他蔑視權貴，輕視翰林，大呼“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，他對自己的定位就是放浪形骸，縱情山水。銜觴賦詩，用雙手捕捉瞬間的靈光；云游四方，用雙腳丈量天地的深廣。同為唐朝才子的`王維，既有坐看云起的閑情雅致，又有經(jīng)天緯地的韜略之才，他對自己的定位則是游刃于入世與出世之間，精妙地掌控著為官與隱逸的平衡。李白和王維都深諳人生定位的真諦，在適合自己的位置上盡展才華，名留青史。
找準定位，往往能柳暗花明，為你敞開一片新天地。
美國著名廣告策劃人黛·喬安娜曾經(jīng)熱衷于文學創(chuàng)作，可是一次次碰壁，被退稿，被批評“你寫作只是一種自我陶醉”的經(jīng)歷使她認識到，文學或許并不是屬于她的天地。全面剖析自己，她發(fā)現(xiàn)自己富有創(chuàng)造性的思維、獨特的視角和超強的文字組織能力非常適合廣告策劃職位。果然在那里，她的能力得到盡情發(fā)揮，她迅速成長為行業(yè)中耀眼的明星。戴望舒的一句“你成不了詩人”讓馮亦代放棄詩歌創(chuàng)作，把目光投向翻譯領域。身高問題讓伊辛巴耶娃放棄體操，定位在撐桿跳項目上。更加準確的定位，為他們敞開了一片更為寬廣的天地，他們的人生價值得到了充分彰顯。
找準定位，為了民族，將小我升華為大我。
魯迅先生把自己定位為“從舊堡壘中殺出來的戰(zhàn)士”，反戈一擊，既準且狠。棄醫(yī)從文，以求醫(yī)治世人痼疾。以筆為槍，刀刀刺入封建殘余的心房；以文為鞭，恣意撻伐，振出黑暗時代的警鐘長鳴。陽明先生把自己定位為“圣賢”。他不屑于在欽定敕修的四書五經(jīng)中消磨人生，不甘心嘬取程朱理學的余唾，他壁立崖岸，不為世遷，在親身經(jīng)歷中發(fā)明新的哲學奧義，并踐行于戎馬疆場，傳道授業(yè)，澤被后人。
由此可見，找準定位對我們多么重要。適合自己的位置，就像平坦的大道，順風的船帆，助你抵達理想的彼岸。不適合你的位置則會成為束縛你的牢籠，禁錮你的手腳，在你的眼前遮上一層陰霾，揮之不去。我們青年人應當擦亮眼睛，找準定位，去擷取成功桂冠上最耀眼的那顆明珠。
人生高中作文6
人生如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；人生如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂。君不見李太白、杜工部之一生，濃墨潑灑，鑄就生命之偉大；裴多菲、雪萊之一生，淡筆輕描，終寫生命之真諦。君不見輕吟淺唱之陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”；高歌無畏之文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，人生因多樣而異彩紛呈！
悠然自得的人生盡顯生命之本性
晨興理荒，帶月荷鋤，衣沾不惜；南山種豆，東籬采菊，物我合一。陶潛堅守自己的真性情，不肯為五斗米折腰。目睹了官場的黑暗，厭惡了世俗的狡詐，他深知：富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。于是，懷良辰以孤往，或植杖而耘耔，他毅然決然歸隱于心中的田園勝地。他東皋舒嘯，清流賦詩，壺觴自酌，過起樂夫天命的自然生活。
“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，他終日與鳥為伴；“采菊東籬下，悠然見南山”，他忘情于自然；“環(huán)堵蕭然，簞瓢屢空”，他安貧樂道；“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，他淡泊名利。陶潛畢其一生為我們展現(xiàn)了悠然自得的生活絢爛多彩！
樂觀曠達的人生描繪生命之頑強
蘇東坡因烏臺詩案遭貶謫，這一跤讓他摔得鼻青臉腫、慘不忍睹。先貶黃州，又貶潁州、惠陽，最遠貶到海南，這是僅比滿門抄斬最輕一等的.處罰。面對人生低谷，超強的樂觀精神救了他。東坡放言：“百年須笑三萬六千場，一日一笑，此生快哉”！
看！“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，是蘇子在吟詠。聽！“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，是蘇子在長嘯。望！“大江東去，浪淘盡千古風流人物”，是蘇子在沉思。嘆！“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，是蘇子在感慨。蘇子極其絢爛的文筆為我們解讀了豪放樂觀的人生！
無畏無懼的人生閃現(xiàn)生命之光芒
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，零丁洋上傳來了文天祥的豪言壯語。面對元兵的軟硬兼施，文天祥不為名利所誘，更不為死亡所懼。他決心以死明志，為國捐軀，一片赤誠之心永垂青史。
幾百年的潮起潮落淹沒了零丁洋上的聲聲嘆息，而文天祥無畏無懼的生命本色依然閃現(xiàn)在歷史的天空！
如果你是一棵小草，那就點綴一份綠意。
如果你是一朵花朵，那就裝飾整個春天。
如果你是一只雄鷹，就勇敢地搏擊長空。
人生高中作文7
王國維在《人間詞話》中說：“詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之，出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣，出乎其外，故有高致�！逼湟庠诟嬖V人們，對人生觀的看法既要深入探究，又要能隨時跳出思維的局限性。可是又有多少人能做到如此的收放自如呢?
“北溟有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也……”讀過莊子《逍遙游》的人，有幾個不被他那不受約束追求絕對自由的思想所折服？莊子的文章，不拘一格而又變幻無窮，打破了世俗觀念、世俗形式的限制，表現(xiàn)出一種與現(xiàn)實理念完全不同的哲學精神，一種與其他諸子散文迥然不同的風格，表達出他的思想核心——絕對自由精神。一代文豪魯迅先生稱其文章“汪洋捭闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也�！逼錇槲臑槿苏鎵驗⒚摰牧�。不過深入其里而觀之，也并非我們想象中的那么灑脫。文中描述的鯤鵬，雖說體形巨大，看似能夠在天空中無拘無束地飛翔，可是一旦離開了海面上急驟的狂風之力后，它根本就無法在天空中飛翔了。
這種表面上自由灑脫，而在本質上拘束又牽絆的狀態(tài)，其實就是莊子生活的本來面目。生活其中，當受其約束；思想超然物外，方得自由灑脫�！扒f生曉夢迷蝴蝶”，他所向往的自由，正是像蝴蝶在花間飛舞一般不受拘束的情景，即在夢我與夢蝶的暢想中遨游。這也許就是他人生境界中的`最高境界吧!
與之相比，史鐵生就不一樣了。他由于疾病而在行動上失去了應有的自由。堂堂男兒，只能端坐在輪椅上續(xù)寫人生，當時他無法接受這個事實，整天閉門不出，把心中的怨氣都撒向他的母親，抱怨老天的不公�？墒墙�(jīng)過長時間的思考，母親的關愛，他才慢慢從失去自由的陰影中走出圈外。直到他母親的去世，才使他真正看透這世上的一切。從而徹底跳出了失去自由的痛苦泥潭，入世生活起來。
沉湎于眼前的不自由之中，只會加劇我們內心對人生前途的迷茫和失望，一旦我們“出乎其外”，走出狹小的心房，便走進一個自由的天堂，一個廣闊的宇宙，此時去眺看人生經(jīng)歷的挫折和苦難，原來只不過是人生路上的一道小溝小坎。
這個世上，洋洋大觀，雖然我們無法享受莊子的絕對自由，但像史鐵生一樣踏實地走向開朗人生還是可以做到的。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，許多事情換—個角度看，走出思想的局限會不一樣，就會給人以新的啟示。
如果我們能像莊子那樣追求自由，享受生活，那么這世上就會多一些美麗“蝴蝶”，而少一些因鉆牛角尖而痛不欲生的人了。如果我們能像史鐵生那樣品嘗人生，追求生活，那么這世上就會多一些美麗“地壇”，而少一些因爭名奪利而苦不堪言的人了。
人生高中作文8
從來就是一個對酒精格外敏感的人，沾上一點酒，就會滿臉通紅，并意志迷離。我討厭那樣的自己，我想別人會更討厭。
第一次真正意義上的喝酒，是在17歲，生日的那天。那是在我未知的情況下，幾個關系較好的同學，為我張羅了一場生日聚會。當我應邀進入一個女生宿舍的時候，飛揚的彩帶和高亢的歡呼聲，很容易就俘獲了我最脆弱的那根情感之弦。淚落下的時候，我便開始喝酒，大口大口地，我已經(jīng)不記得當時的自己喝了多少杯，只記得躺在床上不停地嘔吐，其難受的程度我甚至以為將心都吐出來了；只記得，有個男同學拿個臉盆，端著一杯水一直守候在床前；只記得，有個女同學，一直用溫熱的毛巾擦我的額頭……
后來，我再也沒碰過酒。
八年前，是為情所困的時候，患上很嚴重的失眠癥。
我曾對友人說，沒有經(jīng)歷過失眠的人，一定還沒有成熟。那近一年的失眠，確實讓我成熟了不少，抑或，讓我成熟的，是那令人心力憔悴的愛情。
在午夜，我強迫自己入眠，然而，直到東方發(fā)白，我卻依舊清醒�？措娪暗搅璩�，做仰臥起坐，閉眼數(shù)羊，或者反復聽一首催眠曲……我試過很多方法，希望自己能夠正常入眠，卻總是無果而終。
我開始依賴安定，然而，那種昏昏欲睡，帶來的噩夢與頭痛，是我無法承受的。
醫(yī)生讓我嘗試著在睡前喝一些紅葡萄酒，他說，適量的紅葡萄酒可以起到助眠和安神的效果。
喝紅酒的習慣是在那個時候養(yǎng)成的。
午夜時分，靜靜地開啟一段舒緩的音樂，將室內的燈光調成昏黃的狀態(tài)，斟一杯紅酒，將一顆心放在閑處，輕緩地轉動高腳杯，靜靜地凝視著琥珀紅的液體在杯中柔諧流轉的`姿影。
紅酒中的丹寧酸必須揮發(fā)15到20分鐘，它與跟空氣接觸之后產(chǎn)生變化，口感才最佳。這些時間里，作深度吐納，我試著將心中郁積的憂愁吐出，吸進能夠洗滌心靈浮塵的妙藥。
酒不是用來喝的，而是用來品的，漸漸地，我對紅葡萄酒也有了一些了解，不同的紅酒，觀其色，聞其味，再品其韻，便可感知酒的大致年份與等級。
我已然不記得自己喝了多少瓶紅酒，但是我的失眠癥正一點點好轉，抑或，是我放下了心中的羈絆，從那段糾結的愛戀里走了出來。
失眠癥已經(jīng)離我而去，然而，紅酒卻成為了我夜晚唯一的伴侶，它一直不言不語，伴隨著我走過了多年的風景。
人生，有時候，就是一杯酒，你懼怕它的時候，你便無法了解其真味，你離不開它的時候，它亦不會拋棄你。
人生高中作文9
有一個窮秀才，在他很小的時候父母就去世了，他為了能讓自己過上人上人的生活，就勤奮讀書，結果這個秀才的運氣不好，空有一肚子的知識也沒能考上更別說當官了，而別人的文章卻考了頭名當了大官。
他很生氣，就想跑到廟里面找神仙理論，你說也巧呀，他可真就見到了神仙。他就問神仙，說：“神仙呀，為什么我空有一肚子的知識卻考不上哪。”這個神仙就說了，說：“你命中注定不能做管民的官，只能做官管的民�！边@個秀才就納悶了，說：“這是為什么呢？”神仙就給了他兩個小包，說：“你啥時候能將這兩個小包里的東西悟透，你啥時候才能如愿以償”，說完這句話神仙就走了。
神仙走后，秀才就將這其中的一個小包打開，里面包著一塊石頭和一句話，石不石，此玉也！然后秀才又打開另一個小包，里面包著一塊玉和一句話，玉非玉，此石哉！秀才左看右看，就是不明白其中的道理，他就回到了自己的住處。秀才天天拿著這兩個小包里的石頭和玉仔細分析研究，可就是看不出來有啥奧妙。
這樣一過就是二十年，秀才也成了家，并且有了妻室，還有了一個可愛的兒子。有一天，他的兒子將其中的一個小包當中的石頭拿來玩，一不小心將這塊石頭掉在了地上，秀才一看也沒有發(fā)脾氣，就去幫兒子撿這塊石頭，可奇跡發(fā)生了，這塊原不起眼的石頭變成了一塊晶瑩剔透的美玉，原來呀，這塊玉上面裹著一層厚厚的皮，經(jīng)他兒子這么一摔，把上面的皮給摔掉了，秀才立馬又把另一塊玉也摔在了地上，結果這塊玉上面也只是一層薄薄的玉皮，而里面包著的是一塊石頭，秀才悔恨自己當初沒有將那兩個小包摔在地上，要不然早就當上官了。秀才想來想去就是想不通，越想越氣，覺得自己被那位神仙給玩弄了，“不行，我今天就要和神仙去討個說法，看看神仙給我怎么解釋”。
他拿著這塊石頭和玉來到了原先來過的那間廟門口，廟門口的`兩邊寫著一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：玉非玉假作真石不石時真亦假，石是石無為有玉是玉處有還無。秀才這才恍然大悟：“年輕時候為官狂，到了老來無官望，大官小官坐官堂，唯有我是官文盲！”
從這個故事可以看出，不管是做官的還是當民的，最主要的是要認清形式和分清真假，稍有不慎就會前功盡棄。由其是我們當代的年輕人在擇偶方面更要慎重，稍不留神就會被披著美玉皮的石頭給坑騙，在這里本人衷心祝愿天下有情人終成眷屬，切不可放過眼前最美的而收藏天下最丑的，那一層薄薄的皮包著的不光是我們的命運，更包著我們對美好生活的向往和憧憬，未來是屬于我們的！
人生高中作文10
雛鳥追求著藍天，渴望自由地飛翔；魚兒追求著大海，渴望歡快地暢游；草木追求著陽光，渴望茁壯地成長。
正是因為追求，我們才會捕獲芬芳，實現(xiàn)理想。所以，人生的意義在于追求。只有勇于追求，才不會蹉跎時光；只有敢于追求，才能實現(xiàn)人生的意義！“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明追求著恬淡的田園生活，遠離官場，怡然自得，愜意相伴，實現(xiàn)自身歸隱田園的意義�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”李白追求著心中不滅的豪情，渴望一飛沖天，得到重用，散發(fā)出屬于自己的光芒�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風流人物�！碧K軾追求著潛藏在內心深處的曙光，縱然壯志未酬、“鬢微霜，又何妨？”在逆境中追求著人生的理想，體現(xiàn)自身的價值！勇于追求，才會有希望，若是退縮不前，只能黯然收場；敢于追求，才會悠然自得，實現(xiàn)心靈的升華，體悟人生的意義是歡笑還是悲涼！電燈將世界照亮，但愛迪生并未止步，仍然在不懈地追求著，最終留下了一千多項發(fā)明�！睹\交響曲》讓人感傷，但貝多芬并未停駐，即使雙耳失聰也仍大步向前，最終創(chuàng)作了一曲又一曲的動人篇章�！栋正傳》嘆息這世界的黑暗，講述了真正的勇士有千千萬萬，應一往無前。但風華正茂的魯迅先生并未滿足，依然手握筆桿子痛擊這社會的麻木，直擊官僚封建的腐朽。一針見血，不留痕跡，喚醒沉睡的中國，破滅一切虛妄！成功了，并不代表結束了，相反，這僅僅只是另一個開始。要學會不斷地追求，不斷地拼搏，才會銘記人生的意義所在，才會感悟到怎樣讓自己的'人生更加充實而富有光亮！海倫？凱勒，如果給我三天光明，人生的意義只是那一輪尋常人眼中最不值錢的太陽；張海迪，疾病纏身也不退縮不抱怨，人生的意義就應該敢于逆風而上，心靈堅強；霍金，思想穿越了洪荒，凝練了玄黃，身軀被禁錮，但靈魂卻遍布宇宙四方，一生的追求，腳踏實地，永不言��！縱然人生殘缺，但意義是不可磨滅的；縱然生理殘疾，但夢想是永恒的，他們?yōu)榱俗非笕松囊饬x而追求夢想，不畏艱難向前闖；而我們這些健康的人還有理由一臉迷茫、只會幻想嗎？追尋著前人的腳步，追求著人生的理想。人生的意義在于實現(xiàn)愿望，而實現(xiàn)愿望在于勇于追求、敢于追求。
前人樹立了無數(shù)個榜樣，我們怎可悲劇收場？大吼一聲奔向前方，追求著那深處微弱的光芒，實現(xiàn)人生的價值，實現(xiàn)人生的意義！向上吧，少年。
人生高中作文11
天，陰陰欲雨。
我坐在桌前，一邊看書，一邊思索，這是一種習慣。
看的是美國作家海明威的《老人與�！罚且槐疚液芟矚g的書。沒有別的原因，只為書中蘊涵著的“硬漢形象”而深深吸引，這是一種很純真也很質樸的感情。無形之中，卻投射出一往無前的勇氣與毅力，如同詮釋著存在永恒的信念：人生當如鐵。
書中的主人公桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到。然而，他不沮喪，不傷心，也從不輕言放棄。因為他有自信，有不屈的斗志，在他看來，世界上是絕沒有做不到的事情的。然而，往往事與愿違。似乎是幸運的女神背棄了他，一無所獲的結果持續(xù)了許多天，唯一的伙伴，那個孩子，也選擇了離他而去。孤獨的老漁夫桑提亞哥，在浩瀚無常的大海面前，也許，他最后的結果終是難逃一敗。然而，即使如此，他還是未嘗放棄求索的希望，毅然地在這一片蒼茫而遙遠的領域和各種困難糾纏，和窮兇極惡的海上霸主搏斗了三天三夜……最后拖回家的`只有一副十八英尺長的魚骨架和傷痕累累的身體。
世俗的人們都認為他失敗了，敗得一塌糊涂，敗得無可挽回，甚至昏頭昏腦到將無用的魚骨頭當作“戰(zhàn)利品”拉回來。但是，卻不懂得，老漁夫所做的一切，就是人類意志力的記錄，生命存在史上的奇跡。他們比起老漁夫來，是何其渺小，又何其的懦弱!
老人不畏懼風吹雨打，因為他是弓，壓力越大拉得越滿，射出的箭越是強勁；老人永不言敗，因為他是鐵，沉甸甸壓在心底，化作信念的基石；老人是鷹，縱橫四海，飛得越高，看得越遠……
一個相信自己的人，是不會被狂暴的波浪所吞沒的；一個相信自己的人，是不會被死一樣寧靜的孤夜壓彎脊梁的；一個相信自己的人，所謂絕望，不過是他手中隨風而揚空的屑粉；一個相信自己的人，他會在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在紅塵的滄桑中升華自己，在多舛的命運中堅定自己!
這部小說的真諦，它的精神內涵也就恰恰在于此。
桑提亞哥，一個普普通通的老漁夫，卻能及別人所不能及。無論在哪，只要遇到挫折，困苦，他總是默默地對自己說，“痛苦對男子漢來說不算一回事”，語氣很堅定。即使面對死亡，他也沒有皺過眉頭，收回前進的腳步。人生如鐵，一個無比亮麗的字眼，瞬間籠罩了他的生命，刺入他的血液，幻生出釅釅的豪邁，凜凜的英雄本色。
合上書，我的腦海里出現(xiàn)了海明威在《老人與�！分姓f出的經(jīng)典名句：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，但他的精神是不可戰(zhàn)勝的�！�
天，終是無雨。
人生高中作文12
人生是一條多岔的路，有太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有墜落深淵的悔恨，迷失道路的悲愁。
人生是寬闊的大海，太多天多的航向，太多太多的選擇，于是便有驚濤駭浪的危險，擱淺沙灘的憂煩。
人生又如橘子，有的雖然酸但是它很大，有的雖然小，但它卻很甜。有的人拿到大的會抱怨它太酸，有的人拿到甜的卻抱怨它太小。然而，為什么不換個角度去看待它呢？每個人拿到的橘子都有各自所獨特的美味，為什么不能從它們的好的那一方面去看待他們呢？也許，人生的際遇，就在你對待它的態(tài)度。 人生是一座山，既然攀登不了它，就感受它的雄偉；人生是一條河，既然你渡不過去，何不去試著領略它的延綿不息；人生是一部書，只有能夠轉換角度的人才能夠領悟其中的奧妙；人生是一棵樹，只有轉換思維的人才能采擷到人生之果。對待人生，能夠轉換角度的人則是一種明亮不刺眼的光輝；一種圓潤不膩耳的聲響，一種不再需要察言觀色的從容，一種歷盡滄桑之后的回眸一笑，是盡嘗酸甜苦辣的波瀾不驚。
對待人生中的酸，苦與辣，如果你不能轉換思維，換個角度，就永遠嘗不到“吹盡狂沙始到金”的喜悅，就永遠做不出那種“任爾東西南北風”的瀟灑，不會轉換角度“須把乾坤力轉回”就只是一個遙遠的夢。 人生需要換個角度，才能有所收獲。珍珠把河蚌困擾的痛苦轉化為力量，于是造就了盈盈的玉珠。寶劍把烈火下捶打的痛楚轉化為力量，于是露出了锃亮的刀鋒。胡楊把沙漠中的'干渴難擋轉化為力量，才創(chuàng)造了“死了三年不倒，倒了三百年不腐”的神話。
人生中難免會有挫折與磨難，面對這些坎坷，我們是換個角度，鍥而不舍，還是鍥而舍之，一蹶不振?展開歷史畫卷，梵高在幽暗的畫室里對著失敗的人物傷心垂淚，他轉換角度，也許這是自己的一種歷練，風雨之后總能見彩虹。于是他繼續(xù)努力，于是，梵高在大自然神奇的光與影里，看到了自己對色彩的敏感，嘔心瀝血，終于讓“星空”永恒的閃耀在藝術的原野里。盧梭在空曠的原野里手捧《博物學》悲觀失望，但他不服輸，終于在激蕩的社會進步思想潮流中看到了自己敏銳的思想，全力奮斗，于是讓《社會契約論》成為啟蒙運動中光輝的太陽，正是因為他們換了個角度看待人生，他們才能在歷史殿堂中繞梁不絕。
當春風催開了桃蕾飄向柳梢時，燕子銜來了春的氣息，當金櫻子瘋狂燃燒著芬芳時，雷雨澆注出夏的熱烈，當枯葉蹁躚在清冷的微風中時，谷物沉淀出秋的成熟，當寒號鳥鳴咽在灰黃的枝頭時，冬梅吐露著冬的矜持，當人人遭遇挫折與磨難時，轉換角度是你人生的際遇，換個角度看人生，會有不一樣的收獲。
人生高中作文13
我不知道我喜歡的文學是什么樣子的，我也不知道，真正被稱得上是文學著作的作者是如何寫出這些書的，我只知道，我喜歡。
我喜歡看的書有很多種類，比如什么文學著作、外國著作、兒童故事什么的，最喜歡的，還是看小說，古言之類的。買了很多本書，比如什么美景未遲，桃花折江山，世子妃，盛世皇后什么的。
沒有什么特別的用意，只是單純的喜歡看這些書罷了�？峙掠行┤藭X得這些都只是一些閑書而已，但是它對于我來說，就像一個個活靈活現(xiàn)的人物，站在我面前，演繹著一個個催人淚下的感人故事。
爸爸媽媽不太支持我買這種書籍，也不反對。我猜想，他們恐怕已經(jīng)知道我寫小說這件事情了，只是沒有說破而已，你們不說破，我也懶得說破，等什么時候需要簽約了，就全都攤牌吧。
其實，若是讓我來選擇，在一本充斥著心靈雞湯與不切實際的書與同樣充斥著心靈雞湯，也不切實際的'小說，我必定會毫不猶豫的選擇后者。
它并不像某些人說的那樣，如同洪水猛獸，侵蝕著我們的思想。還有很多人反對小說，那是很久之前看到的一個例子了:一個九歲的小女孩兒，因為看的穿越的小說，自己也想穿越，便從十幾樓一躍而下。
當時看這個帖子的時候，下面有一大群人都在罵小說，說什么穿越小說、重生小說，以及架空小說，都是青少年健康成長的毒瘤！而這種謾罵小說的帖子，下面竟然有一大群附和之聲。
且先拋開這些評論不說，就說那個想穿越的小女孩兒。都九歲了，差不多也該上四年級了。我就還真的不相信她連一點點分清現(xiàn)實與小說的能力都沒有，看著這個女孩兒最終的后果，心里只有無盡的悲哀與替她惋惜罷了。
不是有一句話常說“可以不愛，但請不要傷害”對于那些抵制和反對小說的人，我不知道她們?yōu)楹螘绱似ぃ≌f本身就是一種虛擬的東西，他是不真實的，全靠的作者豐富的想象力，一字一句經(jīng)過精細的思考，一頁一章都在遞進著不同的故事。
人在累了的時候，可以打開手機，找到一本適合自己口味而自己又正好喜歡看的小說，一章一章的讀下去，你會發(fā)現(xiàn)，自己的勞累似乎減輕了一些……
其實對于洗白小說，我也沒有什么好說的，也沒有什么說的出來的。也就只能呵呵一笑，不再去理會旁人的評論，我只用堅持自己喜歡的就可以了。
其實，小說也是一種文學類型，不過它卻不被一些大家所認可，被大眾所認可，作為一名喜歡小說的人和同樣寫著小說的作者，我希望有一天，小說能夠被所有人認可，更不會有任何人，抵制它！
人生高中作文14
人生如四季，風雨雷鳴，變幻莫測，有時，可能會在暴風雨的沖淋中迷失自己的方向。但是只要把握住自己，才會迎來燦爛的陽光。
我曾在學習的十字路口徘徊許久，終不能下決心該走哪條路，可是，在我學習生涯中的導師的一句話，便改變了我一生的命運。
那時，我上小學。可是，不知為何原因，剛邁入小學課堂的我，便出奇的厭惡學習。一聽到老師講課，就打哈欠，并且有一陣倦意襲來，接著，便與周公相會去了。有一次上課，“嬌姣同學，你起來回答一下，天上為什么會出現(xiàn)彩虹？”老師竟然把我硬從周公那兒拉了回來。我站了起來，揉了揉朦朧的睡眼，呆呆地看著老師，這時，不知誰冒出了一句：“彩虹仙子偷吃蟠桃，觸犯天條�！蔽唇�(jīng)大腦允許的我，竟鬼使神差地說了出來。同學們哄堂大笑，老師怒視著我，我意識到了“戰(zhàn)爭”前的那種緊張氣氛。果然不出我所料，下課后，老師把我叫到了辦公室，狠批了我一頓，現(xiàn)在的罪狀又罪加一等了，任課老師們對我視而不見。雖是這樣，可我依然沒有改變，依然我行我素。
直到勉強上了六年級以后，班主任換了。新班主任是一名剛畢業(yè)的大學生，一身的現(xiàn)代化氣息，給我們這個窮鄉(xiāng)僻壤的小學校增添了色彩。她任我們的英語老師，與她相處一陣，感覺她非常善良與和藹。尤其是她那一口標準流利的`英語，讓人嘆為觀止。有一次上課翻譯單詞，由于她的教學風格異樣，課前沒有通知我們預習，所以沒有一個人舉手。意外中，她竟叫到了我，我機械般的站了起來，逼不得已下只能蒙了。她要我翻譯的是“愛屋及烏”，這時，我想起大姐曾教過我，答案為“l(fā)ove me，love my dog�！钡膊荒芸隙�，我還是說了出來，我等待著老師的批評，可沒想到老師卻說：“you’re right，very good！”
這是我上小學以來第一次聽到別人對我的表揚，心里美死了。突然間，覺得學習是一件多么快樂的事情�。拇�，學習的興趣高漲，不管是在什么時間，不學習的話，總覺得有點空虛。有時，半夜醒來，也要學點，困了再睡。就這樣，一天又一天，反反復復，經(jīng)過一年的不懈努力，終于在期末考試中得到了不錯的成績。任課老師們都大跌眼睛，對我刮目相看。
這自然得歸功于我的那位英語老師，是她，在我迷茫時為我照清了方向；是她，讓我明白了自己的價值；也是她的那句話，讓我找到了自信的支點。更讓我明白了：要注重生活中的每一個細節(jié)，有時，一個不經(jīng)意的細節(jié)便會改變你的一生！
人生高中作文15
地，已經(jīng)入冬了。曾幾何時，我還在溫暖的陽光下嬉戲玩耍，轉眼已經(jīng)過了十九年了。無知到懵懂再到成熟，我不知道要多久，但我知道我現(xiàn)在應該處于懵懂和成熟之間。即不懵懂也不成熟！回憶往事，這十九年發(fā)生了許多許多。許多事，許多夢都已經(jīng)歷過；許多事，許多夢還在一個虛空的“不存在”的空間中飄著。其實世界每一秒都在安靜地運轉，草木都有各自的顏色，潮汐也有規(guī)律地起伏，而僅僅在一個未被任何人察覺的瞬間，世界開始悄悄地朝著不同的方向運轉。從某一個角落吹送出來的潮濕的季風里，所有的夢都在重新排列。
夢，與年齡無關，與世俗無關，與家庭背景無關，與城市無關，與國籍無關。女孩永遠充滿幻想，許多的奇思妙想都會從她們的腦海中迸發(fā)出來。她們有很多的夢，有華麗的，溫暖的，美好的，靈氣的，很多的詞語都可以形容，卻又都顯得捉襟見肘。
夢――就像是長在胸膛深處的植物，小巧的枝葉卻有著龐大的根系，主根系深深地扎在胸膛和腹腔的中間，毛細根伸展至每一個細胞每一處淋巴。
進入大學了，十月十一日的那天，我來到了這里，在這里我要告別過去，開始我新的生活。，而在這，就是這，我的夢的一個起點。我要在這建筑我一個又一個的夢，我要讓我的夢不再飛翔在高空。我要讓他在這里扎根，開花，結果。每一個人都有自己的夢。他們都會用自己的雙手，用自己的心去建筑。怎樣去形容筑夢呢？很多時候都在驚訝，那些華麗的詞語，那些精巧的比喻。中國的漢字在重組后如何可以誕生如此大的魅力，讓人在這些文字編織成的巨大的網(wǎng)里呼吸急促，心跳加速。也許曾經(jīng)你因為一個相似的背影而拉扯出一段泛著年代久遠金屬亞光的記憶，之后一連串的'夢出現(xiàn)，你精心挑選，之后你開始“筑夢”――為你的夢而奮斗。
夢，如浮華的人生，如湖中的精靈，而我認為夢是虛無縹緲的。他的存在就是讓我們去“筑”他，給他以完美的詮釋。前一秒你在想你的夢是什么，后一秒你已經(jīng)在“筑夢”了。世界很大，無奇不有，每個人都在建筑他們自己的夢想。無論結果如何，我會把他建筑好，無論多困難，多曲折，我都會走下去。
人，一生本為筑夢而生。在此岸，你看到彼岸前世的你為夢而生，為夢而去；今生，你又為夢而生。世間輪回，皆為夢而做，皆為夢而行。其實，人生真的很奇妙，有的你不想要，沒有的你卻想要，在夢里，你思你所思；夢醒之后，你為夢努力去創(chuàng)造，為夢想努力，再努力！
潮濕的季風還在繼續(xù)吹，吹過發(fā)跡，飛起一縷青絲�；貞涍^去，原來，人生只是短短數(shù)年，而夢卻一直牽掛著我們走過人生，走過明天，我們?yōu)閴舳䦃�，為夢而生。人生如夢，筑夢人生�?/p>
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